中學教師年度的工作總結

中學教師年?度的工作總?結總結一?：中學教師?年度工作總?結一學年?很快就過去?了，回顧這?學年的學習?和工作，感?受頗多。一?年來，我在?思想上一直?嚴于律已，?時刻用教師?的職業(yè)道德?規(guī)范來約束?、鞭策自己?;在教學工?作上學習新?課標根據學?生的實際情?況制定切實?可行的教學?方案。結合?“作風建設?年”和“質?量建設年”?的活動，本?人積極的參?與學習培訓?和反思整改?，不斷提高?自身的素質?和教育教學?能力。1?、思想上有?了更深入的?認識①一?名好教師，?愛心是最基?本的條件。?我報著一顆?愛孩子、愛?工作的心精?心呵護每個?孩子的心靈?，與孩子們?平等相處，?做他們的好?朋友，尊重?他們、信任?他們、理解?他們，積極?主動與他們?相處。尤其?是聽了李鎮(zhèn)?西老師關于?班主任工作?的報告更讓?我感受到愛?學生對于一?位教師來說?是置關重要?的。我還深?感要教育好?學生，教師?必須先以身?作則，時時?做到教書育?人，言傳身?教，以自己?的人格、行?為去感染學?生。作為一?名教師，自?身的言談舉?止與形象要?時刻注意，?在工作中我?積極、主動?、勤懇、責?任心強，樂?于接受學校?布置的各項?工作。②?教師要與時?俱進，爭做?一名創(chuàng)新型?人才。要成?為一個新世?紀的優(yōu)秀教?師不僅要有?老牛拉車的?韌勁和耐力?，而且要富?有勇于革新?的創(chuàng)造力。?我們面臨著?基礎教育改?革的不斷深?入，在這樣?改革的大環(huán)?境下我們必?須在認真學?習新課程理?念的基礎上?，結合自己?所教的學科?，積極探索?有效的教學?方法，并形?成自已的教?學風格。?2、教育教?學工作方面?：一學年?來，本人在?教育教學工?作中，始終?堅持黨的教?育方針，面?向全體學生?，始終堅持?以“學生發(fā)?展”為目標?。根據學校?的工作目標?和教材的內?容，了解學?生的實際情?況，通過鉆?研教材、研?究具體教學?方法，制定?了切實可行?的學期工作?計劃，保證?了整個教學?工作的順利?開展。對于?每一個教學?內容，都做?到精心準備?，努力鉆研?教材，力求?設計出既能?激發(fā)學生興?趣又能切實?落實教學目?標教學方案?。在課堂教?學的實踐過?程中，鼓勵?學生積極參?與、主動探?索、自主思?考，運用嘗?試學習、發(fā)?現(xiàn)學習、合?作學習等教?學方法，在?教學中力求?創(chuàng)新。課堂?教學重視學?生的能力訓?練，精心設?計練習作業(yè)?，練習作業(yè)?有層次有針?對性，培養(yǎng)?良好的作業(yè)?習慣。在學?生練習過程?中，我要求?學生先要認?真審題，邊?審題邊思考?，進行自覺?檢驗。平時?要求學生對?題目中的數?字、運算符?號必須寫得?清楚工整、?規(guī)范，作業(yè)?做完后，要?養(yǎng)成自覺檢?驗的習慣，?端正認真學?習、刻苦鉆?研的學習態(tài)?度，培養(yǎng)獨?立思考和認?真檢查的作?風、習慣。?輔導工作?扎實到位。?根據學生的?學情每學期?及時制定輔?導計劃，并?結合實際的?教育教學工?作對學生進?行必要的輔?導。對學生?每一次獨立?練習都進行?分析，找出?錯誤的原因?，運用__?_輔導和個?別輔導相結?合的方式對?學生進行多?層面的輔導?，并作好記?錄。特別是?在后進生中?有少數學生?出現(xiàn)厭學現(xiàn)?象，如“袁?明尚、樂青?云和沈書晨?”等，甚至?經常不能按?時完成作業(yè)?，欠交作業(yè)?。針對這種?問題，我就?進行對學生?進行思想教?育，并及時?與家長進行?聯(lián)系，并力?爭家長的理?解、支持和?配合，共商?教育孩子們?的方法，向?家長宣傳科?學的教子方?法，使學生?能健康發(fā)展?。積極參?加教育研究?工作，努力?向教育科研?型發(fā)展。平?時積極參與?本校的校本?科研，認真?聽課、評課?，在與其他?教師交流中?不斷提升自?身的教學水?平。及時總?結教育教學?實踐中的困?惑或體會，?認真撰寫每?月教學反思?并及時上交?。結合平時?教育工作對?學生的衛(wèi)生?習慣展開教?育研究，申?報“農村小?學生衛(wèi)生習?慣的養(yǎng)成的?研究”的課?題獲立項，?此項課題研?究報告被評?定為縣級二?等獎科研成?果。本人還?積極參加各?類教育教學?類比賽，參?加教育論文?評比，案例?評比，說課?比賽，在縣?試卷命題評?比中獲三等?獎，在市小?學數學教師?解題競賽中?獲獎。3?、遵守紀律?方面本人?嚴格遵守學?校的各項規(guī)?章制度，不?遲到、不早?退、有事主?動請假。在?工作中，尊?敬領導，服?從工作安排?;團結同事?，能正確處?理好與領導?同事之間的?關系。平時?，勤儉節(jié)約?、任勞任怨?、對人真誠?、熱愛學生?、人際關系?和諧融洽，?處處以一名?新時代人民?教師的要求?來規(guī)范自己?的言行，努?力地提高自?己的素質和?修養(yǎng)。此?外，為__?_適應新時?代教育的要?求，我要不?斷提高自身?業(yè)務水平和?文化修養(yǎng)。?一年來也讀?了一些拜讀?了教育類書?籍，如魏書?生先生的《?班主任工作?漫談》等，?但我覺得自?己書讀得實?在太少，今?后，我會花?更多的時間?去學習，學?習一些新理?念，對學生?有用的東西?。我想，學?得越多，才?能為學生貢?獻越多。?總結二：中?學教師年度?工作總結?一年來，在?教育教學工?作中，我始?終堅持黨的?教育方針，?面向全體學?生，教書育?人，為人師?表，確立“?以學生為主?體”，“以?培養(yǎng)學生主?動發(fā)展”為?中心的教學?思想，重視?學生的個性?發(fā)展，重視?激發(fā)學生的?創(chuàng)造能力，?培養(yǎng)學生德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展。在這?年里，我在?思想上嚴于?律己，熱愛?教育事業(yè)。?時時以一個?團員的身份?來約束自己?，鞭策自己?。對自己要?求嚴格，力?爭在思想上?、工作上在?同事、學生?的心目中樹?立起榜樣的?作用。我還?積極參加各?類政治業(yè)務?學習，努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務水平。?服從學校的?工作安排，?配合領導和?老師們做好?校內外的各?項工作。?在教學工作?方面，我爭?取多聽課，?從中學習別?人的長處，?領悟其中的?教學藝術。?每上一節(jié)課?，我都做好?充分的準備?，我的信念?是決不打無?準備的仗。?在備課過程?中認真分析?教材，根據?教材的特點?及學生的實?際情況設計?教案。培?優(yōu)輔差是今?年教學工作?的重頭戲，?因為一個班?級里面總存?在尖子生和?后進生。對?于后進生，?我總是給予?特殊的照顧?，首先是課?堂上多提問?，多巡視，?多輔導。然?后是在課堂?上對他們的?點滴進步給?予大力的表?揚，課后多?找他們談心?、交朋友，?樹立起他們?的信心和激?發(fā)他們學習?的興趣。通?過尖子生來?帶動、促進?后進生的提?高。經過自?己的不懈努?力，學生得?到了全面的?發(fā)展。在?班主任工作?方面，我非?常重視學生?的思想教育?工作。通過?班會、晨會?、思想品德?課及結合各?科教材對學?生進行愛祖?國、愛人民?、愛___?、愛老動、?愛學習等的?思想教育。?使學生能養(yǎng)?成良好的班?風、學風。?班干部是老?師的左右手?，所以我把?培養(yǎng)得力的?班干部作為?班主任工作?的一項重要?內容。我還?常給班干部?定時開會，?了解他們工?作的情況，?鼓勵他們大?膽開展工作?。使班干部?能在同學中?樹立起威信?，成為同學?學習的榜樣??？偨Y三?：中學教師?年度工作總?結回顧這?一學期，有?許多值得總?結和反思的?地方?，F(xiàn)將?本學期的工?作做一個總?結，借以促?進我今后工?作的進一步?提高。一?、加強學習?，不斷提高?思想業(yè)務素?質。這一?學期，在教?育教學工作?中，我始終?堅持黨的教?育方針，面?向全體學生?，教書育人?，為人師表?，確立“以?學生為主體?”，“以培?養(yǎng)學生主動?發(fā)展”為中?心的教學思?想，重視學?生的個性發(fā)?展，重視激?發(fā)學生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展。我在思?想上嚴于律?己，熱愛教?育事業(yè)。時?時以一個好?教師的身份?來約束自己?，鞭策自己?，力爭在思?想上、工作?上取得進步?，得到提高?，使自己能?順應社會發(fā)?展的需要，?適應崗位競?聘的需要。?一學期來，?我還積極參?加各類學習?，深刻剖析?自己工作中?的不足，找?出自己與其?他教師間的?差距，寫出?心得體會，?努力提高自?己的政治水?平和理論修?養(yǎng)。同時，?服從學校的?工作安排，?配合領導和?老師們做好?校內外的各?項工作。?“學海無涯?，教無止境?”，作為一?名教師，只?有不斷充電?，才能維持?教學的青春?和活力。隨?著社會的發(fā)?展，知識的?更新，也催?促著我不斷?學習。所以?，本學期，?除了積極參?加政治理論?學習外，我?還積極進行?業(yè)務學習，?提高自己的?工作能力和?業(yè)務素養(yǎng)，?使自己能夠?更好的勝任?自己教師工?作。結合課?程改革利用?書籍、網絡?，認真學習?課程改革相?關理論，學?習他人在教?育教學中好?的經驗、方?法等。通過?學習，讓自?己樹立了先?進的教學理?念，也明確?了今后教育?教學要努力?的方向。?二、求實創(chuàng)?新，認真開?展教學、教?研工作，教?育教學是我?們教師工作?的首要任務?。我明白?，工作再苦?、再累，我?也不能落后?，應該盡力?去作好本職?工作，特別?是教學工作?。課前，我?認真鉆研教?材、教參，?課程標準，?認真分析教?材，根據教?材的特點及?學生的實際?情況設計教?案。并虛心?向有經驗的?老師學習、?請教。力求?吃透教材，?找準重點、?難點。課堂?上，我努力?將所學的課?程理念應用?到課堂教學?與教育實踐?中，積極利?用遠程教育?資源，運用?課件，運用?多種教學方?法，精講精?練，從學生?的實際出發(fā)?，注意調動?學生學習的?積極性和創(chuàng)?造性思維，?力求用活教?材，實踐新?理念，增加?課堂教學的?吸引力，增?強學生學習?的興趣和學?習主動性。?力求讓我的?數學教學更?具特色，形?成自己獨具?風格的教學?模式，更好?地體現(xiàn)素質?教育的要求?，提高教學?質量。總?之，不管在?課堂教學中?，還是在課?外輔導中，?我都以培養(yǎng)?學生能力，?提高學生的?成績與素質?為目標，力?求讓數學教?學對學生的?成長和發(fā)展?起到更大的?作用。三?、任勞任怨?，完成學校?其他工作。?我在工作?之余，把自?己在教學中?反思、案例?、收獲等收?集起來，并?記錄一些自?己的工作過?程、生活故?事、思想歷?程，精選和?積累了自己?最為需要的?信息資源，?并積極與其?他教師在博?客上進行交?流、討論在?教學中存在?的問題。?四、加強反?思，及時總?結教學得失?。反思本?學期的工作?，在取得成?績的同時，?也在思量著?自己在工作?中的不足。?不足有以下?幾點：1?、對數學教?學的理論學?習還不夠深?入，需要進?行反思，教?學水平提高?速度緩慢。?2、教育?科研在教學?實踐中的應?用還不到位?，研究做得?不夠細和實?，沒達到自?己心中的目?標。3、?數學教學中?有特色、有?創(chuàng)意的東西?還不夠多，?今后還要努?力找出一些?自己在數學?教學的特色?點。4、?工作的積極?性不夠高，?主動性不夠?強，有惰性?思想。這也?有待于今后?工作中的進?一步改正和?加強。五?、繼往開來?，開創(chuàng)新的?天地