四下品德與社會全國一等獎教學(xué)設(shè)計

課題活動主題一：誠實不需要理由（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知道誠實的含義。勇敢承認(rèn)錯誤。2、正確理解“善意的謊言”教學(xué)重點即使做錯了也能勇敢承認(rèn)錯誤教學(xué)難點正確理解“善意的謊言”教具準(zhǔn)備插圖教學(xué)過程一、講述誠信的含義。三、看第2頁插圖， 1、誠實的行為還有哪些2、你認(rèn)為誠實的行為還有哪些四、閱讀《砍到櫻桃樹的小男孩》，思考:1、文中的小男孩是誰他是個什么樣的孩子2、你想說些什么嗎五、交流你說過謊嗎為什么說謊當(dāng)時的心情怎樣如果有人當(dāng)眾揭穿了你的謊言，你會有什么感覺呢六、看第4頁的插圖1、樂樂應(yīng)該怎么做2、你認(rèn)為偶爾撒一次謊有關(guān)系嗎為什么七、交流有人說：“任何時候都應(yīng)該講真話，不撒謊?！蹦阏J(rèn)為呢板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題一：誠實不需要理由2課型新授教學(xué)目標(biāo)在沒有人知道的情況下，敢于正確面對錯誤，承認(rèn)錯誤，不隱瞞。教學(xué)重點在沒有人知道的情況下，敢于正確面對錯誤，承認(rèn)錯誤，不隱瞞。教學(xué)難點敢于承認(rèn)錯誤，不隱瞞。教具準(zhǔn)備插圖教學(xué)過程一、導(dǎo)入當(dāng)你做錯事沒有人知道的情況下你會怎么做二、情景對話1、看第6頁的圖：踢到自行車，說說自己的感受。2、閱讀《誠實的晏殊》，學(xué)生就故事展開討論。3、你喜歡晏殊嗎你要向他學(xué)習(xí)什么4、出示看第7頁的圖片,談?wù)勛约旱母惺堋?、當(dāng)別人看不見的時候，你也能做到誠實不欺嗎板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題二：拍手拉鉤不要變1課型新授教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生懂得守時、說到就做到是守信的表現(xiàn)。2、學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為為自己不守時或答應(yīng)別人的事沒做到時會有羞恥感并努力做到。教學(xué)重點學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為為自己不守時或答應(yīng)別人的事沒做到時會有羞恥感并努力做到。教學(xué)難點學(xué)習(xí)守時或答應(yīng)別人的事努力做到。教具準(zhǔn)備插圖教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入學(xué)生說“拉鉤、上吊，一百年不變！”在什么情況下我們用這個歌謠。你們說過這樣的話嗎當(dāng)時指的是一件什么事你做到了沒有二、聽故事《宋濂抄書》。1、提問：宋濂誠信的美德對他有什么幫助2、在你身邊有沒有像宋濂這樣言而有信、說到做到的人，請你介紹介紹。四、看小品《小美的難題》。1、討論小美到底該怎么辦2、你碰到這樣的事情嗎如果你事先答應(yīng)了別人可是又忘記了你是怎么做的應(yīng)該怎么做五、交流如果別人不守信用，你會怎么想對照一下自己的行為，你說話算數(shù)嗎六、看第10頁的插圖你想說些什么平時你是怎樣做的板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題二：拍手拉鉤不要變2課型新授教學(xué)目標(biāo)對自己的行為進(jìn)行反思，學(xué)習(xí)正確解決生活和學(xué)習(xí)中的錯誤。教學(xué)重點對自己的行為進(jìn)行反思，學(xué)習(xí)正確解決生活和學(xué)習(xí)中的錯。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生努力做誠信的人。教具準(zhǔn)備插圖教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入1、今天我們來認(rèn)識一個值得信賴的朋友2、出示第11頁的圖片，談?wù)勛约旱母惺堋?、小結(jié)：對朋友的解釋有很多：真誠、理解、寬容等，在和朋友的交往中，在和同伴的合作中，我們需要相互信賴。問問自己，你是不是一位值得信賴的朋友二、活動把你最信任的同學(xué)、朋友介紹給大家，寫下他們誠實守信的故事。三、情景對話1、看第12頁的對話。2、思考：我們應(yīng)該為朋友保守秘密，可是朋友犯了錯誤，我們能替他隱瞞嗎如果你是玲玲你該怎么辦三、交流你同意一下這些同學(xué)的說法嗎板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題三：誠信就在身邊（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、懂得社會需要誠信，誠信的人能得到他人的信賴和尊敬。2、努力做一個講信用的人，懂得互相信任讓大家都得到快樂。教學(xué)重點努力做一個講信用的人，懂得互相信任讓大家都得到快樂。教學(xué)難點努力做一個講信用的人。教具準(zhǔn)備插圖教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入1、如果你的媽媽生日快要到了，你會準(zhǔn)備一份怎樣有意義的、代表你心意的禮物2、有一個孩子送給媽媽的禮物與眾不同，十分新穎有趣，你們想不想知道二、學(xué)生日記《誠實的禮物》。1、如果你是媽媽會喜歡這件禮物嗎為什么2、相信別人，也得到別人的信任，這就是快樂的密碼。你有這樣的體會嗎三、看14頁的插圖，談?wù)勀愕母惺堋摹⑿〗Y(jié)只要人人都做到真誠相待、彼此信任，我們的生活會變得更美好。如果你笑對生活，生活便會對你惠顧；如果你笑對一朵花，花兒便會努力為你綻放；如果你笑對一群孩子，孩子便會茁壯成長。笑是一種坦然，一種欣賞，一種包容，一種關(guān)愛…板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題三：誠信就在身邊（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生明白“一諾值千金”，誠信是成功的保證。教學(xué)重點知道誠信是成功的保證。教學(xué)難點成功與誠信之間到底有多大的關(guān)系。教具準(zhǔn)備插圖教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入我們知道很多品牌，它們也是靠誠信取得成功的嗎二、閱讀>1、學(xué)生自由閱讀書中的內(nèi)容。2、同仁堂的成功的奧秘是什么這樣的奇跡還有嗎3、小結(jié)三、活動 調(diào)查一個品牌或商店生意成敗的原因。四、完成書上的“我的誠信檔案”。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題一：同在藍(lán)天下（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對殘疾人的關(guān)愛之情。教學(xué)重點激發(fā)學(xué)生對殘疾人的關(guān)愛之情。教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生對殘疾人的關(guān)愛之情。教具準(zhǔn)備圖片教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入在我們的生活中，有一群特殊的人，殘疾人、老年人、特別貧困的人……他們和我們同在藍(lán)天下，特別需要我們的尊重和理解。二、看第18頁、19頁的插圖1、討論殘疾人、聾啞人、盲人……他們在生活中會遇到哪些困難2、人老了，身體上有哪些變化3、看到跟你一樣的孩子，生活貧困，面臨失學(xué)，你有何感受你想說些什么嗎4、你曾經(jīng)是怎樣對待殘疾人的以后遇到需要幫助的殘疾人，你能為他做些什么四、活動在我們周圍有沒有殘疾人、孤寡老人、失學(xué)兒童、特困富走近他們，了解他們的困難。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題一:同在藍(lán)天下（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)感受弱勢人群自強(qiáng)不息的精神，對他們產(chǎn)生尊敬之情。教學(xué)重點感受弱勢人群自強(qiáng)不息的精神，對他們產(chǎn)生尊敬之情。教學(xué)難點感受弱勢人群自強(qiáng)不息的精神，對他們產(chǎn)生尊敬之情。教具準(zhǔn)備有關(guān)張海迪的資料。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入當(dāng)你面臨生活中的困難與艱辛，你是怎么做的有這樣一些故事，讀起來令人如此感動。二、讀《勇救同伴的“美麗天使”》1、文中被稱為“美麗的小天使”是誰她是個什么樣的孩子2、她是怎么救自己的同學(xué)3、你想說些什么嗎三、認(rèn)識令人欽佩的張海迪、張強(qiáng)1、看張海迪、張強(qiáng)的資料。2、說說自己的感受。四、交流在我們的身邊有沒有這樣的故事、這樣的人和這樣溫馨的情景把你收集、了解的故事和你的感受說給同學(xué)聽，讓我們共同為他們喝彩。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題二：生活因愛更美麗（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知道一些社會公益活動了解常設(shè)的社會福利機(jī)構(gòu)和設(shè)施。2、感受、了解社會和人們對老、弱、病、殘的關(guān)心和幫助。3、激發(fā)學(xué)生的愛心使他們愿意伸出自己的手獻(xiàn)出自己的愛。教學(xué)重點1、感受、了解社會和人們對老、弱、病、殘的關(guān)心和幫助。2、激發(fā)學(xué)生的愛心使他們愿意伸出自己的手獻(xiàn)出自己的愛。教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生的愛心使他們愿意伸出自己的手獻(xiàn)出自己的愛。教具準(zhǔn)備插圖教學(xué)過程一、導(dǎo)入為了方便老、弱、病、殘者的生活，國家和社會采取了很多措施，修建了許多公益設(shè)施，為他們提供了越來越便利的生活條件。我們一起去看看。二、看第23、24頁的插圖1、你看見了什么想說些什么（愛無處不在）2、在你的周圍有哪些機(jī)構(gòu)核設(shè)施三、活動1、在我們的社會中，有很多專門為老人、兒童、殘疾人提供的服務(wù)和機(jī)構(gòu)和設(shè)施?？凑l知道得多，有機(jī)會的話去參觀參觀！2、看看有哪些地方缺少殘疾人、老年人使用的公用設(shè)施，給有關(guān)單位提出建議。愛護(hù)身邊的公共設(shè)施，我們能做些什么呢板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題二：生活因愛更美麗（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知道一些社會公益活動了解常設(shè)的社會福利機(jī)構(gòu)和設(shè)施。2、感受、了解社會和人們對老、弱、病、殘的關(guān)心和幫助。3、激發(fā)學(xué)生的愛心使他們愿意伸出自己的手獻(xiàn)出自己的愛。教學(xué)重點感受、了解社會和人們對老、弱、病、殘的關(guān)心和幫助。教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生的愛心使他們愿意伸出自己的手獻(xiàn)出自己的愛。教具準(zhǔn)備有關(guān)福利院的插圖教學(xué)過程一、活動同學(xué)們，今天我們要去福利院了解那里的孩子們的生活。請大家在活動過程中做好以下幾點。1、認(rèn)真看一看看福利院孩子們的生活條件，看福利院工作人員的工作情況。。2、聽聽福利院的工作人員說說他們一天的工作內(nèi)容，聽福利院的孩子們說說他們最想要的是什么二、匯報交流1、說說在福利院自己感受最深刻的所見所聞。2、談?wù)勎覀兡転楦＠旱暮⒆觽冏鲂┦裁础?、你還知道哪些社會公益活動三、看愛心少年楊成帥1、你有何打算2、“授人玫瑰，手留余香”是什么意思四、小結(jié)板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題三：我們的愛心行動（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生用具體的行動，來關(guān)心幫助弱勢人群。2、在活動中進(jìn)一步升華愛的情感，體驗助人的快樂。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生用具體的行動來關(guān)心幫助弱勢人群。教學(xué)難點在活動中進(jìn)一步升華愛的情感體驗助人的快樂。教具準(zhǔn)備學(xué)生調(diào)查了解幫助對象的情況，成立各愛心小分隊，學(xué)生自由選擇入隊，各小分隊隊長擬定隊員名單，討論制定本小分隊愛心行動計劃。教師制定總的愛心行動方案。教學(xué)過程一、教師介紹愛心行動的意義。二、宣布愛心行動方案。三、授予各小分隊愛心行動小分隊隊旗。四、宣傳。由愛心宣傳小分隊寫一份愛心倡議書，爭取更多的人來支持我們的愛心行動。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題三：我們的愛心行動（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生用具體的行動來關(guān)心幫助弱勢人群。2、在活動中進(jìn)一步升華愛的情感體驗助人的快樂。教學(xué)重點1、引導(dǎo)學(xué)生用具體的行動來關(guān)心幫助弱勢人群。2、在活動中進(jìn)一步升華愛的情感體驗助人的快樂。教學(xué)難點在活動中進(jìn)一步升華愛的情感體驗助人的快樂。教具準(zhǔn)備學(xué)生調(diào)查了解幫助對象的情況，成立各愛心小分隊，學(xué)生自由選擇入隊，各小分隊隊長擬定隊員名單，討論制定本小分隊愛心行動計劃。教師制定總的愛心行動方案。教學(xué)過程一、我們的愛心小隊在行動。二、交流把我們難忘的經(jīng)歷、難得的感受寫下來，與同學(xué)交流。三、唱歌曲《輕輕的捧著你的臉》板書設(shè)計教學(xué)反思課題主題活動一：流過家鄉(xiāng)的小河（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1探究家鄉(xiāng)水資源的一些問題，及其產(chǎn)生的原因和危害,初步樹立環(huán)保意識,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。2引導(dǎo)學(xué)生以合作的方式進(jìn)行社會考察,培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力。3學(xué)習(xí)有計劃地開展社會調(diào)查,搜集、整理信息,撰寫簡單的調(diào)查報告。教學(xué)重點1探究家鄉(xiāng)水資源的一些問題及其產(chǎn)生的原因和危害,初步樹立環(huán)保意識,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。2引導(dǎo)學(xué)生以合作的方式進(jìn)行社會考察,培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力。教學(xué)難點學(xué)習(xí)有計劃地開展社會調(diào)查,搜集、整理信息,撰寫簡單的調(diào)查報告。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、體會水的重要性1小河、湖泊、古井……在我們可愛的家鄉(xiāng),清清家鄉(xiāng)水哺育了美麗的生命。水對于我們來說,是多么重要啊!2出示課件城市綠化噴灌照片、小型水電站、群鵝戲水圖能說說你的感受嗎3學(xué)生討論交流:生活中有哪些地方離不開水呢二、關(guān)注家鄉(xiāng)水1出示課件:教科書插圖及學(xué)生日記從熱愛、向往到觸目驚心,你的心里會想些什么呢在你的印象中,家鄉(xiāng)水是怎樣的呢2交流:你關(guān)注家鄉(xiāng)的水嗎你最想了解些什么對于這問題,你和你的小伙伴打算怎樣去解決三、制定考察計劃1自由分組:根據(jù)共同感興趣的問題,可按照尋找污染源,取水樣考察水質(zhì),觀測水面漂浮物、水中生物,參觀自來水廠或污水處理廠,調(diào)查訪問水污染的危害,查閱關(guān)于水環(huán)境的資料等項目自由結(jié)組。2每組推選一名小組長。3小組討論、研究并制定考察活動計劃。a你們小組打算怎樣考察讀讀書上的計劃范例,看看考察計劃包括哪些方面。b在小組長的組織、安排下,擬訂活動計劃,布置分工合作事宜。4交流、討論、評價小組考察計劃。四、總結(jié)1指導(dǎo)學(xué)生做好考察前的準(zhǔn)備工作。2進(jìn)行考察活動期間的安全教育。板書設(shè)計教學(xué)反思課題主題活動一：流過家鄉(xiāng)的小河（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生以合作的方式進(jìn)行社會考察,培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力。2學(xué)習(xí)有計劃地開展社會調(diào)查,搜集、整理信息,撰寫簡單的調(diào)查報告。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生以合作的方式進(jìn)行社會考察,培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力。教學(xué)難點學(xué)習(xí)有計劃地開展社會調(diào)查,搜集、整理信息,撰寫簡單的調(diào)查報告。教具準(zhǔn)備筆、記錄本、照相機(jī)。教學(xué)過程一、沿著河邊走一走1、交代注意安全。2、觀察河水的顏色，周邊農(nóng)作物的生長情況。3、觀察是什么污染水源，可以排些照片。4、在調(diào)查中遇到問題，如何解決記錄下來，和大家討論。二、活動1、你在調(diào)查或研究中有什么收獲把你發(fā)現(xiàn)的問題和你的建議寫下來。2、寫一篇綠色日記。板書設(shè)計教學(xué)反思課題主題活動二：我們時刻在呼吸（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1關(guān)注家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量,探究空氣污染的原因和對人們生活的影響2引發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的發(fā)展和因此而帶來的環(huán)境污染問題進(jìn)行初步的思考3進(jìn)一步培養(yǎng)以合作的方式開展社會調(diào)查活動的能力。教學(xué)重點1關(guān)注家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量,探究空氣污染的原因和對人們生活的影響。2引發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的發(fā)展和因此而帶來的環(huán)境污染問題，進(jìn)行初步的思考。教學(xué)難點引發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的發(fā)展和因此而帶來的環(huán)境污染問題進(jìn)行初步的思考。教具準(zhǔn)備透明膠教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,人可以幾天不吃東西,但是,人不呼吸卻堅持不了5分鐘。我們時刻在呼吸。可是你們知道嗎,我們平常呼吸的空氣是怎樣的呢二、布置任務(wù)平時我們經(jīng)常去的地方,比如家里、教室、操場、街頭、公園……哪些地方空氣最清新這節(jié)課,我們?nèi)ミM(jìn)行實地調(diào)查。三、調(diào)查周圍空氣情況1做好調(diào)查準(zhǔn)備:將透明膠布反釘?shù)侥景迳?。選擇好空氣測查地點。2實地測查:將準(zhǔn)備好的測查工具放到預(yù)選的不同地點。建議:選擇街頭、教室、家里、公園等地方30分鐘后再將測查工具取回。四、討論測查結(jié)果1觀察測查結(jié)果?？纯礈y查工具,你有什么發(fā)現(xiàn)2討論:同樣的膠布,為什么有些地方粘的灰塵多,有些地方粘的灰塵少說明了什么3灰塵少的區(qū)域與多的區(qū)域相比,有什么地方不一樣嗎注意重點引導(dǎo)學(xué)生了解綠色植物對空氣的作用以及人們的活動對空氣的影響五、活動總結(jié)六、交流1通過測查7你有什么感受和想法2你還有什么好的測查空氣的方法嗎七、拓展活動課后實驗:是不是同一個地方不同時候空氣質(zhì)量還是一樣呢板書設(shè)計教學(xué)反思課題主題活動二：我們時刻在呼吸（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)引發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的發(fā)展和因此而帶來的環(huán)境污染問題進(jìn)行初步的思考。教學(xué)重點引發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的發(fā)展和因此而帶來的環(huán)境污染問題進(jìn)行初步的思考。教學(xué)難點引發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的發(fā)展和因此而帶來的環(huán)境污染問題進(jìn)行初步的思考。教具準(zhǔn)備記錄本、筆。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入晴朗的日子，天空是什么顏色是美麗的藍(lán)色，還是……你在天空中都看到了什么呢二、討論1、空氣中的有害物質(zhì)從哪里來呢對我們有什么危害呢2、人們到底該怎么辦呢三、活動通過觀測、訪問、查找資料、收看電視空氣質(zhì)量報告，對家鄉(xiāng)的空氣狀況進(jìn)行調(diào)查，找找空氣污染的原因和危害。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題三：大自然中的朋友（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1關(guān)注家鄉(xiāng)的動植物,初步了解人們對生態(tài)環(huán)境的破壞,以及由此給自己的生產(chǎn)、生活帶來的不利影響。2不捕殺和傷害鳥類、青蛙等人類的朋友,用自己的行動保護(hù)野生動植物。3激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛,明白保護(hù)環(huán)境的緊迫性,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識和責(zé)任感。教學(xué)重點1關(guān)注家鄉(xiāng)的動植物,初步了解人們對生態(tài)環(huán)境的破壞,以及由此給自己的生產(chǎn)、生活帶來的不利影響。2不捕殺和傷害鳥類、青蛙等人類的朋友,用自己的行動保護(hù)野生動植物。教學(xué)難點不捕殺和傷害鳥類、青蛙等人類的朋友,用自己的行動保護(hù)野生動植物。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、連環(huán)畫導(dǎo)入出示動畫課件如今光禿禿的山坡,過去樹木叢生,是我可愛的家。現(xiàn)在,我的家在哪里!我想有個家!難道我的子子孫孫只能棲息在這毫無生機(jī)的電線桿上,唱著那支凄涼的歌嗎這是小鳥的呼喚,也是整個大自然對人們的呼喚與控訴!討論:1誰讓小鳥無家可歸觀察這幾幅圖后,你有什么感受2森林有哪些作用如果森林遭到破壞,我們的生活又會受到什么影響呢3課件出示《一個小村莊的故事機(jī)故事概要小村莊的人們砍伐森林過上了好日子,但是由于森林遭到破壞,洪水沖毀了這美好的家園。4交:聽了故事你有什么感想5討論:為了小鳥和我們自己的家園,我們該怎么做二、制作動植物明星卡片1你最關(guān)注或最喜歡哪一種動植物關(guān)于它的知識你知道多少2和你關(guān)注的動植物交朋友,查找它的有關(guān)資料,為它制作一張明星卡。討論明星卡的內(nèi)容:朋友名稱,生活環(huán)境,飲食,外形特點,現(xiàn)狀,對人類的貢獻(xiàn)…2用廢舊卡片動手制作明星卡。3想一句贊美或祝福大自然朋友的話,把它寫到卡片上。4組織明星卡展覽會。三、拓展活動1學(xué)唱一首有關(guān)動植物的歌曲。2和自己要好的同學(xué)合作,寫一份"拒吃野生動物"的倡議書,并將倡議書散發(fā)給農(nóng)民及家長。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題三：大自然中的朋友（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛,明白保護(hù)環(huán)境的緊迫性,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識和責(zé)任感。教學(xué)重點激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛,明白保護(hù)環(huán)境的緊迫性,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識和責(zé)任感。教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛,明白保護(hù)環(huán)境的緊迫性,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識和責(zé)任感。教具準(zhǔn)備有關(guān)插圖教學(xué)過程一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)《水百合花的啟示》1、水百合花給了我們怎樣的啟示2、保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)到了第29天的黃昏。人們開始行動起來了嗎3、你有什么感受嗎三、閱讀日記，談感受。四、活動在你的家鄉(xiāng)，還有那些環(huán)境問題引起了你的關(guān)注對你認(rèn)為最需要解決的問題進(jìn)行調(diào)查，給學(xué)校或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門寫一封信，談?wù)勀愕南敕ê徒ㄗh。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題四：《呵護(hù)綠色家園》課型新授教學(xué)目標(biāo)通過開展形式多樣的環(huán)保宣傳活動，使學(xué)生主動參與環(huán)?；顒?，用自己的行動影響周圍的人們，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重點通過開展形式多樣的環(huán)保宣傳活動，使學(xué)生主動參與環(huán)保活動，用自己的行動影響周圍的人們，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教具準(zhǔn)備課件、各種宣傳活動所需要的材料如廢舊物品、紙、畫筆、演出的服裝等。教學(xué)過程一、導(dǎo)入課件出示各種廣告1、你知道什么叫廣告嗎你最熟知的廣告是什么2、你知道什么叫公益廣告嗎二、全班討論我們怎樣為環(huán)保做廣告1、課件出示各種以環(huán)保為主題的廣告。學(xué)生總結(jié)公益廣告的特點。2、觀察教科書上第51頁的圖交流，除了這些還有哪些宣傳方式。三、小組研究確定宣傳方式和內(nèi)容1、根據(jù)自己的特長選擇宣傳的方式和內(nèi)容。畫、寫、演講、小品、歌舞。2、自由選擇自己的合作小伙伴，比如美術(shù)特長生可以和書法好的學(xué)生，作文寫得好的學(xué)生合作完成一幅宣傳畫，也可以獨自完成。四、分組準(zhǔn)備教師指導(dǎo)寫廣告詞的同學(xué)要注意簡潔、鮮明、醒目、意義深刻，制作宣傳畫的同學(xué)要選擇好畫的主題，要有創(chuàng)意，排演節(jié)目的同學(xué)也要選好主題精心準(zhǔn)備。五、展示、交流、評價作品可在班上先互評然后可在校園、社區(qū)等公共場所展示傳唱歌曲、表演小品、張貼宣傳畫或標(biāo)語、演講如有宣傳卡就將卡送給鄰居、朋友等并囑其互相傳遞變成“環(huán)保連鎖信”。六、拓展活動1、你知道有哪些以環(huán)保為主題的紀(jì)念日，查查資料，然后在班上交流你和你的小組打算怎樣結(jié)合這些紀(jì)念日，為環(huán)保做廣告，開展環(huán)保活動。2、在你的心中，未來的綠色生活是怎樣的呢寫一寫，畫一畫，把自己設(shè)計的綠色家園介紹給大家。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題一：馬路修到家門口（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、通過班級的“博覽會”展示現(xiàn)代的交通工具或交通設(shè)施。2、讓學(xué)生學(xué)會搜集、整理有關(guān)信息培養(yǎng)參與、合作意識。教學(xué)重點通過班級的“博覽會”展示現(xiàn)代的交通工具或交通設(shè)施。教學(xué)難點讓學(xué)生學(xué)會搜集、整理有關(guān)信息培養(yǎng)參與、合作意識。教具準(zhǔn)備搜集最喜歡的交通工具的模型、照片、文字資料等。教學(xué)過程一、搜集最喜歡的交通工具的模型、照片、文字資料等。二、分組。根據(jù)共同喜好、興趣學(xué)生分成了幾個小組，每一小組通過討論，確定一種交通工具作為展示內(nèi)容。三、布展。分以下幾個方面。1、手繪一張圖。2、自制一個模型。3、推選一名講解員就該交通工具的特點、優(yōu)勢、應(yīng)用領(lǐng)域等進(jìn)行簡短介紹時間不超過兩分鐘。各小組進(jìn)行交流然后在“交通博覽會”上交流小組討論的內(nèi)容。4、各小組展示的交通工具取一個有特色的名字。4、參觀。5、評比。評出最佳繪圖獎、最佳巧手獎、最佳口才獎、最佳創(chuàng)意獎和最佳團(tuán)隊獎。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題一：馬路修到家門口（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)感受交通在生活中的重要作用。教學(xué)重點感受交通在生活中的重要作用。教學(xué)難點感受交通在生活中的重要作用。教具準(zhǔn)備交通工具圖片教學(xué)過程一、導(dǎo)入二、看“古代的驛站”1、古代的交通有什么特點2、如果是今天要把荔枝從茂名運送到西安，可以采用什么交通工具，需要多少時間同古代的驛騎比較一下，你有什么新發(fā)現(xiàn)3、這幾年，你的家鄉(xiāng)在交通方面還發(fā)生了哪些新鮮的事呢三、活動通過報刊、雜志、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等找一找，還有那些先進(jìn)的交通工具或交通設(shè)施板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題二：交通海陸空（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)生多途徑的調(diào)查搜集資料，初步了解海陸空交通工具的發(fā)展史，以及相關(guān)知識，激發(fā)他們珍視歷史、崇尚科學(xué)的熱情教學(xué)重點通過學(xué)生多途徑的調(diào)查搜集資料，初步了解海陸空交通工具的發(fā)展史，以及相關(guān)知識，激發(fā)他們珍視歷史、崇尚科學(xué)的熱情教學(xué)難點培養(yǎng)他們搜集、整理、分析和運用社會信息的能力。教具準(zhǔn)備圖片教學(xué)過程一、準(zhǔn)備活動。二、舉辦圖片展。根據(jù)學(xué)生收集到的圖片資料布置展覽。分海、陸、空交通工具，并按照時間順序排列可大致分為三個階段：海:以人力通過槳、櫓、竹篙等工具使船舶前進(jìn)。（即舟筏時代）船舶的行進(jìn)主要依靠自然風(fēng)對懸掛于船桅上的篷帆的吹送作用為動力。（即帆船時代）以機(jī)械力通過推進(jìn)裝置驅(qū)使船舶前進(jìn)。即輪船時代陸:通過圓木滾動來拖運重物。即人力時代人類以牛、馬來馱物、代步。即畜力時代以汽油發(fā)動機(jī)為動力的四輪汽車。即動力交通時代空:熱氣球升空。飛艇升空。萊特兄弟的“飛行者號”。三、舉行“小小故事會”活動。四、爭當(dāng)“小小評論員”。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題二：交通海陸空2課型新授教學(xué)目標(biāo)了解交通帶來的問題，如何讓交通發(fā)展帶來的不利影響降到最低程度。教學(xué)重點如何讓交通發(fā)展帶來的不利影響降到最低程度。教學(xué)難點如何讓交通發(fā)展帶來的不利影響降到最低程度。教具準(zhǔn)備插圖教學(xué)過程一、導(dǎo)入交通發(fā)展了，給我們帶來了方便，帶來了財富，帶來了希望，同時也帶來了不少問題。二、看64頁的插圖1、交通給我們的生活帶來哪些問題2、我們的周圍，你能感受到交通帶來的那些煩惱和問題三、看65頁的小資料四、活動開一個討論會，想想有什么辦法使交通發(fā)展帶來的不利影響降到最低程度。充分展開想象，提出自己的想法和建議。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題三：平安走天下（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)意識到交通發(fā)展帶的問題就要讓他們樹立想辦法解決這些問題的意識。教學(xué)重點通過教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)意識到交通發(fā)展帶的問題就要讓他們樹立想辦法解決這些問題的意識。教學(xué)難點通過設(shè)計一種交通工具，鼓勵學(xué)生大膽想像。教具準(zhǔn)備圖片教學(xué)過程一、說一說。1、你喜歡什么樣的交通工具2、想像未來的交通工具應(yīng)該是什么樣的你覺得交通工具會朝著什么方向發(fā)展（舒適、材料、動力、環(huán)保、節(jié)能、速度或其他）3、你設(shè)計交通工具想要解決哪方面交通問題二、分組討論。如:無論鐵軌是彎還是直都由兩根鐵軌組成，這樣不是很浪費材料嗎如果能有不會爆裂的自行車輪胎就好了等。三、根據(jù)你們的想像設(shè)計一種新型交通工具?？梢援媹D可以用文字說明還可以用其他形式表現(xiàn)。我的設(shè)計名稱設(shè)計者四、小組代表向全班介紹本組設(shè)計的交通工具的特點和性能以及為什么這樣設(shè)計。大家評價哪個小組的設(shè)計最合理、最新穎、最有創(chuàng)意。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題三：平安走天下（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成出行有計劃，平安走天下。教學(xué)重點養(yǎng)成出行有計劃，平安走天下。教學(xué)難點養(yǎng)成出行有計劃的習(xí)慣。教具準(zhǔn)備一份出行計劃。教學(xué)過程一、導(dǎo)入在雙休日和其他節(jié)假日，又沒有想過到那里游玩不妨制定一個假日出行計劃。二、制定計劃內(nèi)容：1、旅游時間。2、旅游地點。3、旅游路線。4、交通工具。5、所需物品。三、考慮安全問題。四、試著寫一份出行計劃。板書設(shè)計教學(xué)反思課題活動主題一:世界的東方課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知道中國在世界上的位置，同時知道中國在亞洲的位置。2、了解中國的鄰國，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的祖國的思想感情。教學(xué)重點1、知道中國在世界上的位置，同時知道中國在亞洲的位置。2、了解中國的鄰國，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的祖國的思想感情。教學(xué)難點知道中國在世界上的位置同時知道中國在亞洲的位置。教具準(zhǔn)備課件、地球儀教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入新課。說說你的家在學(xué)校的什么地方我們的祖國在地球的什么地方在亞洲的什么地方二、進(jìn)行新課學(xué)習(xí)新知。1、地圖上面找中國。①、出示課件地圖找一找中國在什么地方②、在地球儀上找一找中國在什么地方2、我們的鄰國。①、在地圖上找找與我們國家相鄰的有哪一些②、祖國的東南西北分別與哪些國家相鄰③、讀一讀小資料73三、布置作業(yè)完成練習(xí)。在地圖上量一量從烏蘇里江到帕米爾高原的距離是幾厘米，算一算實際距離是多少千米。如果小明每