2013年市中考語文試題和答案

（一）默寫（18分

2013年市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試一、文言文（42）山光悅鳥性 《題破山寺后禪院東邊日出西邊雨 《竹枝詞，清泉石上流《山居晨興理荒穢 《歸園田居，亭亭凈植……《愛虎見之 ，以為神……《黔之驢（二）閱讀下面兩首詩，完成第7-8題（4分淡妝濃抹總相宜錢塘湖春蘇白居水光瀲滟晴方好孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低山色空蒙雨亦奇幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥欲把西湖比西子亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄飲湖上初晴后雨最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤兩首詩都抒發(fā)了作者對西湖 之情（2分對兩首詩的理解正確的一項是 （2D.作者所寫景物的色彩（三）閱讀下文，完成第9-11題（8分京中者，會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，人坐屏障中，一遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒，婦撫兒乳，兒啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒啼聲大兒初醒聲夫叱大兒聲一時齊發(fā)眾妙畢備滿坐賓客無不伸頸側(cè)目微笑，默嘆，以為妙絕。上文節(jié)選自課文 ，作者 不能體現(xiàn)表演者技藝高超的一項是 （3表演者使用的很少觀眾的孩子被嚇得大（四）閱讀下文，完成第12-15題（12分午后陰，某日東風，某日西風，某日晝夜雨。人初不知其故。一日，民有告糧船失風者，公詰其失船為何日？午前午后？東風西風？其人不能妄對，公一一語其實【其人驚服，詐遂不得行。于是知公雨必記，蓋亦公事，非漫書也。【注】公：文中指周忱，明 。冊歷：記事簿。失風：行船遇惡風失事。漫：便解釋文中的加點詞（4分（1）人初不知其【故 （2）公詰其失船【為】何對文中畫線句意思理解正確的一項是 （3那人佩服，行騙于是沒有成功那人佩服，于是就不再去行騙了其中一人佩服，行騙于是沒有成功其中一人佩服，于是就不再去行騙了從文中看出“民”有詐的語句是（用原文語句回答（2分對本文寫作意圖理解最恰當?shù)囊豁検?（3A.希望做事認真，一心為公。二、現(xiàn)代文（48分（一）閱讀下文，完成第16-20題（21分①著名作家賈平凹說--是在告訴我們：要學(xué)會舍。②舍能體現(xiàn)一個人的智慧③現(xiàn)實世界紛繁復(fù)雜，我們常常著舍的考驗，需要我們不斷地去選擇，去割舍。是智慧的體現(xiàn)2007年“阿里巴巴董事局馬云面對旗下淘寶網(wǎng)是否問題時他的分析是“阿里巴巴的長遠目標是最好的電子商務(wù)平臺目前的主要任務(wù)是做云最終決定不馬云是睿智的他的舍是為了更大的發(fā)展是為了走得更遠如今“阿里巴巴”已最好的電子商務(wù)平臺。④舍能體現(xiàn)一個人的品德⑤列夫?土地就可得到多少土地”的，帕霍姆長時間不停地用腳丈量土地，最終吐血而死。帕霍姆的貪得無厭是造成這一悲劇的真正原因。⑥陶淵明不為“五斗米”折腰，遠離混濁的，回歸田園。他舍去對名利的追求，體現(xiàn)了淡泊名利的品德，是一種很高的人生境界。⑦學(xué)會舍，我們能擁有人生的智慧，獲得成會舍，我們能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦蕩。⑧請記住泰的名言“當鳥翼系上了黃金，就再也飛不遠了根據(jù)上下文，填入第②段畫線處的詞語正確的一項是（（3A.是……還是B.既……又C.不僅……還D.不是……而是17.第⑦段中的“左右”在文中的意思是（2）18，一事例證明的觀點（4分19，證結(jié)構(gòu)（6分下面這段文字能與文中哪一段形成對比論證？請具體闡（6分開國元勛兩屆總統(tǒng)后，民眾依然希望他擔任第三屆總統(tǒng)，但為了推動的進程，無論民眾再怎么擁戴，大公無私的他還是毅然做出了誰也無法更改的決定：不參加第三屆總統(tǒng)競選。他舍棄權(quán)利的舉動是美麗的，他轉(zhuǎn)身離去的背影亦是人間最動人的。（二）閱讀下文，完成第21-16題（27分和老媽過①老媽89正在人生的第二個童年時期，又活潑又率真。我正當中年，精力充沛。②老媽住在我家朝陽的大南屋，家庭公共電視在屋里。晚上老媽總是很早吃飯，很早睡下老媽說“丫頭啊我睡你看你的我聽不見電視一點兒也不響我”為著誠懇的緣故吧，老媽又說“聽話啊，老丫頭，你看吧，愿意看到什么時③老媽真好，事兒真少，不像我有些同學(xué)或朋友的老媽，事兒多。我于是服侍老媽睡下然后回到沙發(fā)上看電視沒看上半小時老媽高亢從我身后傳來“丫頭啊看了這燈光晃得我心里鬧騰得因為聲音太過突然我打個哆嗦手中的跌落在沙發(fā)上。打完哆嗦，我趕緊關(guān)電視，關(guān)燈，關(guān)門，地退出老媽房間。④我另有兩個房間，每間里都有電腦，坐在電腦前琢磨：老媽lì害心里很安慰，這個回合我輸?shù)袅?，但是高興。⑤老媽每天都要問我一個問題“百合有嗎？百合是我女兒在念大二老媽耳朵背我附耳回答“有過不了多久老媽又問“百合有嗎？有時我忙著別的事情有時心里被問得厭煩就不到身邊附耳回答了【而是先在臉上堆出笑來對這個問題又問了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍?？赡軉柕降诰疟闀r，我趨近附⑥我哈哈大笑，老媽真調(diào)皮啊。這個回合我輸?shù)酶市蘑咭惶?，老媽左?cè)髖骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老媽去醫(yī)院拍片子，醫(yī)生說骨質(zhì)不許老媽再去衛(wèi)生間這樣過了幾天老媽的腿依然疼痛難忍面部常有痛苦的表情。又過了些日子，老媽平時端坐還好，稍微運動時，表情依然痛苦，躺下歇息的時候，連毛毯都不能自己蓋了。的很急啊，可是靈感在此刻也出現(xiàn)了。我躲在屋外，老媽，有巨大收獲。老媽獨自一人的時候。居然能夠比較自如地坐到坐便椅上解決問題，也能自己很輕松地蓋好又輕又暖的毛毯。做這些的時候，老媽十分平靜安詳。⑧這一次，老媽當我面微微行動時，又說疼啊疼啊，表情顯得很痛苦。我俯身貼耳揭她老底“老媽，沒有那么疼吧，你其實不怎么疼啊”老媽仰臉我，臉上換上一種如孩童般被揭穿的納罕和，說“你怎么知道的啊？”⑨這個回合我贏了，可是呆呆地想了想，又何必揭穿老媽呢？老媽夠的啦，她里不知道有多害怕和無助呢。我把老媽樓在懷里，很是羞愧，于是這個回合我還是輸?shù)簪馄鋵?，我知道母女之間哪有輸贏呢，或者換句話說，我輸了，也就是我贏【注】納罕：詫異，驚奇lì害呀第①段畫線句在結(jié)構(gòu)上的作用是（2分聯(lián)系上下文，第⑤段畫線句運用的人物描寫方法 描寫，作用是。3分根據(jù)文章內(nèi)容，完成（8分過招時“老媽”的表過招時表外在表內(nèi)心感第一次過坐在電視機前琢第二次過反復(fù)問一個第三次過羞 對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検?（4抒寫了親情的美好。告訴我們要理解老人的心理需求（8“百合”知道了外婆 思念。放假了“百合”回家見到了了外婆三、寫作（60分題目：今天 說說心里話2013年市中考語文試題參考答喜愛C全場靜悄悄的，沒有敢大聲喧嘩B12（1）原因、緣故（2）是A其人不能知而妄對15.B（3）A（4分B支配、馬云為做大“阿里巴巴”的規(guī)模，決定淘寶網(wǎng)不，舍能體現(xiàn)一個人的智慧要學(xué)會舍；總分第⑤段這段