高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究

對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究——《對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查研究》課題組高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!項目組成員學(xué)號姓名年級專業(yè)學(xué)院090146122田野2009飛行器制造工程航空工程學(xué)院090146137趙馳2009飛行器制造工程航空工程學(xué)院090146330楊亞斌2009飛行器制造工程航空工程學(xué)院090146132于鵬2009交通運輸空中交通管理學(xué)院090146106郝佳星2009飛行器制造工程航空工程學(xué)院090146105高穎波2009飛行器制造工程航空工程學(xué)院高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!作品簡介通用素質(zhì)——不針對具體專業(yè)崗位，是各工作崗位或者某崗位群對從業(yè)人員的素質(zhì)要求，是從業(yè)人員職業(yè)生涯中內(nèi)在的、穩(wěn)定的、經(jīng)常起作用的品質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)能力，創(chuàng)新能力，合作能力，口才，協(xié)調(diào)能力……高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!作品簡介項目的主要特點：

①本項目從理論上研究出當(dāng)代大學(xué)生通用素質(zhì)的基本類型和發(fā)展方向。

②本項目立足于民用航空運輸業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)以及用人單位的實際需求，通過一系列的收集信息、采集樣本從而調(diào)查并研究出該行業(yè)院校大學(xué)生通用素質(zhì)的發(fā)展方向及其需求與目的高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!近年來，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻??！高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!大學(xué)生一直是社會關(guān)注的焦點，大學(xué)生綜合素質(zhì)提高問題也得到了社會的廣泛關(guān)注。尤其是近年來，國內(nèi)外關(guān)于如何提高高校大學(xué)生綜合素質(zhì)問題的研究也逐漸增多，然而針對某一行業(yè)人才通用素質(zhì)提升的研究較少?！叭瞬攀敲窈綇妵ㄔO(shè)的關(guān)鍵”，對于民航大學(xué)這樣一所有鮮明行業(yè)特色的高校來說，如何提升民航人才的通用素質(zhì)有著其特別重要的意義出發(fā)點高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!項目進度階段完成內(nèi)容開始時間結(jié)束時間實際開始選擇前期準(zhǔn)備工作文獻(xiàn)分析，專家訪談2011-04-012011-05-01選擇進行實地考察與調(diào)研對首都國際機場及天津濱海國際機場進行實地考察與調(diào)研2011-05-012011-07-31選擇建立優(yōu)秀人才培養(yǎng)目標(biāo)，建立企業(yè)優(yōu)秀人才選拔標(biāo)準(zhǔn)確立選擇優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)；確立選擇優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)2011-08-012011-09-01選擇數(shù)據(jù)整理、分析。論文基本形成對收集到的數(shù)據(jù)資料進行認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)分析研究，得出有用結(jié)論。2011-09-012011-10-01選擇論文的最后審核對論文進行全面、細(xì)致的審核，校對。論文形成，定稿。2011-10-012011-10-31高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!完成方式問卷調(diào)查電話調(diào)查網(wǎng)絡(luò)調(diào)查實地走訪采訪調(diào)查……高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!調(diào)查問卷你覺得在自己的工作過程中什么能力最重要？（

）專業(yè)知識與技能好的人際關(guān)系（人脈）很強的演講或者表達(dá)能力其他高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!其他行業(yè)高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!謝謝！高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!出發(fā)點近年來，國內(nèi)外關(guān)于大學(xué)生能力素質(zhì)模型的研究逐漸增多，但針對某一行業(yè)人才培養(yǎng)的研究較少，特別是在通用素質(zhì)研究方面，成果更為鮮見。而良好的通用素質(zhì)可以保證專業(yè)素質(zhì)的充分發(fā)揮，可以保證學(xué)生在走出校門后從容應(yīng)對和盡快勝任工作高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!大學(xué)生就業(yè)為何如此嚴(yán)峻？(一)

激烈的市場競爭情況(二)

學(xué)校對安排大學(xué)生就業(yè)方面指導(dǎo)不足(三)

大學(xué)生自身素質(zhì)因素，隨著企業(yè)改革的深化，還會不斷有一些工人下崗或者失業(yè)，這批人的就業(yè)難度是非常大的。第二，城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)人數(shù)比較大。第三，中國農(nóng)村有大量的富余勞動力要轉(zhuǎn)移到城市里就業(yè)。首先，根本的問題是，教育與生產(chǎn)相脫離。第二，重要的問題是，教育之本是育人。第三，觀念問題。

害怕面對社會競爭興趣因素考慮工作的地方重視的素質(zhì)中面試技巧和計算機因素，而專業(yè)能力差而被普遍的看低。專業(yè)不對口高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!我們的目標(biāo)

在學(xué)生和企業(yè)之間建立有效的溝通渠道。企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、人才的選擇條件可以直接傳遞給教師和學(xué)生為確定學(xué)生培養(yǎng)方案提供合理依據(jù)解決大學(xué)生自身職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)缺失問題，提高學(xué)校思想政治工作針對性本研究可以為增強行業(yè)發(fā)展后勁提供重要的理論和實踐基礎(chǔ)。同時亦從應(yīng)用層面，提出解決大學(xué)生通用素質(zhì)培養(yǎng)與測量的基本思路高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!調(diào)查范圍高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!目前部分成果現(xiàn)金民航人才欠缺的通用素質(zhì)交際能力不夠?qū)I(yè)知識、技能不夠牢靠行業(yè)認(rèn)同感有待增強……高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!民航業(yè)高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!調(diào)查問卷你覺得在學(xué)校里面得到的什么方面的知識是最有用的？（

）專業(yè)知識人際交往技巧社團經(jīng)歷實習(xí)經(jīng)歷其他高穎波科技立項對民航人才通用素質(zhì)的調(diào)查與研究共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!目前部分成