《航空電子設備維修》專業(yè)人才培養(yǎng)預案探析

33/33西安航空職業(yè)技術(shù)學院2011級《航空電子設備維修》專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、指導思想與基本原則（一）指導思想本專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定過程中總的指導思想是：貫徹以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結(jié)合之路的方針，貫徹“工學結(jié)合”的模式，以教育部《關于制定高職高專教育專業(yè)教學計劃的原則意見》為依據(jù)，貫徹和落實《教育部財政部關于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號）、《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）等一系列文件精神，根據(jù)我院示范建設工作的總體思路，結(jié)合我院實際，構(gòu)建新的人才培養(yǎng)體系，適應新世紀發(fā)展對高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的要求，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的高等技術(shù)應用性專門人才。以人才市場需求為導向,以航空電子設備維修專業(yè)領域人才需求調(diào)查結(jié)果為基本依據(jù)，以提高學生的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)為宗旨，遵循教育教學基本規(guī)律，倡導以學生為本的教育培養(yǎng)理念和建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學機制，通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動，幫助學生積累實際工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育的特色，全面加強學生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，提高素質(zhì)拓展能力。本專業(yè)人才培養(yǎng)方案將貫徹以服務社會為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結(jié)合的發(fā)展道路，以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為基礎，全面提高學生的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，突出職業(yè)技能培養(yǎng)為特色，實行“雙證書”教育，培養(yǎng)合格的航空電子設備維修技術(shù)方面的具有良好職業(yè)道德、較強專業(yè)技能和較強社會適應能力的高端技能型專門人才。二、專業(yè)基本信息專業(yè)名稱：航空機電設備維修 專業(yè)代碼:520507教育類型:高等職業(yè)技術(shù)教育辦學層次：大學專科學制：全日制三年招生對象：普通高中畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生、中專和技校畢業(yè)生三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，掌握航空電子設備維修理論知識和航空電子設備維修技能等方面的基本理論與基本技能，具備較強的實際操作能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，能適應生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應用性專門人才。專業(yè)核心能力是：航空電子設備的基本維護能力。四、職業(yè)面向主要就業(yè)崗位：（一）航空公司和機場的飛機電子設備維修、電子設備維修部門從事航空電子設備的安裝、調(diào)試、檢驗、維護等工作，也可從事民用電子設備的設計、維護、設備改造和生產(chǎn)等工作；（二）在各航空公司、機場及航站的機務工程部（或航修廠），從事航線維護的航前、航后、短停時的飛機電子系統(tǒng)的檢查、維護、勤務及故障隔離與排除工作。次要就業(yè)崗位：在飛機與發(fā)動機主機或附件維修單位，從事飛機電子設備的主機或附件的檢測與修理工作。在相關電子廠進行電子設備的制造，檢測與維修工作。其它就業(yè)崗位：在航空企業(yè)的技術(shù)、生產(chǎn)、管理質(zhì)量部門，從事飛機維修文件、飛機維修資料的收集整理及飛機維修質(zhì)量監(jiān)控工作、機電一體化產(chǎn)品及其設備制造與維修。五、職業(yè)能力分析（見附件一）圍繞人才培養(yǎng)目標，進行航空維修企業(yè)崗位（群）工作活動分析，總結(jié)出航空機電設備維修專業(yè)培養(yǎng)目標及人才規(guī)格，經(jīng)過多輪分析、研究及專家論證；歸納總結(jié)出航空電子設備維修專業(yè)典型工作任務與職業(yè)能力。工作項目工作任務職業(yè)能力1．飛機機體維修，及各部位的認識，和其工作原理1-1飛機機體、部件認知及其維護1-1-1飛機系統(tǒng)維修能力1-1-2飛機附件分解、裝配維修能力1-1-3良好的職業(yè)素質(zhì)能力1-1-4機電產(chǎn)品的控制能力1-2飛機發(fā)動機的組成和其動作原理與維護1-2-1飛機發(fā)動機結(jié)構(gòu)1-2-2動力傳輸系統(tǒng)1-2-3飛機發(fā)動機常見問題解決1-2-4外語的應用能力2．飛機儀表的組成，安裝位置，讀表，等相關知識及其工作原理，正常工作狀態(tài)，常見故障的排除和維護2-1對飛機操作室中各個工作儀表的分布位置，拆裝方法，功能，作用及工作原理2-1-1飛機電子系統(tǒng)及組件的基本維護技能2-1-2基本素質(zhì)能力2-1-3機電產(chǎn)品的制造與控制能力2-1-4專業(yè)英語使用能力2-2常見故障的檢測與維修2-2-1機電產(chǎn)品的控制能力2-2-2飛機檢測儀說明書的讀和使用能力2-2-3計算機技術(shù)應用能力2-2-4良好的英語能力2-2-5良好的職業(yè)素質(zhì)能力3．飛機電氣系統(tǒng)的組成和功能，及其電氣元件的維護和檢測，維修3-1飛機電氣系統(tǒng)的分布位置，拆裝方法，組成、功能及工作原理3-1-1機電產(chǎn)品的控制能力3-1-2飛機自動飛行控制系統(tǒng)維修能力3-1-3飛機電子系統(tǒng)及組件的基本維護能力3-1-4英語應用能力3-1-5職業(yè)素質(zhì)能力3-2對電氣系統(tǒng)常見故障的檢測與排除及電氣檢測系統(tǒng)的操作與維護3-2-1機電產(chǎn)品的控制使用能力3-2-2說明書的讀和使用能力3-2-3計算機應用能力3-2-4職業(yè)素質(zhì)能力4．飛機無線電和機載雷達的組成及其工作原理，和其常見故障的排除與維護4-1飛機無線電、機載雷達的基本結(jié)構(gòu)，組成和正常工作狀態(tài)，安裝位置及安裝方法，功能和工作原理4-1-1飛機通訊無線電維護能力4-1-2機電產(chǎn)品使用能力4-1-3飛機電子系統(tǒng)及組件的基本維護能力4-1-4職業(yè)素質(zhì)能力4-1-5英語的應用能力4-2對常見故障的檢測與排除，檢測儀器的操作和維護4-2-1機電產(chǎn)品的控制能力4-2-2說明書的使用能力4-2-3職業(yè)素質(zhì)能力4-2-4飛機電子系統(tǒng)的維護能力職業(yè)能力分析（見附件一）六、課程體系框架圖航空電子設備維修專業(yè)課程體系航空電子設備維修專業(yè)課程體系職業(yè)素養(yǎng)與持續(xù)發(fā)展能力專業(yè)核心能力基礎能力專業(yè)一般能力專業(yè)綜合能力思想道德修養(yǎng)與法律基礎；毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論；形勢與政策；軍事理論；體育；入學教育和國防教育；職業(yè)與就業(yè)指導；英語；計算機應用基礎；高等數(shù)學機械制圖與航空識圖航空工程與技術(shù)概論維護技術(shù)基礎電子技術(shù)基礎protell實訓發(fā)動機原理與構(gòu)造維護基本技能傳感器檢測技術(shù)及應用電子基本技能航空儀表設備與維護航空電氣設備與維修飛機無線電設備與維護飛機維護頂崗實習畢業(yè)設計航空維修職業(yè)能力與素養(yǎng)七、課程鏈路圖（見附表2）航空電子設備維修專業(yè)課程鏈路圖見圖2。八、專業(yè)核心課程簡介（一）核心課程體系組成分析1、創(chuàng)建高職航空電子設備維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式在航空電子設備維修專業(yè)核心能力的基礎上，經(jīng)過充分研究、分析本專業(yè)職業(yè)崗位群的能力要求：（1）、創(chuàng)建工學交替的管理制度學生的考核由學校和企業(yè)共同完成，企業(yè)考核成績納入學分體系。加強工學交替的規(guī)范管理，加強制度建設。學校對學生考核分為考試成績和操行成績，對學生進行綜合評定。（2）、加強實習措施與監(jiān)控學院與企業(yè)建立學生實習小組，專業(yè)教師帶隊，由企業(yè)專業(yè)培訓進行上崗師培訓，不合格重修，直到合格為止。同時成立實習跟蹤小組，編寫實習手冊，由實習教師給學生進行評定。2、改革課程體系與教學內(nèi)容按照本專業(yè)面向的航空企業(yè)電子設備維修崗位需要，整合課程內(nèi)容，形成與航空電子設備維修崗位緊密結(jié)合的課程體系。首先，將航空無線電調(diào)試、航空機載雷達調(diào)試證書的考核內(nèi)容融合到專業(yè)課程之中，將職業(yè)證書課程化。其次，以工學結(jié)合，校企合作的方式對“航空電子設備”、“自動飛行控制系統(tǒng)”、《飛機無線電導航設備基礎》、《飛機通訊設備基礎》等課程進行改造，教學由企業(yè)和專業(yè)共同完成。第三，按照“根據(jù)工作過程設課”的原則，將“自動飛行控制系統(tǒng)”、“機載雷達”、“飛機無線電通訊導航設備基礎”、“航空儀表和顯示系統(tǒng)”、“航空電氣”、“航空維修基礎”作為專業(yè)核心理論課程，用校內(nèi)外實訓的方式實現(xiàn)課程實踐教學。第四，強化實踐教學，所有專業(yè)課打破理論與實踐分離的教學模式，提高實踐教學的學時比例。實踐教學的學時達到總學時的50%以上。第五，進一步將職業(yè)道德教育落實到課程當中，除了班主任每一位教師都必須承擔職業(yè)道德教育的工作。專業(yè)組織收集職業(yè)道德和職業(yè)生涯方面的案例，為教師提供職業(yè)道德教學工作當中的指導。

（二）核心課程簡介課程名稱主要教學內(nèi)容與要求技能考核項目與要求參考學時1、航空電氣設備掌握飛機供電系統(tǒng)，飛機電氣設備的功用、原理、組成和使用方法，飛機電氣設備在飛機中的安裝位置和其作用理論考試90%操作考試10%實訓成績進行折和給出操作分數(shù)80%人員通過562、航空維修基礎掌握航空維修工程及機務保障的基本要求、飛機維修的基本規(guī)則和程序，飛機維護與保養(yǎng)，航前、航后、定檢，飛機機件、附件的拆裝技術(shù)和方法、程序和要求等內(nèi)容理論考試60%操作考試40%實訓成績進行折和給出操作分數(shù)85%人員通過963、自動飛行控制系統(tǒng)掌握自動飛行控制系統(tǒng)的基本組成、主要功能和性能理論考試90%操作考試10%實訓成績進行折和給出操作分數(shù)80%人員通過484、飛機無線電通訊導航設備基礎掌握飛機無線電導航系統(tǒng)的基本組成和工作原理掌握通訊原理在飛機上的應用，無線通信系統(tǒng)的基本概念、基本原理和基本分析方法為主，無線信道的特性和無線信道的建模、信道的處理技術(shù)、系統(tǒng)組成和組網(wǎng)技術(shù)、頻率分配與抗干擾技術(shù)，了解新技術(shù)及其發(fā)展。理論考試80%操作考試20%實訓成績進行折和給出操作分數(shù)80%人員通過565、機載雷達掌握飛機機載雷達的組成及工作原理。掌握飛機機載雷達的安裝和其應用理論考試80%操作考試20%實訓成績進行折和給出操作分數(shù)80%人員通過486、航空儀表及顯示系統(tǒng)掌握航空記錄裝置、駕駛儀表、發(fā)動機儀表、飛機姿態(tài)儀表、]傳感器在航空儀表上的應用，電子綜合顯示裝置的組成和工作原理常見故障的檢測與排除理論考試60%操作考試40%實訓成績進行折和給出操作分數(shù)85%人員通過48九、專業(yè)教師團隊要求（一）專任教師應具備的條件1、專任教師必須具有“雙師”素質(zhì)；2、專業(yè)核心課程教師必須有五年以上航空企業(yè)工作經(jīng)歷，一般專業(yè)課程老師必須有三年以上航空企業(yè)工作經(jīng)歷；3、專任教師要具有一定的參與企業(yè)科研、開發(fā)和人員培訓等服務企業(yè)的能力；4、專任教師必須具備本專業(yè)相關中級以上技能證書。（二）專業(yè)教學團隊要求1、專業(yè)教學團隊總體要求：師德高尚，綜合素質(zhì)高，實踐經(jīng)驗豐富，科研開發(fā)能力強，年齡、知識和學緣結(jié)構(gòu)合理；2、教學團隊帶頭人必須是雙師型教師，職稱應在副高職稱以上，還應具備本專業(yè)高級技師資格或高級企業(yè)培訓師資格，具有較強的社會資源整合能力；3、來自于企業(yè)的兼職教師人數(shù)不低于專職教師的人數(shù)；4、專業(yè)實訓老師必須是來自企業(yè)的具有本專業(yè)技師以上從業(yè)資格的兼職教師。十、專業(yè)教學實踐教學條件要求（一）校內(nèi)實訓基地要求實訓基地/室設備要求功能要求場地要求軟件要求航空發(fā)動機修理實訓基地渦噴發(fā)動機渦槳發(fā)動機渦軸發(fā)動機渦扇發(fā)動機1.培訓學生發(fā)動機拆卸、安裝及簡單的修理能力2.發(fā)動機原理與構(gòu)造課程的一體化教學1.能容納40名學生同時實訓2.具有電腦投影設備1.發(fā)動機修理實訓室管理制度2.發(fā)動機修理實訓指導書飛機修理實訓基地1.飛機故障模擬器2.飛機液壓系統(tǒng)工作原理教學板3.飛機結(jié)構(gòu)修理訓練系統(tǒng)1.飛機修理實訓2.飛機原理與構(gòu)造一體化教學3.飛機修理一體化教學1.能容納40名學生同時實訓2.具有電腦投影設備能容納40名學生1.飛機修理實訓基地管理制度2.飛機修理實訓指導書飛機機務維護實訓室1.J7飛機2.J7飛機機務維護專用設備1.飛機維護實訓2.飛機維護課程一體化教學1.能容納40名學生同時實訓2.具有電腦投影設備能容納40名學生1.飛機機務實訓室管理制度2.飛機維護實訓指導書國際航空維修實訓中心1.飛機防滑剎車系統(tǒng)訓練器2.液壓起落架收放系統(tǒng)訓練器3.駕駛艙儀表控制系統(tǒng)訓練器4.燃氣渦輪發(fā)動機燃油系統(tǒng)訓練器培養(yǎng)國際民用航空維修人員1.能容納40名學生同時實訓2.具有電腦投影設備能容納40名學生.2.實訓指導書

（二）校外實訓基地要求本專業(yè)的校外實訓基地要實現(xiàn)以下幾個功能：航空公司、維修基地——主要訓練飛機內(nèi)場維修和定檢等項目，支持《航空儀表和顯示系統(tǒng)》、《飛機通訊設備基礎》、《飛機無線電導航設備基礎》等核心課程；航空電子設備維修企業(yè)——主要訓練飛機修理、飛機電氣設備修理等項目，支持《航空電氣設備與維修》、《飛機無線電導航設備基礎》、《機載雷達》、《自動飛行控制系統(tǒng)》課程；另外，實訓基地要能提供帶有網(wǎng)絡、電腦投影的教室，方便學生利用精品課程和網(wǎng)絡課程學習；實訓基地要有供學生住宿、就餐等必備的設施與條件；實訓基地要有一支穩(wěn)定的，高素質(zhì)兼職教師隊伍等。十一、考評要求綜合測評體對不同類型的課程，采取不同的考評要求，實行多元化考核。（一）對理論講授課程的考核對理論講授課程增加階段考核，可以采取作業(yè)、課堂提問等形式，最后進行綜合考核，過程考核占總成績的30%，綜合考核占70%。（二）對專業(yè)課程的考核對專業(yè)一體化課程，不但要對知識的掌握程度進行考核，還要對技能的掌握、工作的過程進行考核。知識的掌握程度考核占30%；工作過程考試占20%；技能的考核占50%計入綜合成績。（三）實踐課的考核對學生實踐課的考核，將專業(yè)能力、方法能力與社會能力融入到整體評價過程，采取校企老師共同評定的辦法，把學生的實踐技能，實踐過程表現(xiàn)及社會能力都納入考評內(nèi)容，由校企老師共同進行評定。（四）素質(zhì)考評建立學生素質(zhì)綜合測評體系。由系書記、輔導員、班主任、專業(yè)課老師、各班委組成測評小組，從思想品德、智育、健康素質(zhì)、發(fā)展性素質(zhì)等幾個方面客觀，公正，全面地記錄每個同學三年學習期間在各個方面所做的工作和取得的成績，最后總計出每位同學的綜合評分。系可以使學生本人及時發(fā)現(xiàn)不足，引入競爭機制，也使前來招聘的企業(yè)領導很直觀的看到每位同學的發(fā)展曲線。每學期素質(zhì)測評小組對每個學生進行素質(zhì)評定，在素質(zhì)評定中，書記、輔導員對學生的素質(zhì)評定占20%，班主任的評定占20%，班委的評定占30%，學生自評占20%，專業(yè)課老師的評定占10%計入每個學生的綜合素質(zhì)評定，并按時間坐標繪制每個學生的素質(zhì)評定曲線。十二、畢業(yè)規(guī)定本專業(yè)學生畢業(yè)條件：（一）全部理論課程、職業(yè)素質(zhì)課程、職業(yè)素質(zhì)拓展（必修課25門、選修課10選5）和實踐性課程成績合格。（二）畢業(yè)答辯合格。（三）“雙證書”：必須取得至少一門航空電子設備維修專業(yè)職業(yè)技能證書。（航空無線電調(diào)試工、航空電氣調(diào)試工、航空儀表調(diào)試工等）（四）符合學籍管理其它之規(guī)定。畢業(yè)規(guī)定的職業(yè)證書要求序號技能證書名稱等級鑒定單位獲證要求1航空無線電調(diào)試工中級以上中航第七技能鑒定站必取2航空儀表調(diào)試工中級以上中航第七技能鑒定站3航空電氣調(diào)試工中級以上中航第七技能鑒定站4飛機鉚裝鉗工中級以上中航第七技能鑒定站推薦5飛機鈑金工中級以上中航第七技能鑒定站十三、專業(yè)人才培養(yǎng)方案附表附表：表一教學環(huán)節(jié)周數(shù)分配表 表二教學課程計劃與進程表表三公共選修課課程計劃與進程表表四專業(yè)實踐能力培養(yǎng)說明表表五第二課堂與社會實踐課程安排一覽表表六理論與實踐學時比例表 表一 教學環(huán)節(jié)周數(shù)分配表學年一二三合計學期ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ學期周數(shù)192020202020119序號類別1入學教育112軍事技能訓練113課內(nèi)教學111512146584專業(yè)實踐教學43641220495考試11111=SUM(left)56運動會0.50.517節(jié)假日10.510.514累計以上合計周數(shù)192020202020119注：課內(nèi)教學指除專業(yè)實踐、校外頂崗實習、社會實踐、課外活動以外的教學內(nèi)容；專業(yè)實踐包含實驗、實訓、綜合實踐。

表二教學課程計劃與進程表課程類型序號課程名稱學時總計講授實踐課程設計學分第一學年第二學年第三學年備注ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ11＋614＋314＋611＋46＋1220公共課1毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論64568442思想品德修養(yǎng)、法律基礎4848343形勢與政策教育161614高等數(shù)學1041046.54▲4▲52/學期5英語12080407.55▲5▲60/學期6體育646442227計算機應用基礎482226348大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導321616229軍事理論32161622小計52842210633（含專業(yè)實踐）專業(yè)課程10電工基礎5650434▲11機械制圖565634▲12電子技術(shù)基礎10490146.54▲4▲52/學期13人為因素與航空法規(guī)32322314航空概論32322315傳感器檢測技術(shù)及應用484863416飛機結(jié)構(gòu)與發(fā)動機104806.54452/學期17維修技術(shù)基礎969664▲4▲48/學期18航空電氣設備564883.5419專業(yè)英語56563.5420飛機無線電導航與通訊設備56563.54▲21機載雷達484834▲22航空儀表及顯示系統(tǒng)484834▲23自動飛行控制系統(tǒng)484834▲24電工技術(shù)訓練5252252/225Protell5252252/226電子基本技能實習2626126/127飛機基本維修技能訓練104104452/252/228飛機外場維修實訓5252252/229飛機電氣維修實訓、5252252/230無線電維護實訓5252252/2考證31航空儀表維護實習5252252/2考證32畢業(yè)設計2082088208/8考證33頂崗實習62462424104/4520/20小計21147841330101.5周課時32341820開設門數(shù)9955考試門數(shù)9955表三公共選修課課程計劃與進程表序號課程名稱課時總計講授實踐學分第一學年第二學年第三學年ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ121514126201航空航天概論24241.522信息檢索24241.523體育選修課24241.524大學語文24241.525大學生心理學24241.526體育選修課24241.527企業(yè)管理24241.528文學欣賞24241.529體育選修課24241.5210社交禮儀24241.5211演講口才24241.5212體育選修課24241.5213現(xiàn)代航空新技術(shù)24241.5214體育選修課24241.52注：1、公共選修課學生可自行選擇，累計選修學分不得低于3學分。2、體育選修課科目見附件三。表四 專業(yè)實踐能力培養(yǎng)說明表序號實踐環(huán)節(jié)名稱周數(shù)實踐內(nèi)容與能力要求考核方式地點備注1電工技術(shù)訓練2掌握常見電工儀表的使用方法；掌握常見的電路、電工元器件的連接方法?；竟ぞ叩氖褂?，示波器，LCR測量表、頻率計數(shù)器等考核自動化系2Protell2掌握protell軟件，會讀和畫電子元件圖考核計算機機房3電子基本技能訓練1掌握電子儀表的使用和元件檢測方法,能進行整套電子線路焊接等基本操作并調(diào)試，進行綜合電路的制作、裝配、最后進行外部設計、開發(fā)思維創(chuàng)新考核電子系4飛機基本維修技能訓練4飛機鈑金、鉚接、裝配鉗工訓練、硬/軟管路識別，接口識別，線路標準施工，航空專用工具使用考核校工廠/國際航空實驗室5飛機外場維修實訓2熟悉飛機水平測量方法。飛機結(jié)構(gòu)，發(fā)動機結(jié)構(gòu)，站位，操作等。熟悉外場飛機航前、航后、定檢；掌握飛機航空工具的使用方法，會ME的基本技能如打保險等對機身、機翼、尾翼部件實施故障檢查，對液壓泵、電磁開關、液壓助力器、減壓器、剎車調(diào)壓器等附件進行分解、組裝試驗以及試驗中排除故障。。考核航空館6飛機電氣維修實訓2熟悉飛機電氣系統(tǒng)的組成和功能，掌握飛機電氣系統(tǒng)及元件檢查和維護方法?？己撕娇震^7無線電維護實訓2熟悉飛機無線電機載雷達的基本工作原理，了解飛機無線電，雷達的基本結(jié)構(gòu)，組成及系統(tǒng)各設備的安裝位置及安裝方法，功能和用途，熟悉無線電雷達模擬器的使用方法，對常見故障的檢測與排除?？己撕娇震^8航空儀表維護實習2熟悉飛機儀表維護的基本內(nèi)容和要求?？己诵Ｍ?頂崗實習24學生進入工廠對所學的工程技能進行綜合訓練?？己诵Ｍ?0畢業(yè)設計8依據(jù)所下達的設計課題，綜合運用所學專業(yè)知識，收集有關資料，作好記錄，進行綜合歸納撰寫畢業(yè)論文并進行答辯答辯校內(nèi)合計（周）49表五 第二課堂與社會實踐課程安排一覽表序號項目名稱或內(nèi)容學期周學時周數(shù)學時基本要求與安排說明備注1入學教育與國防教育Ⅰ26252培養(yǎng)學生的國防意識，愛祖國、愛人民，加強紀律觀念，培養(yǎng)學生的組織服從意識，鍛煉吃苦耐勞精神，加強團隊合作意識2大學生素質(zhì)Ⅰ2816講述當代大學生應該具備的素質(zhì)，了解在新的環(huán)境、新的生活下如何確定新的目標，怎樣度過大學期間學習生活等內(nèi)容3社會責任與感恩教育講座Ⅱ8通過講座，讓學生明確自己所肩負的社會責任，能以感恩的心態(tài)積極面對生活和學習不定期講座4職業(yè)素質(zhì)Ⅳ4624讓學生明白要想成為一個合格的職業(yè)人不僅僅只是具備專業(yè)知識，同時還要具備一定的職業(yè)素質(zhì)，要愛崗敬業(yè)，要有學習能力以及創(chuàng)新能力等5航模制作Ⅲ26126培養(yǎng)學生組織能力與動手實踐能力，增加對航空知識的理解與應用能力，培養(yǎng)學生的學習興趣6企業(yè)對人才需求調(diào)研26126利用第一學年暑期對企業(yè)及企業(yè)對人才的需求情況進行調(diào)研，從而明確自己在學校學習的自覺性合計152表六教學學時理實比例表序號類別名稱課時數(shù)總計百分比(%)合計1公共課程528274219.31002專業(yè)課程專業(yè)理論教學78428.6專業(yè)實踐教學133048.53選修課程公共選修課481.8專業(yè)選修課4社會實踐521.95理論課時1254274245.71006實踐課時專業(yè)實踐1396148850.954.37社會實踐521.98毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程實踐活動80.39軍事理論課程課外活動160.610大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程課外活動160.6注：頂崗實習不再單獨列入表六，頂崗實習課時計入專業(yè)實踐總課時中。附件一：職業(yè)崗位（群）能力分析航空電子設備維修專業(yè)崗位（群）工作分析表工作崗位主要職責具體任務工作流程工作對象工作方法使用工具勞動組織方式與其他任務的關系所需的知識、能力和職業(yè)素養(yǎng)1．機電產(chǎn)品的制造與控制能力，電子系統(tǒng)的安裝及調(diào)試1．根據(jù)技術(shù)要求對產(chǎn)品進行加工制造。1．理解加工任務制定加工工序，產(chǎn)品制造理會加工要求任務→對產(chǎn)品進行加工工序●工作任務單●產(chǎn)品圖紙●機床●原材料●相關刀、夾、量等工具●裝配圖紙●安裝調(diào)試方法●根據(jù)產(chǎn)品圖紙進行部件加工●執(zhí)行機床及相關工裝的操作規(guī)程●執(zhí)行企業(yè)生產(chǎn)其它規(guī)章制度（質(zhì)量、安全、環(huán)保等）●工藝手冊●工裝手冊●機床設備技術(shù)資料●有關標準手冊●兩人及以上協(xié)作討論 機電產(chǎn)品組裝前期工作知識電子設備、電子技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)、控制工程、機械制圖、機械設計基礎、公差測量、能力專業(yè)設備使用能力、識圖能力、電器儀表操作能力、閱讀溝通能力、機器操作能力、資料檢索能力、職業(yè)素養(yǎng)誠信、敬業(yè)、科學、嚴謹2．進行產(chǎn)品裝配、電氣系統(tǒng)安裝等，進行產(chǎn)品整機調(diào)試根據(jù)具體工藝加工產(chǎn)品，按裝配要求進行組裝，電氣部件的安裝與調(diào)試?！癞a(chǎn)品圖紙●機床●原材料●相關刀、夾、量等工具●裝配圖紙●安裝調(diào)試方法●執(zhí)行工藝規(guī)程●執(zhí)行裝配的操作規(guī)程●執(zhí)行企業(yè)生產(chǎn)其它規(guī)章制度（質(zhì)量、安全、環(huán)保等）●裝配手冊●調(diào)試檢測裝置●有關操作要求●有關標準手冊●單人工作●雙人工作●多人及以上協(xié)作工作機電產(chǎn)品的應用保障知識電子設備、電子技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)、控制工程、機械制圖、高頻電子，低頻電子、機械設計基礎、能力專業(yè)設備操作能力、產(chǎn)品的檢測能力、記錄整理能力、溝通協(xié)作能力、資料檢索能力、職業(yè)素養(yǎng)誠信、敬業(yè)、科學、嚴謹3．對加工工具進行維護 清理機床→按要求實施保養(yǎng)程序，執(zhí)行保養(yǎng)計劃●機床及相關技術(shù)手冊●相關工具及保養(yǎng)消耗材料●執(zhí)行機床保養(yǎng)規(guī)定與保養(yǎng)程序●執(zhí)行企業(yè)生產(chǎn)其它規(guī)章制度（質(zhì)量、安全、環(huán)保等）●裝置說明書與維護手冊●裝置技術(shù)手冊●有關標準手冊●單獨工作●兩人及以上協(xié)作工作討論機電產(chǎn)品加工和裝配精度的后期保證知識電子設備、電子技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)、控制工程、機械制圖、高頻電子，低頻電子、機械設計基礎、能力識圖與制圖能力、資料檢索能力、專業(yè)軟件應用能力、溝通表達能力、記錄整理能力職業(yè)素養(yǎng)誠信、敬業(yè)、科學、嚴謹 航空電子設備維修專業(yè)崗位（群）工作分析表工作崗位主要職責具體任務工作流程工作對象工作方法使用工具勞動組織方式與其他任務的關系所需的知識、能力和職業(yè)素養(yǎng)1．飛機電子系統(tǒng)及組件的制造或維修公司，2.電子產(chǎn)品的制造或維修公司1．根據(jù)公司任務需求進行想關飛機電子產(chǎn)品的制造。2.根據(jù)飛機電子系統(tǒng)及組件或電子產(chǎn)品的故障分析問題，解決問題1.按要求進行飛機電子產(chǎn)品（或電子產(chǎn)品）的制造根據(jù)設計要求理解圖紙工作原理→工件制造工藝→理解加工手冊→工藝生產(chǎn)線流程→進行產(chǎn)品加工→組裝●加工材料飛機系統(tǒng)，組件（電子產(chǎn)品