電子工業(yè)版小學(xué)信息技術(shù)第冊(cè)第八課畫(huà)畫(huà)要有次序課件

說(shuō)課稿：第八課畫(huà)畫(huà)要有次序玉山縣逸夫小學(xué)謝良軍小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)1一、說(shuō)教材二、說(shuō)教學(xué)方法與學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四、說(shuō)教學(xué)理念一、說(shuō)教材二、說(shuō)教學(xué)方法與學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四、說(shuō)教學(xué)理念21、教材分析在第5至7課中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“畫(huà)圖”軟件工具箱中的各種工具，而本課則轉(zhuǎn)向菜單命令，由“繪”到“變”就要求學(xué)生更多地進(jìn)行抽象思維。對(duì)接觸電腦不久的學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解“復(fù)制”、“粘貼”有一定的難度。尤其是“復(fù)制”，按照學(xué)生的思維，“復(fù)制”后就能立刻出現(xiàn)一個(gè)一模一樣的內(nèi)容，而實(shí)際操作中還必須執(zhí)行“粘貼”這一步。一、說(shuō)教材2、教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)“選定”工具的使用方法。（2）知道復(fù)制和粘貼菜單命令。（3）知道背景色和前景色。

1、教材分析一、說(shuō)教材2、教學(xué)目標(biāo)：3

3、教學(xué)重點(diǎn)（1）合理有效的使用畫(huà)圖軟件中的復(fù)制、粘貼命令。（2）對(duì)圖形進(jìn)行疊加時(shí)的透明處理。4、教學(xué)難點(diǎn)（1）感性理解“復(fù)制”、“粘貼”。（2）對(duì)圖形進(jìn)行疊加時(shí)的透明處理。3、教學(xué)重點(diǎn)4二、說(shuō)教學(xué)方法、學(xué)法本節(jié)課是三年級(jí)第二單元的第四課，學(xué)生已經(jīng)過(guò)了一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，畫(huà)圖軟件也有了些基礎(chǔ)，在這節(jié)課中，我主要通過(guò)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“自主探究學(xué)習(xí)”等方法。在一開(kāi)始就展示一張做好的葡萄畫(huà)面。然后明確本節(jié)課的任務(wù)就是畫(huà)果盤(pán)與葡萄。二、說(shuō)教學(xué)方法、學(xué)法51、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入冬天龍盤(pán)臥，夏天枝葉多，龍須往上長(zhǎng)，珍珠往下落。

（打一水果）三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入冬天龍盤(pán)臥，三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程62、觀察葡萄2、觀察葡萄7評(píng)一評(píng)評(píng)一評(píng)82、通過(guò)教師引導(dǎo)，學(xué)生深入感知。（傳授新課環(huán)節(jié)）

這部分我又分為2個(gè)環(huán)節(jié)：一是自主探究，二是分塊教學(xué)。以任務(wù)為鍥機(jī)，有效進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。（一）繪制葡萄先繪制一個(gè)圓表示葡萄，然后通過(guò)復(fù)制→粘貼命令，制作一串葡萄。2、通過(guò)教師引導(dǎo)，學(xué)生深入感知。（傳授新課環(huán)節(jié)）9我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧！啟動(dòng)畫(huà)圖程序認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧！啟動(dòng)畫(huà)圖程序認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序10選擇線條選擇橢圓工具選擇第二種線型選擇直線工具選擇橢圓工具有實(shí)心填充右擊：選擇紫色填充選擇線條選擇橢圓工具選擇第二種線型選擇直線工具選擇橢圓工具有11移動(dòng)鼠標(biāo)到畫(huà)布上合適的位置，按住SHIFT鍵，同時(shí)按鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)畫(huà)出一個(gè)圓一個(gè)葡萄就畫(huà)出來(lái)了移動(dòng)鼠標(biāo)到畫(huà)布上合適的位置，按住SHIFT鍵，同時(shí)按鼠標(biāo)左鍵12畫(huà)一串葡萄點(diǎn)擊“選擇”工具選擇“透明”選定框畫(huà)一串葡萄點(diǎn)擊“選擇”工具選擇“透明”選定框13復(fù)制粘貼復(fù)制粘貼14復(fù)制后可以移動(dòng)粘貼將鼠標(biāo)指針移至選定框內(nèi)，這時(shí)指針變成了帶有四個(gè)箭頭形狀的“十”形，按左鍵可以拖動(dòng)復(fù)制的葡萄復(fù)制后可以移動(dòng)粘貼將鼠標(biāo)指針移至選定框內(nèi)，這時(shí)指針變成了帶有15復(fù)制后可以改變大小粘貼將鼠標(biāo)指針移至選定框內(nèi)，這時(shí)指針變成了帶有雙箭頭，按左鍵可以改變大小。復(fù)制后可以改變大小粘貼將鼠標(biāo)指針移至選定框內(nèi)，這時(shí)指針變成了16一串葡萄畫(huà)好了一串葡萄畫(huà)好了17繪制果盤(pán)單擊，選擇“橢圓”工具單擊，選擇樣式單擊，選擇黃色按左鍵拖動(dòng)，繪制橢圓單擊，選擇綠色按左鍵拖動(dòng)，繪制橢圓繪制果盤(pán)單擊，選擇“橢圓”工具單擊，選擇樣式單擊，選擇黃色按18單擊，選擇”選定“工具單擊，選擇透明樣式按左鍵拖動(dòng)，選中黃色橢圓將鼠標(biāo)指針移至“選定框”內(nèi)按左鍵拖動(dòng)黃色橢圓至合適位置，松開(kāi)左鍵單擊，選擇”選定“工具單擊，選擇透明樣式按左鍵拖動(dòng)，選中黃色19用“選定”工具選中葡萄串將鼠標(biāo)指針移至控制點(diǎn)上按左鍵拖動(dòng)用“選定”工具選中葡萄串將鼠標(biāo)指針移至控制點(diǎn)上按左鍵拖動(dòng)20用“選定”工具選中葡萄串將鼠標(biāo)指針移至選定框中按左鍵拖動(dòng)至合適位置用“選定”工具選中葡萄串將鼠標(biāo)指針移至選定框中按左鍵拖動(dòng)至合21單擊，選擇“刷子”工具單擊，選擇樣式單擊，選擇顏色單擊，選擇樣式按左鍵拖動(dòng)繪制線條單擊，選擇“刷子”工具單擊，選擇樣式單擊，選擇顏色單擊，選擇22單擊，選擇白色按左鍵拖動(dòng)繪制線條按左鍵拖動(dòng)繪制線條單擊，選擇紫色單擊，選擇白色按左鍵拖動(dòng)繪制線條按左鍵拖動(dòng)繪制線條單擊，選擇23電子工業(yè)版小學(xué)信息技術(shù)第冊(cè)第八課畫(huà)畫(huà)要有次序課件24

回顧本節(jié)你還有哪些不明白的地方或者你又產(chǎn)生了哪些新的問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，我們共同探討！回顧本節(jié)你還有哪些不明白的地方或者你又產(chǎn)生了哪25說(shuō)一說(shuō)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?說(shuō)一說(shuō)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),26教學(xué)理念

教師講解、操作演示、學(xué)生模仿轉(zhuǎn)變?yōu)槿蝿?wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題激勵(lì)，張揚(yáng)個(gè)性。這是一個(gè)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。由于教師講解、操作演示、學(xué)生模仿，這種教學(xué)方式其具有可取的一面，也是傳統(tǒng)教學(xué)思維下最普遍的一種教學(xué)方式。在新課程理念下，教師很少再作操作演示，而是給出一個(gè)個(gè)大大小小的任務(wù)，讓學(xué)生在問(wèn)題中進(jìn)行探究，尋找解決方式，從在解決問(wèn)題的過(guò)程中張揚(yáng)自己的個(gè)性。教學(xué)理念教師講解、操作演示、學(xué)生模仿轉(zhuǎn)變?yōu)槿蝿?wù)驅(qū)動(dòng)27歡迎指導(dǎo)!歡迎指導(dǎo)!28說(shuō)課稿：第八課畫(huà)畫(huà)要有次序玉山縣逸夫小學(xué)謝良軍小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)29一、說(shuō)教材二、說(shuō)教學(xué)方法與學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四、說(shuō)教學(xué)理念一、說(shuō)教材二、說(shuō)教學(xué)方法與學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四、說(shuō)教學(xué)理念301、教材分析在第5至7課中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“畫(huà)圖”軟件工具箱中的各種工具，而本課則轉(zhuǎn)向菜單命令，由“繪”到“變”就要求學(xué)生更多地進(jìn)行抽象思維。對(duì)接觸電腦不久的學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解“復(fù)制”、“粘貼”有一定的難度。尤其是“復(fù)制”，按照學(xué)生的思維，“復(fù)制”后就能立刻出現(xiàn)一個(gè)一模一樣的內(nèi)容，而實(shí)際操作中還必須執(zhí)行“粘貼”這一步。一、說(shuō)教材2、教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)“選定”工具的使用方法。（2）知道復(fù)制和粘貼菜單命令。（3）知道背景色和前景色。

1、教材分析一、說(shuō)教材2、教學(xué)目標(biāo)：31

3、教學(xué)重點(diǎn)（1）合理有效的使用畫(huà)圖軟件中的復(fù)制、粘貼命令。（2）對(duì)圖形進(jìn)行疊加時(shí)的透明處理。4、教學(xué)難點(diǎn)（1）感性理解“復(fù)制”、“粘貼”。（2）對(duì)圖形進(jìn)行疊加時(shí)的透明處理。3、教學(xué)重點(diǎn)32二、說(shuō)教學(xué)方法、學(xué)法本節(jié)課是三年級(jí)第二單元的第四課，學(xué)生已經(jīng)過(guò)了一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，畫(huà)圖軟件也有了些基礎(chǔ)，在這節(jié)課中，我主要通過(guò)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“自主探究學(xué)習(xí)”等方法。在一開(kāi)始就展示一張做好的葡萄畫(huà)面。然后明確本節(jié)課的任務(wù)就是畫(huà)果盤(pán)與葡萄。二、說(shuō)教學(xué)方法、學(xué)法331、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入冬天龍盤(pán)臥，夏天枝葉多，龍須往上長(zhǎng)，珍珠往下落。

（打一水果）三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入冬天龍盤(pán)臥，三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程342、觀察葡萄2、觀察葡萄35評(píng)一評(píng)評(píng)一評(píng)362、通過(guò)教師引導(dǎo)，學(xué)生深入感知。（傳授新課環(huán)節(jié)）

這部分我又分為2個(gè)環(huán)節(jié)：一是自主探究，二是分塊教學(xué)。以任務(wù)為鍥機(jī)，有效進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。（一）繪制葡萄先繪制一個(gè)圓表示葡萄，然后通過(guò)復(fù)制→粘貼命令，制作一串葡萄。2、通過(guò)教師引導(dǎo)，學(xué)生深入感知。（傳授新課環(huán)節(jié)）37我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧！啟動(dòng)畫(huà)圖程序認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧！啟動(dòng)畫(huà)圖程序認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序38選擇線條選擇橢圓工具選擇第二種線型選擇直線工具選擇橢圓工具有實(shí)心填充右擊：選擇紫色填充選擇線條選擇橢圓工具選擇第二種線型選擇直線工具選擇橢圓工具有39移動(dòng)鼠標(biāo)到畫(huà)布上合適的位置，按住SHIFT鍵，同時(shí)按鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)畫(huà)出一個(gè)圓一個(gè)葡萄就畫(huà)出來(lái)了移動(dòng)鼠標(biāo)到畫(huà)布上合適的位置，按住SHIFT鍵，同時(shí)按鼠標(biāo)左鍵40畫(huà)一串葡萄點(diǎn)擊“選擇”工具選擇“透明”選定框畫(huà)一串葡萄點(diǎn)擊“選擇”工具選擇“透明”選定框41復(fù)制粘貼復(fù)制粘貼42復(fù)制后可以移動(dòng)粘貼將鼠標(biāo)指針移至選定框內(nèi)，這時(shí)指針變成了帶有四個(gè)箭頭形狀的“十”形，按左鍵可以拖動(dòng)復(fù)制的葡萄復(fù)制后可以移動(dòng)粘貼將鼠標(biāo)指針移至選定框內(nèi)，這時(shí)指針變成了帶有43復(fù)制后可以改變大小粘貼將鼠標(biāo)指針移至選定框內(nèi)，這時(shí)指針變成了帶有雙箭頭，按左鍵可以改變大小。復(fù)制后可以改變大小粘貼將鼠標(biāo)指針移至選定框內(nèi)，這時(shí)指針變成了44一串葡萄畫(huà)好了一串葡萄畫(huà)好了45繪制果盤(pán)單擊，選擇“橢圓”工具單擊，選擇樣式單擊，選擇黃色按左鍵拖動(dòng)，繪制橢圓單擊，選擇綠色按左鍵拖動(dòng)，繪制橢圓繪制果盤(pán)單擊，選擇“橢圓”工具單擊，選擇樣式單擊，選擇黃色按46單擊，選擇”選定“工具單擊，選擇透明樣式按左鍵拖動(dòng)，選中黃色橢圓將鼠標(biāo)指針移至“選定框”內(nèi)按左鍵拖動(dòng)黃色橢圓至合適位置，松開(kāi)左鍵單擊，選擇”選定“工具單擊，選擇透明樣式按左鍵拖動(dòng)，選中黃色47用“選定”工具選中葡萄串將鼠標(biāo)指針移至控制點(diǎn)上按左鍵拖動(dòng)用“選定”工具選中葡萄串將鼠標(biāo)指針移至控制點(diǎn)上按左鍵拖動(dòng)48用“選定”工具選中葡萄串將鼠標(biāo)指針移至選定框中按左鍵拖動(dòng)至合適位置用“選定”工具選中葡萄串將鼠標(biāo)指針移至選定框中按左鍵拖動(dòng)至合49單擊，選擇“刷子”工具單擊，選擇樣式單擊，選擇顏色單擊，選擇樣式按左鍵拖動(dòng)繪制線條單擊，選擇“刷子”工具單擊，選擇樣式單擊，選擇顏色單擊，選擇50單擊，選擇白色按左鍵拖動(dòng)繪制線條按左鍵拖動(dòng)繪制線條單擊，選擇紫色單擊，選擇白色按左鍵拖動(dòng)繪制線條按左鍵拖動(dòng)繪制線條單擊，選擇51電子工業(yè)版小學(xué)信息技術(shù)第冊(cè)第八課畫(huà)畫(huà)要有次序課件52

回顧本節(jié)你還有哪些不明白的地方或者你又產(chǎn)生了哪些新的問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，我們共同探討！回顧本節(jié)你還有哪些不明白的地方或者你又產(chǎn)生了哪53說(shuō)一說(shuō)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?說(shuō)一說(shuō)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),54教學(xué)理念