《鳥群 高亞平》閱讀附答案

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鳥群

高亞平

①又是一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)，我攜妻帶子回到了家鄉(xiāng)。原野上，一丘丘成熟的水稻、苞谷、大豆散發(fā)出一種迷人的幽香。農(nóng)人們正在修車磨鐮準(zhǔn)備秋收，孩子們在鄉(xiāng)場上玩耍，一群群的雞在田畔渠頭覓食。我望著眼前這些熟悉的場景，心里感到異常親切。然而，于我的記憶中，貌似總少了一些什么，是什么呢？是鳥群。那種一到秋天，便一群一群的，于空中回旋起落咆哮而過的鳥群。

②在我童稚的心靈里，在我少年無羈的記憶里，鳥群實(shí)在是一種令人迷醉的景觀。

③我的家鄉(xiāng)在樊川的腹地，它南依終南山，北靠少陵原，東傍一片丘陵，西依神禾原。川地中有無數(shù)的溪渠溝汊穿流其中。獨(dú)特的地理環(huán)境，使這里水豐地肥，林木豐茂，是鳥類棲身覓食、繁衍生息的理想所在。記憶中，少年時(shí)代家鄉(xiāng)的鳥貌似特別地多，房前屋后，水湄田野，四處可見到鳥兒們飛行的身影，覓食、嬉戲的蹤跡。我家的門前是一道小溪，緣溪邊生長著兩排高大的樹木，樹木多為白楊、榆柳，也有一棵苦楝。樹木的頂端有大量鳥窩，小巧玲瓏的斑鳩窩，棕色碩大的喜鵲、鐵老鴉窩，還有白鶴窩，黃鸝窩，以及一些不知名的鳥窩。至于燕子和麻雀，它們的窩多筑于人家的檐下屋內(nèi)，樹上找不到它們的巢穴。因了這個(gè)緣由，故而，我一年四季可以聽到鳥兒們的鳴啼。

④春天，草木萌動，鄉(xiāng)間便是一片欣欣向榮。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥〞，燕子、大雁北遷，它們開始繁忙筑巢。杜鵑聲聲，黃鶯亂啼，麻雀亦嘁嘁喳喳，讓人覺出一片盎然的春意。我往往于酣眠中被窗外樹木上的鳥鳴聲驚醒，睜眼一看，外面已是一片明媚；陽光已越上了窗欞，爬上了樹木梢頂。這時(shí)，我的心情便無限愉悅，穿衣起床吃飯。邀上小伙伴們，奔向原野上拔豬草，游玩嬉戲，找鳥窩，掏鳥蛋，或用自制的彈弓打鳥。鳥往往罹彈而殞，鳥蛋也往往被我們從樹洞鳥窩中摸出，這些都被我們用濕泥裹了，放在火中燒透烤熟，灑上從家中偷出來的鹽巴，分而食之。那種甘美、醇香，讓我至今難忘。

⑤一首外國歌謠這樣唱到：“夏日來了，令人回憶。〞其實(shí)，令我回憶的鳥群，在家鄉(xiāng)的夏日里是絕然看不見的。這并非鳥兒不多、不能成群的起因，而是由于鳥兒們這個(gè)季節(jié)正忙于繁殖哺育后代；或者耐不得火熱，藏進(jìn)綠樹叢中。整個(gè)夏天，其實(shí)是鳥兒最多的時(shí)候，它們不扎群，亦不大鳴叫，只是在蓊蓊郁郁的樹林里飛來飛去。只有到了入夜，百鳥噪林的時(shí)候，你才可感到鳥兒的繁多，鳥群的巨大。一次，我和幾位伙伴在樹林中找蟬蛻，耐不得鳥兒的聒噪，我順手撿了一塊石頭，向樹枝間用力扔去。隨著一聲哀鳴，一只麻雀便若一片驟遭蟲蛀霜打的樹葉一樣，從樹枝間掉了下來。受驚的鳥兒“轟〞地一聲飛向天空，霎時(shí)間，鳴聲一片，黑了頭頂上的一片天空。

⑥然而，最讓我癡迷的還是家鄉(xiāng)秋天原野上的鳥群。

⑦幾場秋風(fēng)、幾場秋雨之后，家鄉(xiāng)的原野上便是一片金黃了。于麗日下，于澄明的碧空中，我們往往可以看見一道魅人的風(fēng)景，那就是雁陣。大雁們排著“一〞字形或“人〞字形的隊(duì)伍，嘎咕嘎咕地鳴叫著，從我們的頭頂飛過，由北而南，漸去漸遠(yuǎn)，以至于無，令少年時(shí)代的我，生出無限的暢想。而咆哮的麻雀群，若風(fēng)暴驟起于萍末，在莊稼地的上空，在鄉(xiāng)場，刮來刮去，亦讓人有一種驚心動魄的感覺。有時(shí)，麻雀群停駐在十幾棵光禿禿的樹上，樹上便馬上像長滿葉子。這些葉子在叫嚷著，吵鬧著，讓人覺出一種無限的生意。至于灰喜鵲，它們往往也在這個(gè)季節(jié)一大群一大群地從村莊的上空飛過，從原野上飛過，不知從哪里來，亦不知往哪里去了。還有一種鳥，我不知道叫什么名字，專門吃柿子。也是大群地來，每次來，家鄉(xiāng)的柿子便會遭一次劫。但家鄉(xiāng)人貌似并不恨這種鳥，有時(shí)在摘完柿子后，往往還給樹上留下幾個(gè)，供這些遲來的鳥兒們吃。

⑧曾幾何時(shí)，家鄉(xiāng)的鳥群在我們不知不覺間消失了。生態(tài)的破壞，環(huán)境的變遷，使河流枯竭，樹木減少，鳥群再也找不到一個(gè)可供棲身、生存的家園?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)廣袤的原野上偶爾還能見到麻雀群。但在我看來，亦沒有記憶中的巨大、壯觀了。若干年后，連麻雀們是否也會棄我們遠(yuǎn)去？我說不明了。社會在進(jìn)步，人類在繁衍，但我們誰樂意面對一個(gè)沒有鳥群的明天呢？站在家鄉(xiāng)的土地上，我翻撿著少年時(shí)代的記憶，于心靈深處悄悄地召喚：歸來吧，我的鳥群！

11.以下對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）

A.回到家鄉(xiāng)，感到異常親切，卻由于沒有看見過去那種秋天時(shí)節(jié)一群一群的鳥兒在天空翻飛的景象，心里若有所失，總覺得少了些什么。

B.的家鄉(xiāng)水豐地肥，林木豐茂，是鳥類棲身覓食、繁衍生息的理想所在，鳥群只是成為童稚的心靈中令人迷醉的景觀。

C.第④段寫少年時(shí)代早上穿衣、起床、吃飯，然后和小伙伴們到原野上拔豬草、游玩嬉戲、找鳥窩等，意在突出小時(shí)候天真、活潑、頑皮和愛鳥。

D.家鄉(xiāng)有一種專吃柿子的鳥，但家鄉(xiāng)人貌似并不恨這種鳥，有時(shí)甚至還在樹上留下幾個(gè)柿子，讓遲來的鳥兒們吃，這表達(dá)了家鄉(xiāng)人濃濃的溫情。

E.全文以家鄉(xiāng)的鳥群為敘寫對象，以記憶中的家鄉(xiāng)的鳥群帶給的獨(dú)特感受為線索，寫出了回到家鄉(xiāng)后看不到鳥群的無奈與苦悶的心情。

12.本文圍繞“鳥群〞展開表達(dá)，條理清楚，請具體分析的行文思路。（5分）

13.請從藝術(shù)手法角度賞析第⑦段。（6分）

14.最終說：“若干年后，連麻雀們是否也會棄我們遠(yuǎn)去？我說不明了。〞為什么“說不明了〞？他要表達(dá)什么？請結(jié)合原文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加以探究。（8分）

參考答案

11.答A給3分，答D給2分，答B(yǎng)給1分，答C、E不給分。（B“鳥群只是成為童稚的心靈中令人迷醉的景觀〞表述不全面，從第②段可知“鳥群已經(jīng)成為童稚的心靈里和少年無羈的記憶里令人迷醉的景觀〞。C“突出小時(shí)候天真、活潑、頑皮和愛鳥〞曲解文意，應(yīng)當(dāng)是“突出在鳥鳴中醒來的無限愉悅的心情〞。E“寫出了回到家鄉(xiāng)后看不到鳥群的無奈與苦悶的心情〞不符合文章主題，應(yīng)是“寫出了回到家鄉(xiāng)后產(chǎn)生的憂思與期盼〞。）

12.開頭寫回家鄉(xiāng)不見鳥群的悵然若失——接著回憶家鄉(xiāng)春天和夏天的鳥群“令人迷醉的景觀〞——再寫秋天的鳥群最讓“癡迷〞——最終表達(dá)對家鄉(xiāng)環(huán)境被破壞、家鄉(xiāng)鳥群消失的憂思。

13.①襯托。用秋風(fēng)秋雨、原野金黃營造氣氛，襯托后文所寫的秋日見到的鳥兒們；用麗日碧空襯托南飛的大雁，突出描寫主體。②視聽結(jié)合。在視覺方面，“金黃〞“碧〞等色調(diào)有很強(qiáng)的視覺沖擊力；在聽覺方面，寫到鳥兒的鳴叫聲、咆哮聲，誠懇可感。③比喻。將麻雀咆哮而起比喻成風(fēng)暴驟起，把停留在禿樹上眾多的麻雀比喻成茂密的樹葉，形象生動地描繪出鳥群壯觀的景象。（每點(diǎn)2分，意思對即可。）

14.①“說不明了〞含義豐富，語氣沉重，表達(dá)了內(nèi)心的憂思和期盼。②的意思是說，現(xiàn)實(shí)環(huán)境生態(tài)破壞嚴(yán)重，假如再不高度重視環(huán)境保護(hù)、切實(shí)改善生態(tài)，家鄉(xiāng)環(huán)境就會進(jìn)一步惡化，連