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文檔簡介
標題第一章整式完全平方公式(1)8(北師大版.七年級數學下)奮斗的人生最美好回顧與思考公式的結構特征:左邊是a2?
b2;
兩個二項式的乘積,平方差公式應用平方差公式的注意事項:
對于一般兩個二項式的積,看準有無相等的“項”和符號相反的“項”;僅當把兩個二項式的積變成公式標準形式后,才能使用平方差公式。回顧&
思考?(a+b)(a?b)=即兩數和與這兩數差的積.右邊是兩數的平方差.?弄清在什么情況下才能使用平方差公式:在解題過程中要準確確定a和b、對照公式原形的兩邊,做到不弄錯符號、當第一(二)數是乘積且被平方時
要注意添括號,是運用平方差公式進行多項式乘法的關鍵。完全平方公式一塊邊長為a米的正方形實驗田,做一做圖1—6a因需要將其邊長增加b
米。形成四塊實驗田,以種植不同的新品種(如圖1—6).用不同的形式表示實驗田的總面積,并進行比較.abb法一直接求總面積=(a+b);2法二間接求總面積=a2+ab+ab+b2.(a+b)2=a2+ab+b2.你發(fā)現(xiàn)了什么?探索:
2公式:完全平方公式動腦筋(1)你能用多項式的乘法法則來說明它成立嗎?想一想(a+b)2=a2+2ab+b2;(a+b)2=推證
(a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2;(2)a2?2ab+b2.小穎寫出了如下的算式:(a?b)2=[a+(?b)]2(a?b)2=她是怎么想的?利用兩數和的完全平方公式推證公式(a?b)2=[a+(?b)]2=
2
+
2
+
2
aa(?b)(?b)=a22ab?b2.+你能繼續(xù)做下去嗎?的證明初識完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2.(a?b)2=a2?2ab+b2.aabba2ababb2結構特征:左邊是的平方;二項式右邊是a2+b2a2+b2(兩數和)(差)(a+b)2=a2?ab?b(a?b)=a2?2ab+b2.=(a?b)2a?ba?baaabb(a?b)bb(a?b)2a2+2ab+b2a+ba?b兩數的平方和+加上?(減去)2ab2ab這兩數乘積的兩倍.(a?b)2=a2?2ab+b2幾何解釋:用自己的語言敘述上面的公式語言表述:兩數和的平方等于這兩數的平方和加上這兩數乘積的兩倍.22(a?b)2=a2?2ab+b2(差)(減去)例題解析例題學一學例1利用完全平方公式計算:(1)
(2x?3)2;(2)
(4x+5y)2;(3)(mn?a)2
使用完全平方公式與平方差公式的使用一樣,
注意先把要計算的式子與完全平方公式對照,明確個是a,哪個是b.第一數2x4x22x的平方,()2?減去2x第一數與第二數?2x3?乘積的2倍,?2加上+第二數3的平方.2=?12x+9
;閱讀
(2)(3)
.解:(1)
(2x?3)2
做題時要邊念邊寫:
=3隨堂練習隨堂練習p34(1)(x?2y)2;(2)(2xy+x)2
;1、計算:接糾錯練習(3)
(n+1)2?n2.糾錯練習
指出下列各式中的錯誤,并加以改正:(1)
(2a?1)2=2a2?2a+1;(2)(2a+1)2=4a2+1;(3)(a?1)2=a2?2a?1.解:(1)第一數被平方時,未添括號;第一數與第二數乘積的2倍少乘了一個2;應改為:(2a?1)2=(2a)2?2?2a?1+1;
(2)少了第一數與第二數乘積的2倍(丟了一項);應改為:(2a+1)2=(2a)2+2?2a?1
+1;
(3)第一數平方未添括號,第一數與第二數乘積的2倍錯了符號;第二數的平方這一項錯了符號;應改為:(a?1)2=(a)2?2?(a)?1+12;
本節(jié)課你的收獲是什么?小結本節(jié)課你學到了什么?注意完全平方公式和平方差公式不同:形式不同.結果不同:完全平方公式的結果是三項,即(ab)2=a22ab+b2;平方差公式的結果是兩項,即(a+b)(a?b)=a2?b2.有時需要進行變形,使變形后的式子符合應用完全平方公式的條件,即為“兩數和(或差)的平方”,然后應用公式計算.在解題過程中要準確確定a和b、對照公式原形的兩邊,做到不丟項、不弄錯符號、2ab時不少乘2;第一(二)數是乘積被平方時要注意添括號,是運用完全平方公式進行多項式乘法的關鍵拓展練習
下列等式是否成立?說明理由.(1)(4a+1)2=(1?4a)2;(2)(4a?1)2=(4a+1)2;(3)(4a?1)(1?4a)=(4a?1)(4a?1)=(4a?1)2;(4)(4a?1)(1?4a)=(4a?1)(4a+1).(1)由加法交換律4a+l=l?4a。成立理由:(2)
∵
4a?1=(4a+1),成立∴(4a?1)2=[(4a+1)]2=(4a+1)2.(3)
∵(1?4a)=?(1+4a)不成立.即(1?4a)=(4a?1)=(4a?1),∴
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