2021-2022學年山西省晉中市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000079468StartFragment:0000000127EndFragment:00000794502021-2022學年山西省晉中市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.黃省三是下列哪部作品中的人物（）

A.《斷魂槍》B.《日出》C.《雷雨》D.《北京人》

2.王實甫的代表作是（）

A.《桃花扇》B.《竇娥冤》C.《西廂記》D.《茶館》

3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.鬼鬼崇崇B.換然一新C.不屈不撓D.言簡意該

4.關于晶狀體的調節(jié)，下列哪項是正確的（）

A.看近物時，晶狀體不需要調節(jié)B.看遠物時，睫狀肌收縮C.看遠物時，晶狀體變凸D.物體距離眼睛越近，晶狀體也越凸

5.下列同屬道家學派的是（）

A.孔子和孟子B.荀子和韓非子C.李斯和李密D.老子和莊子二、填空題(5題)6.王蒙的《春之聲》通過描寫工程物理學家____坐悶罐子車回家鄉(xiāng)路上的見聞及聯(lián)想，表達了對祖國春天的深情呼喚

7.夢斷香消四十年，____。《沈園二首》

8.____，十里荷花。（柳永《望海潮》）

9.古希臘的《荷馬史詩》包含兩部：《____》與《____》

10.青海長云暗雪山中的暗從語法角度看是____用法

三、判斷題(5題)11.聞一多對中國新詩的發(fā)展作出了可貴的探索和實踐，提出了包括音樂美、繪畫美、建筑美三美主張的新格律詩理論（）

A.否B.是

12.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等（）

A.否B.是

13.《關山月》一詩以月貫串全篇，以抒情言志（）

A.否B.是

14.莫泊桑是法國19世紀著名批判現(xiàn)實主義作家，有世界短篇小說之王之稱（）

A.否B.是

15.《氓》是我國古代一首著名的思婦詩（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.《雨巷》這首詩的意境美體現(xiàn)在哪些方面？

17.《水龍吟·登建康賞心亭》一詞下片所用三個歷史典故有什么含義？作者借此分別表達了什么思想感情？

五、閱讀理解(2題)18.這首詩最后四句的表達效果是什么?

19.閱讀下面的古詩，按要求答題。

春寒【注】

陳與義

二月巴陵日日風，春寒未了怯園公。

海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。

【注】此詩作于南宋高宗建炎三年二月，當時南宋朝廷正處于風雨飄搖之際。作者幾經逃難，避亂于岳州（今湖南岳陽），借居于郡守后園的君子亭，自稱園公

本詩第二句中的怯字用得好，請簡要賞析

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.舉例分析本文的藝術特色

21.為什么作者說樂在其中并不等于追求享受?

參考答案

1.BB黃省三這一人物形象出自戲劇《日出》，是一個被剝削、被欺凌的社會底層小人物形象

2.C王實甫的代表作是《西廂記》，《桃花扇》是孔尚任的作品，《竇娥冤》是關漢卿的作品，《茶館》是老舍的作品

3.CC不屈不撓出自《漢書·敘傳下》，指在惡勢力或困難面前不屈服、不低頭，十分頑強。A項中的崇應為祟，鬼鬼祟祟是指行動偷偷摸摸，不光明正大；B項中的換應為煥，煥然一新形容出現(xiàn)了嶄新的面貌；D項中的該應為賅，言簡意賅是指言語簡明而意思完備

4.DD眼視近物時，通過動眼神經副交感纖維興奮，引起環(huán)狀睫狀肌收縮，懸韌小帶松弛，晶狀體變凸，折光力增大，加強折射，使近物清晰成像在視網膜上。物體距離眼睛越近，晶狀體也越凸，折光力越大

5.D道家學派是以老莊學說為中心的學術派別。主要代表人物是老子、莊子。孔子和孟子是儒家學派的代表人物，荀子思想也屬于儒家思想的范疇，但又有所不同。韓非子是法家的集大成者，李斯是秦朝丞相，著名的政治家、文學家和書法家，協(xié)助秦始皇統(tǒng)一天下，法家思想的代表者。李密是《陳情表》的作者，深受儒家思想影響

6.岳之峰

7.沈園柳老不吹綿

8.有三秋桂子9.伊利亞特、奧德賽

10.使動

11.Y

12.Y

13.Y

14.Y

15.N《氓》是《詩經》中的棄婦詩

16.《雨巷》這首詩的特色之一是營造中國古典詩詞的意境美。意境強調情景交融、虛實相生，強調言外之意、韻外之致，強調耐人品味的和諧整體的藝術空間。在本詩中，雨巷、油紙傘、丁香、籬墻、女郎、獨行者等，編織出雨中江南小城一隅的畫面，顯然具有中國傳統(tǒng)文化的氣息與古典詩詞意境美的濃郁韻味

17.這首詞的下片用了三個歷史典故，表現(xiàn)了辛棄疾對人生態(tài)度的取舍。休說鱸魚堪膾，盡西風、季鷹歸未用晉代張翰辭官的典故。張翰，字季鷹，晉代吳郡人，在洛陽做官，見秋風起，即想起了吳中的莼菜羹和鱸魚膾，便辭官歸家。作者在這里反用其意，表示在國難當頭之際，不該置同僚于不顧，思歸故鄉(xiāng)。求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣用三國時劉備批評許汜的典故。許汜在國家多事之秋，買田置屋，受到名士陳登的冷遇。許汜向劉備說陳登冷遇他，劉備則更明確地批評他在國難當頭之際，只替自己打算，說若是自己，會更不客氣。詞人的意思是說，作為一個志士，應該關心國家大事，恥于做自私自利的庸人。樹猶如此用晉朝桓溫的典故。桓溫北伐，看見他早年種的柳樹已經長得非常粗大，不禁感慨地說：木猶如此，人何以堪!詞人用這一典故，意在表示時光飛逝、報國無期，令人傷感

18.這首詩最后四句以虛幻場景與開頭的寫實場景相映照，以凄涼襯喧鬧，以鬼哭襯人哭，大大增強了對開邊戰(zhàn)爭的譴責力度

19.怯字既描繪出漂泊異鄉(xiāng)的詩人在春寒未盡時節(jié)，對料峭春寒難以忍受的畏懼，也寫出了對朝廷處于風雨飄搖之際的擔憂

20.①充分運用了想象的表現(xiàn)手法，豐富了作品的內容，增強了作品的表現(xiàn)力。例如，第一段中，作者想象弱小的年輕人扛貨上樓的情景，表現(xiàn)了年輕人謀生的艱難;他頑強地承擔起養(yǎng)家的重擔，表現(xiàn)出與他年齡不相符的成熟，與下文所描寫的他依偎在父親懷中所顯現(xiàn)的稚氣、嬌氣形成強烈的反差，讀來讓人心醉。②多種描寫手法的綜合運用。文章一至三段都有細致傳神的描寫，對于刻畫人物形象、表達思想感情起到了重要作用。例如，第三段的動作描寫抖抖顫顫地從衣兜里摸出剪得有些吃力，卻剪得格外認真；神態(tài)描寫布滿皺紋