2021年河南省鶴壁市統(tǒng)招專升本英語第一輪測試卷(含答案)

2021年河南省鶴壁市統(tǒng)招專升本英語第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.Itisknowntoallthat_____youexerciseregularly,youwon’tkeepgoodhealth（）

A.ifB.unlessC.althoughD.whenever

2.inthestreet,hecouldfeelthehappinessofChristmas（）

A.WalkedB.WalkingC.TowalkD.Havingwalked

3.Itis_______frommyschooltotherailwaystation（）

A.two-hourswalk

B.two-hour'swalk

C.two-hourwalk

D.atwo-hourwalk

4.Allthewhilehewasterrifiedbythefear（）hehadcancerofthestomach

A.whichB.thatC.whatD.such

5.Hedidnotregretsayingwhathedidbutfeltthathe_______itinadifferentway（）

A.couldexpress

B.wouldexpress

C.couldhaveexpressed

D.musthaveexpressed

6.Thenumberofemployeesatthefactory______toaminimumsoastolowerproductioncosts（）

A.iscuttingB.arecuttingC.hasbeencutD.havebeencut

7.What（）wouldhappenifhetoldmomanddadwhatwehaddone

A.doyousuppose

B.willyousuppose

C.yousuppose

D.mayyousuppose

8.______fromthehilltop，thelakesceneryisbeyonddescription（）

A.SeenB.ToseeC.SeeingD.Havingseen

9.Theywillfinishthepaperbeforethedeadline_______theyaregivenenoughtime（）

A.inthatB.asfarasC.aslongasD.evenif

10.HavingstayedintheUnitedStatesformorethantenyears,hegotanAmerican（）

A.speechB.accentC.voiceD.sound

11.Thecompanyhasdecidedtosponsortheexhibition,______helpstopromoteitsimage（）

A.thatB.whoC.whatD.which

12.Sorry,Ididn’tknow_____DrSmithhasalreadyreturnedfromhisholiday,I’llgoandseehiminaminute（）

A.thatB.whenC.whetherD.if

13.Thenews_____hishealthisfailingmakesussad（）

A.thatB.whatC.whereD.as

14.Thischeeseismuchsoftandit______easily（）

A.cutsB.becutC.cutD.willbecut

15.Onlythosewhohavetastedbitternesswill（）amongothers

A.liftupB.goupC.burstoutD.standout

16.—Wouldyouliketocometoseeafilmwithmetonight?

—I'dloveto,Ididn'tfinishmyhomeworkyet（）

A.andB.soC.asD.but

17.Oursocietyhaschangedand（）init

A.sothepeoplehave

B.thepeoplehaveso

C.sohavethepeople

D.havethepeopleso

18.Mrs.Smith,togetherwithherfriends,_______tovisitthenewmuseum（）

A.aregoingB.areC.isgoingD.willbe

19.Hergreatdreamofbecomingawriterhasfinallybecomea（n）（）

A.practiceB.eventC.dutyD.reality

20.Ihaven’tseenherforyears,butIcanstill_____hervoiceonthephone（）

A.realizeB.listenC.knowD.recognize

二、填空題(20題)21.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.（usual）

22.Inordertokeepahighlevelofsafety,allthestaffarerequired（wear）____protectiveclothes

23.Ifyoureadthepaper（care）____,Iamsureyouwillpasstheexam

24.Followingthe____settlementofthestrike,thetrainserviceisnowbacktonormal.（success）

25.Inour____,thelaboringpeoplearemastersofcountry.（social）

26.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

27.Itsnowed____lastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards.（occasion）

28.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

29.Theyoungindustrialengineerdideverythingina____way.（leisure）

30.Thepoliceweredelayedbythe____ofinformationaboutthecrime.（absent）

31.Weareplanningtoprovide（serve）____tosmallcompaniesinthecity

32.Yourworkplanismuchbetternow,butthereisstillroomfor（improve）____

33.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

34.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.（press）

35.Sherepeatedhisname____,tooshockedtosaymore.（help）

36.Itis____thatthecompanywillmakeabigprofitintheexporttrade.（like）

37.Sheisalways____tohelpothers.（will）

38.Toeverybody's____,theactorfelloffthestageduringtheeveningperformance.（amuse）

39.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

40.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

43.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

四、情景對話(5題)44.73.____（）

45.Man：Hello.CouldIspeaktoMr.Smith?

Woman：11Heisinanimportantmeeting.Oh,yes.I’msuretherewillbeanendofthismeetingbyfiveo’clockthisafternoon.12

Man：Yes.ThisisJones.Thenumber…

Woman：Oh!（Theotherphonerings）.13Ihaveanothercallontheotherline.Holdonaminute,please,ifyoudon’tmind.

…

Woman：Hello.Areyouthere,Mr.Jones?

Man：Yes,thenumberis5079864.14

Woman：Yes,ofcourse.

Man：CouldyoutellhimI’mattheBeijingHotelinRoom4021?

Woman：15I’msurehe’llbecallingyouback.Good-bye.

A.Pleaseletmethinkitover.

B.I’mafraidIcan’tansweryourquestion.

C.Allright.

D.Couldyoutellmeyournameandgivemeyourtelephonenumber,please?

E.CanIleaveamessage,please?

F.I’msorry.

G.Excuseme,Mr.Jones

46.70.____（）

47.Direction:Inthisparttherearetwolongdialogueswith10missingsentences.Attheendofeachconversation,thereisalistofgivenchoices.Youarerequiredtoselecttheonethatbestfitsintothedialogue.

W:WouldyoupleasereadthisletterofapplicationI’vewritten?1

M:Oh,letmehavealook.2ButIhaveonesuggestion.

W:Good!What’sthat?

M:IfIwereyou,I’dchangethebeginning.3

W:Goodidea,Jack.Whatdoyouthinkaboutthesecondpart?

M:Sinceyou’veaskedme,Ithinkit’stooshort.Youshouldwritemuchmoreinformationaboutyourworkexperience.

W:4I’llchangeit.Howdoyoufeelaboutthelastpartoftheletter?

M:Verygood.5

W:Iagree.Ireallyappreciateyourhelp.Doyouthinktheendisallright?

M:Oh,yes

1（）

A.Isupposeyou’reright

B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst

C.Itlooksfinetome

D.I’dliketohaveyouradvice

E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too

48.72.____（）

五、閱讀理解(5題)49.Howshouldyouchangeyourself-imageaccordingtothepassage（）

A.Keepadifferentimageofothers

B.Makeyourlifesuccessful

C.Understandyourownworld

D.Changethewayyouthink

50.WhichofthefollowingdoesNOTbelongtoself-plagiarism（）

A.Noindicationabouttherecyclingofthework

B.Disguisingtheoriginalworkbymakingsmallchanges

C.Indicationaboutthesmallchangesinthework

D.Substitutionoftechnicaltermsintwodifferentlanguages

51.Passage4

Despiteacoolingoftheeconomy,high-technologycompaniesarestillcryingoutforskilledworkers.TheInformationTechnologyAssociationofAmericaprojectsthatmorethan800,000technologyjobswillgounfillednextyear.ThelackofqualifiedworkersposesahugethreattotheU.S.economy.

Themostcommonlycitedreasonforthisstateofaffairsisthatthecountry'sagrarian-age（農(nóng)村時代）educationsystemfailstopreparestudentsintheprimaryandsecondarygradesforthe21stcenturywork.Yetaninadequateandoutmodededucationsystemisonlypartoftheproblem.Alesstangible（明確的）butequallypowerfulcauseisanantique（過時的）classificationsystemthatdividestheworkforceintotwocamps:white-collarknowledgeworkersandblue-collarmanuallaborers.

Blue-collarworkersemergedintheUnitedStatesduringtheIndustrialAgeasworkmovedfromfarmstofactories.White-collarofficeworkersbecameasignificantclassinthetwentiethcentury,outnumbering（多于）theblue-collarworkersbymid-century.Corporationsincreasinglyrequireanewlayerofknowledgeworker:ahighlyskilledmulti-disciplinedtalent,whocombinesthemindofthewhite-collarworkerwithasolidgroundinginmathematicsandscience（physics,chemistry,andbiology）.Thesegold-collarworkers—sonamedfortheircontributionstotheircompaniesandtotheeconomyaswellasfortheirpersonalearningability—applytheirknowledgetotechnology.

Thegold-collarworkeralreadyexistsinawiderangeofjobs.ThemaintenancetechnicianwhotestsandrepairsaircraftsystemsatAmericanAirlines;thenetworkadministratorwhomanagessystemsandnetworkoperationsatProcter&Gamble（寶潔公司）;theengineeringtechnologistwhoassistsscientistsatSandiaNationalLaboratories;andtheadvanced-manufacturingtechnicianatIntelcanallberegardedasgold-collarworkers

Whatdoesthewordprojectsinthefirstparagraphmean（）

A.ThrowsB.PredictsC.ConcludesD.Claims

52.Thephraseploughingthrough（Para.1）mostprobablymeans（）

A.quotingprecisely

B.rewritingcreatively

C.describingindetail

D.readingwithdifficulty

53.Whatarethemajorsourcesofairpollutionincities（）

A.Trashandgarbage

B.Majorindustries

C.Carsandpopulation

D.Gasfumesandtheburningforenergy

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.B

2.B走在大街上，他可以感受到圣誕節(jié)的歡樂。

［考點］非謂語動詞

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)選擇非謂語動詞的某種形式作狀語，且其邏輯主語為he。根據(jù)句意可知，walk和主語he之間為邏輯上的主謂關(guān)系，且其表示的動作和謂語couldfeel所表示的動作是同時發(fā)生的，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞的一般式walking，表示主動和伴隨狀況。故選B

3.D從我的學(xué)校到火車站需要步行兩個小時。

［考點］數(shù)詞的用法

【精析】Dtwo-hour（兩個小時的）為形容詞，相當(dāng)于twohours’。另外，walk為可數(shù)名詞，所以應(yīng)用不定冠詞a修飾。選項A、B、C形式都不正確。故選D

4.B一直以來，他都擔(dān)心自己得了胃癌而憂心忡忡。

【考點】名詞性從句

【精析】B本題考查同位語從句的引導(dǎo)詞。同位語從句解釋說明所修飾名詞的具體內(nèi)容，一般用that引導(dǎo)，且that只起連接作用，在句中不擔(dān)當(dāng)任何句子成分。本句中that從句用來解釋說明thefear，故選B

5.C他不后悔說了自己所做的事，但感覺自己本可以換一種表達方式的。

［考點］情態(tài)動詞

【精析】Ccould:能，表示對過去可能發(fā)生事情的推測；would：會，將會，表示對將來的一種愿望；couldhave+過去分詞表示過去本可以做某事而未做；musthave+過去分詞表示過去一定做過某事。根據(jù)句意可知，選C

6.CC。thenumberof意為……的數(shù)量，作句子的主語時,謂語動詞用單數(shù)形式。由于Thenumberofemployees和cut之間為邏輯上的動賓關(guān)系，所以要用被動語態(tài)。故選C

7.A如果他告訴爸爸媽媽我們做了什么，你覺得會發(fā)生什么？

［考點］固定用法

【精析】Adoyousuppose為固定用法，意為你認為，在句中多用作插入語，用來征詢對方對某事的看法，常放在疑問詞的后面

8.A句意：從山頂上看，湖中風(fēng)景美得無以言表。本題考查過去分詞的用法。分析句子結(jié)構(gòu)可知，后面為一個完整句子，所以前面應(yīng)是分詞短語做狀語。本題主句的主語是thelakescenery，動詞see與主語之間是邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)該用表示被動的過去分詞形式

9.C只要給他們足夠的時間，他們就會在截止日期前完成論文。

［考點］狀語從句

【精析】C。inthat:由于，因為，引導(dǎo)原因狀語從句；asfaras:至于，就……而言，常用于asfarassb.beconcerned這一固定搭配，意為在某人看來，就某人而言；aslongas:只要，引導(dǎo)條件狀語從句；evenif:即使，引導(dǎo)讓步狀語從句。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，選C。條件狀語從句通常由下列連詞或連詞短語引導(dǎo)：if（如果），unless（除非），onconditionthat（如果，條件是），as/solongas（只要），incase（如果）,supposing（假如），providing/providedthat（假如）

10.B在美國居住了十幾年，他操著一口美國音。

［考點］詞義辨析

【精析】Baccent：口音，通常指某地的口音、方言等，符合句意。speech:演講;voice:嗓音；sound:聲音。根據(jù)句意可知，選B

11.D公司已經(jīng)決定贊助這次展覽，它有助于提升它的企業(yè)形象。

［考點］定語從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號后面為非限制性定語從句，空處指代theexhibition，且在從句中作主語，所以應(yīng)用which引導(dǎo)。that和what均不能引導(dǎo)非限制性定語從句；who引導(dǎo)非限制性定語從句時常用來修飾指人的先行詞。故選D

12.A[答案]A

[譯文]對不起，我并不知道史密施先生已經(jīng)渡假回來了，我馬上就去看他。

[詳解]A.that表示史密施先生已回的事實B.C.D不能表示確定史密施先生回來

13.A他健康狀況不佳的消息使我們很難過。

［考點］同位語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)了一個同位語從句，空處和makes之間的內(nèi)容是對抽象名詞news（消息）的解釋說明，所以應(yīng)選在從句中不充當(dāng)語法成分，而只起連接作用的that。故選A

14.A這種奶酪很軟，容易切。

［考點］主謂一致、動詞時態(tài)和語態(tài)

【精析】A根據(jù)句意和前面分句中的is可知，后面的分句也應(yīng)用一般現(xiàn)在時。當(dāng)read,wash,clean,cut等用作不及物動詞且表示主語的某種屬性時，與well,easily等副詞連用，通常要用主動形式表示被動意義，因此可排除選項B、D。另外，and后面分句的主語為it，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。故選A

15.D吃得苦中苦，方為人上人。

［考點］詞義辨析

【精析】Dliftup:舉起，抬起；goup:上升，增長；burstout:突然爆發(fā)出，闖出，擺脫；standout:引人注目，顯眼，突出。根據(jù)句意可知，選D

16.D——你愿意今晚和我一起去看電影嗎？

——我愿意去，但是我還沒有完成作業(yè)。

［考點］詞義辨析

【精析】Dand：和，表示并列；so:所以，因此；as:因為，雖然；but：但是，表示轉(zhuǎn)折。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)選but。故選D

17.C本題考查倒裝的用法?！皊o+助動詞／情態(tài)動詞+主語”用在肯定句中，表示前者的情況也同樣適用于后者，通常翻譯成“…也是”。如：I’mdoingmyhomework，Soishe．我在做作業(yè)，他也是i句意為：我們的社會變了，人們也變了。

18.C句意：史密斯夫人將要和她的朋友們一起去參觀新博物館。主謂一致題。由togetherwith連接的并列主語在意義上更強調(diào)第一主語，所以謂語應(yīng)根據(jù)語法一致原則和第一主語保持數(shù)的一致，答案應(yīng)選C

19.D她成為作家的偉大夢想終于實現(xiàn)了。

［考點］詞義辨析

【精析】Dpractice:實踐，練習(xí)；event:事件，大事；duty:責(zé)任；reality:現(xiàn)實,真實，becomeareality意為成為現(xiàn)實。根據(jù)句意可知，選D

20.D我已經(jīng)好多年沒見她了，但仍能在電話里識別出她的聲音。

［考點］詞義辨析

【精析】Drealize:實現(xiàn)，意識到；listen:聽，聽從；know:知道，懂得；recognize:認出，識別。根據(jù)句意可知，選D

21.unusualunusual題意：作為一名醫(yī)生，他在凌晨兩、三點回家不是什么稀奇事。句子表達的是肯定的含義，故此處應(yīng)填usual的反義詞，加上否定前綴un-即可

22.toweartowear句意：為了保持高度的安全，所有的職員都被要求穿上保護服。固定用法。requiresb.todosth.意為要求某人做某事，因此主語allthestaff是require的承受者，所以此處應(yīng)用其被動結(jié)構(gòu)sb.berequiredtodosth.,故此處應(yīng)用不定式結(jié)構(gòu)

23.carefullycarefully題干的大意是：如果你仔細地閱讀了論文，我肯定你能通過考試。此處需要用副詞形式修飾動詞read，應(yīng)先轉(zhuǎn)變成形容詞形式careful，再加上-ly

24.successfulsuccessful題意：罷工問題成功解決后，火車運行恢復(fù)了正常?？仗帪槊~settlement（解決）的修飾語，因此應(yīng)用success的形容詞形式successful

25.societysociety題干大意是：在我們社會中，勞動人民是國家的主人。society指社會，是social引申出的名詞形式

26.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

27.occasionallyoccasionally題意：去年偶爾下下雪，但不足以讓我們可以玩滑雪板。根據(jù)句意可知，此處缺少副詞來修飾snowed，故先將occasion變?yōu)樾稳菰~形式occasional，再加上-ly變成副詞，用來修飾snowed

28.abilitiesabilities題干的大意是：我認為在同一個班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities

29.leisurelyleisurely題干大意是：這位年輕的工業(yè)工程師一切都做得從從容容。此處應(yīng)填leisure引申出來的形容詞形式leisurely，指不慌不忙的，從容的，修飾way。leisurely還可作副詞，指不慌不忙地，從容地，如walkleisurely

30.absenceabsence題意：警方因缺乏有關(guān)這起犯罪的信息而被耽擱。根空前的the和空后的of可知，空處應(yīng)填absent的名詞形式absence（缺乏，沒有）

31.service（s）service（s）句意：我們打算對城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動詞provide的賓語只能是名詞或代詞，故此處應(yīng)用動詞serve的名詞形式service來作provide的賓語。注意service表示幫助，服務(wù)時，也可用復(fù)數(shù)形式services

32.improvementimprovement句意：你的工作計劃現(xiàn)在好多了，但仍有提高的空間。詞性轉(zhuǎn)換。由介詞for可知，此處應(yīng)用動詞improve的名詞形式improvement來作其賓語，意為改進，提高

33.satisfiedsatisfied題意：他們對學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對……感到滿意。故空處應(yīng)填入satisfied

34.pressurepressure題干大意是：所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應(yīng)填由press引申出來的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語

35.helplesslyhelplessly題干大意是：她因為過度驚嚇，什么也說不出來，只是無助地重復(fù)著他的名字。此處應(yīng)填help引申出來的helpless的副詞形式helplessly，指無助地

36.likelylikely題意：這家公司很可能會在出口貿(mào)易中獲得很大利潤。Itislikelythat…為固定搭配，意為很有可能

37.willingwilling題干大意是：她總是樂于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語。willing是名詞will（意愿）的形容詞形式，多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中，指樂意做某事

38.amusementamusement題意：使每個人都忍俊不禁的是，那個演員在晚上表演時從舞臺上跌落了下來。此處應(yīng)填amuse的名詞形式amusement,toone'samusement為固定搭配，意為令人發(fā)笑的是

39.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動十分有助于加強俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動詞形式，指加強，鞏固

40.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來的關(guān)于訂單的郵件。動詞的時態(tài)。由時間狀語yesterday可知，本句應(yīng)用一般過去時表示過去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過去式received

41.JK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進，改善）G.truth（n.事實，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達的是“不去（音樂會、演出和博物館）的那些人”。故選J。

43.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

44.E

45.11.F12.D13.G14.E15.C

46.A

47.D

48.B

49.D［考點］事實細節(jié)題

【精析】D根據(jù)第二段最后一句…thuschangingthewayyouthinkaboutyourselfisthekeytochangingyourself-imageandyourwholeworld.可知，改變你對自己的看法是改變自我形象的關(guān)鍵。故選D

50.C［考點］事實細節(jié)題

【精析】C根據(jù)最后一段第二句Th