兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法100以內(nèi)的加法和減法優(yōu)秀課件

西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法

西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法計(jì)算方法的全過(guò)程，理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。

2.培養(yǎng)同學(xué)們知識(shí)遷移的能力和初步的邏輯思維能力。

教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法計(jì)算方法的全過(guò)口算，比比誰(shuí)算得又對(duì)又快。40+20=60+30=40+13=50+17=80+12=70+19=30+9=20+7=3927896090536792口算，比比誰(shuí)算得又對(duì)又快。40+20=60+30=40+131.原有47張光盤，又放進(jìn)了3張，（可提出一個(gè)什么問(wèn)題？）一共有多少?gòu)埞獗P？2.圖書角的圖書借出了58本，還剩8本，（可提出一個(gè)什么問(wèn)題？）原有圖書多少本？1.原有47張光盤，又放進(jìn)了3張，兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法100以內(nèi)的加法和減法優(yōu)秀課件58+35=(人)58+35=(人)50+30=80怎樣口算?8+5=1380+13=93用豎式計(jì)算要注意:1.相同數(shù)位對(duì)齊;列豎式計(jì)算:2.滿十進(jìn)一時(shí),1要寫在十位的右下角。50+30=80怎樣口算?8+5=1380+13=93用豎式2715擺一擺,算一算。27+15=2715擺一擺,算一算。圈一圈，算一算。38+26=64圈一圈，算一算。38+26=64兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法100以內(nèi)的加法和減法優(yōu)秀課件兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法100以內(nèi)的加法和減法優(yōu)秀課件用下面的兩個(gè)數(shù)說(shuō)一句話,編成一道數(shù)學(xué)題,比比誰(shuí)說(shuō)得好。用下面的兩個(gè)數(shù)說(shuō)一句話,編成一道數(shù)學(xué)題,比比誰(shuí)說(shuō)得好。用卡片1，2，6，7擺出你能計(jì)算的兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法算式，并把它算出來(lái)。用卡片1，2，6，7擺出你能計(jì)算的兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法算式，再見！

再見！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法

西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法計(jì)算方法的全過(guò)程，理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。

2.培養(yǎng)同學(xué)們知識(shí)遷移的能力和初步的邏輯思維能力。

教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法計(jì)算方法的全過(guò)口算，比比誰(shuí)算得又對(duì)又快。40+20=60+30=40+13=50+17=80+12=70+19=30+9=20+7=3927896090536792口算，比比誰(shuí)算得又對(duì)又快。40+20=60+30=40+131.原有47張光盤，又放進(jìn)了3張，（可提出一個(gè)什么問(wèn)題？）一共有多少?gòu)埞獗P？2.圖書角的圖書借出了58本，還剩8本，（可提出一個(gè)什么問(wèn)題？）原有圖書多少本？1.原有47張光盤，又放進(jìn)了3張，兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法100以內(nèi)的加法和減法優(yōu)秀課件58+35=(人)58+35=(人)50+30=80怎樣口算?8+5=1380+13=93用豎式計(jì)算要注意:1.相同數(shù)位對(duì)齊;列豎式計(jì)算:2.滿十進(jìn)一時(shí),1要寫在十位的右下角。50+30=80怎樣口算?8+5=1380+13=93用豎式2715擺一擺,算一算。27+15=2715擺一擺,算一算。圈一圈，算一算。38+26=64圈一圈，算一算。38+26=64兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法100以內(nèi)的加法和減法優(yōu)秀課件兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法100以內(nèi)的加法和減法優(yōu)秀課件用下面的兩個(gè)數(shù)說(shuō)一句話,編成一道數(shù)學(xué)題,比比誰(shuí)說(shuō)得好。用下面的兩個(gè)數(shù)說(shuō)一句話,編成一道數(shù)學(xué)題,比比誰(shuí)說(shuō)得好。用卡片1，2，6，7擺出你能計(jì)算的兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法算式，并把它算出來(lái)。用卡片1，2，6，7擺出你能計(jì)算的兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法算式，再見！

再見！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●