六年級下冊科學(xué)課件-4.3 減少丟棄及重新使用｜教科版 (共26張PPT)

滿眼盡是塑料袋懸掛枝條、隨風(fēng)飄蕩的塑料袋埋在地下200年，塑料袋也不會腐爛降解動物吞食廢塑料袋，會因消化道梗阻而死亡

一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。中國每年消耗的一次性筷子數(shù)量超過400億雙若填埋處理，會占用大量土地，污染環(huán)境；若焚燒處理，會釋放大量有毒有害氣體。解決垃圾問題要從各方面努力，但最重要的是從根源上減少垃圾，做到再次利用。減少丟棄及重新利用教科版六年級下冊第四單元第3課減少日常生活中的垃圾，從我做起，從小事做起。一次性餐盒：它有什么危害？我們?nèi)绾螠p少？一次性筷子：它有什么危害？我們?nèi)绾螠p少？一次塑料袋：它有什么危害？我們?nèi)绾螠p少？日常生活中哪些垃圾是可以減少的？1.過度包裝的行為有什么危害？2.商品如何包裝才能減少垃圾呢？說一說舊報紙的重新使用的方法。重新使用是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。重新使用是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。物品重新使用方法

包裝繩玻璃瓶

塑料袋我們經(jīng)常購買一些小工藝品，還常常互贈賀卡或其他小禮物。如果我們注意收集一些廢棄物品進(jìn)行創(chuàng)意制作，不但省錢，還節(jié)約資源，減少垃圾，而且更具特色。作為禮物的話，更能表達(dá)自己的誠意。廢物利用大作戰(zhàn)作戰(zhàn)要求：1、分工合作，利用包裝繩、玻璃瓶、塑料袋等一些廢棄物品進(jìn)行創(chuàng)意制作。2、人多時按順序取“物”，不能橫沖直撞。3、一次取“材”不要多，用完再取，用不完請放回。拒絕浪費(fèi)，保持衛(wèi)生。4、玻璃瓶輕拿輕放，使用工具時注意安全。5、保持相對安靜。6、時間：15分鐘創(chuàng)作＋2分鐘整理。每完成一個作品，可以再去“廢品超市”選取物品，進(jìn)行制作。7、作品完成后放到小組對應(yīng)展示臺。最佳造型獎最佳手工獎最佳創(chuàng)意獎各獎項(xiàng)評價參考：最佳造型獎：造型優(yōu)美，逼真自然，富有藝術(shù)。最佳手工獎：作品制作精致美觀，色彩搭配合理。最佳創(chuàng)意獎：作品創(chuàng)意新穎，有特色，構(gòu)思巧妙。小小觀賞會溫馨提示：1.觀賞時注意觀察作品的造型及手工制作，要做到快、靜、齊，文明觀賞。2、觀賞后，小組討論出最佳造型獎、最佳手工手工獎、最佳創(chuàng)作獎的作品。各獎項(xiàng)評價參考：最佳造型獎：造型優(yōu)美，逼真自然，富有藝術(shù)。最佳手工獎：作品制作精致美觀，色彩搭配合理。最佳創(chuàng)意獎：作品創(chuàng)意新穎，有特色，構(gòu)思巧