認識小白兔教案_第1頁
認識小白兔教案_第2頁
認識小白兔教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

認識小白兔教案活動目標：

1.熟悉小白兔的形狀特征。

2.知道小白兔最愛吃什么。

3.幼兒能積極、主動地參加到嬉戲活動中去。

4.培育幼兒敏銳的觀看力量。

5.使小朋友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了學問。

活動預備：

真兔子一只、兔子圖片、頭飾、毛絨玩具、青草、蘿卜

活動過程：

一.預備活動

師：請你跟我拍拍手，

幼：我就跟你拍拍手.

師：請你跟我拍拍腿，

幼：我就跟你拍拍腿.

師：請你跟我手背后，

幼：我就跟你手背后.

二.初步感知

師：今日，我們班來了很多客人教師，你們快樂嗎?(快樂)

師：我們小班還來了一位小客人，小朋友熟悉它嗎?(出示毛絨玩具)教幼兒初步熟悉小兔子。

師：小朋友見過真的小兔子嗎?

三.進一步熟悉小兔子

師：我們一起觀看一下，小兔子長什么樣子?毛是什么顏色，眼睛呢?耳朵呢?嘴巴呢?幾條腿，尾巴長什么樣?

讓幼兒觀看并用語言表述出來。

師：小白兔，白又白。耳朵長，尾巴短。愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真得意。

幼兒跟教師學說兒歌。

四.嬉戲活動《貼耳朵、嘴巴和尾巴》

師：草地上來了幾只小兔子，小朋友認真觀看，小兔子少了什么?請幼兒上來貼一貼。

五.完畢活動

師：小兔子是怎么跳的，我們一起學一學。(放音樂)幼兒和教師一起跳，到室外活動。

活動反思：

幼兒興趣特殊深厚，敢于說話，都能積極參加到活動中去。特殊是出示真兔子時，幼兒特殊活潑，教師提問，幼兒都能大聲答復。缺乏之處是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論