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文檔簡介

2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.關于顯微鏡的結構和使用,正確的操作步驟順序應是()①裝片放在載物臺上,使標本位于低倍鏡的正下方②眼睛從側面注視物鏡,轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5厘米處③轉動轉換器,使低倍鏡對準通光孔④調節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮⑤用左眼注視目鏡,同時轉粗準焦螺旋使鏡筒上升,直到看見物像;再用細準焦螺旋調節(jié),使視野中的物像清晰⑥轉動轉換使高倍鏡對準通光孔⑦轉動細準焦螺旋,直到物像清晰⑧將要觀察的物像移動到視野中央A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧2.根據生物進化理論,下列敘述正確的是()A.自然選擇學說揭示出生物遺傳和變異的本質B.細菌的抗藥性突變都是長期濫用抗生素的結果C.進化過程中具有捕食關系的動物發(fā)生共同進化D.地理隔離和生殖隔離是新物種形成的必要條件3.下列關于同位素標記法應用的描述,不恰當的是()A.可用18O,探究有氧呼吸的整個過程B.可用l4CO2,探究光合作用中碳的轉移途徑C.可用3H標記的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌過程D.可用131I研究甲狀腺吸收碘量與甲狀腺激素合成的關系4.研究表明,核糖體在細胞內不是以整體的形式存在,而是在產生mRNA后,構成核糖體的兩個亞基直接結合在mRNA上,形成完整的核糖體,進行蛋白質的合成。下列相關敘述錯誤的是()A.細胞內的RNA均由DNA轉錄而來,只有mRNA攜帶控制蛋白質合成的信息B.mRNA的合成可與核糖體的組裝同步進行,且一個mRNA上可結合多個核糖體C.核糖體結合在mRNA上的初始位置是起始密碼,且與起始密碼相同的密碼子只出現一次D.核糖體與mRNA的結合處有兩個tRNA的結合位點,且一個tRNA可先后結合兩個位點5.圖甲中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸的兩種方式,圖乙表示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關敘述中,錯誤的是()A.甲圖中a表示自由擴散,b表示協(xié)助擴散或主動運輸B.甲圖中b曲線達到最大轉運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數量C.被胞吞或胞吐的物質一定是大分子物質D.乙圖中的胞吞和胞吐過程都需要消耗ATP6.1995年開始,我國科學家首創(chuàng)的純天然膠原蛋白縫合線廣泛用于傷口縫合。這種縫合線由某動物的膠原蛋白加工而成,具有吸收完全無致痕、無排異反應等優(yōu)良特性。下列推測錯誤的是()A.縫合線將被組織中特定的酶水解B.縫合線的水解產物可被細胞吸收C.縫合處可檢測到抗膠原蛋白抗體D.該動物與人體的膠原蛋白空間結構相似或相同7.下列有關生物體中有機物的敘述,正確的是()A.含有C、H、O、N元素的有機物屬于生物大分子B.DNA分子解旋后,空間結構改變,將失去其功能C.淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量D.性激素是基因表達的直接產物,可調節(jié)生命活動8.(10分)如圖是某物質跨膜運輸的示意圖,據圖分析錯誤的是()A.該物質跨膜運輸的順序為丙→乙→丁→甲B.葡萄糖進入哺乳動物成熟紅細胞的方式與該物質的運輸方式相同C.該物質跨膜運輸過程中需要消耗ATPD.用藥物抑制載體蛋白的活性會影響該物質的運輸速率二、非選擇題9.(10分)植物激素是植物正常生長發(fā)育不可缺少的調節(jié)性物質。對于植物激素的研究已經取得了大量的科研成果。其中以水稻為實驗材料的研究揭示了生長素與細胞分裂素影響植物根生長的機制(見下圖)。(1)在已經確定的五大類植物激素中,圖中未提及的還有___________。(寫出兩類)(2)水稻插秧前用“移栽靈”處理,可提高成活率?!耙圃造`”的有效成分應該是___________。(3)依圖判斷,細胞分裂素與細胞分裂素氧化酶之間的平衡調控機制屬于____________調節(jié)。(4)研究者采用基因工程方法敲除細胞分裂素氧化酶基因,獲得了水稻的突變體。相比于野生型,該突變體根的長度會________。(5)水稻幼苗移栽過程中,為了促進根系快速生長,是否需要添加細胞分裂素?根據上圖簡述理由_____________。10.(14分)研究分泌蛋白的合成及分泌過程中,科學家們做了下列實驗。請回答問題:(1)科學家將一小塊胰腺組織放入含放射性標記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標記物被活細胞攝取,并摻入正在合成的蛋白質中。然后,科學家立即洗去放射性標記物,轉入不含放射性標記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實驗結果如圖所示。隨著____________的變化,放射性顆粒數的百分比在不同細胞結構上有規(guī)律的變化,據此推測,分泌蛋白轉移的途徑是_________________________。(2)細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡之中,這些膜泡能夠精準的運輸。為了確定參與膜泡運輸的基因(sec基因),科學家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異sec12基因突變體突變體細胞內內質網特別大sec17基因突變體突變體細胞內,尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡據此推測,sec12基因編碼的蛋白質的功能是與____________的形成有關。sec17基因編碼的蛋白質的功能是____________________________________。11.(14分)干擾素是一類糖蛋白,幾乎能抵抗所有病毒引起的感染,是一種抗病毒的特效藥。下圖為生產干擾素的流程圖。請回答下列問題:(1)將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等連接在一起的工具是____。培育早期胚胎時,所用培養(yǎng)液的成分除了一些_______類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清。(2)胚胎移植過程中,在不影響胚胎發(fā)育的基礎上,對胚胎的性別進行鑒定,可以進行的操作是____。為了檢測轉基因牛的乳汁中是否含有干擾素,可以采用的方法是____。(3)用胚胎分割技術對圖中囊胚進行分割時,操作的關鍵在于___。(4)細胞A來自囊胚中的___,細胞B是從牛胎兒的___中分離出來的。胚胎干細胞在____細胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。12.香稻米香氣馥郁,被視為水稻中的珍品。香稻含有多種揮發(fā)性有機物質,其中2-乙酰-1-吡咯啉(2-AP)是香稻中主要的揮發(fā)性物質。已知基因B編碼酶B,基因F編碼酶F,基因B的數量決定2-AP的積累量,2-AP的積累量與水稻的香味強度密切相關,2-AP的合成和代謝途徑如圖所示。請回答下列問題:(1)據圖分析,普通二倍體水稻中,基因F隱性突變后,稻米表現出香味性狀的原因是____。(2)基因b不能控制酶B的合成,基因型為Bbff的水稻____(填“具有”或“不具有”)香味。濃香型水稻的基因型為____,無香味純合水稻的基因型是____。(3)將基因型為BbFf的無香味水稻自交,子代均沒有出現香稻,從遺傳學的角度分析,原因可能是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

顯微鏡的操作步驟:1、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。2、對光①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖。轉動反光鏡,看到明亮視野。3、觀察(先低后高)①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔。②轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本。③左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰。④轉換到高倍鏡進行觀察。【詳解】顯微鏡使用的基本操作過程是:首先轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;再調節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮;然后把裝片放在載物臺上,使標本位于低倍鏡的正下方;接著眼睛從側面注視物鏡,轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5cm處;再用左眼注視目鏡,同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升,直到看見物像;再用細準焦螺旋調節(jié),使視野中的物像清晰;將要觀察的物像移動到視野中央;轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔;轉動細準焦螺旋,直到物像清晰,綜上所述,③④①②⑤⑧⑥⑦,即B正確,ACD錯誤。

故選B。2、C【解析】

1.現代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

2.共同進化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展?!驹斀狻緼、達爾文的自然選擇學說揭示了生物的多樣性是進化的結果,并未從本質上解釋遺傳和變異,A錯誤;

B、細菌的抗藥性突變是不定向的,其抗藥性升高是人為使用抗生素后選擇的結果,B錯誤;

C、在生物進化過程中具有捕食關系的動物發(fā)生共同進化,C正確;D、生殖隔離是新物種形成的標志,新物種形成不一定經過地理隔離,如四倍體西瓜的培育,D錯誤。

故選C。3、A【解析】

放射性同位素一般用于追蹤物質的運行和變化規(guī)律,用放射性同位素標記的化合物,化學性質不會發(fā)生改變,常常在生物實驗中使用。識記各種生命過程中同位素標記法使用的過程和原理是本題的解題關鍵。【詳解】A、由于同位素表示法使用的原理是通過檢測標記后的物質放射性強弱和位置變化去進行的,所以在有氧呼吸過程中,若使用18O進行標記,則在葡萄糖、氧氣、水和產物中的二氧化碳和水中均會出現放射性,但分辨不清生成了哪種物質,所以不能探明有氧呼吸的整個過程,A錯誤;B、光合作用的暗反應階段實際是碳循環(huán)的過程,可以通過標記l4CO2來探明二氧化碳的固定和C3的還原過程,B正確;C、亮氨酸可以作為蛋白質合成的原料,當用3H標記亮氨酸,可以通過放射性經歷的細胞結構來探明蛋白質的合成和分泌過程,C正確;D、甲狀腺激素中含有特定的I元素,因此使用131I可以研究甲狀腺激素的合成量和甲狀腺對碘的吸收量,D正確;故選A。4、C【解析】

翻譯:翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程。翻譯的場所:細胞質的核糖體上。翻譯的本質:把DNA上的遺傳信息通過mRNA轉化成為蛋白質分子上氨基酸的特定排列順序。【詳解】A、細胞內的RNA都由DNA轉錄而來,包括tRNA、rRNA、mRNA等,但是只有mRNA攜帶控制蛋白質合成的信息,A正確;B、在原核細胞中及線粒體、葉綠體中,轉錄和翻譯可以同時進行,即mRNA的合成可與核糖體的組裝同步進行,一個mRNA上可結合多個核糖體,短時間內翻譯出大量的蛋白質,B正確;C、mRNA上核糖體結合的初始位置是起始密碼,一個mRNA與起始密碼相同的密碼子可出現多次,只是在mRNA的其他位置為普通的密碼子,C錯誤;D、核糖體與mRNA結合的位置有兩個tRNA的結合位點,在翻譯的過程中,處在第二個位點的tRNA在與前面的氨基酸結合后,隨著核糖體的移動,移到第一個位點,D正確。故選C。【點睛】本題易錯點是C選項中區(qū)分mRNA上的起始密碼子和普通密碼子,理解翻譯過程的進行。5、C【解析】

分析曲線甲圖:方式a只與濃度有關,且與濃度呈正相關,屬于自由擴散;方式b除了與濃度相關外,還與載體數量有關,屬于協(xié)助擴散或主動運輸。圖乙是對胞吐和胞吞的過程的考查,分析題圖可以知道,a是細胞的胞吞過程,b是細胞的胞吐過程,不論是細胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細胞膜的變化和具膜小泡的形成,因此胞吐與胞吞的結構基礎是膜的流動性。【詳解】A、分析曲線甲圖:方式a只與濃度有關,且與濃度呈正相關,屬于自由擴散;方式b除了與濃度相關外,還與載體數量有關,屬于協(xié)助擴散或主動運輸,A正確;B、甲圖中方式b除了與濃度相關外,還與載體數量有關,其最大轉運速率與載體蛋白數量有關,B正確;C、被胞吞或胞吐的物質不一定是大分子物質,如神經遞質,C錯誤;D、胞吞和胞吐是耗能過程,需要細胞內部提供能量,D正確。故選C。6、C【解析】

膠原蛋白用來制作手術縫合線,這種縫合線可以將被組織中蛋白酶水解為氨基酸,氨基酸可以被細胞吸收,具有免拆線、無排異的優(yōu)點。據此答題?!驹斀狻緼、縫合線是一種蛋白質,可被組織中特定的酶水解,A正確;B、縫合線的水解產物為氨基酸,可被細胞吸收,B正確;C、縫合線具有免拆線、無排異的優(yōu)點,因此縫合處不會檢測到抗膠原蛋白抗體,C錯誤;D、縫合線具有免拆線、無排異的優(yōu)點,這說明動物與人體的膠原蛋白空間結構相似或相同,D正確。故選C。7、C【解析】

脂質的分類和功能。脂質

C、H、O有的

還有N、P脂肪;

動\植物

儲存能量、維持體溫恒定類脂、磷脂腦.豆類構成生物膜的重要成分;

固醇

膽固醇動物

動物細胞膜的重要成分;

性激素性器官發(fā)育和生殖細形成維生素D促進鈣、磷的吸收和利用;

【詳解】A、含有C、H、O、N元素的有機物不一定屬于生物大分子,如氨基酸是組成蛋白質的基本單位,是小分子,A錯誤;B、DNA分子解旋后,空間結構改變,并未失去其功能,如DNA復制過程中的解旋,B錯誤;C、淀粉、蛋白質、脂肪都屬于細胞可以利用的能源物質,因此,在氧化分解時都能釋放出能量,C正確;D、基因直接表達的產物是蛋白質,性激素是固醇類,因此,性激素不是基因表達的直接產物,D錯誤。故選C。8、B【解析】

小分子物質跨膜運輸的方式有自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸:名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等【詳解】A、初始狀態(tài)為丙,圖示物質運輸過程表示被運輸的物質先與載體蛋白特異性結合,在有能量供應的條件下載體蛋白發(fā)生變形,物質釋放出去,故順序為丙→乙→丁→甲,A正確;B、圖示物質運輸方式為主動運輸,葡萄糖進入哺乳動物成熟紅細胞的方式為協(xié)助擴散,兩者方式不同,B錯誤;C、由圖可知該物質跨膜運輸過程中需要消耗能量,主要由ATP提供,C正確;D、該物質運輸過程中需要載體蛋白協(xié)助,用藥物抑制載體蛋白的活性會導致運輸速率下降,D正確。故選B。二、非選擇題9、赤霉素類、脫落酸和乙烯生長素類似物(負)反饋變短不需要,因為過多的細胞分裂素會抑制根系生長?!窘馕觥?/p>

植物激素:1、生長素:①合成部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子;②主要生理功能:促進細胞生長,但生長素的作用表現為兩重性,即:低濃度促進生長,高濃度抑制生長。2、赤霉素:①合成部位:幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分;②主要生理功能:促進細胞的伸長;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。3、細胞分裂素:①合成部位:主要是根尖;②主要生理功能:促進細胞分裂。4、脫落酸:①合成部位:根冠、萎焉的葉片等;②主要生功能:抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā);促進葉和果實的衰老和脫落。5、乙烯:①合成部位:植物體的各個部位;②主要生理功能:促進果實成熟。【詳解】(1)已經確定的五大類植物激素是生長素、細胞分裂素、赤霉素類、脫落酸和乙烯。題干中提到了生長素和細胞分裂素,未提到的有赤霉素類、脫落酸和乙烯。(2)“移栽靈”屬于人工合成的化學物質,可以提高植物的成活率,所以有效成分應該為生長素類似物。(3)分析題圖可知,細胞分裂素含量上升,會促進合成細胞分裂素氧化酶,而細胞分裂素氧化酶會降解細胞分裂素,導致細胞分裂素含量下降,所以這種平衡調控機制屬于(負)反饋調節(jié)。(4)突變體被敲除細胞分裂素氧化酶基因,因此不能合成細胞分裂素氧化酶,這會導致細胞分裂素含量上升,細胞分裂素含量上升會抑制根系生長,因此該突變體根的長度會變短。(5)由于過多的細胞分裂素會抑制根系生長,因此不需要添加細胞分裂素促進根系快速生長。【點睛】本題考查植物激素的相關知識,解決本題的關鍵是能夠抓住題圖信息,正確分析生長素與細胞分裂素對根生長的影響機制,再準確答題即可。10、氨基酸(3H亮氨酸)追蹤時間(時間)附有核糖體的內質網→高爾基體→分泌小泡內質網小泡參與膜泡(或“小泡”)與高爾基體的融合【解析】

1、分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質,再運輸到高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡分泌到細胞外。該過程消耗的能量由線粒體提供。

2、放射性示蹤技術:用放射性元素取代化合物分子的一種或幾種原子而使它能被識別并可用作示蹤劑的化合物。它與未標記的相應化合物具有相同的化學及生物學性質,不同的只是它帶有放射性,因而可利用放射性示蹤技術來追蹤。【詳解】(1)由于合成蛋白質所需要的原料是氨基酸,所以通常采用放射性同位素標記的氨基酸來研究分泌蛋白的合成和運輸過程。實驗結果表明,隨著追蹤時間的變化,放射性顆粒數的百分比在不同細胞結構上有規(guī)律的變化。根據曲線圖中放射性出現的時間早晚可知,分泌蛋白轉移的途徑是:附有核糖體的內質網→高爾基體→分泌小泡。

(2)sec12基因突變后,細胞內內質網特別大,推測sec12基因編碼的蛋白質可能參與內質網小泡的形成;sec17基因突變后,突變體細胞內,尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡,說明內質網脫落的小泡與高爾基體沒有融合,推測sec17基因編碼的蛋白質參與小泡與高爾基體的融合。【點睛】本題結合圖表,考查細胞結構和功能,重點考查細胞器的功能相關知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能正確分析題圖和表格,再結合所學的知識準確答題。11、(限制酶和)DNA連接酶無機鹽和有機鹽取囊胚的滋養(yǎng)層細胞做DNA分析抗原—抗體雜交需要將內細胞團均等分制內細胞團原始性腺飼養(yǎng)層【解析】

1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查。2、胚胎干細胞的特點:具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞。另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造。【詳解】(1)構建基因表達載體時,需要借助(限制酶和)DNA連接酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等連接在一起,動物早期胚胎培養(yǎng)需要“兩鹽”(無機鹽和有機鹽)、“兩素”(激素和維生素),“

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