人教部編版《人之初》課件1

8人之初8人之初之初性善習教遷貴專幼玉器義zhīchūxìngshànxíjiào

qiānguìzhuānyòuyùqìyì我會認之初性善習教zhīchūxìn我會寫結構：獨體字組詞：無價之寶我會寫結構：獨體字我會寫點不宜太小橫撇的角度要小平捺是主筆，緊接著橫撇寫，要寫得舒展

我會寫點不宜太小我會寫結構：左右組詞：互相我會寫結構：左右我會寫左窄右寬，左高右低左邊“木”的筆畫左伸右縮。豎稍靠右寫，穿過橫的右邊約1/3處，豎要長；撇和點的寬度與橫基本相等，捺變成點

我會寫左窄右寬，左高右低我會寫“目”起筆在“木”的橫偏上些，橫向筆畫間隔均勻

我會寫“目”起筆在“木”的橫偏上些，橫向筆畫間隔均勻我會寫結構：半包圍組詞：近處人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1我會寫結構：半包圍人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《我會寫“近”要先寫里面的“斤”，寫在中心偏右上走之旁最后一筆是平捺，要托住“斤”

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人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1我會寫第一橫不宜過長，第二橫稍短，末橫最長，三橫間隔均勻人教我會寫結構：獨體組詞：情義人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1我會寫結構：獨體人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人我會寫注意點在米字格中的位置根據(jù)點的位置確定撇的起筆，撇起筆比點稍高，長而伸展人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1我會寫注意點在米字格中的位置人教部編版《人之初》精品課件1人我會寫捺的起筆比點略低，捺長而伸展，與撇的交叉點在豎中線上上部起筆在一條斜線上，下部撇捺基本沿這兩條斜線。人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1我會寫捺的起筆比點略低，捺長而伸展，與撇的交叉點在豎中線上人之（）相（）近（）習（）遠（）玉（）義（）之前意義玉器很遠復習遠近互相人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1之（）遠（）之前意義玉器換一換：姓-女+忄=性園-口+辶=遠

反義詞：善——惡近——遠貴——賤近義詞：初——始人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1換一換：姓-女+忄=性園-口+辶人之初，性本善，性相近，習相遠。釋義：人生下來的時候本性都是好的，但在成長過程中，會因為受到各種環(huán)境的影響，致使性情相差很多。人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1人之初，性本善，性相近，習相遠。釋義：人生下來的時候本性都是茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。釋義：如果不從小好好教育，善良的本性就會變壞。教育要講究方法，最重要的就是要專心致志地去教育孩子。人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。釋義：如果不從小好好教育，善子不學，非所宜，幼不學，老何為？釋義：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人如果小時候不好好學習，到年老的時候，既不懂做人的道理又無知識，能有什么用呢？人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1子不學，非所宜，幼不學，老何為？釋義：小孩子不肯好好學習，是玉不琢，不成器，人不學，不知義。釋義：一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣，只有經過刻苦鍛煉才能成為一個有用的人。人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1玉不琢，不成器，人不學，不知義。釋義：一個人的成才之路如同這篇識字課文和別的課文有什么不同？

這篇識字課文選自《三字經》。《三字經》是我國古代小朋友的識字課本。人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1這篇識字課文和別的課文有什么不同？這篇識字課文選學習了這篇課文，你明白了什么道理？環(huán)境對人的成長很重要。教育對小孩子非常重要。小孩子應該好好學習，這樣，長大了才能有所作為。人要經過刻苦磨煉才能成才。人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1學習了這篇課文，你明白了什么道理？環(huán)境對人的成長很

人（）初，性本善，性（）（），習（）（）。

（）不琢，不成器，人不學，不知（）。之相近相遠玉義人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1之相近相遠玉義人教部編版同學們，再見！人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1同學們，人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精8人之初8人之初之初性善習教遷貴專幼玉器義zhīchūxìngshànxíjiào

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我會寫點不宜太小我會寫結構：左右組詞：互相我會寫結構：左右我會寫左窄右寬，左高右低左邊“木”的筆畫左伸右縮。豎稍靠右寫，穿過橫的右邊約1/3處，豎要長；撇和點的寬度與橫基本相等，捺變成點

我會寫左窄右寬，左高右低我會寫“目”起筆在“木”的橫偏上些，橫向筆畫間隔均勻

我會寫“目”起筆在“木”的橫偏上些，橫向筆畫間隔均勻我會寫結構：半包圍組詞：近處人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1我會寫結構：半包圍人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《我會寫“近”要先寫里面的“斤”，寫在中心偏右上走之旁最后一筆是平捺，要托住“斤”

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反義詞：善——惡近——遠貴——賤近義詞：初——始人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1換一換：姓-女+忄=性園-口+辶人之初，性本善，性相近，習相遠。釋義：人生下來的時候本性都是好的，但在成長過程中，會因為受到各種環(huán)境的影響，致使性情相差很多。人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1人之初，性本善，性相近，習相遠。釋義：人生下來的時候本性都是茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。釋義：如果不從小好好教育，善良的本性就會變壞。教育要講究方法，最重要的就是要專心致志地去教育孩子。人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。釋義：如果不從小好好教育，善子不學，非所宜，幼不學，老何為？釋義：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人如果小時候不好好學習，到年老的時候，既不懂做人的道理又無知識，能有什么用呢？人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1子不學，非所宜，幼不學，老何為？釋義：小孩子不肯好好學習，是玉不琢，不成器，人不學，不知義。釋義：一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣，只有經過刻苦鍛煉才能成為一個有用的人。人教部編版《人之初》精品課件1人教部編版《人之初》精品課件1玉不琢，不成器，人不學