我們升中班了教案

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我們升中班了教案1

活動目標：

1、知道自己長大了，是中班的小伙伴了，產(chǎn)生做中班小伙伴的驕傲感。

2、學(xué)習(xí)、爭論、制定活動規(guī)章，并知道這是小伙伴們都應(yīng)當遵守的規(guī)章。

教學(xué)重點：知道自己是中班小伙伴了，有做中班小伙伴的驕傲感。

教學(xué)難點：爭論制定活動規(guī)章并能遵守。

活動預(yù)備：

晨間活動時帶領(lǐng)幼兒熟識活動室各區(qū)域。

活動過程：

一、比較現(xiàn)在的活動室與以前的活動室有什么不一樣。

1、提問：

師：我們現(xiàn)在是哪個班級的小伙伴？班上有哪兩位老師？

現(xiàn)在的教室與小班時有什么不同？請小伙伴認真的找找看。

2、引導(dǎo)幼兒觀測，然后在集體活動中溝通自己的發(fā)覺。

師：哪位小伙伴來說說自己的發(fā)覺?！舱堄變喊l(fā)言〕

3、老師依據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)。

二、爭論、制定中班幼兒的活動規(guī)章。

1、提問：我們到了中班應(yīng)當怎樣活動呢？請你們和旁邊的小伙伴相互爭論一下。〔幼兒爭論〕

2、老師參加幼兒爭論。

如師：小伙伴在玩圖書區(qū)的時候應(yīng)當保持寧靜，擺放整齊，輕輕翻看等。

在進行建構(gòu)區(qū)的時候應(yīng)當分類擺放，整齊，不亂扔等

在玩美工區(qū)的時候應(yīng)將廢紙放入紙箱，物品放回原處等。

三、啟發(fā)幼兒思索還應(yīng)做到些什么。

師：我們是中班的哥哥姐姐了，除了遵守活動規(guī)章以外，還應(yīng)當做到哪些？〔幼兒回答〕

老師可引導(dǎo)幼兒從有禮貌、愛勞動、關(guān)懷同伴等方面講解并描述。

請幼兒發(fā)表自己的看法。

老師小結(jié)：小伙伴升入中班了，學(xué)習(xí)應(yīng)當比以前更加仔細，見到長輩、老師、同伴應(yīng)當主動打招呼，做個有禮貌的孩子。而且自己能做的事情要學(xué)著自己完成，還要學(xué)著幫老師、爸爸媽媽做些力所能及的事情，看到同伴有困難呢，要主動去援助，做一個能干的孩子。

我們升中班了教案2

活動目標：

1、知道自己長大了，是中班的小伙伴了，有做中班小伙伴的驕傲感。

2、學(xué)習(xí)、爭論、制定活動規(guī)章，并知道這是小伙伴們都應(yīng)當遵守的規(guī)章。

3、鼓舞幼兒積極參加游戲，體驗游戲帶來的歡樂。

4、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

分層目標：

1、知道自己是中班小伙伴了，產(chǎn)生肯定的驕傲感。

2、學(xué)習(xí)并嘗試說說中班小伙伴應(yīng)當怎么做，遵守規(guī)章。

活動重點：

知道自己長大了，是中班的小伙伴了，有做中班小伙伴的驕傲感。

活動難點：

學(xué)習(xí)、爭論、制定活動規(guī)章，并知道這是小伙伴們都應(yīng)當遵守的規(guī)章。

活動預(yù)備：

1、依據(jù)中班幼兒的年齡特點，設(shè)置多個開放式的活動區(qū)域，如：圖書區(qū)、積木區(qū)、美術(shù)區(qū)等，使幼兒明顯感受到中班的活動室與小班的'不同。

2、設(shè)計能表達活動規(guī)章與要求的圖示(詳細內(nèi)容可結(jié)合本班的實際狀況來定)。

活動過程：

1、觀測班級環(huán)境的改變，引發(fā)升班的認識。

師：看看現(xiàn)在的活動室與以前的活動室有什么不一樣。

(1)提問：

①我們現(xiàn)在是那個班的小伙伴?

②現(xiàn)在的教室與小班時有什么不同?

(2)引導(dǎo)幼兒觀測，然后在集體活動中溝通自己的發(fā)覺。

2、發(fā)覺自己的改變，知道自己長大了。

師:我們長大了，升中班了。你從哪里發(fā)覺自己長大了呢?(幼兒自由爭論自己的改變)

3、了解中班幼兒應(yīng)當怎樣做，知道做中班幼兒的要求。

師：我們已經(jīng)是小班小伙伴的哥哥姐姐了，怎樣才能當好哥哥姐姐呢?(如：自己的事情應(yīng)當怎么做?大.考吧.幼.師網(wǎng)出處看到地上有臟東西怎么做?看到玩具亂了應(yīng)當怎么做?等)

4、爭論、制定中班幼兒的活動規(guī)章。

(1)提問：我們在這些地方應(yīng)當怎樣活動呢?

(2)老師參加幼兒爭論，并依據(jù)幼兒的爭論為相應(yīng)的區(qū)域貼上或畫出相應(yīng)的圖標。

如圖書區(qū)：保持寧靜，圖書擺放整齊，輕輕翻看等。

積木區(qū)：積木分類擺放，認真整理，不亂扔等。

美術(shù)區(qū)：廢紙放入紙箱，物品放回原處等。

5、啟發(fā)幼兒思索：中班小伙伴除了遵守活動規(guī)章以外，還應(yīng)當做到哪些?引導(dǎo)幼兒從有禮貌、愛勞動、關(guān)懷同伴等方面講解并描述。