九年級(jí)物理總復(fù)習(xí)壓強(qiáng)課件

2017年中考總復(fù)習(xí)第九章壓強(qiáng)整理課件12017年中考總復(fù)習(xí)整理課件1·新課標(biāo)考點(diǎn)1固體壓強(qiáng)1．壓力定義：由于物體間發(fā)生________而________作用在接觸面上的力。方向：總是垂直于支持面說(shuō)明：壓力不是重力，當(dāng)物體靜止在水平地面上時(shí)，壓力大小________物體受到的重力。整理課件2·新課標(biāo)考點(diǎn)1固體壓強(qiáng)1．壓力整理課件21.作出圖中物體對(duì)水平地面、斜面、豎直墻壁的壓力的示意圖。2.如圖，物體重10N，力F=8N，試求物體對(duì)支持面的壓力各是多少？分別是_____、_____、_____、_____、_____整理課件31.作出圖中物體對(duì)水平地面、斜面、豎直墻壁的壓力的示意圖。2·新課標(biāo)2．探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)探究方法：_________、轉(zhuǎn)換法。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察被壓物體的_______來(lái)顯示壓力的作用效果。得出結(jié)論：壓力的作用效果與____大小和_____大小有關(guān)；由____兩圖可知：_____一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；比較乙丙兩圖，可以得出：

。整理課件4·新課標(biāo)2．探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)整理課件4·新課標(biāo)3．壓強(qiáng)物理意義：壓強(qiáng)是描述_____________物理量。定義：物體所受______與_____之比叫做壓強(qiáng)，符號(hào)是________。定義式：________________。單位：主單位是___。1Pa＝_____N/m2,

1MPa＝______kPa＝______Pa。改變壓強(qiáng)：a．增大方法：增大______或減小__________。b．減小方法：減小______或增大__________。整理課件5·新課標(biāo)3．壓強(qiáng)整理課件5[幫你歸納]1.固體壓強(qiáng)的常規(guī)計(jì)算法：先壓力F＝Ｇ?，后壓強(qiáng)p＝F／S2.固體(圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等柱體）壓強(qiáng)的特殊計(jì)算法:

先壓強(qiáng)p＝ρgh，后壓力F＝pS整理課件6[幫你歸納]整理課件61、重10N，邊長(zhǎng)為5cm的正方體磁鐵吸附在1m2鐵板上，磁鐵與鐵板間的吸引力為15N。把它按圖中情況放置，則磁鐵對(duì)鐵板的壓力和壓強(qiáng)分別為多少？2、某中學(xué)生質(zhì)量為50kg，每只腳與水平地面的接觸面積為200cm2。雙腳站立時(shí)，他對(duì)水平地面的壓力、壓強(qiáng)各是多少？(g＝10N/kg)整理課件71、重10N，邊長(zhǎng)為5cm的正方體磁鐵吸附在1m2鐵板上，磁3、兩個(gè)同種材料制成的實(shí)心圓柱體甲、乙，如圖1放在水平桌面上，則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)關(guān)系中正確的是：（）A.F甲<F乙，p甲=p乙

B.F甲=F乙，p甲>p乙C.F甲<F乙，p甲<p乙

D.F甲=F乙，p甲<p乙

4、將一均勻長(zhǎng)方體放在水平桌面上，如圖所示，若沿豎直虛線aa′切開(kāi)拿走左邊的一半，則長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)變化是()A.壓力減小，壓強(qiáng)減小B.壓力不變，壓強(qiáng)減小C.壓力不變，壓強(qiáng)不變D.壓力減小，壓強(qiáng)不變圖1甲乙整理課件83、兩個(gè)同種材料制成的實(shí)心圓柱體甲、乙，如圖1放在水平桌面上5、分析下圖各種事例中，怎樣增大或減小壓強(qiáng)？A、鐵軌鋪在枕木上B、刀刃磨得很薄C、拖拉機(jī)安裝履帶D、書包的背帶很寬整理課件95、分析下圖各種事例中，怎樣增大或減小壓強(qiáng)？A、鐵軌鋪在枕木·新課標(biāo)考點(diǎn)2液體壓強(qiáng)1．產(chǎn)生原因：液體受____作用且具有____。2．探究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)儀器名稱：壓強(qiáng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)原理：通過(guò)U形管中液面

來(lái)顯示薄膜受到的壓強(qiáng)大小。整理課件10·新課標(biāo)考點(diǎn)2液體壓強(qiáng)1．產(chǎn)生原因：液體受____作用且具得出結(jié)論：液體內(nèi)部向_______都有壓強(qiáng)；由_____圖可知：在同一深度，各個(gè)方向壓強(qiáng)________；由丙丁兩圖可以得出：__________________；由____圖可知：液體壓強(qiáng)還與____有關(guān)，在深度相同時(shí)，_____越大，壓強(qiáng)______。2．探究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)整理課件11得出結(jié)論：液體內(nèi)部向_______都有壓強(qiáng)；2．探究：液體內(nèi)計(jì)算公式：_____________。3、液體壓強(qiáng)公式的理解和應(yīng)用P—液體在任一深度的壓強(qiáng)（Pa)ρ—液體的密度(kg/m3)g—常數(shù)9.8N/kgh—深度液體內(nèi)部某一位置到自由液面的豎直距離

(m)4810.A.B整理課件12計(jì)算公式：_____________。3、液體壓強(qiáng)公式的理解·新課標(biāo)4、連通器：上端_____，下端_____的容器。原理：連通器里的________液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是________的。應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、過(guò)路涵洞、三峽船閘、乳牛自動(dòng)喂水機(jī)。整理課件13·新課標(biāo)4、連通器：上端_____，下端_____的容器。整[幫你歸納]1.液體壓強(qiáng)的常規(guī)計(jì)算法：先壓強(qiáng)p＝ρgh，后壓力F＝pS2.液體(圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等柱體容器）壓強(qiáng)的特殊計(jì)算法:

先壓力F＝Ｇ液，后壓強(qiáng)p＝F／S整理課件14[幫你歸納]整理課件141、如圖，將豎直放置的試管傾斜，那么隨著試管的傾斜，試管中的液體對(duì)底面的壓強(qiáng)將()A.增大B.減小C.不變D.無(wú)法確定2、甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體。甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則()A.P甲

<P乙

B.P甲

=P乙

C.P甲

>P乙

D.條件不足，無(wú)法判斷整理課件151、如圖，將豎直放置的試管傾斜，那么隨著試管的傾斜，試3、如圖所示，將一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃筒的下端蒙一橡皮膜，豎直插入水下20cm處，向玻璃筒內(nèi)緩慢倒酒精，當(dāng)?shù)谷刖凭疃嗌倮迕讜r(shí)橡皮膜再次變平？（橡皮膜自重不計(jì)，ρ酒＝0.8g/cm3）整理課件163、如圖所示，將一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃筒的下端蒙一橡皮膜，豎直插考點(diǎn)3大氣壓強(qiáng)定義：大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓，一般用p0表示。產(chǎn)生原因：空氣受____作用且具有_____。特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向_____都有壓強(qiáng)，在擠壓程度相同的地方，空氣向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______；大氣壓與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)變化有關(guān)。存在：________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在。整理課件17考點(diǎn)3大氣壓強(qiáng)定義：大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)測(cè)量：_______實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確測(cè)出了大氣壓的數(shù)值，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于____mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，約為_(kāi)_________。測(cè)量工具：水銀氣壓計(jì)、金屬盒氣壓計(jì)。變化特點(diǎn)：離地面越高，大氣壓強(qiáng)越_____。生活應(yīng)用：吸飲料、吸墨水、呼吸、活塞式抽水機(jī)和離心式水泵。液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：液體的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而

，隨氣壓的增大而

?？键c(diǎn)3大氣壓強(qiáng)整理課件18測(cè)量：_______實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確測(cè)出了大氣壓的數(shù)值，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣1、下圖為大氣壓的測(cè)量實(shí)驗(yàn)，討論:(1)如果玻璃管傾斜,會(huì)影響結(jié)果嗎?(2)玻璃管的粗細(xì)會(huì)影響測(cè)量結(jié)果嗎?(3)將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差

，將玻璃管傾斜，高度

，長(zhǎng)度

。(4)本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長(zhǎng)度至少為多少？整理課件191、下圖為大氣壓的測(cè)量實(shí)驗(yàn)，討論:整理課件19考點(diǎn)4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系定義：能夠流動(dòng)的物體叫流體，如液體、氣體。壓強(qiáng)特點(diǎn)：流體在流速大的地方壓強(qiáng)____，流速小的地方壓強(qiáng)____。飛機(jī)的形狀為上________下________，上、下表面存在________，產(chǎn)生________的升力。生活應(yīng)用：站臺(tái)安全線、噴霧器等。整理課件20考點(diǎn)4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系定義：能夠流動(dòng)的物體叫流體1、物理老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭示物理規(guī)律。下面的實(shí)驗(yàn)，不能揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是(

)整理課件211、物理老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，在動(dòng)手動(dòng)腦2017年中考總復(fù)習(xí)第九章壓強(qiáng)整理課件222017年中考總復(fù)習(xí)整理課件1·新課標(biāo)考點(diǎn)1固體壓強(qiáng)1．壓力定義：由于物體間發(fā)生________而________作用在接觸面上的力。方向：總是垂直于支持面說(shuō)明：壓力不是重力，當(dāng)物體靜止在水平地面上時(shí)，壓力大小________物體受到的重力。整理課件23·新課標(biāo)考點(diǎn)1固體壓強(qiáng)1．壓力整理課件21.作出圖中物體對(duì)水平地面、斜面、豎直墻壁的壓力的示意圖。2.如圖，物體重10N，力F=8N，試求物體對(duì)支持面的壓力各是多少？分別是_____、_____、_____、_____、_____整理課件241.作出圖中物體對(duì)水平地面、斜面、豎直墻壁的壓力的示意圖。2·新課標(biāo)2．探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)探究方法：_________、轉(zhuǎn)換法。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察被壓物體的_______來(lái)顯示壓力的作用效果。得出結(jié)論：壓力的作用效果與____大小和_____大小有關(guān)；由____兩圖可知：_____一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；比較乙丙兩圖，可以得出：

。整理課件25·新課標(biāo)2．探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)整理課件4·新課標(biāo)3．壓強(qiáng)物理意義：壓強(qiáng)是描述_____________物理量。定義：物體所受______與_____之比叫做壓強(qiáng)，符號(hào)是________。定義式：________________。單位：主單位是___。1Pa＝_____N/m2,

1MPa＝______kPa＝______Pa。改變壓強(qiáng)：a．增大方法：增大______或減小__________。b．減小方法：減小______或增大__________。整理課件26·新課標(biāo)3．壓強(qiáng)整理課件5[幫你歸納]1.固體壓強(qiáng)的常規(guī)計(jì)算法：先壓力F＝Ｇ?，后壓強(qiáng)p＝F／S2.固體(圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等柱體）壓強(qiáng)的特殊計(jì)算法:

先壓強(qiáng)p＝ρgh，后壓力F＝pS整理課件27[幫你歸納]整理課件61、重10N，邊長(zhǎng)為5cm的正方體磁鐵吸附在1m2鐵板上，磁鐵與鐵板間的吸引力為15N。把它按圖中情況放置，則磁鐵對(duì)鐵板的壓力和壓強(qiáng)分別為多少？2、某中學(xué)生質(zhì)量為50kg，每只腳與水平地面的接觸面積為200cm2。雙腳站立時(shí)，他對(duì)水平地面的壓力、壓強(qiáng)各是多少？(g＝10N/kg)整理課件281、重10N，邊長(zhǎng)為5cm的正方體磁鐵吸附在1m2鐵板上，磁3、兩個(gè)同種材料制成的實(shí)心圓柱體甲、乙，如圖1放在水平桌面上，則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)關(guān)系中正確的是：（）A.F甲<F乙，p甲=p乙

B.F甲=F乙，p甲>p乙C.F甲<F乙，p甲<p乙

D.F甲=F乙，p甲<p乙

4、將一均勻長(zhǎng)方體放在水平桌面上，如圖所示，若沿豎直虛線aa′切開(kāi)拿走左邊的一半，則長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)變化是()A.壓力減小，壓強(qiáng)減小B.壓力不變，壓強(qiáng)減小C.壓力不變，壓強(qiáng)不變D.壓力減小，壓強(qiáng)不變圖1甲乙整理課件293、兩個(gè)同種材料制成的實(shí)心圓柱體甲、乙，如圖1放在水平桌面上5、分析下圖各種事例中，怎樣增大或減小壓強(qiáng)？A、鐵軌鋪在枕木上B、刀刃磨得很薄C、拖拉機(jī)安裝履帶D、書包的背帶很寬整理課件305、分析下圖各種事例中，怎樣增大或減小壓強(qiáng)？A、鐵軌鋪在枕木·新課標(biāo)考點(diǎn)2液體壓強(qiáng)1．產(chǎn)生原因：液體受____作用且具有____。2．探究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)儀器名稱：壓強(qiáng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)原理：通過(guò)U形管中液面

來(lái)顯示薄膜受到的壓強(qiáng)大小。整理課件31·新課標(biāo)考點(diǎn)2液體壓強(qiáng)1．產(chǎn)生原因：液體受____作用且具得出結(jié)論：液體內(nèi)部向_______都有壓強(qiáng)；由_____圖可知：在同一深度，各個(gè)方向壓強(qiáng)________；由丙丁兩圖可以得出：__________________；由____圖可知：液體壓強(qiáng)還與____有關(guān)，在深度相同時(shí)，_____越大，壓強(qiáng)______。2．探究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)整理課件32得出結(jié)論：液體內(nèi)部向_______都有壓強(qiáng)；2．探究：液體內(nèi)計(jì)算公式：_____________。3、液體壓強(qiáng)公式的理解和應(yīng)用P—液體在任一深度的壓強(qiáng)（Pa)ρ—液體的密度(kg/m3)g—常數(shù)9.8N/kgh—深度液體內(nèi)部某一位置到自由液面的豎直距離

(m)4810.A.B整理課件33計(jì)算公式：_____________。3、液體壓強(qiáng)公式的理解·新課標(biāo)4、連通器：上端_____，下端_____的容器。原理：連通器里的________液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是________的。應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、過(guò)路涵洞、三峽船閘、乳牛自動(dòng)喂水機(jī)。整理課件34·新課標(biāo)4、連通器：上端_____，下端_____的容器。整[幫你歸納]1.液體壓強(qiáng)的常規(guī)計(jì)算法：先壓強(qiáng)p＝ρgh，后壓力F＝pS2.液體(圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等柱體容器）壓強(qiáng)的特殊計(jì)算法:

先壓力F＝Ｇ液，后壓強(qiáng)p＝F／S整理課件35[幫你歸納]整理課件141、如圖，將豎直放置的試管傾斜，那么隨著試管的傾斜，試管中的液體對(duì)底面的壓強(qiáng)將()A.增大B.減小C.不變D.無(wú)法確定2、甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體。甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則()A.P甲

<P乙

B.P甲

=P乙

C.P甲

>P乙

D.條件不足，無(wú)法判斷整理課件361、如圖，將豎直放置的試管傾斜，那么隨著試管的傾斜，試3、如圖所示，將一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃筒的下端蒙一橡皮膜，豎直插入水下20cm處，向玻璃筒內(nèi)緩慢倒酒精，當(dāng)?shù)谷刖凭疃嗌倮迕讜r(shí)橡皮膜再次變平？（橡皮膜自重不計(jì)，ρ酒＝0.8g/cm3）整理課件373、如圖所示，將一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃筒的下端蒙一橡皮膜，豎直插考點(diǎn)3大氣壓強(qiáng)定義：大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓，一般用p0表示。產(chǎn)生原因：空氣受____作用且具有_____。特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向_____都有壓強(qiáng)，在擠壓程度相同的地方，空氣向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______；大氣壓與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)變化有關(guān)。存在：________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在。整理課件38