物理家庭作業(yè)

九年級(jí)物理試題（家庭作業(yè)）一、選擇題1．下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是A．初中生的體重約為50N B．人步行的速度約為20m/sC．課桌的高度約為80cm D．正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min2．用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說明力的作用效果A．與力的大小有關(guān)B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．與受力面積有關(guān)圖33．對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是圖3A．它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力B．它對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小C．因?yàn)樗幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以它沒有慣性D．它不會(huì)自動(dòng)沿桌面滑動(dòng)，是因?yàn)槭艿侥Σ亮?.體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，那么A．他所受的摩擦力等于490N，方向豎直向下B．他所受的摩擦力等于490N，方向豎直向上C．他所受的摩擦力大于490N，方向豎直向下D．他所受的摩擦力小于490N，方向豎直向上5．甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時(shí)，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運(yùn)動(dòng)，看到乙車向南運(yùn)動(dòng)．由此可判斷A．甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng)B．甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)C．甲車向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)D．甲車向北運(yùn)動(dòng)，乙車向南運(yùn)動(dòng)6．下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，閱讀后請(qǐng)判斷下面一些結(jié)論，其中正確的是物質(zhì)純水酒精水銀冰煤油松木銅鉛密度(kg.m-3)1.0×1030.8×10313.6×1030.9×1030.8×1030.5×1038.9×10311.3×103A．固體的密度都比液體的大B．不同的物質(zhì)，密度一定不同C．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度不同D．質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，銅塊的體積小7．王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，通過動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭示物理規(guī)律．下面的實(shí)驗(yàn)(圖4)不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是圖圖4圖5圖58．目前，制造中國自己航母的呼聲越來越高，如圖5所示是某位網(wǎng)友提供的中國航母的設(shè)想圖。一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后，則有A．航母將上浮，所受浮力減小B．航母將下沉，所受浮力增大C．航母將下沉，所受浮力減小D．航母始終漂浮，所受浮力不變9．將一塊實(shí)心物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時(shí)如圖6所示。若將該物體圖6圖6A．大塊沉入杯底，小塊飄在水面上B．大塊、小塊都沉入杯底C．大塊、小塊都飄在水面上D．大塊、小塊都懸浮在水中10．如圖8所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來．下列說法中正確的是圖8A圖8B．彈簧對(duì)木塊的彈力使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)C．木塊所受摩擦力不會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用11．如圖10所示是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦)，其中所需動(dòng)力最小的是圖1圖1012．下列對(duì)雨滴在空中勻速下落過程的分析(不考慮雨滴質(zhì)量的變化及空氣浮力)，正確的是A．雨滴受到平衡力的作用B．雨滴下落過程中機(jī)械能保持不變C．雨滴受到的重力大于它受到的阻力D．雨滴的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能13．一位司機(jī)駕駛大貨車在某路段行駛，由于超速被警察攔住，警察對(duì)司機(jī)說：“先生，剛才你的車速為70km／h，超速了。”這位司機(jī)不滿地說：“為什么小車的限速為80km／h，而大車的限速卻為60km／h，不合理!”如果讓你從物理學(xué)角度向司機(jī)解釋，你會(huì)告訴他，這是由于A．物體的慣性跟速度和質(zhì)量有關(guān)B．摩擦力的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)C．物體的動(dòng)能跟速度和質(zhì)量有關(guān)D．壓強(qiáng)的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)二、填空題14．如圖11所示，是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖。由圖可知：原子是由原子核和組成，原子核又是由中子和組成。圖15電子圖15電子圖11圖1415．觀察圖14人們利用簡(jiǎn)單機(jī)械的情景。其中甲的目的是，乙的目的是。三．作圖與實(shí)驗(yàn)16．（4分）在圖16中畫出靜止在斜面上的物體所受重力G及其對(duì)斜面壓力F的示意圖；圖17圖17圖1617．（6分）如圖17所示，AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡(jiǎn)化示意圖，我們可以把它看成杠桿（自重不計(jì)），已知AO=2OB。固定O點(diǎn)，使OB處于水平位置，此時(shí)B端掛一重為40N的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，至少需在A端施加F=______N的力，在圖上畫出此時(shí)力F的方向及其力臂。18．（10分）下面是小方設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1，根據(jù)他的設(shè)計(jì)，回答下面的問題：（1）按該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，食用油密度的表達(dá)式是：，上述實(shí)驗(yàn)方案存在的問題是誤差較大，試分析產(chǎn)生誤差較大的主要原因：。（2）請(qǐng)你將上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)并補(bǔ)充填寫實(shí)驗(yàn)內(nèi)容于下表，然后將圖18中實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中對(duì)應(yīng)的下一行。燒杯和食用油的總質(zhì)量31105g234倒出適量油的體積剩余油50ml403020105g10g圖18圖1圖1919．（6分）在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖19所示，小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化，同時(shí)觀察水面高度的變化。依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題，你做出的猜想是。（2）為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是和。（3）下圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖，通過圖中______、______兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力（選填代號(hào)ABCDE即可）。圖20（4）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實(shí)驗(yàn)過程中有一步與上圖中的步驟不同，這個(gè)步驟是______________（選填代號(hào)ABCDE圖20四．計(jì)算題（共22分）20．（6分）2010年全國水上運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)閉幕。日照市海洋氣象浮標(biāo)站依靠如圖22所示的“監(jiān)測(cè)浮標(biāo)”為水運(yùn)會(huì)提供帆船帆板比賽海域的風(fēng)向、風(fēng)速、流向、流速、波向、氣壓、能見度、氣溫、海溫、相對(duì)濕度、平均波高、最大波高及平均波周期等海洋氣象要素，成為決定賽事日程的重要因素。該浮標(biāo)是我省科學(xué)院海洋儀器儀表研究所自主研制的，處于國際領(lǐng)先水平。該浮標(biāo)質(zhì)量達(dá)2×103kg，漂浮在海面上。那么，浮標(biāo)受到的浮力是多少N？它排開海水的體積是多少m3？（ρ海水取1.0×103