2023屆山東省濱州市八年級物理第二學期期末聯(lián)考試題（含解析）

2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列有關(guān)物理學史對應(yīng)關(guān)系中錯誤的是（）A．湯姆生——電子 B．哥白尼——地心說C．盧瑟福——原子核式結(jié)構(gòu)模型 D．阿基米德——阿基米德原理2．如圖所示，分別在A、B、C三點用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力時容易把門推開.這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．物體的運動狀態(tài)3．如圖所示，斜面長3m，高0.6m，建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是150N（忽略繩子的重力）．則下列說法正確的是A．斜面上的摩擦力是50N B．拉力的功率是50WC．拉力所做的功是300J D．斜面的機械效率是80%4．在下列四種情境中,人對物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進B．背著書包慢慢爬上樓梯C．用力推汽車,汽車沒動D．舉著籃球原地不動5．用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提升相同的高度（繩與滑輪間的摩擦、組重和滑輪的重力不計），最省力的是A． B． C． D．6．如圖所示，能正確表示物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系的是（）A．B．C．D．7．小雨學習了簡單機械后，用100牛的力提起了330牛的重物，那么他可能使用了（）A．一根杠桿 B．一個動滑輪C．一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組 D．一個定滑輪8．人們應(yīng)用不同的簡單機械來輔助工作，正常使用下列簡單機械時說法正確的是（）A．筷子可以省距離 B．所有剪刀都一定省力C．定滑輪可以省力 D．撬棒越短一定越省力9．用同一水平力F拉一個物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運動,兩次物體運動的距離都為s,運動的時間分別為t1和t2(t1<t2).若物體沿光滑水平面運動時,拉力做的功為W1,功率為P1;物體沿粗糙水平面運動時,拉力做的功為W2,功率為P2,那么()A．W1=W2,P1>P2 B．W1>W2,P1=P2C．W1<W2,P1>P2 D．W1=W2,P1<P210．攀巖運動以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者．要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，不需要測量的物理量是A．運動員的質(zhì)量 B．攀巖的高度 C．攀巖所用的時間 D．運動員的身高11．下列是你身邊常見物理量中，你認為最合理的是（）A．初中物理課本的質(zhì)量是200kgB．你在站立時對地面的壓強約為500PaC．你從一樓走到二樓克服體重做的功約為1500JD．高山上的大氣壓為1.5×105Pa12．如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開．這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)？（）A．力的作用點 B．力的大小 C．力的方向 D．力的單位二、填空題13．2020年5月27日我國珠峰高程測量登山隊8名隊員成功登頂并順利完成測量任務(wù)，他們在峰頂停留了150分鐘，創(chuàng)造了中國人在珠峰峰頂停留時長新紀錄。峰頂處與山腳下相比氣壓明顯________（選填“增大”或“減小”）。越往高走，隨著大氣壓的變化，水的沸點會_______（選填“升高”或“降低”）。14．如圖所示，足球場上守門員能將足球運動員射向球門的足球接住或打出禁區(qū)，說明力可以改變物體的______；守門員將足球接住的同時，感覺自己的手會痛，說明物體間力的作用是______的。15．為抗擊新冠疫情，學校購買了一批小型噴霧器給教室噴灑消毒劑，如圖所示是其工作的原理圖。當推動活塞時，管口的空氣流速增大，管口處的壓強_____（選填“增大”、“減小”或“不變”)，瓶中的液體就在_______的作用下被壓上去，隨流動的空氣而噴成霧狀。16．質(zhì)量相等的甲、乙兩個實心球，它們的密度之比為。若將甲乙都放入水中，靜止時它們受到的浮力之比為，則甲、乙兩球的體積之比是______；乙球靜止時處于______（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）；甲球的密度是______kg/m3。三、實驗題17．（8分）如圖所示，某同學為了探究“浮力的大小跟排開的液體所受重力的關(guān)系”，按照ABCD的順序做了如下的實驗：(1)上圖所示的ABCD四個步驟，更合理的實驗順序是______；(2)彈簧測力計每小格代表0.5N，分析上圖可知，物體所受重力為2.5N，完全浸沒時所受浮力為______N，排開液體所受重力為______N；(3)通過實驗?zāi)憔涂梢缘玫浇Y(jié)論：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小______，這就是著名的阿基米德原理；(4)請你根據(jù)小強在實驗中獲得的數(shù)據(jù)，計算該物體的體積是______m3，物體的密度是______kg/m3（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）。18．（8分）在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點作為支點，其目的是消除_____對實驗的影響；（2）實驗前，杠桿A端偏高，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（3）如圖所示，是已經(jīng)平衡的杠桿，若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼，杠桿會失去平衡，那么只需將右側(cè)鉤碼向左移動_____個格，杠桿就會重新平衡；（4）小明改用彈簧測力計做實驗，如圖所示，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)_____1N（選填“大于”、"小于”或"等于”）。（每個鉤碼0.5N）19．（8分）小張同學利用A、B兩物體、海綿等器材來完成“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示：(1)實驗中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是______；(2)實驗中小張是通過觀察海綿的______來比較壓力作用效果；(3)分析比較甲、乙兩圖所示的實驗，能夠得到的結(jié)論是______；(4)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”應(yīng)通過比較______兩圖所示實驗；(5)小張同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的B1、B2兩塊，如圖丁、戊所示，他通過觀察實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)，他的實驗結(jié)論______（填“正確”或“錯誤”），理由是沒有控制______一定。四、作圖題20．（8分）在圖中畫出小球(重力為5N)在水中靜止時所受浮力的情況．（______）21．（8分）如圖所示，用滑輪組提升重物，用筆畫線代替繩子在圖中畫出既能省力又能改變施力方向的繩子繞法___．五、計算題22．（10分）用彈簧測力計在空氣中測得某物體重8N，將該物體浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N。（取g=10N/kg）求：（1）物體所受的浮力是多少N？（2）該物體的體積是多少m3？23．（12分）如圖所示，一個平底圓柱狀容器，裝有適量的水，現(xiàn)在將一個體積為20dm3、密度均勻且為0.6×103kg/m3的柱形物體A放入其中，靜止時物體A漂浮于水面上。求：(1)物體A所受到的浮力；(2)若用針剛好按壓至浸沒狀態(tài)，計算此時需要的壓力大小。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、B【答案解析】

A．英國物理學家湯姆生在研究陰極射線時最早發(fā)現(xiàn)了電子，A正確，故A不符合題意；B．哥白尼提出日心說對幾千年的“地球中心論”提出巨大挑戰(zhàn)，B錯誤，故B符合題意；C．盧瑟福最早提出原子核式結(jié)構(gòu)模型，C正確，故C不符合題意；D．阿基米德提出阿基米德原理，D正確，故D不符合題意。故選B。2、C【答案解析】

力的三要素包括力的大小、方向、作用點；分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，是因為力的作用點不同。故ABD錯誤、C正確。3、A【答案解析】

（1）利用W＝Fs計算該過程拉力F做的功；利用W有＝Gh求出有用功，利用W額＝W總﹣W有求出額外功，然后利用W額＝fs計算貨物箱在斜面上受的摩擦力大??；（2）利用P＝求拉力做功功率；（3）由η＝求斜面的機械效率．【題目詳解】AC.拉力F做的功：W總＝Fs＝150N×3m＝450J；有用功：W有用＝Gh＝500N×0.6m＝300J，額外功：W額＝W總﹣W有用＝450J﹣300J＝150J，由W額＝fs可得，物體在斜面上受到的摩擦力：f＝＝＝50N，故A正確、C錯誤；B.拉力的功率：P＝＝＝75W，故B錯；D.斜面的機械效率：η＝×100%66.7%，故D錯誤．故選A．4、B【答案解析】

A．提著水桶在水平地面上勻速前進，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．不符合題意．B．背著書包慢慢爬上樓，有力，有力的方向的距離，克服重力做了功．符合題意．C．用力推汽車，汽車沒動，人給汽車一個向前的力，汽車向前沒有移動距離，人對汽車沒有做功．不符合題意．D．舉著籃球不動，有力沒有距離不做功．不符合題意．5、D【答案解析】

A．圖中是定滑輪，不能省力，只能改變力的方向；即拉力；B．圖中是動滑輪，能省一半的力，拉力；C．圖中有兩段繩子拉著動滑輪，則拉力；D．圖中有三段繩子拉著動滑輪，則拉力；故最省力的是D．6、B【答案解析】

物體的重力和質(zhì)量成正比，當質(zhì)量為零時，重力也為零，所以重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點的傾斜直線。故選B。7、A【答案解析】

A．使用杠桿時，若動力臂大于阻力臂，可以省力，且動力臂越長，所需動力越小，當動力臂與阻力臂之比適當時，則可以實現(xiàn)用100牛的力提起330牛的重物，故A符合題意；B．因為使用動滑輪省一半力，故使用動滑輪時，在不計繩重及摩擦，也不考慮動滑輪重的情況下，提起330牛的重物至少需用力F==165N100N則使用動滑輪用100牛的力不可能提起330牛的重物，故B不符合題意；C．一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組最省力的繞法是從動滑輪開始繞繩，此時有三段繩子承擔物重，在不計繩重及摩擦，也不考慮動滑輪重的情況下，提起330N的重物所用的力F==110N100N則使用該用滑輪組用100牛的力不可能提起330牛的重物，故C不符合題意；D．使用定滑輪不能省力，故使用定滑輪時，用100牛的力無法提起330牛的重物，故D不符合題意。故選A。8、A【答案解析】

A、用筷子夾菜時，動力臂小于阻力臂，是一個費力杠桿，但費力能省距離，故A正確；B、剪鐵皮用的剪刀，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；理發(fā)用的剪刀，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；所以，剪刀有省力的，也有費力的，故B錯誤；C、定滑輪在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力，故C錯誤；D、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；在其它條件不變時，省力的多少取決于動力臂的長短，撬棒越短動力臂越小，相對來說越費力，故D錯誤．故選A．【答案點睛】重點是杠桿的分類，即動力臂大于阻力臂時，為省力杠桿；動力臂小于阻力臂時，為費力杠桿，但省力杠桿費距離，費力杠桿省距離．9、A【答案解析】

功等于力與沿力的方向移動距離的乘積．因為用同一水平力F拉一個物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運動，兩次物體運動的距離都為s，所以，由W=Fs可知，W1＝W1；運動的時間分別為t1和t1(t1＜t1)，由P=W/t可知，P1＞P1．故選A．10、D【答案解析】

由P===可知，要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，需要測量的物理量是運動員的質(zhì)量、攀巖的高度、攀巖所用的時間；不需要測量的物理量運動員的身高．故選D．11、C【答案解析】

A．初中物理課本的質(zhì)量約為200g；B．中學生的重力約為500N，雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2，對地面的壓強約為：；C．中學生的重力約為500N，一層樓約高3m，從一樓走到二樓克服體重做的功約為：；D．海平面1標準大氣壓為105Pa，且海拔越高氣壓越低，因此高山上的大氣壓應(yīng)小于105Pa。12、A【答案解析】

影響力的作用效果的三個因素是：力的大小、方向、作用點，也就是力的三要素；分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，是因為力的作用點不同．二、填空題13、減小降低【答案解析】

[1][2]因為大氣壓強與高度的關(guān)系，高度越高，氣壓越小，所以在此頂峰高處，與山腳下相比氣壓將明顯減?。粴鈮旱?，液體的沸點低，越往高走，隨著大氣壓的減小，水的沸點會降低。14、運動狀態(tài)相互【答案解析】

[1]守門員能將足球運動員射向球門的足球接住或打出禁區(qū)，足球的運動方向改變了，說明力能改變物體的運動狀態(tài)。[2]守門員將足球接住的同時，感覺自己的手會痛，是因為守門員對足球有力的作用時，足球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔?，說明力的作用時相互的。15、減小大氣壓【答案解析】

[1]流體壓強隨流速增大而減小，故管口處的壓強減小。[2]瓶中液面與大氣直接接觸，吸管內(nèi)壓強變小，液體在大氣壓的作用下經(jīng)吸管進入噴筒。16、漂浮【答案解析】

[1]因兩球的質(zhì)量相等，由得，甲、乙兩球的體積比為[2][3]假設(shè)兩球都漂浮，因兩球的質(zhì)量相等，兩球所受的浮力相等，都等于其重力，浮力比為1:1，與題設(shè)條件矛盾，故假設(shè)不成立；假設(shè)兩球都浸沒，則浮力之比為與題設(shè)條件矛盾，故假設(shè)不成立；因它們的密度之比為3：1，所以甲球浸沒，乙球漂浮故整理得則三、實驗題17、DABC（或ADBC）11等于物體排開液體所受到的重力10-42.5×103【答案解析】

(1)[1]合理的實驗順序是：D測出空桶所受的重力；A測出物體所受的重力；（A、D順序可互換）B把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讀出彈簧測力計的示數(shù)；C測出桶和排開的水所受的重力。合理的實驗順序是DABC（或ADBC）。(2)[2][3]彈簧測力每小格示數(shù)是0.5N，由圖A知，物體的重力G=2.5N，B圖彈簧測力計的示數(shù)為1.5N，C圖彈簧測力計的示數(shù)為1.5N，D圖中彈簧測力計的示數(shù)為0.5N；物體浸沒時受到的物體力大小F浮=G-F示=2.5N-1.5N=1N物體排開的水重G水=1.5N-0.5N=1N(3)[4]通過實驗數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力，這就是著名的阿基米德原理。(4)[5][6]由阿基米德原理的公式可得物體浸沒V物=V排=1×10-4m3物體的密度18、杠桿自重左2大于【答案解析】

第一空．把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點置于支架上，杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究；第二空．實驗前，若杠桿A端偏高，則重心應(yīng)向左移動，所以，應(yīng)將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；第三空．由圖知道已經(jīng)平衡的杠桿，若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼，由杠桿的平衡條件知道，左側(cè)是：

3G×4l=12Gl，

右側(cè)是：

2G×8l=16Gl，

此時杠桿不平衡，若右側(cè)鉤碼向左移動2格，則右側(cè)變?yōu)椋?/p>

2G×6l=12Gl=12Gl，

故杠桿會重新平衡；第四空．由圖根據(jù)杠桿的平衡條件，若彈簧秤的力臂是8l，則

4G×4l=F×8l，

即F=1N，

由于拉力的力臂小于8L，所以F＞1N，即一定大于1N。19、海綿受力容易發(fā)生形變且形變大，易觀察凹陷程度受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯甲、丙錯誤壓力【答案解析】

(1)[1]由于在壓力和受力面積相同時，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實驗現(xiàn)象，所以，實驗中選用海綿而不選用木板之類材料。(2)[2]當有壓