防溺水安全教案幼兒園大班案7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——防溺水安全教案幼兒園大班案7篇憑借籌劃好教案，可以更好地依照實(shí)際狀態(tài)對(duì)課堂進(jìn)度必要的安置，通過打定好教案，可以更好地根據(jù)概括處境對(duì)課堂進(jìn)度有合理的調(diào)整。以下是在這里我用心為您推舉的防溺水安好教案幼兒園大班案范文7篇，供大家參考。

防溺水安好教案幼兒園大班1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高養(yǎng)護(hù)自己的才能。

2、有環(huán)保意識(shí)，情愿為周邊的綠化做力所能及的事情。

3、遵守嬉戲規(guī)矩，體驗(yàn)與同伴合作嬉戲及操縱性活動(dòng)帶來的喜悅。

4、使小摯友們感到喜悅、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的理由

活動(dòng)難點(diǎn)：掌管自救的方法

活動(dòng)打定：水災(zāi)的圖片若干

活動(dòng)過程：

1、以談話導(dǎo)入主題

（1）"小摯友想想假設(shè)我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢？有哪些不便當(dāng)呢？"

"假設(shè)大雨連續(xù)不停的`下，將會(huì)發(fā)生什么？"（幼兒交流）

（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

2、交流感受和逃命方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？""洪水來了我們可以怎樣逃命自救？"（發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂）

3、了解洪水發(fā)生的理由

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？""裁減苦難天氣有什么手段？"

（教師報(bào)告幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與裁減水災(zāi)之間的關(guān)系）

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生議論、角色扮演來完成，使學(xué)生熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危害；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危害性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲乏過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很輕易造成溺水事故。讓學(xué)生掌管了確定的溺水自救與預(yù)防學(xué)識(shí)，達(dá)成了教導(dǎo)的目的。但是，安好教導(dǎo)不是一二節(jié)課就能達(dá)成預(yù)期的效果，在教導(dǎo)教學(xué)工作中，要將安好工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安好，警鐘長(zhǎng)鳴！

防溺水安好教案幼兒園大班2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安好意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安好的有關(guān)學(xué)識(shí)。

2、了解溺水安好的有關(guān)內(nèi)容，要求小摯友都要提高安好意識(shí)。

3、自己能變更生活中不遵守溺水安好的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安好原那么的行為的分辯才能。

4、與同伴共享自己的心得。

5、考驗(yàn)小摯友們的回響才能，磨練他們的個(gè)人才能。

活動(dòng)打定：

各種溺水事故圖片等。

活動(dòng)過程

一、假期安置。

1、今天是我們?cè)谟變簣@結(jié)果一天上課了，明天開頭到七月二日這段時(shí)間我們小摯友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式開頭了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？

2、幼兒彼此說出自己想做的或是熱愛做的事情。激勵(lì)幼兒大膽表述。

3、老師小結(jié)：方才小摯友說到了好多暑假的計(jì)劃。但確定要記住無(wú)論做什么事情，小摯友都不要離開自己大人，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)留神安好。

二、防溺水教導(dǎo)。

1、現(xiàn)在天氣炎熱，好多人都熱愛去游泳，可是游泳存在好多安好隱患，前段時(shí)間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去玩水，有幾名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)凄涼的事實(shí)讓好多人都很悲傷憂傷，更加是辛勤培育他們的爸爸媽媽。

2、小摯友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？

3、教導(dǎo)幼兒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自身或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。假設(shè)想去玩水確定要和大人一起到兒童游泳池去玩。

4、我們還小，好多小摯友都不會(huì)游泳，假設(shè)察覺有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼叫成年人前來相助或撥打110。

三、防汛防暑安好

（1）、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

（2）、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。

（3）、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

防溺水安好教案幼兒園大班3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉防溺水的安好標(biāo)志。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)樸的自救方法。

活動(dòng)打定：

安好標(biāo)志圖片等。

活動(dòng)過程：

1、提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？

2、出示安好標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)展現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)閱歷回憶還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)志？

3、提問：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?？不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡(jiǎn)樸介紹游泳的留神事項(xiàng)。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

教師小結(jié)：

夏天是一個(gè)火熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們確定要在大人的陪伴下舉行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

防溺水安好教案幼兒園大班4

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安好意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安好的有關(guān)學(xué)識(shí)，在學(xué)習(xí)中鞏固與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安好的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安好意識(shí)。

3、自己能變更生活中不遵守溺水安好的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安好原那么的行為的分辯才能。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安好的根本學(xué)識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、談話引入小摯友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？

現(xiàn)在是夏季，天氣逐漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小摯友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？報(bào)告你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師悲傷，他們的爸爸媽媽也很悲傷。

二、防溺水教導(dǎo)小摯友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)識(shí)要點(diǎn)

（1）教導(dǎo)幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自身或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教導(dǎo)幼兒在來園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小摯友，好多同學(xué)都不會(huì)游泳，假設(shè)察覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼叫成年人前來相助或撥打“110”。

（二）、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)凄涼的事實(shí)報(bào)告我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安好規(guī)矩？我們應(yīng)如何遵守安好規(guī)矩。

（1）議一議：

這幾個(gè)小摯友違反了哪些安好規(guī)矩？

我們應(yīng)如何遵守安好規(guī)矩？

（2）把小摯友的錯(cuò)誤校正過來。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

（三）、說一說說說日常生活中理應(yīng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福喜悅掌管在你的手里，夢(mèng)想你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安好原那么的好習(xí)慣。

防溺水安好教案幼兒園大班5

為加強(qiáng)我園安好教導(dǎo)工作，鞏固幼兒的安好意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教導(dǎo)局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，經(jīng)園務(wù)會(huì)研究抉擇，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

堅(jiān)持以人為本、安好第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)幼兒園安好穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更猛烈的責(zé)任心、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更有效的舉措、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想熟悉到位，工作落實(shí)到位，問題解決到位，堅(jiān)決遏制幼兒溺水事故。

二、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要始終把安好工作放在頭等重要的位置

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立安好教導(dǎo)預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負(fù)責(zé)幼兒園安好教導(dǎo)、防溺水事故活動(dòng)的組織。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：薛江紅

副組長(zhǎng)：孫建新

成員：耿金平、耿雪娜、李金花

四、預(yù)防的重點(diǎn)

1、利用教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒和家出息行預(yù)防溺水安好教導(dǎo)。要求家長(zhǎng)與學(xué)校緊密合作，加強(qiáng)幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安好管理。如去有水的地方玩耍，務(wù)必要有家長(zhǎng)的陪伴，確保孩子的人身安好。

2、利用校園宣傳欄、班會(huì)、等形式廣泛宣傳溺水的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救才能。，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。

3、教導(dǎo)幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒有任何養(yǎng)護(hù)措施的處境下去游泳。講清危害和周邊幼兒園學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

4、各班教師上課前要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對(duì)未到園的幼兒要查明理由，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨意出入校園。確保幼兒在校園期間的安好。

五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

1、假設(shè)幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)察覺者應(yīng)立刻呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)留神養(yǎng)護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告幼兒園。

2、幼兒園接到幼兒溺水的報(bào)告后，應(yīng)立刻趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并立刻向鎮(zhèn)中心校報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。

3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者舉行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，裁減傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到鄰近的醫(yī)院去治療。

6、假設(shè)察覺溺水者死亡，務(wù)必連忙照實(shí)地向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡處境，并輔助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

防溺水安好教案幼兒園大班6

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生舉行用電、防火、防盜等教導(dǎo)，提高學(xué)生的安好意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危害時(shí)能采取確定的措施，養(yǎng)護(hù)自己。

資料打定：《安好教導(dǎo)讀本》

教學(xué)過程：

一、用電安好

1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟悉。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的回復(fù)實(shí)時(shí)教導(dǎo)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便當(dāng)及樂趣。但是，假設(shè)我們沒有掌管確定的用電學(xué)識(shí)，不留神用電安好，就會(huì)很危害。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和肆意拆裝電器。使用和操作電器要留神不能濕水，一旦電器展現(xiàn)故障，應(yīng)立刻截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安好

1、提出問題議論：假設(shè)你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表觀法，說做法，對(duì)正確的斷定。）

2、根據(jù)議論，結(jié)合《安好教導(dǎo)讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)識(shí)。

三、防溺水

回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣火熱的處境，要求學(xué)生游泳要有大人陪伴，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也務(wù)必嚴(yán)守規(guī)矩。

四、結(jié)合實(shí)際舉行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教導(dǎo)。

五、課堂總結(jié)。

防溺水安好教案幼兒園大班7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高幼兒的安好意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危害，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安好的學(xué)識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安好內(nèi)容，了降落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到根本的安好防護(hù)意識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒正確熟悉身邊不遵守你睡安好的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危害行有根本的分辯、判斷才能。

二、活動(dòng)打定

1、安好教導(dǎo)課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、安好教導(dǎo)相關(guān)視頻

三、活動(dòng)過程

1、教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小摯友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小摯友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小摯友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天連忙就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能連忙涼快下來呢?

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師留神引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安好中心，觀看小摯友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小摯友的回復(fù)都分外的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是好多小摯友都很熱愛在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小摯友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候熱愛游泳嗎?

(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?

(3)看看圖中的小摯友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對(duì)嗎?我們小摯友可不成以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的最正確方法!好多小摯友在爸爸媽媽的率領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安好措施!小摯友是不成以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假設(shè)沒有大人的陪伴，很容發(fā)生溺水的危害!會(huì)被水淹死，失去生命!

3、教師出示安好課件，進(jìn)入安好鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)