《IT項目管理》課程教學(xué)大綱

《IT項目管理》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱IT項目管理InformationTechnologyProjectManagement課程編碼SEM220121025開課院部經(jīng)濟管理學(xué)院課程團隊《IT項目管理》教學(xué)團隊學(xué)分2.5課內(nèi)學(xué)時44講授32實驗12上機0實踐0課外學(xué)時0適用專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)授課語言中文先修課程管理信息系統(tǒng)、財務(wù)管理學(xué)、企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)與應(yīng)用、信息系統(tǒng)開發(fā)工具與方法課程簡介（限選）本課程是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)選修課程之一，是一門綜合性和實踐性都極強的新興學(xué)科，在當今的信息管理類專業(yè)中占有著越來越重要的地位。該學(xué)科要求學(xué)習(xí)者具有一定的信息系統(tǒng)知識、軟件工程知識和項目管理知識。本課程重點要求學(xué)生學(xué)習(xí)項目管理過程和信息系統(tǒng)工程的有關(guān)原理、知識，并通過一定的操作訓(xùn)練，熟悉信息系統(tǒng)開發(fā)項目管理的基本技術(shù)和工具。通過學(xué)習(xí)項目管理相關(guān)概念及過程特征，明確項目管理的目的、目標及相關(guān)方法，為后續(xù)項目管理在信息系統(tǒng)開發(fā)與實施中的應(yīng)用奠定理論基礎(chǔ)。本課程主要參照美國項目管理學(xué)會的PMBOK知識體系，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、概念解構(gòu)、案例分析及技能訓(xùn)練，重點幫助學(xué)生建立起互聯(lián)網(wǎng)時代先進的項目管理理念，學(xué)習(xí)項目管理的基本內(nèi)容、方法和工具，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于今后的學(xué)習(xí)、工作以及IT創(chuàng)業(yè)實踐活動中的能力。本學(xué)科是一門時代性和實踐性都非常強的應(yīng)用型學(xué)科，涉及知識面廣，且與其它學(xué)科（如管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)站開發(fā)等）的理論知識存在較強的關(guān)聯(lián)性，因此，特別強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，以及能夠?qū)⑵渌麑W(xué)科知識、方法及工具與本課程所學(xué)知識、方法和工具融會貫通的綜合應(yīng)用能力。ThiscourseisoneoftheelectivecoursesofinformationmanagementandinformationsystemSpecialty.Itisanewdisciplinewithstrongcomprehensivenessandpracticality.Itoccupiesanincreasinglyimportantpositionintoday'sinformationmanagementspecialty.Thisdisciplinerequireslearnerstohavecertainknowledgeofinformationsystem,softwareengineeringandprojectmanagement.Thiscoursefocusesonrequiringstudentstolearntherelevantprinciplesandknowledgeofprojectmanagementprocessandinformationsystemengineering,andtobefamiliarwiththebasictechnologiesandtoolsofinformationsystemdevelopmentprojectmanagementthroughcertainoperationtraining.Bylearningtherelevantconceptsandprocesscharacteristicsofprojectmanagement,thepurpose,objectivesandrelatedmethodsofprojectmanagementareclarified,whichlaysatheoreticalfoundationfortheapplicationofsubsequentprojectmanagementinthedevelopmentandimplementationofinformationsystems.ThiscoursemainlyreferstothePMBOKknowledgesystemofAmericanProjectManagementSociety,throughsystematictheoreticalstudy,conceptdeconstruction,caseanalysisandskilltraining,focusonhelpingstudentstoestablishadvancedprojectmanagementconceptsintheInternetera,learnthebasiccontents,methodsandtoolsofprojectmanagement,andbeabletoapplythemtofuturelearning,abilityinworkandITentrepreneurshippracticeactivities.Thisdisciplineisanapplieddisciplinewithstrongepochalandpracticalnature,involvingawiderangeofknowledgeandbeingrelatedtootherdisciplines(suchasmanagementinformationsystem,websitedevelopment,etc.)thereisastrongcorrelationbetweenthetheoreticalknowledgeof,therefore,specialemphasisisplacedoncultivatingstudents'self-studyability,aswellasbeingabletocombineothersubjectknowledge,methodsandtoolswiththeknowledgelearnedinthiscourse,comprehensiveapplicationabilityofintegratedmethodsandtools.負責人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業(yè)要求指標點任務(wù)自選1M1目標1：了解項目管理的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀，認識項目管理在社會經(jīng)濟活動中的重要地位是1.31.32M2目標2：理解并掌握IT項目管理的基本理論、技術(shù)及方法，能夠熟練閱讀專業(yè)相關(guān)的外文術(shù)語與資料，了解國內(nèi)外IT企業(yè)項目管理的先進經(jīng)驗。是4.2,7.14.2,7.13M3目標3：通過課程項目的實踐，培育認識和發(fā)現(xiàn)問題的能力和團隊協(xié)作解決IT項目管理問題的能力是5.1,6.1,7.15.1,6.1,7.1三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)1第1章第1章IT項目概述本章重點難點：信息系統(tǒng)的概念、項目的概念；思政內(nèi)容（中國信息科技的偉大成就）/////21.11.1幾個相關(guān)概念信息系統(tǒng)（IS）、信息技術(shù)（IT）、信息化及三者與項目之間的相互關(guān)系M11講授0.5自學(xué)資料31.21.2什么是項目項目的定義，典型項目類型，項目、運營及企業(yè)戰(zhàn)略M11講授、討論0.5案例分析4第2章第2章項目管理的理論基礎(chǔ)項目管理的基本概念、項目管理過程及其特點////52.12.1項目管理的產(chǎn)生與發(fā)展古代的項目管理實踐，近代的項目管理，現(xiàn)代的項目管理，IT項目管理的興起M12講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)62.22.2項目管理的概念及要素什么是項目管理，項目管理的基本要素M21講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)72.32.3項目管理的組織環(huán)境組織結(jié)構(gòu)類型，不同組織類型對項目的影響及適用性M21講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)82.42.4項目的生命周期及管理過程項目的生命周期及階段劃分，項目管理的過程及過程組，IT項目的生命周期及管理過程M21講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)9第3章第3章IT項目的商務(wù)管理及啟動項目商務(wù)管理，項目啟動////103.13.1IT項目的商務(wù)管理信息化項目的商務(wù)合同的重要作用，商務(wù)合同簽訂過程中的關(guān)鍵問題（加入思政內(nèi)容）M31講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)113.23.2IT項目的可行性研究IT項目可行性研究的概念、內(nèi)容M30.5講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)123.33.3IT項目的啟動啟動的過程，啟動的輸出M30.5講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)13實驗1實驗1：IT項目啟動組建項目小組，確定項目負責人M32討論//14第4章第4章IT項目范圍管理IT項目范圍管理的內(nèi)涵、WBS////154.14.1項目范圍管理的基本概念項目范圍、范圍管理、項目范圍與TQC之間的關(guān)系M31講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)164.24.2IT項目范圍的管理過程收集需求、定義范圍、創(chuàng)建WBS、核實范圍、控制范圍M32講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)17實驗2實驗2：IT項目的任務(wù)分解項目定義；學(xué)會利用WBS工具進行項目任務(wù)分解M32討論//18第5章第5章IT項目時間管理IT項目進度的量化////195.15.1項目時間管理概述時間管理的過程、網(wǎng)絡(luò)進度圖、關(guān)鍵路徑M22講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)205.25.2IT項目進度的量化關(guān)鍵路徑法、項目趕工、資源調(diào)配及資源平衡M22講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)215.35.3進度計劃的概率模型計劃評審技術(shù)（PERT）的工作原理，案例分析M22講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)22實驗3實驗3：IT項目工期估算制定項目進度計劃M32討論//23第6章第6章IT項目成本管理本章IT項目成本管理的主要步驟及方法、掙值分析////246.16.1IT項目成本管理概述IT項目成本管理過程,成本估算M22講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)256.26.2掙值分析法掙值分析法的含義、指標及計算公式M22講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)26實驗4實驗4：IT項目成本估算編制項目成本估算表及預(yù)算表M33討論//27第7章第7章IT項目質(zhì)量管理本章IT項目質(zhì)量管理的內(nèi)容（思政內(nèi)容）/////287.17.1項目質(zhì)量管理概述質(zhì)量的內(nèi)涵，質(zhì)量管理階段，質(zhì)量管理大師，項目質(zhì)量管理的概念M21講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)297.27.2IT項目質(zhì)量保證IT項目質(zhì)量的度量指標，質(zhì)量保障體系M31講授/討論0.5(自學(xué)/閱讀報告)30實驗5實驗5：IT項目成果交付小組項目驗收M33討論//31第8章第8章IT項目人力資源管理IT項目人力資源及溝通管理的內(nèi)涵////328.18.1IT項目人力資源管理概述人力資源管理的內(nèi)涵，項目人力資源的主要內(nèi)容M31講授/討論0.5(自學(xué)/閱讀報告)338.28.2IT項目團隊建設(shè)及管理團隊建設(shè)，團隊管理M22講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)34第9章第9章IT項目溝通管理溝通管理的含義，溝通管理過程////359.19.1項目溝通管理的含義及過程溝通管理的含義，溝通管理過程M21講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)369.29.2大型軟件項目的溝通管理X項目中的溝通管理（實例分析）M21講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)37第10章第10章IT項目風險管理IT項目風險管理的基本過程（加入思政內(nèi)容-我國項目的風險管理）/////3810.110.1項目風險管理的基本概念關(guān)于風險，項目風險管理的含義M22講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)3910.210.2IT項目風險管理過程風險識別，風險分析，風險監(jiān)控M31講授/討論0.5(自學(xué)/案例分析)四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1平時作業(yè)1、學(xué)會利用CPM/PERT方法和工具對項目工期進行估算、優(yōu)化和控制；2、利用EV法對項目進度-成本集成管理25%2實驗1、階段評審和階段成果檢驗2、項目驗收階段匯報及項目成果驗收25%3讀書報告及文獻閱讀教師指定的專業(yè)文獻及書籍，撰寫格式規(guī)范、評述觀點鮮明的閱讀報告15%4課堂表現(xiàn)隨機檢查學(xué)生上課精神狀態(tài)、回答問題情況10%5課堂小測驗根據(jù)課程內(nèi)容進度，采取隨堂測驗的方式對知識點進行考核，題型為選擇題及判斷題等客觀題。25%五、評分細則序號課程目標考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M2平時作業(yè)75%A-按時完成，做題規(guī)范，答案正確。B-按時完成，做題基本規(guī)范，答案基本正確。C-分析過程存在問題。D-做題不規(guī)范，且答案錯誤2M3實驗80%A-按時提交實驗報告，數(shù)據(jù)分析符合規(guī)范，結(jié)論無誤。B-按時提交實驗報告，數(shù)據(jù)分析基本規(guī)范，結(jié)論基本正確。C-數(shù)據(jù)分析過程存在問題。D-不按時提交報告，數(shù)據(jù)分析不規(guī)范且結(jié)論有誤3M1課堂小測驗100%按照實際客觀題得分分級4M3讀書報告及文獻20%A-按時提交報告，寫作規(guī)范，內(nèi)容充實。B-按時提交報告，寫作規(guī)范，內(nèi)容比較充實。。C-寫作不太規(guī)范，內(nèi)容較少。D-不按時提交報告，分析存在明顯問題5M2課堂表現(xiàn)25%A-課堂表現(xiàn)積極，主動參與3次以上。B-課堂表現(xiàn)積極，主動參與2次。C-課堂表現(xiàn)積極，主動參與1次。D-課堂表現(xiàn)積極，主動參與0次評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,