人教部編版三年級下冊期末復(fù)習(xí)課件

語文期末復(fù)習(xí)詞句訓(xùn)練三年級下冊語文期末復(fù)習(xí)詞句訓(xùn)練三年級下冊1動靜 得失吞吐詳略攻守進退 始終呼吸是非愛憎動靜（皆宜）得失（取舍）吞吐（自如）詳略（得當(dāng)）攻守（平衡）進退（兩難）始終（如一）呼吸（均勻）是非（不分）愛憎（分明）動靜 得失吞吐詳略攻守進退 始終呼吸是非愛憎2清對濁功對過獎對懲善對惡廉對貪正對偏優(yōu)對劣勤對懶清澈對渾濁功勞對罪過獎勵對懲罰善良對兇惡廉潔對貪污公正對偏心優(yōu)秀對惡劣勤勞對懶惰作業(yè)：搜集數(shù)量詞清對濁功對過獎對懲善對惡廉對3成語積累描寫花草的：描寫日月的：描寫山巒的：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的：關(guān)于專心學(xué)習(xí)的：（P186）（1）數(shù)字式成語：（2）ABAC形式：（3）AABB形式：（4）反義詞形式：AABB形形色色層層疊疊匆匆忙忙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢熙熙攘攘趔趔趄趄日日夜夜鬼鬼祟祟兢兢業(yè)業(yè)確確實實成語積累（P186）（1）數(shù)字式成語：形形色色層層疊疊4AABC（P119）比比皆是揚揚得意斤斤計較心心相印欣欣向榮咄咄怪事ABCC神采奕奕溫情脈脈虎視眈眈喜氣洋洋逃之夭夭千里迢迢關(guān)于成語故事的：買櫝還珠畫龍點睛一鳴驚人名落孫山 井底之蛙關(guān)于寓言故事的：刻舟求劍亡羊補牢對牛彈琴 守株待兔狐假虎威 拔苗助長 刻舟求劍 濫竽充數(shù)鄭人買履畫蛇添足狐假虎威 井底之蛙自相矛盾 守株待兔關(guān)于神化故事的：女媧補天夸父追日開天辟地精衛(wèi)填海擎天之柱愚公移山AABC（P119）比比皆是揚揚得意斤斤計較心心相印欣5（1）帶有數(shù)字的成語（）面（）方（）嘴（）舌成（ ）上（ ）（）發(fā)（）中（）依（）順（ ）變（ ）化______________________________________（2）帶有反義詞的成語（ ）驚（ ）怪 （ ）同（ ）異（ ）口（ ）聲 瞻（ ）顧（ ）（ ）轅( )轍（ ）俯（）仰_____________ ____________(3)帶有重疊詞的詞語零零（）（） 郁郁（ ）（ ）____________ _____________（ ）（）不倦 （ ）（ ）日上____________ __________________________郁郁（ ）（ ）____________（ ）（ ）不斷____________（1）帶有數(shù)字的成語（）面（）方（）嘴（）舌成（ ）上（ 6古詩：《詠柳《春日《乞巧《嫦娥》江畔獨步尋花唐杜甫描寫春天的：江南春唐杜牧早春呈水部張十八員外唐韓愈黃四娘家花滿蹊，千里鶯啼綠映紅，天街小雨潤如酥，千朵萬朵壓枝低。水村山郭酒旗風(fēng)。草色遙看近卻無。留連戲蝶時時舞，南朝四百八十寺，最是一年春好處，自在嬌鶯恰恰啼。多少樓臺煙雨中。絕勝煙柳滿皇都。古詩：《詠柳《春日《乞巧《嫦娥》江畔獨步尋花描寫春天的：江南7描寫月亮的泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。海上生明月，天涯共此時?！獜埦琵g明月出天山，蒼茫云海間?！畎孜腋柙屡腔?，我舞影零亂。——李白秋空明月懸，光彩露沾濕?！虾迫幻鑼懺铝恋牟创现匏藿ǖ陆虾迫灰浦鄄礋熶荆漳?表現(xiàn)友誼的名句：人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心—。—(春秋)孟子莫愁前路無知己，天下誰人不識君—。—(唐)高適人生所貴在知己，四海相逢骨肉親—?！堆汩T集》路遙知馬力，日久見人心?！对x·爭報恩》表現(xiàn)友誼的名句：人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心—?！?(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進步很快。____________ _____________(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？19、小姑娘有一顆金子一樣的心。8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的（眼（。早晨不起誤一天的事，幼時不學(xué)誤一生的事。（3）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法增強提高廉潔對貪污公正對偏心優(yōu)秀對惡劣勤勞對懶惰9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。合理安排時間，就等于節(jié)約時間。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。_____________________________________________1、我能照樣子改寫句子。(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度?！畎孜腋柙屡腔玻椅栌傲銇y。描寫花草的：描寫日月的：描寫山巒的：描寫花草的：描寫日月的：描寫山巒的：合理安排時間，就等于節(jié)約時間。我們開會討論并通過了他的建議。(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進步很快。莫等閑，白了少年頭，空悲切！與時間有關(guān)的格言花有重開日，________________________黑發(fā)不知勤學(xué)早，___________________少壯不努力，_________________________________________，萬事成蹉跎。關(guān)于時間的格言，我還收集了許多：_______________________________________________________________________________________________________________________________________(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進步很快。與時間101.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.2.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）3.荒廢時間等于荒廢生命。（川端康成）4.拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）5.盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明）6.合理安排時間，就等于節(jié)約時間。7.莫等閑，白了少年頭，空悲切！8.節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。9.早晨不起誤一天的事，幼時不學(xué)誤一生的事。10.珍惜時間可以使生命變得更有價值。1.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.11修辭手法判斷1、風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。（）2、樹上的紅蘋果像紅撲撲的小臉蛋，（）3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒（。 ）4、秋天到了，樹上的果子在向著我們點頭微笑（。 ）5、海棠果搖動著它那圓圓的小腦袋（。 ）6、天上的月亮像一串串香蕉。（）7、一個個紅石榴躲在樹枝間。（ ）8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的（眼（。 ）修辭手法判斷1、風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。（）12修辭手法判斷9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。（）10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!（11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴（。））12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。（）13、微風(fēng)柔和地吹,柔和地愛撫我的面孔。（ ）14、荷塘里的荷花都羞澀地打著傘。（）15、柿子樹上的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一盞盞曉燈籠。（）16、蠟炬成灰淚始干。（）修辭手法判斷9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。（）10、收音機13修辭手法判斷17、我們是祖國的花朵。（）18、寬闊的公路上，行人車輛穿梭似的來來往往。（）19、小姑娘有一顆金子一樣的心。（）20、長城像一條長龍。（）21、小興安嶺真是一個綠色的寶庫?。。ǎ?2、天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。（ ）23、我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿（。 ）24、玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。（ ）修辭手法判斷17、我們是祖國的花朵。（）14修改病句用詞不當(dāng)成分殘缺語序不當(dāng)搭配不當(dāng)重復(fù)啰嗦歸類不當(dāng)（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。（3）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（4）周爺爺愛戴我們小朋友。（5）這本書對我很感興趣。（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金寫的。修改病句用詞不當(dāng)成分殘缺語序不當(dāng)搭配不當(dāng)重復(fù)啰嗦歸15修改病句學(xué)習(xí)效率。用詞不當(dāng)成分殘缺語序不當(dāng)搭配不當(dāng)重復(fù)啰嗦歸類不當(dāng)（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣。（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。（3）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法增強提高（4）周爺爺愛戴（護）我們小朋友。（5）這本書對我（我對這本書）很感興趣。（6）黃繼光不但（雖然）壯烈犧牲了，而且（但是）他永遠(yuǎn)活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（8《繁星》的作者是巴金寫的。修改病句學(xué)習(xí)效率。用詞不當(dāng)成分殘缺語序不當(dāng)搭配不當(dāng)重16修改病句（9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”的號召。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。美麗的大草原一碧千里。（11）我們開會通過并討論了他的建議。我們開會討論并通過了他的建議。（12）《小學(xué)生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看?！缎W(xué)生語文報》和《少年文藝》這兩種刊物我都很愛看。(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了歡樂的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。戰(zhàn)士們冒著大雨和踏著泥濘的小路快步前進。(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。下午，全校師生去參觀畫展。用詞不當(dāng)成分殘缺語序不當(dāng)搭配不當(dāng)重復(fù)啰嗦歸類不當(dāng)修改病句（9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。17狐假虎威 拔苗助長 刻舟求劍 濫竽充數(shù)鄭人買履畫蛇添足狐假虎威 井底之蛙自相矛盾 守株待兔17、我們是祖國的花朵。我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”的號召。（2）馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。進退（兩難）始終（如一）呼吸（均勻）是非（不分）愛憎（分明）宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。____________19、小姑娘有一顆金子一樣的心。16、蠟炬成灰淚始干。8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的（眼（。2、樹上的紅蘋果像紅撲撲的小臉蛋，（）(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。人生所貴在知己，四海相逢骨肉親—。語文期末復(fù)習(xí)詞句訓(xùn)練(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。人生所貴在知己，四海相逢骨肉親—。23、我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿（。（ ）驚（ ）怪 （ ）同（ ）異合理安排時間，就等于節(jié)約時間。(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。23、我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿（。_____________________________________________（2）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。修改病句(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進步很快。(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。(24)我們要熱愛公共財產(chǎn)。狐假虎威 拔苗助長 刻舟求劍 濫竽充數(shù)鄭人買履畫蛇添18修改病句(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進步很快。(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。(20)上課時，（）始終專心聽講，因此，成績很好。(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。(24)我們要熱愛公共財產(chǎn)。修改病句(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。(20)上191、我能照樣子改寫句子。例1：我們沒有向?qū)Ψ角?。我們怎能向?qū)Ψ角?（1）男子漢說話要算數(shù)。_____________________________________________________（2）馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。_____________________________________________________例2：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（1）這不正好表明了我們的誠意嗎？________________________________________________________（2）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？________________________________________________________1、我能照樣子改寫句子。例1：我們沒有向?qū)Ψ角?0語文期末復(fù)習(xí)詞句訓(xùn)練三年級下冊語文期末復(fù)習(xí)詞句訓(xùn)練三年級下冊21動靜 得失吞吐詳略攻守進退 始終呼吸是非愛憎動靜（皆宜）得失（取舍）吞吐（自如）詳略（得當(dāng)）攻守（平衡）進退（兩難）始終（如一）呼吸（均勻）是非（不分）愛憎（分明）動靜 得失吞吐詳略攻守進退 始終呼吸是非愛憎22清對濁功對過獎對懲善對惡廉對貪正對偏優(yōu)對劣勤對懶清澈對渾濁功勞對罪過獎勵對懲罰善良對兇惡廉潔對貪污公正對偏心優(yōu)秀對惡劣勤勞對懶惰作業(yè)：搜集數(shù)量詞清對濁功對過獎對懲善對惡廉對23成語積累描寫花草的：描寫日月的：描寫山巒的：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的：關(guān)于專心學(xué)習(xí)的：（P186）（1）數(shù)字式成語：（2）ABAC形式：（3）AABB形式：（4）反義詞形式：AABB形形色色層層疊疊匆匆忙忙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢熙熙攘攘趔趔趄趄日日夜夜鬼鬼祟祟兢兢業(yè)業(yè)確確實實成語積累（P186）（1）數(shù)字式成語：形形色色層層疊疊24AABC（P119）比比皆是揚揚得意斤斤計較心心相印欣欣向榮咄咄怪事ABCC神采奕奕溫情脈脈虎視眈眈喜氣洋洋逃之夭夭千里迢迢關(guān)于成語故事的：買櫝還珠畫龍點睛一鳴驚人名落孫山 井底之蛙關(guān)于寓言故事的：刻舟求劍亡羊補牢對牛彈琴 守株待兔狐假虎威 拔苗助長 刻舟求劍 濫竽充數(shù)鄭人買履畫蛇添足狐假虎威 井底之蛙自相矛盾 守株待兔關(guān)于神化故事的：女媧補天夸父追日開天辟地精衛(wèi)填海擎天之柱愚公移山AABC（P119）比比皆是揚揚得意斤斤計較心心相印欣25（1）帶有數(shù)字的成語（）面（）方（）嘴（）舌成（ ）上（ ）（）發(fā)（）中（）依（）順（ ）變（ ）化______________________________________（2）帶有反義詞的成語（ ）驚（ ）怪 （ ）同（ ）異（ ）口（ ）聲 瞻（ ）顧（ ）（ ）轅( )轍（ ）俯（）仰_____________ ____________(3)帶有重疊詞的詞語零零（）（） 郁郁（ ）（ ）____________ _____________（ ）（）不倦 （ ）（ ）日上____________ __________________________郁郁（ ）（ ）____________（ ）（ ）不斷____________（1）帶有數(shù)字的成語（）面（）方（）嘴（）舌成（ ）上（ 26古詩：《詠柳《春日《乞巧《嫦娥》江畔獨步尋花唐杜甫描寫春天的：江南春唐杜牧早春呈水部張十八員外唐韓愈黃四娘家花滿蹊，千里鶯啼綠映紅，天街小雨潤如酥，千朵萬朵壓枝低。水村山郭酒旗風(fēng)。草色遙看近卻無。留連戲蝶時時舞，南朝四百八十寺，最是一年春好處，自在嬌鶯恰恰啼。多少樓臺煙雨中。絕勝煙柳滿皇都。古詩：《詠柳《春日《乞巧《嫦娥》江畔獨步尋花描寫春天的：江南27描寫月亮的泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。海上生明月，天涯共此時?！獜埦琵g明月出天山，蒼茫云海間?！畎孜腋柙屡腔?，我舞影零亂。——李白秋空明月懸，光彩露沾濕?！虾迫幻鑼懺铝恋牟创现匏藿ǖ陆虾迫灰浦鄄礋熶?，日暮28表現(xiàn)友誼的名句：人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心—?！?春秋)孟子莫愁前路無知己，天下誰人不識君—?！?唐)高適人生所貴在知己，四海相逢骨肉親—?！堆汩T集》路遙知馬力，日久見人心?！对x·爭報恩》表現(xiàn)友誼的名句：人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心—?！?9(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進步很快。____________ _____________(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？19、小姑娘有一顆金子一樣的心。8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的（眼（。早晨不起誤一天的事，幼時不學(xué)誤一生的事。（3）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法增強提高廉潔對貪污公正對偏心優(yōu)秀對惡劣勤勞對懶惰9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。合理安排時間，就等于節(jié)約時間。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。_____________________________________________1、我能照樣子改寫句子。(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。——李白我歌月徘徊，我舞影零亂。描寫花草的：描寫日月的：描寫山巒的：描寫花草的：描寫日月的：描寫山巒的：合理安排時間，就等于節(jié)約時間。我們開會討論并通過了他的建議。(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進步很快。莫等閑，白了少年頭，空悲切！與時間有關(guān)的格言花有重開日，________________________黑發(fā)不知勤學(xué)早，___________________少壯不努力，_________________________________________，萬事成蹉跎。關(guān)于時間的格言，我還收集了許多：_______________________________________________________________________________________________________________________________________(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進步很快。與時間301.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.2.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）3.荒廢時間等于荒廢生命。（川端康成）4.拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）5.盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明）6.合理安排時間，就等于節(jié)約時間。7.莫等閑，白了少年頭，空悲切！8.節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。9.早晨不起誤一天的事，幼時不學(xué)誤一生的事。10.珍惜時間可以使生命變得更有價值。1.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.31修辭手法判斷1、風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。（）2、樹上的紅蘋果像紅撲撲的小臉蛋，（）3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒（。 ）4、秋天到了，樹上的果子在向著我們點頭微笑（。 ）5、海棠果搖動著它那圓圓的小腦袋（。 ）6、天上的月亮像一串串香蕉。（）7、一個個紅石榴躲在樹枝間。（ ）8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的（眼（。 ）修辭手法判斷1、風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。（）32修辭手法判斷9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。（）10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!（11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴（。））12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。（）13、微風(fēng)柔和地吹,柔和地愛撫我的面孔。（ ）14、荷塘里的荷花都羞澀地打著傘。（）15、柿子樹上的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一盞盞曉燈籠。（）16、蠟炬成灰淚始干。（）修辭手法判斷9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。（）10、收音機33修辭手法判斷17、我們是祖國的花朵。（）18、寬闊的公路上，行人車輛穿梭似的來來往往。（）19、小姑娘有一顆金子一樣的心。（）20、長城像一條長龍。（）21、小興安嶺真是一個綠色的寶庫?。。ǎ?2、天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。（ ）23、我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿（。 ）24、玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。（ ）修辭手法判斷17、我們是祖國的花朵。（）34修改病句用詞不當(dāng)成分殘缺語序不當(dāng)搭配不當(dāng)重復(fù)啰嗦歸類不當(dāng)（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。（3）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（4）周爺爺愛戴我們小朋友。（5）這本書對我很感興趣。（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金寫的。修改病句用詞不當(dāng)成分殘缺語序不當(dāng)搭配不當(dāng)重復(fù)啰嗦歸35修改病句學(xué)習(xí)效率。用詞不當(dāng)成分殘缺語序不當(dāng)搭配不當(dāng)重復(fù)啰嗦歸類不當(dāng)（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣。（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。（3）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法增強提高（4）周爺爺愛戴（護）我們小朋友。（5）這本書對我（我對這本書）很感興趣。（6）黃繼光不但（雖然）壯烈犧牲了，而且（但是）他永遠(yuǎn)活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（8《繁星》的作者是巴金寫的。修改病句學(xué)習(xí)效率。用詞不當(dāng)成分殘缺語序不當(dāng)搭配不當(dāng)重36修改病句（9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”的號召。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。美麗的大草原一碧千里。（11）我們開會通過并討論了他的建議。我們開會討論并通過了他的建議。（12）《小學(xué)生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看?！缎W(xué)生語文報》和《少年文藝》這兩種刊物我都很愛看。(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了歡樂的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。戰(zhàn)士們冒著大雨和踏著泥濘的小路快步前進。(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。下午，全校師生去參觀畫展。用詞不當(dāng)成分殘缺語序不當(dāng)搭配不當(dāng)重復(fù)啰嗦歸類不當(dāng)修改病句（9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。37狐假虎威 拔苗助長 刻舟求劍 濫竽充數(shù)鄭人買履畫蛇添足狐假虎威 井底之蛙自相矛盾 守株待兔17、我們是祖國的花朵。我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”的號召。（2）馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。進退（兩難）始終（如一）呼吸（均勻）是非（不分）愛憎（分明）宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。____________19、小姑娘有一顆金子一樣的心。16、蠟炬成灰淚始干。8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的（眼（。2、樹上的紅蘋果像紅撲撲的小臉蛋，（）(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。人生所貴在知己，四海相逢骨