《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE8會(huì)計(jì)專業(yè)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一．前言（一）課程定位《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是會(huì)計(jì)專業(yè)最主要的核心課程，綜觀國(guó)內(nèi)外財(cái)財(cái)經(jīng)類高校會(huì)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)由于著重于傳授會(huì)計(jì)核算理論知識(shí)與會(huì)新的課程構(gòu)架。的工學(xué)交替，充分體現(xiàn)中職會(huì)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。（二）設(shè)計(jì)思路力。書(shū)嵌入式”設(shè)計(jì)要求確定課程的知識(shí)、技能等內(nèi)容。本課程總學(xué)時(shí)為72課時(shí)。學(xué)時(shí)分配方案建議見(jiàn)課程內(nèi)容和要求表。二．課程教學(xué)目標(biāo)（一）解釋財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念、目標(biāo)、內(nèi)容、前提、原則與職能。描述、計(jì)量、記錄并分析各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。判斷識(shí)別各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容與方法。對(duì)各類資產(chǎn)業(yè)務(wù)的職業(yè)判斷，選擇運(yùn)用正確的賬戶；計(jì)量各賬戶的金額；寫(xiě)出會(huì)計(jì)分錄；說(shuō)（有何利弊；解析會(huì)計(jì)分錄的政策取向，歸納會(huì)計(jì)分錄的終極目標(biāo)（如實(shí)反映企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程及結(jié)果，能解決現(xiàn)實(shí)生活中哪些經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，為相關(guān)各方?jīng)Q策提供依據(jù)。對(duì)各類權(quán)益業(yè)務(wù)的職業(yè)判斷，選用正確的賬戶進(jìn)行核算。解釋財(cái)務(wù)報(bào)告的概念、內(nèi)容、原則及各種編制方法。（二）技能/能力培養(yǎng)目標(biāo)由基礎(chǔ)能力目標(biāo)與崗位執(zhí)業(yè)目標(biāo)兩部份構(gòu)成。1.基礎(chǔ)能力目標(biāo)能合理確定企業(yè)的財(cái)務(wù)目標(biāo)，熟悉會(huì)計(jì)核算的前提與原則。能識(shí)別各種會(huì)計(jì)要素，并熟悉各要素的計(jì)量原則。2.崗位執(zhí)業(yè)目標(biāo)（三）情感態(tài)度培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熟知會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能、會(huì)計(jì)法規(guī)體系和會(huì)計(jì)職業(yè)道德，樹(shù)立法制觀念。培養(yǎng)其具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)，有條不紊的專業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì)。具備誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)品質(zhì)、責(zé)任意識(shí)、不做假賬。具有敢于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度。具有良好的會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等會(huì)計(jì)職業(yè)人應(yīng)具備的基本職業(yè)情感素質(zhì)。項(xiàng)目課題項(xiàng)目課題課程內(nèi)容與教學(xué)要求任務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)知識(shí)任務(wù)一會(huì)計(jì)概述回顧基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的故而知新的學(xué)習(xí)效果。技能/能力 情感態(tài)度將所學(xué)的知識(shí)延 激發(fā)學(xué)生伸到將要開(kāi)設(shè)的 該門(mén)課的《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 習(xí)興趣并實(shí)務(wù)課程上培立自己通過(guò)養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)遷 努力一定能在講課之前先帶學(xué)生去實(shí)訓(xùn)室或企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)參強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)職業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定情感基礎(chǔ)。2移上能觸類旁通、學(xué)好這門(mén)課任務(wù)二會(huì)計(jì)基理解會(huì)計(jì)基本假設(shè)與會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。舉一反三。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和口頭表達(dá)能力。程的學(xué)習(xí)信心。項(xiàng)目本假設(shè)222一和會(huì)計(jì)總論基礎(chǔ)任務(wù)三熟悉會(huì)計(jì)信息質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸會(huì)計(jì)信量要求。納的能力。息質(zhì)量要求任務(wù)四掌握會(huì)計(jì)計(jì)量屬培養(yǎng)學(xué)生靈活思會(huì)計(jì)計(jì)性，了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)維和發(fā)散思維。量屬性則。任務(wù)五會(huì)計(jì)準(zhǔn)則任務(wù)一1.熟悉現(xiàn)金管理從出納崗位的技培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生初接觸財(cái)出納業(yè)的相關(guān)規(guī)定，能要求出發(fā)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的務(wù)會(huì)計(jì)的一些項(xiàng)目務(wù)概述2.掌握庫(kù)存現(xiàn)金現(xiàn)金的日常核算、職業(yè)操守?；靖拍詈椭粘Ｊ崭兜臉I(yè)務(wù)現(xiàn)金日記賬的登識(shí)時(shí)感覺(jué)比較出納流程和賬務(wù)處理，記及結(jié)賬操作。抽象，講解時(shí)要業(yè)務(wù)任務(wù)二3.掌握庫(kù)存現(xiàn)金從日常生活中處理現(xiàn)金收清查方法。接觸的事件入付業(yè)務(wù)手，深入淺出。處理任務(wù)三1.掌握銀行存款任務(wù)三1.掌握銀行存款著重從出納崗位銀行存日常收付的業(yè)務(wù)的技能要求出發(fā)，款收付流程和賬務(wù)處理，學(xué)會(huì)銀行日記賬業(yè)務(wù)處2.掌握銀行存款的登記及結(jié)賬操理核對(duì)的方法，作。3.了解銀行賬戶的種類，4.熟悉銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式的業(yè)務(wù)流程和有關(guān)規(guī)定。任務(wù)一1.了解企業(yè)的主提高賬戶的運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)采用講授與案所有者要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，及分析解決問(wèn)題結(jié)合作的精權(quán)益籌2.掌握所有者權(quán)的能力。神。作相結(jié)合的教資業(yè)務(wù)益籌資業(yè)務(wù)的賬處理務(wù)處理。析可采用小組任務(wù)二負(fù)債籌資業(yè)務(wù)學(xué)生熟練掌握負(fù)債籌資的賬務(wù)處理業(yè)務(wù)。討論的方式進(jìn)求獨(dú)立完成。處理任務(wù)一1.熟悉固定資產(chǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)采用講授與案固定資的確認(rèn)條件及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題真細(xì)致的學(xué)產(chǎn)概述類，的能力。習(xí)態(tài)度。作相結(jié)合的教任務(wù)二2.掌握固定資產(chǎn)固定資取得業(yè)務(wù)處理。析可采用小組產(chǎn)取得討論的方式進(jìn)業(yè)務(wù)處理求獨(dú)立完成。任務(wù)三掌握固定資產(chǎn)折固定資舊的計(jì)提范圍、計(jì)產(chǎn)折舊算方法及其核算。業(yè)務(wù)處理任務(wù)四掌握固定資產(chǎn)后固定資續(xù)支出的核算。產(chǎn)后續(xù)支出業(yè)務(wù)處理任務(wù)五掌握固定資產(chǎn)處固定資置的核算。產(chǎn)處置業(yè)務(wù)處理4項(xiàng)目2三處理 44項(xiàng)目四2固定22任務(wù)六固定資產(chǎn)清查業(yè)務(wù)處理掌握固定資產(chǎn)清任務(wù)六固定資產(chǎn)清查業(yè)務(wù)處理掌握固定資產(chǎn)清查業(yè)務(wù)處理。任務(wù)一1.了解無(wú)形資產(chǎn)學(xué)會(huì)無(wú)形資產(chǎn)的培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)采用講授與案無(wú)形資產(chǎn)概述的內(nèi)容及確認(rèn)條件，2.掌握無(wú)形資產(chǎn)相關(guān)賬務(wù)處理。崗敬業(yè)的職業(yè)精神。作相結(jié)合的教2任務(wù)二取得、攤銷和處置任務(wù)二取得、攤銷和處置無(wú)形資產(chǎn)取得業(yè)務(wù)處理任務(wù)三無(wú)形資產(chǎn)攤銷業(yè)務(wù)處理任務(wù)四無(wú)形資產(chǎn)處置業(yè)務(wù)處理任務(wù)一掌握存貨的概念熟練掌握存貨的存貨概及范圍。計(jì)價(jià)方法。述任務(wù)二1.原材料取得業(yè)掌握實(shí)際成本法實(shí)際成務(wù)處理，下原材料供應(yīng)業(yè)本法下2.原材料發(fā)出業(yè)務(wù)處理。原材料務(wù)處理。供應(yīng)業(yè)務(wù)處理任務(wù)三1.原材料取得業(yè)掌握計(jì)劃成本法計(jì)劃成務(wù)處理，下原材料供應(yīng)業(yè)本法下2.原材料發(fā)出業(yè)務(wù)處理。原材料務(wù)處理。供應(yīng)業(yè)務(wù)處理五六

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中存貨管理的興趣。進(jìn)一步滲透會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)作態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、認(rèn)真、一絲不茍的

析可采用小組討論的方式進(jìn)行實(shí)務(wù)操作要 2求獨(dú)立完成。2采用講授與案例分析、實(shí)務(wù)操作相結(jié)合的教 2析可采用小組討論的方式進(jìn)求獨(dú)立完成。 22任務(wù)四熟悉周轉(zhuǎn)材料及工作態(tài)度。任務(wù)四熟悉周轉(zhuǎn)材料及工作態(tài)度。周轉(zhuǎn)材委托加工物資業(yè)料業(yè)務(wù)務(wù)的核算。處理任務(wù)五委托加工物資業(yè)務(wù)處理任務(wù)一掌握生產(chǎn)業(yè)務(wù)的培養(yǎng)學(xué)生分析解培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)采用講授與案生產(chǎn)過(guò)賬務(wù)處理。決問(wèn)題的能力。結(jié)合作的精例分析、實(shí)務(wù)操程業(yè)務(wù)神。作相結(jié)合的教概述學(xué)方式，案例分七業(yè)務(wù)任務(wù)二產(chǎn)品成本的歸集與分配析可采用小組討論的方式進(jìn)求獨(dú)立完成。處理任務(wù)三掌握直接計(jì)入當(dāng)直接計(jì)期損益的費(fèi)用業(yè)入當(dāng)期務(wù)處理。損益的費(fèi)用業(yè)務(wù)處理任務(wù)一掌握銷售業(yè)務(wù)的提高賬戶的運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生能采用講授與案產(chǎn)品銷賬務(wù)處理。及分析解決問(wèn)題夠從財(cái)務(wù)人例分析、實(shí)務(wù)操售業(yè)務(wù)的能力。員的角度思作相結(jié)合的教處理考問(wèn)題，解學(xué)方式，案例分八過(guò)程任務(wù)二材料銷售業(yè)務(wù)處理掌握銷售業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。后走上財(cái)務(wù)工作崗位打下基礎(chǔ)。析可采用小組討論的方式進(jìn)求獨(dú)立完成。業(yè)務(wù)處理任務(wù)三現(xiàn)金折掌握現(xiàn)金折扣和壞賬損失業(yè)務(wù)處扣和壞理。賬損失業(yè)務(wù)處理2222222464272任務(wù)一1.了解金融資產(chǎn)培養(yǎng)學(xué)生交易性培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)采用講授與案金融資的內(nèi)容和分類；金融資產(chǎn)賬務(wù)處結(jié)協(xié)作的合產(chǎn)概述2.熟悉交易性金理的能力。作精神。作相結(jié)合的教項(xiàng)目任務(wù)二融資產(chǎn)初始投資九交易性成本的核算，熟悉析可采用小組對(duì)外金融資持有交易性金融討論的方式進(jìn)投資產(chǎn)資產(chǎn)期間取得現(xiàn)業(yè)務(wù)任務(wù)三金股利和債券利求獨(dú)立完成。處理長(zhǎng)期股息的核算；權(quán)投資3.了解長(zhǎng)期股權(quán)投資的含義、內(nèi)容和核算方法。項(xiàng)目任務(wù)一掌握利潤(rùn)形成及培養(yǎng)學(xué)生靈活思培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)采用講授與案十利潤(rùn)形分配業(yè)務(wù)處理維和發(fā)散思維。真細(xì)致、工作利潤(rùn)成業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)的態(tài)度。作相結(jié)合的教形成處理及分任務(wù)二析可采用小組配業(yè)利潤(rùn)分討論的方式進(jìn)務(wù)處配業(yè)務(wù)理處理求獨(dú)立完成。任務(wù)一1.明確財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)重點(diǎn)掌握資產(chǎn)負(fù)培養(yǎng)學(xué)生具結(jié)合具體實(shí)例編制資報(bào)告的構(gòu)成、會(huì)計(jì)債表和利潤(rùn)表的有財(cái)務(wù)職業(yè)練習(xí)資產(chǎn)負(fù)債產(chǎn)負(fù)債報(bào)表的分類及財(cái)填制方法。人的素養(yǎng)。表和利潤(rùn)表的項(xiàng)目表務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的編編制方法。十一任務(wù)二制基礎(chǔ)，編制編制利2.掌握資產(chǎn)負(fù)債財(cái)務(wù)潤(rùn)表表的填制方法，報(bào)表任務(wù)三編制現(xiàn)金流量表掌握多步式利了解編制現(xiàn)金流量表。復(fù)習(xí)考試機(jī)動(dòng)合計(jì)PAGEPAGE10四．實(shí)施建議（一）教材選用或編寫(xiě)（二）教學(xué)方法快樂(lè)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)料，獨(dú)立從事會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)?；?dòng)式教學(xué)形成一個(gè)信息交流的立體網(wǎng)絡(luò)，積極調(diào)動(dòng)師生的積極性。分層教學(xué)從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。（三）教學(xué)條件環(huán)境的計(jì)算機(jī)機(jī)房。資料。律和法規(guī)、銀行結(jié)算制度等。（四）課程資