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第第頁(yè)我的小手真能干幼兒小班教案

我的小手真能干幼兒小班教案1

1、知道小手有許多本事,能做許多事情,可以生活自理還可以援助別人。

2、體驗(yàn)自己動(dòng)手做事帶來(lái)的歡樂(lè)感和滿意感。

活動(dòng)預(yù)備:

閱歷預(yù)備:在日常生活中能用小手做力所能及的事情。

物質(zhì)預(yù)備:PPT課件,橘子,垃圾筐活動(dòng)過(guò)程:

1、老師與幼兒共同做律動(dòng)"小手拍拍",引入活動(dòng)。

師:我們的小手這能干,會(huì)拍一拍、捏一捏、指一指,還戶和我們的爸爸媽媽打招呼呢!

2、觀看PPT,說(shuō)說(shuō)小手都做了什么?

〔1〕講解照片里的內(nèi)容

〔2〕鼓舞幼兒表達(dá)自己看到了什么師:他們的小手能干嗎?你們的小手能干嗎?

3、幼兒剝橘子,送給爸爸媽媽師:爸爸媽媽口渴了,你們情愿用你們能干的小手剝一些橘子給爸爸媽媽吃嗎?〔幼兒動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃〕師:桌子被我們弄臟了,快用你們能干的小手幫老師整理一下吧。我來(lái)看一下,哪雙小手最能干?!灿變喊炎雷由系钠し胚M(jìn)小筐里。〕

小結(jié):我們的小手真能干,會(huì)和爸爸媽媽打招呼,還可以援助他們剝橘子,還會(huì)打掃衛(wèi)生。

4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出,他們的小手還有哪些本事。

師:我們的小手還能做什么?

提示:爸爸媽媽累了,快來(lái)幫爸爸媽媽捶捶背吧。爸爸媽媽每天工作特別辛苦,我們回到家也要給他們捶捶背,好不好?

5、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)。

師:我有一雙能干的手,我很歡樂(lè),你們歡樂(lè)嗎?我們的爸爸媽媽們歡樂(lè)嗎?現(xiàn)在,我們小手拉著小手,一起隨著音樂(lè)歡樂(lè)的動(dòng)起來(lái)吧。

我的小手真能干幼兒小班教案2

1、愿意用左手做各式各樣的事,體驗(yàn)操作的歡樂(lè)。

2、能用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言講解并描述圖片上的內(nèi)容。

3、知道左右手是對(duì)好伙伴,要相互援助。

4、練習(xí)說(shuō)短語(yǔ):"我會(huì)用×手……"。

活動(dòng)預(yù)備:調(diào)羹、盤子、涂色練習(xí)紙、油畫棒、剪刀、紙、紅、黃五角星。

活動(dòng)流程:

一、小手變魔術(shù)。

今日老師要給你們變個(gè)魔術(shù),你們可要看認(rèn)真了。

剛才我是用什么來(lái)變魔術(shù)的?〔手〕

小伙伴,你們的手在哪里?舉起來(lái)給我看看。我們每個(gè)人都有兩只手,他們都有自己的名字,叫什么名字呀?

二、爭(zhēng)論:

1、我們平常用哪只手吃飯?用哪只手畫畫?學(xué)說(shuō)句型:我會(huì)用×手……

〔引導(dǎo)幼兒聯(lián)系平常的`習(xí)慣,體會(huì)平常用左手做事的機(jī)會(huì)比較少,所以右手能干?!?/p>

我們的右手會(huì)做這么多事呀,真能干,來(lái)給我們的右手貼一個(gè)紅五角星。小伙伴也給你們的右手貼一個(gè)紅五角星。

2、右手可神氣啦,它驕傲地對(duì)左手說(shuō):我們右手最能干了,會(huì)做許多許多的事,你們左手什么事都不會(huì)做。左手聽了很生氣:你做的這些事我們的左手也會(huì)做。哪左手是不是也會(huì)做呢?

三、交代要求,幼兒操作。

1、今日我為小伙伴預(yù)備了調(diào)羹、盤子、彈珠,你們可以用左手拿調(diào)羹去舀彈子,比一比,誰(shuí)舀得最多。這邊為你們預(yù)備了油畫棒、涂色練習(xí)紙。你們可以用左手拿油畫棒去涂一涂顏色,還為你們預(yù)備了剪刀和圖片。你們可以用左手拿剪刀去剪一剪紙。記住,要用左手去做哦!現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴選一樣自己最喜愛的去試一試。(幼兒自由選擇其中的一組材料進(jìn)行嘗試,老師觀測(cè)指導(dǎo),提示幼兒沒(méi)有貼紅點(diǎn)點(diǎn)的那只手是左手,鼓舞幼兒充分地嘗試用左手做一件事,鼓舞動(dòng)作快的幼兒進(jìn)行新的嘗試。)

2、幼兒溝通操作狀況,剛才你會(huì)用左手做什么了呢?原來(lái)我們的左手也很能干,給左手貼一個(gè)黃色的五角星。

四、體驗(yàn)兩只手的相互援助。

這一下,左手和右手又吵起來(lái)了,他們兩個(gè)好伙伴都覺(jué)得自己的本事大,究竟是誰(shuí)的本事大呢?老師要想個(gè)方法來(lái)考考他們,看看他們究竟誰(shuí)的本事大???,這是什么?〔球〕假如右手能把球抓起來(lái),就是右手的本事大,假如左手能把球抓起來(lái),就是左手的本事大?!舱?qǐng)幼兒上來(lái)試一試〕。

怎樣才能把球拿

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