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2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是()A.該反應是化合反應 B.該反應有2種生成物C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成 D.參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2:12.正確使用化學用語是重要的化學學科素養(yǎng)。下列說法正確的是()A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子B.CO、H2CO3、CaCO3都是含碳的化合物,都不是有機物C.表示的粒子都是陽離子D.KCl、KClO3、KClO4中氯元素的化合價相同3.下列有關水或空氣的說法正確的是()A.冰水混合物屬于純凈物B.空氣的成分中體積分數(shù)約為78%的是氧氣C.水變成水蒸氣,水分子體積變大D.用活性炭凈化水就可得到純水4.氫氣作為新能源有很多優(yōu)點,制取與儲存氫氣是氫能源利用領域的研究熱點。Ⅰ.制氫:①②Ⅱ.貯氫:③。下列說法不正確的是A.反應②中ZnFe2O4中的鐵元素的化合價為+3B.反應①為分解反應,反應②③是置換反應C.該制氫的不足之處是:反應需溫度較高,消耗大D.熔煉制備Mg2Cu合金時,需要通入氬氣,目的是防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應5.根據(jù)化學方程式不能獲得的信息有()A.化學反應發(fā)生的條件B.化學反應的快慢C.反應物和生成物的質(zhì)量比D.化學反應的反應物和生成物6.下列4個圖像中,能正確反應變化關系的是A.向一定量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液7.下列食物中富含維生素的是A.魚B.雞蛋C.米飯D.西紅柿8.在公共場所,利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水,示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是()A.中活性炭起吸附作用 B.中超濾膜的作用是過濾C.中紫外燈照射,消毒殺菌 D.上述操作獲得的直飲水為純凈物9.下列各組物質(zhì)中,由相同元素組成的是()A.冰和干冰 B.銀和水銀C.燒堿和純堿 D.水和雙氧水10.區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯誤的是()A.硬水與軟水(加入肥皂水)B.滌綸與棉花(灼燒)C.食鹽水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D.磷礦粉與硫酸鉀(加水)11.從試劑瓶中取用NaCl固體、AgNO3溶液,需要用到的器材是A.甲—①,乙—① B.甲—①,乙—②C.甲—②,乙—② D.甲—②,乙—①12.南開大學葉萌春教授及其團隊首次實現(xiàn)烯丙醇(C3H6O)高效、綠色合成。烯丙醇是生產(chǎn)香料和化妝品的中間體。下列關于烯丙醇說法正確的是A.屬于氧化物B.相對分子質(zhì)量為58gC.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9:4D.烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成13.下列敘述I和敘述Ⅱ均正確,且有因果關系的是()敘述I敘述ⅡA白醋能使紫色石蕊試液變紅白醋在水中離解出H+B碳酸鈉溶液呈堿性碳酸鈉屬于堿C量體溫時水銀柱上升分子在不斷運動D洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污洗發(fā)水增大了油污在水中的溶解性A.A B.B C.C D.D14.A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是A.t1℃時,A的飽和溶液65g中含有溶劑50g;B.t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變;C.在t2℃,A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同;D.要從B溶液中得到B通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法。15.下列圖示的化學實驗操作中,正確的是()A.傾倒液體 B.取用固體藥品C.稀釋濃硫酸 D.聞氣味二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,回答下列問題:(1)如圖“○”中填寫的離子符號為__________;(2)請根據(jù)如圖信息,從微觀角度分析,該反應的實質(zhì)是__________;(3)請另外再寫出一個符合上述反應實質(zhì)的化學方程式;__________.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化學興趣小組同學用實驗室存放近一年的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%H202溶液(如下圖一),進行如下實驗:小亮從瓶中取出50mL溶液,稀釋成10%的H202溶液待用,理論上他需要加水__mL。小麗同學用上述稀釋后的H202溶液和下圖二裝置探究不同物質(zhì)對H202的催化效果是否相同。實驗中她看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快,此外還觀察到____,說明Mn02對此反應的催化效果比水泥好。請判斷該實驗設計是否合理并說明理由:____。小杰同學用上圖三裝置測定上述稀釋后的H202溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是否為10%,反應前他在分液漏斗中加入50g稀釋后的H202溶液,在干燥管中加入足量無水氯化鈣,并在廣口瓶中加入適量Mn02樣品,共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量力564.57g。打開分液漏斗活塞,使H202溶液全部流入瓶中,迅速關緊活塞,待反應結(jié)束后,稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為562.97g。①請計算上述稀釋后的H202溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與10%是否相符?____(請寫出具體計算過程)②若不符合,其可能的原因是____。(注:若符合,此問不作答)18.(8分)2019年3月10日,南通歷史上首個全程馬拉松賽如皋激情開跑,千年古城成了歡樂的海洋。Ⅰ、衣有一種運動服面料為“冰蠶絲”,其主要成分為合成纖維??捎胈____法鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲。運動員將暖貼貼于身體的某個部位,用于取暖。如表是常見“暖貼”的部分標簽,暖貼中活性炭具有_____作用。使用時空氣進入暖貼,空氣中的氧氣與暖貼中的_____發(fā)生反應使暖貼放熱。主要成分鐵粉、水、氯化鈉蛭石、活性炭Ⅱ、食組委會為運動員及時提供了水、糖飲料、鹽丸、白蒲茶干等,其中富含蛋白質(zhì)的是_____。Ⅲ、住怡人的居住環(huán)境與生產(chǎn)工藝的改進密不可分。某工廠為減少污染,在催化劑的作用下,用O2將HCl轉(zhuǎn)化為單質(zhì)X,原理如圖1所示。反應I所屬基本反應類型為_____。寫出反應Ⅱ中X的化學式:_____。Ⅳ、行運動員乘用車為電動汽車,生產(chǎn)該電動汽車使用的部分材料如圖2所示。上述材料中屬于合成材料的是_____。生產(chǎn)汽車需要消耗大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵可利用一氧化碳與氧化鐵反應,寫出該反應的化學方程式:_____四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)飛飛同學對蠟燭的燃燒進行了如下實驗探究。實驗①:如圖甲,點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅。實驗②:如圖乙,再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃。實驗③:如圖丙,將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象。實驗①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是_____________________________。實驗②中,關于白煙的成分,有同學做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;

B.白煙是石蠟固體小顆粒;

C.白煙是二氧化碳.你認為上述猜想有道理的是_________(填序號),理由是___________________________。飛飛同學在做實驗①的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是_________。A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因?qū)嶒灑壑?,木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度____________。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

A.根據(jù)模擬模型可知,反應前有兩種分子,反應后生成了一種分子,即該反應是兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應,此選項正確;B.反應后出現(xiàn)了一種新分子,即該反應有1種生成物,此選項錯誤;C.根據(jù)模擬模型可知,每個生成物分子由4個原子構(gòu)成,此選項錯誤;D.根據(jù)模擬模型可知,反應后有1個剩余,所以參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是6:2=3:1,此選項錯誤。故選A。2、B【解析】

A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫原子,不是氫分子,故錯誤;B、CO、H2CO3、CaCO3都含有碳元素,且都是由不同種元素組成,故都是含有碳的化合物,由于它們的性質(zhì)與無機物相似,歸為無機物,不屬于有機物,故正確;C、圖中的微觀示意圖由左到右分別是陽離子、原子、陽離子,故錯誤;D、KCl中氯元素的化合價為+1價、KClO3中氯元素的化合價為+5價、KClO4中氯元素的化合價為+7價,故錯誤。故選B。3、A【解析】

A、冰水混合物中只有水一種物質(zhì),屬于純凈物,選項A正確;B、空氣的成分中體積分數(shù)約為78%的是氮氣,選項B錯誤;C、水變成水蒸氣,是分子間隔變大了,而不是分子變大了,選項C錯誤;D、活性炭能吸附色素和異味,不能除去水中可溶性礦物質(zhì),選項D錯誤。故選A。4、B【解析】

A.化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,化合物中:鋅顯+2價,氧顯-2價,反應②中ZnFe2O4中的鐵元素的化合價為+3,選項正確,不符合題意;B.一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應,反應①為“一變多”,是分解反應,反應②③不屬于任何基本反應類型,選項錯誤,符合題意;C.由題中信息可知,該制氫的方法不足之處是:反應需溫度較高,消耗能量大,選項正確,不符合題意;D.在一定溫度下,銅、鎂都能與氧氣反應生成氧化物,熔煉制備Mg2Cu合金時,需要通入氬氣,可隔絕氧氣,防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應,選項正確,不符合題意。故選B。5、B【解析】

根據(jù)化學反應方程式可知反應物、生成物是什么,反應在什么條件下發(fā)生,還能反映出反應體系中各物質(zhì)的質(zhì)量關系和微觀粒子的數(shù)量關系。【詳解】根據(jù)化學方程式可以獲得化學反應發(fā)生的條件、反應物和生成物的質(zhì)量比和化學反應的反應物和生成物,但是無法獲得化學反應的快慢。故選B。6、A【解析】

A、加入硫酸后就可生成硫酸鈉,當氫氧化鈉反應完后,再加硫酸不再生成硫酸鈉,故A選項正確;B、加入鋅片后,鋅片溶解放出氫氣,生成氯化鋅為溶質(zhì),氯化鋅的相對分子質(zhì)量大于氯化氫,故質(zhì)量應增加,B選項錯誤;C、加熱高錳酸鉀后,錳元素的質(zhì)量不變,但氧元素一部分質(zhì)量逸散至空氣中,故固體中錳元素質(zhì)量分數(shù)應增大,C選項錯誤;D、二氧化錳是作為催化劑,催化劑反應前后質(zhì)量不變,D選項錯誤;故選A。7、D【解析】

A、魚中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。

B、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。

C、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤。

D、西紅柿中富含維生素,故選項正確。

故選:D。8、D【解析】

A、①中加入活性炭是利用了活性炭的吸附作用,吸附水中的雜質(zhì),不符合題意;B、超濾膜的作用是過濾,不符合題意;C、紫外燈照射可以對水進行殺菌消毒,不符合題意;D、經(jīng)吸附、過濾、消毒后只是除掉了水中的部分雜質(zhì),不是純水,符合題意。故選D?!军c睛】活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素。9、D【解析】試題分析:A、冰是固體水,由氫氧元素組成,干冰是固態(tài)二氧化碳,由碳氧元素組成,錯誤,B、水銀是金屬汞,錯誤,C、燒堿是氫氧化鈉,化學式為:NaOH,純堿是碳酸鈉,化學式為:Na2CO3,錯誤,D、水的化學式為:H2O,雙氧水的化學式為:H2O2,由相同元素組成,正確,故選D考點:物質(zhì)的組成10、C【解析】

A、區(qū)分硬水與軟水,加入肥皂水,起泡較多的是軟水,起泡少或浮渣多的是硬水,不符合題意;B、區(qū)分滌綸與棉花,采用灼燒法,有刺激性氣味的是滌綸,有燒紙的氣味的是棉花,不符合題意;C、區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液,這兩種溶液都含有氯離子,加入AgNO3溶液,都能產(chǎn)生白色沉淀,無法區(qū)分食鹽水和氯化鈣溶液,符合題意;D、區(qū)分磷礦粉與硫酸鉀,加水溶解,能溶于水的是硫酸鉀,不能溶于水的磷礦粉,不符合題意。故選C?!军c睛】區(qū)分物質(zhì)的方法有物理方法和化學方法,物理方法一般根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)不同來進行區(qū)分;化學方法是反應產(chǎn)生不同現(xiàn)象來區(qū)分。11、D【解析】粉末狀藥品取用時可以用藥匙(或者紙槽),NaCl固體是粉末狀藥品,取用需要用到的器材是藥匙,即圖中的②;液體藥品取用時可用膠頭滴管,AgNO3溶液是液體藥品,取用需要用到的器材是膠頭滴管即圖中的①,需要用到的器材是甲-②,乙-①。故選D。12、C【解析】

A、烯丙醇(C3H6O)中含有碳、氫、氧三種元素,不屬于氧化物;故選項錯誤;B、相對分子質(zhì)量=12×3+1×6×16=58,單位不是“g”;故選項錯誤;C、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×3):16=9:4;故選項正確;D、一個烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成;故選項錯誤;故選:C?!军c睛】相對原子質(zhì)量的單位不是“g”,是“1”。13、A【解析】

A、酸溶液中含有自由移動的氫離子,能使石蕊試液變紅色。白醋在水中能離解出H+,能使紫色石蕊試液變紅,該選項說法正確;B、碳酸鈉屬于鹽,但是碳酸鈉溶液顯堿性,該選項說法錯誤;C、量體溫時水銀柱上升,是因為汞原子之間有間隔,溫度升高汞原子之間的間隔變大,該選項說法錯誤;D、洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污,是因為洗發(fā)水對油污具有乳化作用,該選項說法錯誤。故選A。14、C【解析】

A、由于在t1℃時,A的溶解度是30g,即在100克水中最多溶解30克A,則在50克水中最多溶解15克A,即在t1℃時,A的65克飽和溶液中含有溶劑50克,故A正確;B、由于C的溶解度隨溫度的降低而增大,因此將t2℃A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,C的飽和溶液就會變成不飽和溶液,但C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變,故B正確;C、由于在t2℃時,A和B的溶解度相等,但是由于兩者是否處于飽和狀態(tài)無法確定,所以質(zhì)量分數(shù)是否相等無法確定。故C錯誤;D、由于B的溶解度受溫度的影響很小,因此應采取蒸發(fā)溶劑的方法從溶液中得到晶體,故D正確;故選C。15、D【解析】

A、傾倒液體時,瓶口與試管口緊挨,防止藥品流出;標簽朝向手心,防止流出的藥品污染標簽;瓶塞倒放,防止污染瓶塞、從而污染藥品。故錯誤;B、取用藥品不能用手接觸,故錯誤;C、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,故操作錯誤;D、聞氣體氣味的正確方法是用手煽動瓶口,讓氣體飄入鼻孔,故操作正確。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)H+;(2)H+和OH﹣結(jié)合生成H2O分子;(3)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。【解析】試題分析:(1)如圖“○”中填寫的離子為氫離子,符號為:H+;(2)由氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,對比反應前后微粒的變化可知,中和反應的實質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成H2O分子;(3)硫酸與氫氧化鈉反應生成了硫酸鈉和水,反應的方程式是:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O考點:考查中和反應及其應用;化學方程式書寫的知識。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、120左邊試管內(nèi)玻璃管中的紅墨水水柱向上移動得快不合理,因為所用二氧化錳和水泥塊的形狀(或顆粒大?。┎煌环嫌猩倭可傻难鯕鉁粼趶V口瓶中(或原來30%的過氧化氫溶液中有部分H2O2已經(jīng)分解,造成濃度降低或其他合理答案)【解析】(1)設加入水的質(zhì)量為x(溶液密度為1.2g/cm3也就是1.2g/mL)由于稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,50mL×1.2g/mL×30%=(50mL×1.2g/mL+x)×10%x=120g折合體積為120mL.(2)小麗同學用上述稀釋后的H2O2溶液和圖二裝置探究不同物質(zhì)對H2O2的催化效果是否相同。設計意圖是借助生成氧氣的速度判斷催化劑的效果,所以她關注氣泡的生成速度或者是單位時間內(nèi)紅色墨水的上移的速度。實驗中她看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快,此外還觀察到左邊試管內(nèi)玻璃管中的紅墨水水柱向上移動得快,說明MnO2對此反應的催化效果比水泥好。由于對比實驗中要控制除探究要素之外的要素保持一致,本實驗是探究不同物質(zhì)的催化效果,所以除了物質(zhì)品種不同以外,物質(zhì)的顆粒大小或者形狀等應該幾乎完全相同,而不能有明顯的差異。現(xiàn)在題目所用物質(zhì)一個是粉末一個是塊狀的,所以該實驗設計不合理。(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,氧氣的質(zhì)量=564.57g-562.97g=1.6g設50g

過氧化氫溶液中含有

H2O2的質(zhì)量為x2H2O22H2O+O2↑68

32x

1.6gx=3.4g所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為×100%=6.8%<10%與稀釋后的溶液濃度不符合不符合原因一方面是現(xiàn)有實驗本身有關,如有少量生成的氧氣滯留在廣口瓶中,另外還可能是過氧化氫久置所致導致部分的過氧化氫分解。18、燃燒吸附鐵粉、水白蒲茶干復分解反應Cl2聚氯乙烯【解析】

Ⅰ、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與檢驗方法、物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析解答;Ⅱ、根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析解答;Ⅲ、根據(jù)圖示信息、質(zhì)量守恒定律來分析解答;Ⅳ、根據(jù)材料的分類以及化學反應的原理來分析。【詳解】Ⅰ、(1)蠶絲成分是蛋白質(zhì),灼熱有燒焦羽毛味,合成纖維燃燒有特殊氣味,故填:燃燒;(2)活性炭具有疏

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