《音樂(lè)巨人貝多芬》同步達(dá)綱練習(xí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《音樂(lè)巨人貝多芬》同步達(dá)綱練習(xí)1、以下加粗字的注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A、女傭(yng)喧囂(xiāo)磐石(pn)

B、門(mén)檻(kǎn)弄堂(nǒng)重荷(h)

C、深邃(su)模樣(m)傭金(yōng)

D、喪鐘(sāng)捏弄(niē)躊躇(ch)

2、給以下詞語(yǔ)選擇正確的義項(xiàng)。(將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))

⑴躊躇：①躊躇。②停留。③得意的樣子。

A、躊躇滿志()B、躊躇不決()C、躊躇不前()

⑵深：①?gòu)纳系较禄驈耐獾嚼锏木嚯x大。②深度。③高深。④距離開(kāi)始的時(shí)間很久。⑤深刻;深入。⑥(顏色)濃。⑦很，十分。⑧(感情)深厚;(關(guān)系)密切。

A、深山()B、深信()C、深秋()

D、深入淺出()E、深談()F、深綠()

G、深思()H、深交()I、哲理深邃()

J、水深三尺()

3、以下句中加粗詞語(yǔ)的用法一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A、①他企望在前線打仗的兒子早日平安歸來(lái)。

②今年收成有企望。

B、①老人正在逗弄孫子玩。

②逗弄人可不該。

C、①矛盾的雙方展開(kāi)了強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)。

②在中國(guó)歷史上，無(wú)數(shù)華夏兒女為了中華民族的崛起而不懈斗爭(zhēng)。

D、①雨后的道路很泥濘。

②雨中他們開(kāi)的車(chē)陷入了泥濘。

4、解釋以下句中加粗的詞語(yǔ)。

①"你可能想到我一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，冒死企望掙扎出來(lái)。'

倒落的火山：__________________________________________________

熔巖：_______________________________________________________

②他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有"永恒'為伴。

永恒：_______________________________________________________

③"聽(tīng)我心里的音樂(lè)!你不知道我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè)!'

心里的音樂(lè)：__________________________________________________

5、閱讀下面文段，回復(fù)以下問(wèn)題。

①這一天他身上的衣服是淡藍(lán)色的，胸前的紐扣是黃色的，里面一件純白的背心，所有這些看上去都已經(jīng)顯得十分陳舊，甚至是不整齊的。上衣的背后貌似還拖著什么東西。據(jù)女傭解釋?zhuān)峭显谝路竺娴氖且桓敝?tīng)器，可是早已失效了。

②他無(wú)視屋內(nèi)的人，一直走向那只巨熊一樣蹲伏著的大鋼琴旁邊，習(xí)慣地坐下來(lái)，拿起一枝筆。人們可以看見(jiàn)他那只有力的大手。

③客人帶著好像__________(敬畏畏懼)又好像__________(可憐憐惜)的神情，默不作聲地望著他。他的臉上浮現(xiàn)出__________(凄愴悲劇)，一張__________(含蓄包含)了大量愁苦和力量的臉;__________(草火)一樣蓬勃的頭發(fā)，__________(長(zhǎng)蓋)在他的頭上，好像有生以來(lái)從未梳過(guò);__________(幽深深邃)的眼睛略帶灰色，有一種__________(沉重凝重)不可__________(凝視逼視)的光;長(zhǎng)而__________(笨重笨拙)的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個(gè)__________(流露描繪)出堅(jiān)忍無(wú)比的生的意志。

⑴從括號(hào)內(nèi)選出適合的詞填在文中的橫線上。

⑵選文第②段有一個(gè)詞用得不十分恰當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并說(shuō)明理由，給予修改。

⑶本文段主要是貝多芬的__________描寫(xiě)，描寫(xiě)的順序是__________、__________，表現(xiàn)出了他的__________、__________和__________。

⑷選文中的哪些描寫(xiě)表現(xiàn)出了貝多芬生活的窘迫和苦難的壓力?哪些描寫(xiě)顯示出他對(duì)于不幸遭遇不妥協(xié)不屈服的抗?fàn)幰庵?

1、D

2、⑴、A③B①C②

⑵A①B⑦C④D③E⑤F⑥G⑤H⑧I③J②

3、B

4、①貝多芬把耳聾的自己比作是"倒落的火山'，"熔巖'指他的創(chuàng)作激情。(他的意思是說(shuō)，正值他對(duì)音樂(lè)的理解更進(jìn)一步，創(chuàng)作欲望旺盛之時(shí)，遭到耳聾的打擊，他不甘心就此放棄他的音樂(lè)事業(yè)，"冒死'"企望'表現(xiàn)他與不幸命運(yùn)做斗爭(zhēng)的決心。)②"永恒'指作為心靈載體的音樂(lè)藝術(shù)。(這句話是說(shuō)，貝多芬雖然由于耳聾，與人的交流和溝通發(fā)生困難，但是這種局限又使他超越形體和言辭，直接感知人的心靈世界，進(jìn)而領(lǐng)悟音樂(lè)的真諦。音樂(lè)成為他忠實(shí)的朋友，撫慰他的心靈，并傳達(dá)他的心聲，朋友會(huì)離去，會(huì)誤會(huì)他，但是音樂(lè)不會(huì)，音樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴他。)③貝多芬以他整個(gè)的生命和熱心從事音樂(lè)創(chuàng)作，音樂(lè)在貝多芬的筆下和心里，已經(jīng)成為生命的象征，而樂(lè)隊(duì)只能奏出有聲的音符，卻不能完美傳達(dá)心靈的律動(dòng)和生命的節(jié)奏，即貝多芬"心里的音樂(lè)'。

5、⑴敬畏憐惜悲劇含蓄火蓋深邃凝重逼視笨重描繪⑵"一直走向那只巨熊一樣蹲伏著的大鋼琴旁邊'，量詞使用不當(dāng)，"那只鋼琴'應(yīng)改為"那架鋼琴'。⑶肖像由遠(yuǎn)到近由上至下生活遭際、特性氣質(zhì)、特有的精神世界⑷他那"十分陳舊，甚至是不整齊的'衣飾，"拖在