【班海精品】部編版語文七年級上冊-18.狼 【優(yōu)質(zhì)教案】

提示：本篇課文配套朗讀資源請微信掃一掃下方二維碼免費獲取（發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級）18.狼教案教學(xué)目標：了解有關(guān)蒲松齡和《聊齋志異》的文學(xué)常識。正確、流暢地朗讀，并能背誦課文。積累文言詞語，理解詞的不同含義和多種用法。把握狼與屠戶的形象，把握文章主旨。教學(xué)重點：正確、流暢地朗讀，并能背誦課文。積累文言詞語。把握狼與屠戶的形象，把握文章主旨。教學(xué)難點：把握狼與屠戶的形象，把握文章主旨。課時安排：二課時教學(xué)過程：導(dǎo)入由狼的篆字圖片導(dǎo)入。請學(xué)生猜測這個字念什么？簡介作者及作品蒲松齡，字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代杰出文學(xué)家，山東省淄川縣人。畢一生精力完成短篇小說集《聊齋志異》。（《鬼狐傳》）聊齋：書齋名志異：記述奇異的故事郭沫若對蒲松齡及《聊齋志異》的評價：寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。初讀課文，完成自學(xué)任務(wù)自讀課文，借助工具書完成任務(wù)。請同學(xué)們進行聯(lián)想，寫出含“狼”的成語。理解下面四組字詞。①標出拼音:窘()倚()瞑()隧()②指出含義:丘()犬()洞()隧()③區(qū)別詞義:去()股()蓋()耳()④解釋意思:少時()頃刻()變詐()幾何()（3）辨析下面多義詞的意思。①目似瞑意()暇甚意()②恐前后受其敵()蓋以誘敵()寫出下面一句話的意思，說明它在文中的作用。狼亦黠矣．而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳交流自學(xué)成果拓展：含“狼”的成語狼狽為奸、狼吞虎咽、狼子野心、聲名狼藉、狼心狗肺、引狼入室、如狼似虎、鬼哭狼嚎結(jié)合注釋，疏通文意結(jié)合注釋，獨立思考文章大意。交流翻譯難點，翻譯全文。參考：一個屠戶天晚回家去，擔(dān)子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。半路上兩只狼緊跟著走了很遠。屠戶害怕，把骨頭扔給它們。一只狼得到骨頭停了下來，另一只狼仍然跟著。又扔給它骨頭，后頭的狼停了下來，可是前頭的狼又上來了。骨頭已經(jīng)扔完了，而兩只狼還像原來那樣一起追趕。屠戶十分窘迫，怕受到狼前后夾擊?？吹揭巴庥袀€打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在當中，覆蓋得像小山似的。屠戶就跑過去靠在柴草堆下面，放下?lián)游罩?。狼不敢向前，瞪著眼睛對著屠戶。一會兒，一只狼徑自走開，另一只像狗似的蹲在眼前。過了很久，狼眼像是閉了起來，神態(tài)很悠閑。屠戶突然跳起，用刀劈狼頭，又砍幾刀，把狼殺死。剛要走，轉(zhuǎn)身看到柴草堆后頭，另一只狼正在那中間打洞，企圖從隧道進去，從背后攻擊他。狼的身子已鉆進去一半，只露著屁股和尾巴。屠戶從后頭砍斷狼的大腿，也把它殺死了。（屠戶）這才明白前面那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑對手的。狼也算狡猾的了，然而一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺詐手段能有多少呢？只是增添笑料罷了。強調(diào)以下字詞的理解、積累。止有剩骨：通“只”投以骨：介詞，把、拿后狼止而前狼又至：連詞，表承接而兩狼之并驅(qū)如故：主謂間，無實義恐前后受其敵：脅迫、攻擊顧野有麥場：往旁邊看弛擔(dān)持刀：卸下其一犬坐于前：像狗似的一狼洞其中：打洞意將隧入以攻其后也：連詞，表目的禽獸之變詐幾何哉：多少，能有幾何復(fù)述課文內(nèi)容分組齊讀作業(yè)背誦課文第一段和第二段。抄寫課下重點注釋。第二課時導(dǎo)入考查文學(xué)常識。檢查背誦情況。整體感知全文按照表達方式來劃分，可以分成幾個層次？明確：兩個：1-4段，敘述5段，議論敘述部分，按照小說的情節(jié)該如何劃分？明確：（l）1段:開端--屠遇狼。（2）2-3段：發(fā)展--屠懼狼、屠御狼。（3）4段：高潮和結(jié)局--屠殺狼。分析屠戶心理和特點圈畫出屠戶的心理和動作描寫。分析圈畫的語句。明確：（l）心理描寫懼--投骨避狼。大窘--骨盡狼仍從。恐--前后受其敵。悟--刀劈兩狼。小結(jié)：一開始，屠戶采用“投骨”之法，試圖擺脫狼的跟從，說明他對狼的貪婪兇惡的本性缺乏認識并抱有幻想，一再妥協(xié)退讓，結(jié)果失敗。他有刀不敢斗，因狼有兩只，而自己孤身一人，“恐前后受其敵”。發(fā)現(xiàn)麥場積薪后，急忙“奔倚其下”、“弛擔(dān)持刀”，搶占有利地形保護自己。后來“一狼徑去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚”他抓住時機，當機立斷，奮起殺狼。由被動轉(zhuǎn)為主動。他警惕性高，又轉(zhuǎn)視積薪后，殺死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，這才悟出狼的狡詐陰險。動作描寫“投以骨”“復(fù)投之”寫屠戶試圖投骨避狼，結(jié)果無效?！邦櫋薄氨肌薄耙小薄俺凇薄俺帧蔽鍌€動詞，寫屠戶迅速搶占有利的地形，保衛(wèi)自己，準備反擊。“暴起”“劈”“斃”寫屠戶趁一狼徑去，一狼假寐的有利時機，當機立斷，奮起殺狼，取得勝利?！稗D(zhuǎn)視”“斷”“斃”等動詞寫屠戶高度警惕，果斷出擊，再獲全勝。小結(jié)：這些動詞寫出了屠戶有勇有謀，敢于斗爭，善于斗爭的精神。四、分析狼的特點圈畫出體現(xiàn)狼特點的描寫。分析圈畫的語句。明確：（1）綴行甚遠；一狼得骨止，一狼仍從；后狠止而前狼又至；而兩狼之并驅(qū)如故。--貪婪兇惡一狼徑去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚；意將遂入以攻其后也。--狡詐陰險五、深化理解找出文中畫龍點睛的句子。明確：狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。文章結(jié)尾一段的議論有什么作用？明確：文章結(jié)尾的議論，是作者對所寫的故事的看法，既是對狼的可悲下場的嘲諷，也是對屠戶勇敢、機智的斗爭精神的贊揚。狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，終究難逃滅亡的命運。結(jié)尾的議論畫龍點睛，揭示了文章的主題。3.本文寫兩只狼與一個屠戶之間的一場較量，從狼與屠戶兩個角度，你分別受到什么啟發(fā)？明確：從狼的角度啟發(fā)：像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸要失敗；從屠戶角度啟發(fā)：對待像狼一樣的惡勢力，不能存有幻想，絕不能讓步，必須敢于斗爭，善于斗爭。明確：現(xiàn)實生活中，你會遇到不同的“狼”，你該怎么辦？對待像狼一樣的惡勢力，不能存在幻想，妥協(xié)退讓，要敢于斗爭，善于斗爭，這樣才能取得勝利。作業(yè)背誦全文2.完成練習(xí)題感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源，本篇課文配套專業(yè)范讀音頻，請微信掃描下方小程序碼或搜索微信小程序【班海】免費獲取。領(lǐng)取課文朗讀資