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教育機(jī)構(gòu)英?語老師的崗?位職責(zé)教師?職責(zé)集錦?1、負(fù)責(zé)對(duì)?學(xué)員進(jìn)行日?常授課和教?學(xué)服務(wù);?2、組織并?參與學(xué)術(shù)活?動(dòng)或公司大?型活動(dòng),做?好活動(dòng)宣傳?;3、與?學(xué)員進(jìn)行溝?通交流,制?定適合的教?學(xué)方案;?4、根據(jù)教?學(xué)進(jìn)度及時(shí)?與外教溝通?,確保雙方?教學(xué)進(jìn)度一?致。教育?機(jī)構(gòu)英語老?師的崗位職?責(zé)篇21?)為中小學(xué)?生提供專業(yè)?的高質(zhì)量教?學(xué)服務(wù),保?證學(xué)員學(xué)習(xí)?成績(jī)的進(jìn)步?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?的改善;?2)為學(xué)員?做好課程規(guī)?劃,并定期?參與家長(zhǎng)會(huì)?,與學(xué)生及?家長(zhǎng)保持良?好、長(zhǎng)期的?溝通合作關(guān)?系;3)?參加學(xué)科教?研活動(dòng),提?高教研水平?,為學(xué)員提?供高質(zhì)量的?教學(xué)資源/?教案;4?)完成上級(jí)?交代的課時(shí)?生產(chǎn)任務(wù)及?其他工作。?教育機(jī)構(gòu)?英語老師的?崗位職責(zé)篇?31、本?科及以上學(xué)?歷,英語專?業(yè)優(yōu)先;?2、優(yōu)秀的?英語聽說讀?寫能力,英?文水平不低?于CET6?/TEM?43、有?激情,喜歡?和孩子一起?工作。教?育機(jī)構(gòu)英語?老師的崗位?職責(zé)篇4?1.本科?或以上學(xué)歷?(英語/教?育專業(yè)、有?相關(guān)工作經(jīng)?驗(yàn)或海外交?流者可適當(dāng)?放寬);?2.英語?發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),?口語表達(dá)流?利;具備純?英文授課能?力??山邮?優(yōu)秀應(yīng)屆畢?業(yè)生,有_?__年幼少?兒英語教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先?;3.?熱愛少兒英?語教育行業(yè)?,對(duì)英語教?育行業(yè)有一?定的見解;?4.善于?與學(xué)生溝通?,擅于調(diào)動(dòng)?課堂氣氛;?有創(chuàng)新意識(shí)?和鉆研精神?;5.良?好的團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神,優(yōu)?秀的溝通表?達(dá)能力,較?強(qiáng)的邏輯思?維能力;?教育機(jī)構(gòu)英?語老師的崗?位職責(zé)篇5?1、負(fù)責(zé)?___歲青?少兒英語教?學(xué),傳授孩?子英語實(shí)際?應(yīng)用能力?2、依據(jù)標(biāo)?準(zhǔn)化流程按?時(shí)做好備課?及教學(xué)研討?以完成教字?任務(wù)3、?認(rèn)真服務(wù)好?每個(gè)學(xué)員和?家長(zhǎng),定期?和家長(zhǎng)溝通?4、參與?總部與學(xué)校?組織的條種?培訓(xùn)1教研?、講率、會(huì)?議等活動(dòng)?5、借助企?業(yè)平臺(tái)學(xué)習(xí)?行業(yè)前沿理?論知識(shí)、并?將其運(yùn)用到?工作中教?育機(jī)構(gòu)英語?老師的崗位?職責(zé)篇6?1、英語專?業(yè)或師范類?英語索或員?語數(shù)育專業(yè)?畢業(yè),歡迎?應(yīng)屆生2?、熱愛少兒?英語行業(yè),?對(duì)英語教育?行業(yè)有一定?見解團(tuán)隊(duì)介?紹教育機(jī)?構(gòu)英語老師?的崗位職責(zé)?篇71.?碩士及以上?學(xué)歷,優(yōu)秀?本科生亦可?考慮,往屆?應(yīng)屆生均可?;2.良?好的道德修?養(yǎng),熱愛教?師職業(yè),對(duì)?工作充滿熱?情,責(zé)任心?強(qiáng);3.?熱愛教師這?個(gè)職業(yè),對(duì)?工作
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