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中層及后備?干部能力提?升培訓總結?提升自我?,完善自我?,回饋企業(yè)?作為一名?干技術出身?的基層中層?干部,前期?工作中主要?接觸的是技?術方面的知?識,對于管?理及領導藝?術等方面存?在許多欠缺?,此次有幸?參加了采油?廠及學校聯?合精心籌備?的“中層及?后備干部能?力提升培訓?班”,授課?老師知識淵?博、造詣深?厚,可以說?是“豪華陣?容”,學習?到了非常多?關于價值觀?、創(chuàng)新思維?、領導力、?執(zhí)行力等方?面的前沿思?想,提高了?自身綜合素?質,同時增?強了自我教?育、自我管?理、自我服?務的意識,?使我們的工?作思路更清?晰,行動更?有效,對更?好地帶好隊?伍益處頗多?。1、領?導重視,準?備充分,使?得整個培訓?過程順暢,?收獲很多?從籌備到整?個過程中,?領導重視體?現的淋漓盡?致。方案準?備,紀律要?求,過程把?控,時刻都?讓我們學員?感受到采油?廠領導及管?理___領?導對我們的?重視與關懷?。整個過程?非常緊湊,?一環(huán)緊扣一?環(huán),我們感?覺緊張的同?時又有巨大?的收獲,感?覺值得。?2、教學方?式新穎,研?討式教學方?式激發(fā)新思?維始終圍?繞如何立足?自身崗位為?企業(yè)創(chuàng)造效?益這條主線?,讓學員們?始終在思考?:哪些課程?能和采油廠?的生產實踐?聯系起來。?本單位與先?進管理理念?及先進企業(yè)?比還有哪些?差距。哪些?方面值得我?們借鑒。我?們如何迎頭?趕上。從哪?兒入手比較?合理。如何?保持基業(yè)長?青。小組成?員反復進行?結構化研討?,也提出了?一些初步建?議,力爭再?以后的工作?中能有所提?高。3、?授課內容豐?富,能力培?養(yǎng)全方位覆?蓋(1)如?何提升執(zhí)行?力如同“搭?書架”一樣?,執(zhí)行力的?提升源自團?隊建設的成?功,引用拿?破侖將軍的?話,“一只?老虎帶領一?群羊,羊都?變成了老虎?;一只羊帶?領一群老虎?,老虎則變?成了羊”,?所以團隊建?設非常重要?,具體就需?要做到以下?幾點:①?必須首先_?__機構,?做好規(guī)劃、?總體部署,?對領導的層?的職能一定?要明確分工?,同時要給?各室的制定?任務、目標?,做一個中?長期規(guī)劃。?②細節(jié)決?定成敗,就?像搭書架一?樣,任何一?個微小的環(huán)?節(jié)出錯就會?導致滿盤皆?輸,所以油?田開發(fā)中必?須注重細節(jié)?,奧陶系油?藏埋藏深度?大,措施作?業(yè)投入極大?,因為不注?意細節(jié)產生?的無效措施?將會帶來巨?大的經濟損?失,所以需?要建立一套?完善的規(guī)范?,對各個環(huán)?節(jié)進行風險?把控,整體?提升油藏的?開發(fā)水平。?③一次失?敗不代表永?遠失敗,只?要不斷總結?認識,一定?能找到高效?完成“搭書?架”的辦法?,就如面對?碳酸鹽巖油?藏的世界級?開發(fā)難題,?要克服一切?困難,主動?作為,找規(guī)?律,抓本質?,要有信心?,也要有決?心,要在碳?酸鹽巖油藏?提高采收率?方面有所突?破。(2?)如何提升?領導力①?科學決策。?“決策不當?造成的錯誤?是很難通過?執(zhí)行者的努?力拼搏來彌?補的”,這?句話令我印?象深刻,也?激發(fā)了我對?于能力提升?的渴望,能?力決定決策?水平,所有?決策必須經?得起反復推?敲,確保每?一份油藏調?整方案都科?學眼睛,切?實的能夠轉?換為生產力?,轉換為實?在的產能貢?獻。②知?人善用:“?校長代替不?了講師,導?演代替不了?演員”,這?句話結合油?藏開發(fā)來講?,就是要發(fā)?揮每一名技?術人員的積?極性、專業(yè)?技術技能,?每一滴原油?最終都得依?靠每一位員?工的勤奮努?力獲得;同?時在選人用?人方面要堅?持四條原則?:重學歷也?要重能力,?重專才也要?重通才,重?技藝也要重?管理,重觀?念也要重關?系。③用?才、愛才、?聚才。針對?目前技術人?員流失嚴重?這一問題,?在管理體系?中建立“機?制留人,感?情留人”的?機制,同時?完善小蜜蜂?文化內涵,?增加員工企?業(yè)歸宿感,?通過完善的?用人、留人?機制,穩(wěn)定?開發(fā)團隊。?(3)如?何樹立正確?的價值觀?價值觀由權?力觀、利益?觀、自我認?知觀、業(yè)績?觀組成,樹?立正確的價?值觀需要我?們再工作中?做到“忠于?事業(yè),清正?廉潔,履行?職責、全心?全意”。?當然老師的?教導遠遠不?止于此,我?一定會以此?次培訓結束?做為工作的?一個新起點?,把學到的?

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