幼兒中班工作計劃錦集6篇

【精選】幼兒中班工作方案錦集6篇一、活動名稱：?快樂的清晨?二、狀況剖析：1、幼兒狀況剖析：我班幼兒年紀3—4歲，幼兒肢體活動展開還不夠協(xié)調(diào)，方向感也不好，但能隨音樂變化作出相應的動作。少局部幼兒，特別是重生方向感較差，肢體動作展開較弱，在做動作時簡單出現(xiàn)與其余幼兒動作不一致的狀況，如：左右不一致、動作慢一拍、下蹲運動、兩兩合作時等。2、器材的選擇：平常區(qū)角活動時，我發(fā)現(xiàn)我班的女孩子，喜愛用筷子敲杯子和碗，更喜愛用筷子對敲。而男孩子那么喜愛用手拍打桌子，像是模擬舞臺上的鼓手.從這一點我發(fā)現(xiàn)孩子對各樣音樂的節(jié)奏特別感興趣，所以選擇用筷子來做器材操，最后運用彩色的絲帶裝飾一下，孩子們對這類器材更有興趣。3、在動作編排的過程中，還要考慮幼兒的動靜搭配，要考慮幼兒個人行為與團隊間的相互合同行為等，動作的有機協(xié)調(diào)，比如：互換地點，兩兩合作，變換隊形等方面。4、在游戲活動中我選擇節(jié)奏明快的音樂，音樂能夠感染幼兒，英語興趣兒歌的參加更增添了幼兒邊做邊唱的的踴躍性。三、游戲目標：1、使幼兒踴躍參加晨操鍛煉，體驗此中的樂趣，讓幼兒知道晨操活動的體育活動之一。2、能有力度齊整地達成整套操。3、讓幼兒學習有次序的收放器材、擺放器材，并能隨著老師的肢體語言互動。四、活動準備：音樂、籃子、器材〔筷子每人一雙〕.五、活動過程：1、晨操活動過程a、熱身運動：幼兒隨音樂自由發(fā)揮做簡單的任意動作。b、徒手操。c、隊形變化：四合兩列，左右一分隊走兩個小圓，分別聯(lián)系走、跑、跳、蹲等動作后回歸地點，相互傳達取器材的過程。d、器材操。e、游戲活動：利用器材讓幼兒練習雙腳朝前跳以及均衡游戲，培養(yǎng)伙伴之間相互合同的精神，并做好安全自我保護意識。、自由放松活動，幼兒隨音樂做整理，放器材走開活動場所。2、要點指導及察看a、提示局部幼兒利用一一傳達取器材，并整理好器材。b、在游戲活動中指引幼兒注意安全。c、在活動中察看幼兒的身體狀況以及情緒。d、教師指導個別幼兒練習操的動作。六、晨操音樂的選擇音樂能夠感染幼兒做操的踴躍性，還可以夠讓幼兒在美的旋律中陶冶情操，身心展開。幼兒旋律優(yōu)美開朗高興，所以此次選?Hello?為熱身動作。音樂節(jié)奏舒緩，有益于幼兒操前準備活動。?咕嚕咕嚕?作為徒手操的音樂，節(jié)奏開朗較快，有益于幼兒邊唱邊做。?踏步進行曲?作為隊形變化，讓幼兒練習走跑、跳、蹲等根本動作。?起立、坐下?作為器材操的音樂，節(jié)奏動感、激發(fā)幼兒的興趣，?Saygoobye?放松活動，放松音樂舒緩、輕松，使幼兒身體機能由喜悅狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)入沉靜狀態(tài)，以便順利過渡到下來的教課活動中。七、場所合理使用我班幼兒26人，與中二班公用處所，把幼兒分紅四個組，每組6名幼兒，綜合本班狀況合理利用處所。八、反省一、班級情形剖析：本學期我班有幼兒35名，此中男生20名，女生15名，剛來的新生3名。有了小班一年的根基，幼兒在學習和生活上都有一定的提升，全局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了優(yōu)秀的行為習慣：對人有禮貌，語言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及著手操作本事都有較大的提升。本學期將在培育幼兒喜愛上幼兒園的根基上仔細標準幼兒的一平常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培育孩子的自我效力本事、樂于助人、敬愛師長、和伙伴友善相處的感情，使他們在自我原有的根基上都得到很好的展開。二、工作總要求：針對本班的詳細情形及存在的問題，本學期的工作主要目標是：持續(xù)抓好幼兒的一平常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活行為習慣，敬愛父親母親、尊長，熱愛祖國，能為集體效力，組成集體觀點，使幼兒幼兒在自我原有的根基上獲取更全面的展開。三、詳細展開目標：(一)健康：1、喜愛幼兒園的集體生活，樂于參加教師指引下的各種活動。2、養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣，懂得優(yōu)秀生活習慣與健康的關(guān)系，初步擁有生活自理本事。3、愛潔凈、講衛(wèi)生，在教師的幫助下能堅持個人衛(wèi)生，愿意參加的環(huán)境整齊活動。4、進一步認識個體的主要局部，認識其功能及保護的方法。5、增強自我保護的觀點，學習防備危險和不測事件的有效方法。6、初步認識預防接種對健康的作用，擁有一定的預防疾病的知識和本事。7、能進步參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。8、會利用大型和小型多樣的運動器材展開身體鍛煉活動，學習有次序地整理運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、均衡等動作和做體操時簡易協(xié)調(diào)。9、在體育活動中學習恪守規(guī)那么，初步具備不怕困難的英勇精神。(二)語言：1、能主動、有禮貌的與教師、伙伴談話，情緒快樂，喜愛閱讀圖書，賞識和表達文學作品的資料和情境。2、能仔細地聆聽他人說話，不插嘴、不任意擾亂，有優(yōu)秀的聆聽習慣。3、能用較完好的語句發(fā)言和回復以下問題，聲音響亮，速度適中，會運用許多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。4、會運用多副圖片和情形表演，在察看理解的根基上，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過分，并敘述整套圖片和情境表演的資料。能用完整的連接的語言，回想敘述生活趣事或環(huán)繞主題進行發(fā)言。能在各種敘述中，學會運用新詞。5、能正確運用文學作品的資料，賞識作品語言，感覺作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完好的敘述故事，進行表演。6、會獨立翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要資料，初步養(yǎng)成優(yōu)秀的閱讀習慣。7、喜愛在集體中說一般話，發(fā)音清楚，腔調(diào)較正確。(三)科學：1、主動地參加科學活動，英勇地探究四周自然界中的事物。2、照顧自然角的動植物，關(guān)懷保護動植物和四周的自然環(huán)境。3、認識不同樣環(huán)境中個別動、植物的外型特點和生活習慣。4、累積四周環(huán)境中自然物或顯然的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的詳細經(jīng)驗。5、認識四周生活中的科技產(chǎn)品及人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡單工具做小實驗和小制作。6、學會運用多種感官感知事物的主要特點，擁有察看、比較和思慮本事，并會依據(jù)一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。7、會用多種方式表達自我的發(fā)現(xiàn)，并與人、伙伴交流探究的過程與結(jié)果。(四)社會：1、能快樂地參加各項活動，體驗與教師、伙伴共同生活的樂趣。2、認識自我的興趣和喜好，初步學會和伙伴交往、合作;學習處理交往中的矛盾，并學習禮讓和分享。3、關(guān)懷和認識社會生活及各項社會行為規(guī)那么，初步組成優(yōu)秀的生活習慣，并能恪守一日活動慣例。4、學習英勇表達自我的夢想或建議;愿意擔當力所能及的自我效勞的勞動。5、初步組成老實、助人等優(yōu)秀道德。6、愛父親母親尊長、教師和伙伴并能尊敬他們的勞動成就。愛集體、愛家鄉(xiāng)。(五)藝術(shù)：音樂：1、感知聲音的上下、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。2、指引幼兒劃分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時價。3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的差別和特點;根本正確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。4、隨音樂做身體運動、模擬動作和簡單的舞蹈動作，逐漸做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。5、認識幾種打擊樂器，學習敲擊方法。一、增強對班級紀律的管理進入一月，也就靠近放寒假了，孩子們漸漸的也變得不穩(wěn)固了，大家都想要放假了，所以發(fā)現(xiàn)有一局部的孩子們就不好好的上課了，為此在1月份里，我要增強對班級的紀律管理，要讓孩子們穩(wěn)固的度過這個月，達成這一學期的學習。我將會按期的去到班上巡邏，在發(fā)現(xiàn)有孩子不仔細課上，在課上睡覺或許發(fā)言的狀況，將對他們進行教育，幫助他們?nèi)ャ∈匕嗉壖o律，恪守講堂的次序?qū)W習。二、增強孩子們的身體鍛煉當孩子清晨抵達教室，等幼兒來齊后，開始在教室的廣闊的地方做操，有我自己帶著大家做操鍛煉身體。畢竟一月份的天氣是真的嚴寒，幼兒的抵擋能力又比較弱，為了預防孩子患病，那就只好從鍛煉身體開始。以后幼兒每日到幼兒園后，都會要求做操，經(jīng)過運動的方式去御寒。天比較冷，所以幼兒們的體育課都是在教室內(nèi)上了，為此我將會跟體育老師商議增添幾項運動，讓孩子們既能嬉戲，又能鍛煉自己的身體。常運動，是能夠有效增強身體的抵擋能力的。三、創(chuàng)辦念書角固然本學期只剩下一個月了，但是在一月我打算在教室里創(chuàng)辦一個念書角，讓孩子們能夠在課下的時候閱念書本，這樣做，一是培育孩子念書的興趣，二是培育孩子念書的習慣，也是為了放寒假做準備。以前我素來不著重這個問題，所以沒能早點培育幼兒的一個念書興趣和習慣。那么這個月，我就要激烈的去培育他們對念書的一個興趣，用一個月的時間去養(yǎng)成他們念書的習慣，那樣放寒假后，就能夠給他們分派念書的任務，孩子的寒假也就有事做了，也不會老是只顧著玩了，這關(guān)于他們此后的學習也是有大的幫助的。接下來的一個月，我要嚴格的把這些方案實行下去，努力的把幼兒的學習和身體健康給管理好，讓幼兒安穩(wěn)的過完這個學期，達成自己的學業(yè)。我相信這些工作方案實行后，孩子們的學習必定會有進步的，并且身體的素質(zhì)也會獲取增強。一、班級情形剖析我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生。經(jīng)過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的提升，他們有禮貌，會自我的事情自我做，有的幼兒還可以主動幫助教師做一些力所能及的事情。但還存在許多的問題，幼兒的行為慣例還需要培育，幼兒的身體健康還需要教師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中，將趕快讓其適應與班集體中，此外本班幼兒個性鮮亮，開朗爽朗，在活動中主動，易理解新事物，但是他們自控本事較差，比較好動，，課上習慣也不好，這些都是需要在此后的班級管理中要長抓不解的工作。二、本學期工作總目標：以?規(guī)程?為指針，貫徹?新大綱?精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作，家長工作。標準幼兒的一日活動慣例，增強幼兒體質(zhì)，做好道德教育工作，展開幼兒智力，展開大眾文學，民間體育游戲以及班級特點“塑像〞培育正確的美感。促進幼兒身心和睦展開。健康方面1、有初步的保護自我身體進行安全活動的意識和技術(shù)。2、走、跑、跳、爬、登攀、均衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)固。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。3、在平常生活中堅持快樂情緒，較正確地選擇方法表達自我的情緒。4、能較獨立的穿脫秋冬服飾，學習整理床鋪，系鞋帶。5、牢固堅持已組成的優(yōu)秀生活習慣。語言方面1、喜愛與人談話、講故事、聽見聞、愛發(fā)問。2、能注意聆聽別說話，聽懂他人說話的意思，并能按成人的要求做事。3、正確地使用一般話，能用較連接的語言表達自我的建議、夢想與要求。4、能進行簡單的文字閱讀。科學方面1、會運用多種感官認識事物。2、掌握平常生活中常有事物的特征，初步認識相關(guān)自然現(xiàn)象。3、會著手操作，能比較兩種差別不顯然物體的異同。社會方面1、能與伙伴友善相處，相互禮讓;學習控制自我的不良行為;學習自我解決交往中的小糾葛。2、能正確使用禮貌用語，保護器具，理解保護環(huán)境整齊、雅觀，講真話，不拿他人的東西，不率性。3、熱愛家鄉(xiāng)，敬愛四周的勞感人民，珍愛勞動成就，愿意為伙伴和效力。藝術(shù)方面能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建自然美的藝術(shù)美。三、各項工作詳細舉措(一)班級管理1、按期召開班務會，發(fā)揮班級各位教師的所長，對班上的各樣事項進行商討、找尋解決方法，使我班的各項工作能抵達最正確成效。2、合理擺放班級物件，分工合作，培育幼兒物歸原處的習慣，保護公物，節(jié)約用水用電等。3、在達成班級任務的同時，進步參加園里組織的各項活動，虛心理解家長和同事提出的建議和建議。(二)教育工作：1、創(chuàng)建與教育相適應的環(huán)境：依據(jù)幼兒園新?大綱?的教育主旨，聯(lián)合本班幼兒實質(zhì)情形，擬訂本學期教育教課方案;以整合課程為主，再依據(jù)學期方案仔細擬訂月、周、日方案，精心設計各樣活動，并在詳細實行中采納多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新奇、直觀、富于啟迪的教課方式進行各樣活動。另依據(jù)每個月的目標，組織孩子一齊部署班級的`主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，著重精神環(huán)境的創(chuàng)建，使幼兒能在簡易、自如、快樂的環(huán)境氛圍中參加各項活動。2、著重幼兒優(yōu)秀習慣的培育：本學期持續(xù)增強幼兒平常行為標準的訓練，培育幼兒優(yōu)秀的行為習慣。禮貌習慣：聯(lián)合平常的晨檢、漫步、觀光及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的禮貌習慣。耐心的培育：經(jīng)過形式多樣的直觀教具，聯(lián)合故事、游戲及比賽等活動，提升幼兒學習的興趣，吸引幼兒的注意力，培育幼兒的耐性。收放玩具的習慣：經(jīng)過幫助、提示、敦促以及故事、游戲等其余教課手段對幼兒進行保護玩具，玩具玩完應當放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。自信心的培育：班上有些幼兒因為缺少自信心，在碰到困難時就退卻，常常把家長搬出來，請家長跟教師說;為此，我們將采納多鼓舞、多必定的教育手段，對有提升的幼兒實時賜予必定，增強其自信心。3、著重教育行為的察看，從察看中認識幼兒的展開狀況，寫好觀察記錄，利用最吻合幼兒展開的手段來影響幼兒，使其獲取最大的提高。4、利用社區(qū)資源展開各項活動：展開各項興趣活動，鼓舞幼兒進步參加，并且持續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為平常教育的一局部在工作中表達出來。邀請家長參加和指導我們的教育活動，抵達家園共育的成效。經(jīng)過對家長開放的活動使家長認識我們的教育方式，理解我們的教育觀點，使家長更為主動、進步地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特點，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育浸透到我們的教育教課中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。5、展開豐富多彩的體育活動：第一，依據(jù)中班幼兒的年紀特點，編出一套合適孩子的晨操。其次，進步展開每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地展開特意的訓練活動，促進幼兒根本動作的展開，增強幼兒的體質(zhì)。6、增強語言會話本事的培育：利用早談活動、游戲的相互與自我評論，鍛煉孩子的會話本事。在各項活動中，鼓舞每個幼兒英勇發(fā)言，多問多說。重視幼兒閱讀本領(lǐng)的培育，合時指引幼兒學習優(yōu)美詞句，豐富詞匯。7、供給多種機遇培育幼兒的著抄本事：經(jīng)過對幼兒進行環(huán)保教育推行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參加澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感覺勞動中的悲歡離合，提升幼兒日的著抄本事。8、展開豐富多彩的節(jié)日活動：利用節(jié)日展開形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調(diào)換孩子們學習的進步性。本學期里，除了展開主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦〞配合幼兒園展開一場“迎新年師幼互動聯(lián)歡會〞的家園同樂活動。(三)保育工作1、尊敬、關(guān)愛每個幼兒，認識每個幼兒的心理需要和情緒、感情的變化，實時采納有針對性的舉措幫助幼兒。2、堅持履行班級的潔凈衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物件堅持衛(wèi)生、整齊、有序，培育幼兒優(yōu)秀擺放物件的習慣。3、玩、器具按期消毒;與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔絕工作。4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培育幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的身心健康展開。(四)家長工作重視展開家長的工作，經(jīng)過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。1、依據(jù)幼兒的詳細情形，隨機進專家訪或電訪，向家長反應在園表現(xiàn)，認識幼兒在家情形，獲得家長的配合。2、召開不按期小型家長會，向家長報告我們的工作情形及幼兒在園的情形，同時虛心聽取家長的建議和建議以促進班級工作的展開。3、把教育活動講堂拓展到家庭，和家長一齊議論教育教課方案，讓家長更好地認識幼兒在園的活動情形，充分利用家庭教育資源。開展家長助教活動，鼓舞家長參加我們的教育工作。4、展開社區(qū)活動，讓家長參加活動，幫助幼兒認識四周的自然環(huán)境，加深幼兒對自然的熱愛，成立初步的環(huán)保意識。5、豐富“家教園地〞的資料，使其更豐富多彩，更好地知足家長、孩子們的需要;按期改換家教?？?，為家長供給最新的幼教資訊，并實時認識科學的育兒知識及育兒動向，充散發(fā)揮其橋梁的作用?？傊野嘟處煂∈貓@里的各項規(guī)章制度，以“全部為了孩子〞為主旨，時刻把幼兒的安全置在首位，以滿腔的熱忱投身到工作之中。陪伴時間那飛速的腳步我們又迎來了新學期。上學期，我們的班務方案獲取了較好的實行，使得班級管理工作獲得了一些成績。這學期我們將要更為嚴格要求自己，仔細總結(jié)上學期的工作，反省缺少之處，在新?大綱?和?園務方案?指導思想的指引下，以少兒為本，促進每個幼兒富裕個性的展開。一、班級狀況剖析本學期我班男孩20名，女孩21名。全局部幼兒都很愿意表達自己的想法，會用完好的語言表達，愿意在集體眼前表現(xiàn)。開朗、好動，喜愛體育運動，動作展開比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過上一學期的生活和學習，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提升?，F(xiàn)依據(jù)班級的實質(zhì)狀況和幼兒的年紀特點共同議論并擬訂了本學期擁有本班特點的班務工作方案。二、工作要點與任務1、創(chuàng)建健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的展開。關(guān)注幼兒社會性的展開，促進幼兒優(yōu)秀個性、感情的養(yǎng)成。2、科學合理地展開教育教課工作，面向全體幼兒，促進全面展開。在一日生活中，以多種方式指引幼兒認識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么，學習自律，建立規(guī)那么意識；聯(lián)合平常生活，展開安全教育，提升自我保護的意識和能力3、持續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提升，增強自身動作的協(xié)調(diào)展開，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣和生活習慣，增強自我效力意識和自我保護意識。我們還要培育幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的踴躍性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面展開，促進每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)展開。4、運用家長資源，配合幼兒園做好保教工作。5、做好主題的幼兒察看、記錄、評論等方面的工作。三、學期目標平常生活方面：1、在集體活動時守次序，不擁堵。2、本學期幼兒將使用筷子進餐時將保持桌面、地面潔凈，學會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。3、能準時寂靜入眠、睡姿正確；午休起床后整理床鋪。4、能依據(jù)需要自覺喝水、入廁，會便后沖水、洗手。5、能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。6、學會整理自己使用后的學具、玩具及自己的書包。7、會依據(jù)天氣變化增減衣物，獲取一些淺顯的預防感冒等疾病的知識。8、保護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物件在鼻、耳、口中。9、逐漸養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。衛(wèi)生保健工作方面：1、如期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒的身體健康。2、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，增強體育鍛煉，提升孩子的身體素質(zhì)。3、注意孩子的安全，并增強自我保護能力的培育，以根絕事故的發(fā)生。語言方面：1、發(fā)言活動：會用輪番的方式談話，并能集中注意力耐心聆聽別人發(fā)言，不搶著講，不亂插嘴。主動與伙伴、成人交流，能大方地在集體眼前說話。能夠較連接完好地表達自己的意思。會環(huán)繞主題發(fā)言，不跑題，并能拓展發(fā)言內(nèi)容。2、故事表演方面：增強幼兒在表演中運用所學詞匯及文學語言，進行創(chuàng)作性表演；能對自己及其余小朋友的表演行為作出評論；能在角色分派中，主動爭取自己想飾演的角色，能合作表演故事科學方面目標：1、這學期我們將增強孩子的學習，除了讓孩子快樂的學習，還將培育幼兒主動、專心的進行數(shù)學操作活動，并與能寂靜地聆聽老師和伙伴的發(fā)言，學習敘述自己的操作活動的過程，依據(jù)要求檢查自己活動的能力。2、培育少兒關(guān)懷、保護動植物和四周環(huán)境的感情與行為。3、指引少兒能用自己的語言描繪自己的發(fā)現(xiàn)、并與伙伴、教師交流。健康衛(wèi)生方面目標：1、擁有必定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵擋能力。2、能較嫻熟到聽各樣口令和信號做出相應的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器材操。3、喜愛并能踴躍參加各樣身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。4、掌握相關(guān)體育活動的根本知識，能自覺恪守體育活動的規(guī)那么和要求，團結(jié)友善，保護公物；擁有必定的集體意識。5、能實時整理和整理小型體育器材。社會方面目標：1、初步形成優(yōu)秀的生活和學習習慣，愿意關(guān)愛微小者，有愛心和憐憫心。2、初步學會英勇地、有效地表達自己的夢想、建議、和創(chuàng)建力。3、關(guān)懷社區(qū)生活，主動與人交往，愿意認識社會生活。藝術(shù)方面目標：1、讓幼兒感覺歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情味。2、學習分辨音樂中比較顯然的上下、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情義。3、初步學習賞識并感覺美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與一致美；知道美術(shù)作品能反應現(xiàn)實生活和人的思想感情。四、安全衛(wèi)生工作知道避開危險和對付不測事故的最根本的方法。能辨別常有的防毒、防交通事故等安全標記增強平常潔凈和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求仔細實行各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒供給一介潔凈舒坦的活動環(huán)境，果斷根絕傳得病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提升工作質(zhì)量。與此同時，堅持每日兩次的戶外活動后為幼兒改換衣服。五、家長工作本班家長工作都較忙，許多父親母親把教育、培育孩子的重任交托給了家中的老人，因為祖孫隔代、獨生兒女，老人們對孩子更是寵愛，承辦甚多，所以有時家長工作做起來會有點難度。但在配合幼兒園、班級工作需要方面，家長們?nèi)允潜容^踴躍的。學期初我們將召開家長會，向家長介紹我園本學期的狀況及活動安排，獲得家長的相信與支持，為此后工作的正常展開作好鋪墊。著重做好與家長的平常交流工作，耐心解說和回復家長提出的問題，做到熱忱、主動、耐心、仔細。踴躍更新班級網(wǎng)頁，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并認識我們平常的教育狀況，同時相互交流與交流教育經(jīng)驗，以便進一步配合我們的工作，進而提升工作質(zhì)量與效率。一、生活方面本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友嬉戲的時候，被小朋友無心劃傷，此后我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應當每周剪一次指甲。知道和小朋友在一同嬉戲的時候不