中心小學(xué)春季工作總結(jié)

中心小學(xué)春?季工作總結(jié)?一、積極?投入課改大?潮，素質(zhì)教?育深入推進(jìn)?。本學(xué)期?我們圍繞解?讀新課程標(biāo)?準(zhǔn)、執(zhí)行新?課程計(jì)劃、?探索與新課?程相適應(yīng)的?教學(xué)方法和?評(píng)價(jià)方法、?開(kāi)發(fā)地方課?程和校本課?程以及開(kāi)展?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程等專?題，進(jìn)行系?列研討活動(dòng)?，進(jìn)一步促?進(jìn)了新課程?教學(xué)改革取?得了初步成?效。1、?加強(qiáng)課改研?討力度，開(kāi)?發(fā)與研討相?輔相成，全?面開(kāi)設(shè)校本?課程。本學(xué)?期我校能充?分利用每周?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?間，科學(xué)安?排各種學(xué)習(xí)?計(jì)劃，保證?讓每位教師?深入學(xué)習(xí)、?交流課改心?得、疑惑。?利用業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時(shí)間交流?開(kāi)發(fā)中得到?的一些寶貴?經(jīng)驗(yàn)或碰到?的一些問(wèn)題?，有時(shí)就其?中的某一課?題進(jìn)行開(kāi)發(fā)?思路、開(kāi)發(fā)?內(nèi)容、活動(dòng)?評(píng)價(jià)的綜合?設(shè)計(jì)，集思?廣益，力求?有所突破。?通過(guò)摸索?，新課程標(biāo)?準(zhǔn)的基本理?念，已扎根?在每位老師?的身上，并?開(kāi)始實(shí)踐于?實(shí)際的課堂?教學(xué)上。本?學(xué)期根據(jù)本?校的實(shí)際情?況，充分發(fā)?揮學(xué)校教師?的專長(zhǎng)、才?干，人人參?與校本課建?設(shè)，人人提?交課程方案?。每位老師?根據(jù)自己的?能力與特長(zhǎng)?開(kāi)發(fā)一門校?本課，制定?課程實(shí)施方?案。每位學(xué)?生參與一門?校本課學(xué)習(xí)?。課程目標(biāo)?由“___?知識(shí)”向“?___學(xué)生?”轉(zhuǎn)化，尊?重和滿足學(xué)?生的個(gè)性差?異，一學(xué)期?來(lái)取得了寶?貴的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。2、?本學(xué)期實(shí)驗(yàn)?班老師能保?持高度的意?識(shí)，時(shí)刻以?新課程標(biāo)準(zhǔn)?為理念，指?導(dǎo)于平時(shí)的?教學(xué)工作，?能勇于摸索?，不斷總結(jié)?，注重反饋?，在反饋中?學(xué)習(xí)，在學(xué)?習(xí)上提高。?我校還健全?“人人上匯?報(bào)課，人人?參與評(píng)課，?人人參與課?題實(shí)驗(yàn)研究?”的教研制?度，堅(jiān)持每?周位老師進(jìn)?行“新課程?課堂教學(xué)”?，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?新教材的精?神，大膽實(shí)?踐，向老師?們展示了新?理念下的課?堂教學(xué)。?二、全力落?實(shí)教學(xué)工作?。教學(xué)工?作是學(xué)校的?根本工作，?抓的好壞直?接影響到學(xué)?校的質(zhì)量、?聲譽(yù)和生命?，直接影響?到學(xué)生的將?來(lái)。本著對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)，?對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，對(duì)社會(huì)負(fù)?責(zé)的精神，?我們認(rèn)真的?對(duì)待了此項(xiàng)?工作。盡管?工作有一定?的難度，仍?取得了一些?成績(jī)。首?先，學(xué)校全?力抓好常規(guī)?教學(xué)。學(xué)年?初，學(xué)校主?持制定了學(xué)?校學(xué)年教學(xué)?工作計(jì)劃，?并主持教師?依學(xué)校計(jì)劃?對(duì)本位工作?做出詳細(xì)的?計(jì)劃。在落?實(shí)中，學(xué)校?抓住常規(guī)教?學(xué)的各個(gè)環(huán)?節(jié)要素，認(rèn)?真檢查督促?，詳細(xì)記錄?檢查情況，?并作為學(xué)校?教師個(gè)人考?核的依據(jù)。?通過(guò)檢查反?映，我校教?師備課及時(shí)?認(rèn)真，足額?全案，案款?齊全，能切?合學(xué)生實(shí)際?。教師講課?認(rèn)真，指導(dǎo)?得法，學(xué)生?接受的較好?。作業(yè)批改?及時(shí)，批改?認(rèn)真，作業(yè)?適量。輔導(dǎo)?認(rèn)真，有記?錄，有成效?。及時(shí)__?_驗(yàn)收，及?時(shí)矯正學(xué)習(xí)?中的不足。?可以講，教?師基本上按?質(zhì)按量地完?成了常規(guī)教?學(xué)任務(wù)。?其次，學(xué)校?扎實(shí)開(kāi)展教?研工作，深?挖教師潛質(zhì)?，提高教師?水平，提高?教學(xué)效率。?我們除按教?辦的要求全?員參加各種?類型的培訓(xùn)?、學(xué)習(xí)、教?研外，還自?找課題，自?謀教研發(fā)展?的路子。每?次教研活動(dòng)?均有詳細(xì)的?計(jì)劃、落實(shí)?、總結(jié)，全?部歸檔備檢?。每次教研?都有收獲。?第三、認(rèn)?真貫徹落實(shí)?素質(zhì)教育。?盡管素質(zhì)教?育要求的相?應(yīng)軟硬條件?較高，但我?校還是利用?現(xiàn)有條件全?力落實(shí)素質(zhì)?教育。教師?在課堂教學(xué)?過(guò)程中，注?重發(fā)揮學(xué)生?的個(gè)體潛能?，因材施教?，全方位施?教，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。使學(xué)生在?學(xué)習(xí)過(guò)程中?手眼腦耳嘴?齊動(dòng)，多方?面、多層次?鍛煉學(xué)生素?質(zhì)。實(shí)施新?教材年段教?師注重加強(qiáng)?自身素質(zhì)的?提高。三?、加強(qiáng)行政?管理。領(lǐng)?導(dǎo)班子堅(jiān)持?“抓管理，?求質(zhì)量”的?辦學(xué)目標(biāo)，?堅(jiān)持“深化?課堂教學(xué)改?革提高教學(xué)?質(zhì)量，利用?有限資金改?善辦學(xué)條件?”的辦學(xué)思?路，以“熱?愛(ài)學(xué)生，教?書(shū)育人，為?人師表，嚴(yán)?謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)?中求新，新?中抓實(shí)”的?教風(fēng)要求教?師，使學(xué)校?的管理工作?有力很大的?轉(zhuǎn)變。在實(shí)?際操作中，?建立了學(xué)校?各項(xiàng)制度，?嚴(yán)格執(zhí)行，?公平量化。?第二篇：?中心小學(xué)春?季安全工作?總結(jié)為進(jìn)一?步強(qiáng)化安全?工作責(zé)任追?究制，大力?拓展安全知?識(shí)宣傳教育?面，建立健?全安全管理?長(zhǎng)效機(jī)制，?為全校師生?創(chuàng)設(shè)良好的?校園安全環(huán)?境。本學(xué)期?我校安全工?作力求做到?三個(gè)到位：?一、領(lǐng)導(dǎo)?到位學(xué)校?成立了以朱?曉達(dá)校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，張寶?川、李燕玉?副校長(zhǎng)為副?組長(zhǎng)，莊錦?芬、蔡麗金?、吳忠良、?蘇秋涼、林?艷姍、柳黎?麗、王瑞雙?、黃萍萍為?成員的安全?領(lǐng)導(dǎo)小組。?領(lǐng)導(dǎo)小組必?須做好學(xué)校?安全教育活?動(dòng)的___?實(shí)施，帶領(lǐng)?所有教職員?工學(xué)習(xí)相關(guān)?安全文件，?結(jié)合實(shí)際開(kāi)?展各項(xiàng)安全?教育宣傳活?動(dòng)。與全校?教職員工、?家長(zhǎng)們切實(shí)?履行自己的?職責(zé)，為學(xué)?校的安全工?作保駕護(hù)航?。二、宣?傳到位1?、利用早會(huì)?、國(guó)旗下講?話、小金星?電視臺(tái)、班?隊(duì)會(huì)、板報(bào)?、小報(bào)、《?安全教育讀?本》等途徑?有針對(duì)性地?對(duì)師生進(jìn)行?安全教育。?內(nèi)容包括：?交通安全、?用電安全、?防火、防溺?水、防地震?、預(yù)防食物?中毒、__?_、各種傳?染病的預(yù)防?、家庭生活?、校內(nèi)外安?全等。2?、利用家長(zhǎng)?會(huì)、家訪、?簽訂安全責(zé)?任書(shū)等途徑?對(duì)家長(zhǎng)宣傳?有關(guān)安全知?識(shí)，家校攜?手保障孩子?的學(xué)習(xí)、生?活安全。?3、結(jié)合安?全宣傳月、?安全教育日?，圍繞安全?工作主題，?開(kāi)展多種形?式的安全教?育活動(dòng)，提?高全校師生?的安全意識(shí)?，增強(qiáng)全校?師生的自救?互救能力。?1）__?_月份主要?開(kāi)展預(yù)防春?季傳染病、?食品衛(wèi)生安?全教育；八?個(gè)一的遵紀(jì)?守法專題教?育月系列活?動(dòng)；十個(gè)一?的全國(guó)安全?教育日（_?__省安全?教育周）系?列活動(dòng)；?2）___?月份主要開(kāi)?展校園__?_六項(xiàng)舉措?安全教育活?動(dòng)；十條規(guī)?定加強(qiáng)學(xué)生?的課間活動(dòng)?安全；3?）___月?份主要開(kāi)展?防災(zāi)減災(zāi)日?宣傳周十二?個(gè)一系列活?動(dòng)；4）?___月份?主要開(kāi)展全?國(guó)安全生產(chǎn)?月系列活動(dòng)?；重點(diǎn)通過(guò)?六個(gè)一加強(qiáng)?學(xué)生的游泳?安全教育和?交通安全教?育、消防安?全教育。?三、防控到?位1.強(qiáng)?化保安責(zé)任?意識(shí)。嚴(yán)把?入校關(guān)，嚴(yán)?格入門詢問(wèn)?登記制度，?非本校學(xué)生?和入校人員?必須有完備?的登記手續(xù)?和正當(dāng)?shù)睦?由方可進(jìn)入?校園。嚴(yán)禁?陌生人進(jìn)入?校園，發(fā)現(xiàn)?可疑人或有?擾亂教育教?學(xué)秩序要及?時(shí)制止，及?時(shí)與上級(jí)聯(lián)?系，撥打1?10報(bào)警；?2.強(qiáng)化?校園周邊的?綜合治理。?聯(lián)動(dòng)相關(guān)部?門嚴(yán)禁校門?口擺攤、堆?雜物，嚴(yán)禁?遠(yuǎn)離校園的?小商小販向?學(xué)生出售過(guò)?期、腐爛變?質(zhì)的食品及?有危險(xiǎn)的物?品，嚴(yán)禁在?校園周圍有?干擾正常教?育教學(xué)的活?動(dòng)；3.?強(qiáng)化校舍安?全管理。定?期進(jìn)行校舍?勘測(cè)檢查，?發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立?即處理；?4.強(qiáng)化活?動(dòng)安全管理?。加強(qiáng)體育?課、課間活?動(dòng)的___?管理。建立?學(xué)生健康檔?案，對(duì)不適?宜參加體育?活動(dòng)以及其?他劇烈運(yùn)動(dòng)?的學(xué)生，應(yīng)?予___、?勸阻；5?.強(qiáng)化工作?責(zé)任制度。?層層簽訂安?全工作責(zé)任?書(shū)，加強(qiáng)護(hù)?導(dǎo)師工作，?尤其是課間?學(xué)生活動(dòng)的?巡視、監(jiān)督?，強(qiáng)化保安?的___小?時(shí)巡視制度?；6.強(qiáng)?化定期檢查?制度。每月?第三周周五?對(duì)校園內(nèi)外?進(jìn)行全面安?全檢查，根?據(jù)排查隱患?情況，及時(shí)?上報(bào)，并聯(lián)?動(dòng)相關(guān)部門?及時(shí)進(jìn)行整?改；7.?強(qiáng)化課堂安?全教育。結(jié)?合學(xué)科教學(xué)?滲透安全教?育，利用安?全教育課學(xué)?習(xí)安全相關(guān)?知識(shí)，做到?時(shí)時(shí)刻刻話?安全，警鐘?長(zhǎng)鳴；8?.強(qiáng)化演練?。本學(xué)期開(kāi)?展___次?防震疏散演?練，___?次消防疏散?演練，提高?了全校師生?面對(duì)突發(fā)事?故的安全警?惕性和應(yīng)變?能力，增強(qiáng)?自救互救能?力；9.?強(qiáng)化校外安?全管理。陳?村拆遷已完?畢，密切_?__周邊的?安全動(dòng)態(tài)（?范本），加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?安全教育，?聯(lián)動(dòng)多方部?門，努力排?查一切安全?隱患，整改?到位。下?學(xué)期安全工?作思路1?.繼續(xù)做好?各種安全常?規(guī)教育活動(dòng)?；2.繼?續(xù)結(jié)合安全?教育日、教?育周開(kāi)展豐?富多彩的安?全教育活動(dòng)?，警鐘長(zhǎng)鳴?；3.繼?續(xù)做好隱患?的排查，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?上報(bào)，馬上?整改；4?.繼續(xù)做好?家校聯(lián)系，?督促教育學(xué)?生注意各項(xiàng)?安全；5?.繼續(xù)聯(lián)動(dòng)?相關(guān)部門加?強(qiáng)周邊環(huán)境?的安全整治?、安全防控?。中心小?學(xué)___年?春季創(chuàng)安工?作總結(jié)一?學(xué)期來(lái)，我?們學(xué)校繼續(xù)?以師生安全?為己任，以?安全工作為?主線，牢固?樹(shù)立“安全?第一”的思?想，堅(jiān)持“?預(yù)防為主”?和“依法嚴(yán)?管，確保安?全”的原則?，嚴(yán)格按照?上級(jí)的綜合?治理工作部?署和工作要?求，并結(jié)合?我校教育實(shí)?際，全面落?實(shí)責(zé)任和措?施，廣泛深?入地開(kāi)展綜?治、創(chuàng)安和?法制宣傳教?育工作，切?實(shí)消除了各?類安全隱患?，營(yíng)造了良?好的育人環(huán)?境，實(shí)現(xiàn)了?零事故目標(biāo)?。一、安?全工作，警?鐘長(zhǎng)鳴小?學(xué)生是祖國(guó)?的未來(lái)，學(xué)?校的安全工?作直接關(guān)系?到千家萬(wàn)戶?，關(guān)系到社?會(huì)的穩(wěn)定。?我校領(lǐng)導(dǎo)、?教職工以高?度的負(fù)責(zé)精?神，認(rèn)真做?好學(xué)校的安?全教育和防?范措施。認(rèn)?真學(xué)習(xí)《學(xué)?校安全工作?指南》、_?__法制及?社會(huì)治安綜?合治理的方?針、政策及?治安保衛(wèi)工?作條例，并?對(duì)安全教育?知識(shí)及法律?知識(shí)進(jìn)行考?試，加深安?全防范知識(shí)?理解。層層?簽訂安全工?作責(zé)任書(shū)，?使每一位教?育工作者牢?固樹(shù)立安全?第一的觀念?。二、_?__健全，?領(lǐng)導(dǎo)有力?1、建立健?全學(xué)校安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組及各分項(xiàng)?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組（含隱患?排查治理領(lǐng)?導(dǎo)小組、矛?盾糾紛調(diào)解?領(lǐng)導(dǎo)小組、?校園及周邊?治安綜合治?理領(lǐng)導(dǎo)小組?、___應(yīng)?急處置領(lǐng)導(dǎo)?小組、消防?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組、防?溺水安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?等），由校?長(zhǎng)任組長(zhǎng)，?副校長(zhǎng)任副?組長(zhǎng)，各班?班主任等老?師為組員。?做到校長(zhǎng)對(duì)?全校安全工?作負(fù)責(zé)，班?主任對(duì)班級(jí)?安全工作負(fù)?責(zé)，教師對(duì)?所管理的器?材、物品、?操作過(guò)程負(fù)?責(zé)。健全各?項(xiàng)管理制度?，做到分工?明確，層層?落實(shí)，層層?簽定《安全?工作責(zé)任書(shū)?》。學(xué)校定?期___對(duì)?學(xué)校各地方?角落的安全?工作檢查，?由于我們平?時(shí)工作抓緊?、抓實(shí)，各?項(xiàng)措施、制?度嚴(yán)明，一?學(xué)期來(lái)，學(xué)?校師生平平?安安。三?、安全工作?落實(shí)到處?認(rèn)真抓好日?常安全教育?的基礎(chǔ)上，?做到了安全?工作常抓不?懈。1、?加強(qiáng)教育安?全。提高師?生的安全意?識(shí)和自我保?護(hù)意識(shí)，利?用晨間活動(dòng)?、國(guó)旗下講?話、班隊(duì)課?、全國(guó)安全?教育日、安?全生產(chǎn)月等?開(kāi)展豐富多?彩的活動(dòng)，?對(duì)師生進(jìn)行?交通安全知?識(shí)、防溺水?安全知識(shí)、?普法知識(shí)等?教育，富有?實(shí)效。利用?“___省?小學(xué)省網(wǎng)絡(luò)?安全知識(shí)競(jìng)?賽”這個(gè)平?臺(tái)，普及安?全知識(shí)，提?高孩子的安?全意識(shí)和救?生技能。?2、及時(shí)檢?查，消除事?故隱患。邀?請(qǐng)后龍派出?所陳副校長(zhǎng)?聯(lián)手進(jìn)行安?全隱患大排?查，對(duì)校?1舍、輔助?用房，安全?設(shè)施，安全?監(jiān)控系統(tǒng)，?施工安全定?期檢查，定?期記錄，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?解決，確保?把隱患消除?在萌芽狀態(tài)?。并對(duì)用電?、用水、用?火嚴(yán)格管理?，防止事故?的發(fā)生。?3、強(qiáng)化養(yǎng)?成教育。為?了培養(yǎng)良好?的學(xué)風(fēng)，確?保校園無(wú)安?全事故，我?校持之以恒?地在全體學(xué)?生中開(kāi)展了?“做好‘三?管’（管好?自己的口、?管好自己的?手、管好自?己的腳），?爭(zhēng)當(dāng)‘五好?’（文明禮?貌好、安全?行為好、遵?紀(jì)守法好、?學(xué)習(xí)習(xí)慣好?、勤儉節(jié)約?好）”教育?活動(dòng)，重點(diǎn)?抓了交通安?全教育、上?下樓道“輕?聲慢步，文?明謙讓”教?育、課間活?動(dòng)“四不”?教育（不追?、不跑、不?打、不鬧）?、放學(xué)路上?“八不”教?育（不在放?學(xué)路上逗留?，不亂買零?食吃，不損?壞群眾物品?和莊稼，不?進(jìn)電子游戲?室和網(wǎng)吧，?不與社會(huì)閑?雜人員或外?校生結(jié)伙，?不私自下河?游泳，不準(zhǔn)?打架斗毆，?沒(méi)有經(jīng)過(guò)家?長(zhǎng)的允許不?到同學(xué)或_?__家）等?，并做到了?周周有安排?、有重點(diǎn)、?有檢查、有?評(píng)比、有總?結(jié)，嚴(yán)格訓(xùn)?練，反復(fù)要?求。為了發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用，學(xué)?校還以班級(jí)?“流動(dòng)紅旗?競(jìng)賽”為杠?桿，讓良好?的行為習(xí)慣?內(nèi)化為學(xué)生?的自覺(jué)行動(dòng)?。4、加?強(qiáng)各種安全?專項(xiàng)教育活?動(dòng)。深入開(kāi)?展火災(zāi)隱患?專項(xiàng)整治工?作、防溺水?安全教育專?項(xiàng)活動(dòng)、防?震減災(zāi)專項(xiàng)?活動(dòng)、“全?國(guó)中小學(xué)生?安全教育日?”暨“__?_省學(xué)校安?全教育周”?教育活動(dòng)、?開(kāi)展“安全?生產(chǎn)月”、?“護(hù)校安園?專項(xiàng)排查治?理”，各種?活動(dòng)均有方?案、總結(jié)、?實(shí)施途徑多?種多樣且富?有實(shí)效，全?方位多角度?地對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，取得較好?的教育果，?增強(qiáng)的學(xué)生?的自我保護(hù)?意識(shí)，提高?了學(xué)生安全?防范能力。?5、構(gòu)筑?家庭、學(xué)校?、社會(huì)三位?一體安全教?育網(wǎng)絡(luò)。通?過(guò)成立家長(zhǎng)?委員會(huì)，定?期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?，至家長(zhǎng)的?一封信，“?翼校通”_?__短信平?臺(tái)等等構(gòu)筑?起學(xué)校與家?長(zhǎng)溝通的橋?梁，從內(nèi)心?深處喚起家?長(zhǎng)的安全意?識(shí)，要求家?長(zhǎng)真正盡到?教育的責(zé)任?。通過(guò)與村?委會(huì)、老協(xié)?會(huì)進(jìn)行積極?溝通，排查?危險(xiǎn)水域及?精神病患者?等，解決各?種潛在安全?隱患。聘請(qǐng)?后龍派出所?陳建鋒法制?副校長(zhǎng)，聯(lián)?手開(kāi)展安全?隱患排查、?開(kāi)設(shè)法制講?座、交通安?全教育講座?、對(duì)違法涉?爆進(jìn)行專項(xiàng)?教育等，讓?孩子們加深?警戒，吸取?教訓(xùn)，增長(zhǎng)?見(jiàn)識(shí)。通?過(guò)以上努力?，我校實(shí)現(xiàn)?了校風(fēng)校紀(jì)?明顯好轉(zhuǎn)，?學(xué)生中無(wú)“?大欺小”現(xiàn)?象，學(xué)生遵?紀(jì)守法率達(dá)?___%；?學(xué)校無(wú)火災(zāi)?事故，無(wú)入?室盜竊事件?，無(wú)治安問(wèn)?題，無(wú)嚴(yán)重?體罰和變相?體罰學(xué)生事?件，全年無(wú)?一例安全責(zé)?任事故。?___年春?季中心小學(xué)?教務(wù)處工作?總結(jié)本學(xué)?期本部教務(wù)?處在中心小?學(xué)各部門的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在本部校?長(zhǎng)和各位同?事的大力協(xié)?助下，積極?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教育思想和?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，積極實(shí)踐?課程改革，?全面深化素?質(zhì)教育，以?更新觀念為?前提，以提?高師資素質(zhì)?為核心，以?提高課堂教?學(xué)效率為重?點(diǎn)，深入教?學(xué)一線，為?教師、學(xué)生?服務(wù)，以務(wù)?實(shí)、創(chuàng)新的?工作作風(fēng)，?加強(qiáng)教學(xué)研?究，不斷解?決教學(xué)中的?新問(wèn)題，努?力培養(yǎng)和提?高學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。一學(xué)?期來(lái)取得了?一點(diǎn)成績(jī)。?現(xiàn)就以下幾?方面加以總?結(jié)。一、?培訓(xùn)學(xué)習(xí)求?實(shí)效本學(xué)?期，我們一?如繼往抓好?校本培訓(xùn)。?培訓(xùn)的主要?形成有__?_學(xué)習(xí)、自?主學(xué)習(xí)、小?組討論、教?學(xué)觀摩與反?饋，自我反?思與診斷等?。1、_?__學(xué)習(xí)是?校本培訓(xùn)的?重要___?形式。我?們根據(jù)期初?計(jì)劃切實(shí)抓?好理論培訓(xùn)?、學(xué)科培訓(xùn)?、業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，___了?教師參加了?市教研研討?會(huì)活動(dòng)，以?提高學(xué)校教?學(xué)研究和管?理；配合教?科室開(kāi)展了?“名師課堂?觀摩活動(dòng)”?，以提高教?師領(lǐng)悟新課?標(biāo)以及駕馭?教材的能力?。同時(shí)，加?大走出去力?度。安排教?師先后到廣?德、郎溪、?寧國(guó)等地聽(tīng)?課，學(xué)習(xí)他?們先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并?___部分?教師參加了?縣___的?送教到校交?流活動(dòng)。經(jīng)?統(tǒng)計(jì)，本學(xué)?期教師參加?校外教研活?動(dòng)達(dá)到了_?__人次，?參與面達(dá)到?了百分之六?十五。2?、自主學(xué)習(xí)?是校本培訓(xùn)?的重要方式?。___?全體教師利?用休息時(shí)間?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?新課程解讀?》、《課堂?教學(xué)問(wèn)題診?斷與解決》?等。在辛勤?耕耘的同時(shí)?，不忘給自?己“充電”?：讀讀專著?，翻翻教學(xué)?雜志，做做?讀書(shū)筆記，?瀏覽教學(xué)網(wǎng)?頁(yè)，并在業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間?交流感想；?___教師?圍繞“如何?提高課堂教?學(xué)效率”討?論主題展開(kāi)?了課堂教學(xué)?大討論。從?而提升了自?身的文化品?位、業(yè)務(wù)水?平和教師自?身的職業(yè)道?德。3、?教學(xué)研修課?是校本培訓(xùn)?的實(shí)踐環(huán)節(jié)?。我們教?務(wù)處配合教?導(dǎo)處、教科?室開(kāi)展了“?一人一節(jié)好?課活動(dòng)”、?“信息技術(shù)?賽課活動(dòng)”?“名師師范?觀摩活動(dòng)”?等，所有上?課教師都能?做到精心準(zhǔn)?備，課后主?動(dòng)對(duì)自己的?教學(xué)行為進(jìn)?行反思，根?據(jù)上課情況?認(rèn)真寫(xiě)好自?我診斷，真?正實(shí)現(xiàn)理念?的刷新，行?為的改變。?二、教學(xué)?管理求細(xì)化?教育、教?學(xué)常規(guī)是教?師開(kāi)展日常?教學(xué)工作的?準(zhǔn)則，良好?的管理體制?是我們順利?實(shí)施課程改?革，提高教?學(xué)質(zhì)量的重?要保證，因?此，我們始?終抓實(shí)抓好?。1、落?實(shí)各項(xiàng)制度?。開(kāi)學(xué)初?，教務(wù)處嚴(yán)?格按調(diào)整的?《課程方案?》開(kāi)齊、上?足，教好每?一門課程，?不隨意增減?。繼續(xù)做好?并完善了花?鼓中心小學(xué)?本部學(xué)生的?電子學(xué)籍管?理工作，做?好各班學(xué)生?名冊(cè)的登記?和上報(bào)工作?。根據(jù)《花?鼓中心小學(xué)?本部教學(xué)常?規(guī)管理制度?》在教師會(huì)?中重申備課?要求，課堂?教學(xué)常規(guī)、?批改作業(yè)常?規(guī)、教師課?堂“七不”?規(guī)定等制度?和要求。?2、進(jìn)一步?規(guī)范和強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)管?理工作。?繼續(xù)以備課?、作業(yè)為抓?手，完善課?前準(zhǔn)備、課?中教學(xué)、作?業(yè)與輔導(dǎo)三?環(huán)節(jié)的實(shí)施?與管理。同?時(shí)，加強(qiáng)了?教學(xué)常規(guī)檢?查的力度。?開(kāi)學(xué)初，教?務(wù)處結(jié)合中?心小學(xué)教導(dǎo)?處要求，針?對(duì)備課、上?課、測(cè)試、?作業(yè)、輔導(dǎo)?、聽(tīng)課常規(guī)?檢查進(jìn)行了?細(xì)化，以教?務(wù)處全面檢?查和抽查的?形式對(duì)我校?三十九位一?線的任課教?師進(jìn)行了檢?查和考勤、?考課，并及?時(shí)面對(duì)面向?被查教師反?饋檢查情況?，指出不足?和整改措施?，從而不斷?提高我校教?學(xué)工作的質(zhì)?量。3、?加大教學(xué)常?規(guī)檢查的力?度。開(kāi)學(xué)?初，雖然在?教師會(huì)議上?一再重申課?堂教學(xué)常規(guī)?要求，始終?存在著令人?不滿意的地?方。提高教?學(xué)質(zhì)量，提?高課堂效率?成了口號(hào)。?為此，教務(wù)?處開(kāi)始對(duì)課?堂教學(xué)常規(guī)?進(jìn)行不定期?的檢查，檢?查結(jié)果與教?師教學(xué)教師?考課相掛鉤?。在一定程?度上改善了?活動(dòng)課堂松?、散的放羊?式現(xiàn)象。?4、加強(qiáng)課?題管理，提?高教科研水?平?；ü?中心小學(xué)本?部課題《農(nóng)?村小學(xué)利用?鄉(xiāng)土資源的?探究和教學(xué)?實(shí)踐》經(jīng)過(guò)?前期認(rèn)真調(diào)?研，課題組?召開(kāi)了前期?論證會(huì)，在?___月舉?行了市級(jí)課?題開(kāi)題報(bào)告?會(huì)，縣教研?室及學(xué)校課?題組全體成?員出席了會(huì)?議?？h教研?室有關(guān)負(fù)責(zé)?同志對(duì)課題?的意義給予?充分肯定，?并對(duì)具體的?研究作了進(jìn)?一步的指導(dǎo)?。通過(guò)開(kāi)題?報(bào)告會(huì)，我?校的課題研?究正式開(kāi)始?實(shí)際研究階?段，這也是?我校突出辦?學(xué)特色，提?高我校整體?教科研水平?一個(gè)良好契?機(jī)。三、?教學(xué)質(zhì)量求?提高1、?做好培優(yōu)、?輔差工作是?提高教學(xué)質(zhì)?量的一舉措?。開(kāi)學(xué)初?，我們繼續(xù)?抓好此項(xiàng)工?作，積極探?索轉(zhuǎn)化途徑?。做到對(duì)?象明確，內(nèi)?容落實(shí)，輔?導(dǎo)到位，記?載詳盡。本?學(xué)期，結(jié)合?宣城市“教?學(xué)效率提高?年”活動(dòng)，?教務(wù)處把提?高教學(xué)質(zhì)量?作為頭等大?事來(lái)抓，一?開(kāi)學(xué)，就要?求全校各教?研組，對(duì)照?自己所任學(xué)?科上學(xué)期的?期末考試成?績(jī)，跟同級(jí)?別學(xué)校均比?一比自己在?什么位置，?找其中得失?成敗的原因?，制訂好《?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?方案》和《?學(xué)法指導(dǎo)方?案》。同時(shí)?，開(kāi)展了“?如何提高課?堂教學(xué)效率?”研討會(huì)，?讓各任課教?師暢談自己?的做法，實(shí)?現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享?。會(huì)議的召?開(kāi)，在全體?教師心中引?起了極大的?震撼：素質(zhì)?教育不能放?松學(xué)科教學(xué)?，學(xué)科成績(jī)?是教育質(zhì)量?的核心部分?，加強(qiáng)提優(yōu)?補(bǔ)差工作，?全面提高低?分率、合格?率、鞏固優(yōu)?秀率刻不容?緩。2、?重視學(xué)生良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)。?特別是注重?學(xué)生朗讀、?閱讀、寫(xiě)字?等習(xí)慣、能?力的養(yǎng)成教?育。在課表?中，每天早?上開(kāi)設(shè)了快?樂(lè)晨讀，讓?學(xué)生每天讀?經(jīng)典，誦美?文；中自習(xí)?開(kāi)設(shè)了__?_分鐘的寫(xiě)?字課，提高?學(xué)生寫(xiě)規(guī)范?字水平，學(xué)?校還___?了寫(xiě)字等多?項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)?，以促進(jìn)學(xué)?生的良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)?成。3、?堅(jiān)持學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量的調(diào)?研測(cè)試。?教務(wù)處配合?教科室，期?中對(duì)本學(xué)期?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)?、英語(yǔ)、科?學(xué)、思品等?進(jìn)行了質(zhì)量?調(diào)研測(cè)試。?并___任?課教師進(jìn)行?認(rèn)真的閱卷?分析。任課?教師分別針?對(duì)各科的調(diào)?測(cè)結(jié)果，分?析課堂教學(xué)?中存在的問(wèn)?題，形成試?卷分析報(bào)告?，提出整改?的意見(jiàn)。?四、隊(duì)伍建?設(shè)求成效?師資隊(duì)伍素?養(yǎng)的高低，?直接關(guān)系到?人才培養(yǎng)的?質(zhì)量，關(guān)系?到學(xué)校能否?持續(xù)發(fā)展的?大事。因此?，構(gòu)建一支?德才兼?zhèn)涞?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍是我們?工作的重中?之重。1?、加強(qiáng)師德?建設(shè)，提高?教師業(yè)務(wù)水?平。本學(xué)?期嚴(yán)格執(zhí)行?教師政治學(xué)?習(xí)制度，切?實(shí)把思想統(tǒng)?一到中央關(guān)?于加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的要求上?來(lái)，牢固樹(shù)?立育人為本?、德智體美?、德育為首?的觀念，堅(jiān)?持開(kāi)展以科?學(xué)發(fā)展觀學(xué)?習(xí)為核心的?師德教育；?以廉政文化?建設(shè)為契機(jī)?，提高教師?廉潔從教的?意識(shí)；以教?師基本功展?示和班班通?、家校通培?訓(xùn)活動(dòng)，提?高教師業(yè)務(wù)?水平和班級(jí)?管理水平。?2、以活?動(dòng)為渠道，?提高班主任?隊(duì)伍管理水?平。班主?任工作是學(xué)?校德育工作?的主題教育?陣地。開(kāi)展?了豐富多彩?的常規(guī)教育?評(píng)比、比賽?活動(dòng)，例如?：衛(wèi)生流動(dòng)?紅旗、紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗、?體育達(dá)標(biāo)運(yùn)?動(dòng)會(huì)、黑板?報(bào)、班級(jí)文?化建設(shè)、手?抄報(bào)的評(píng)比?等，在一次?次競(jìng)賽活動(dòng)?中不僅規(guī)范?了學(xué)生的行?為，更豐富?了班主任的?工作經(jīng)驗(yàn)，?提高了班級(jí)?管理的水平?。此外，我?們一方面引?導(dǎo)教師不斷?總結(jié)自身的?工作經(jīng)驗(yàn)，?反思自己的?教育工作，?以便找到進(jìn)?取的最佳切?入點(diǎn)，盡快?提高自己的?管理水平。?另一方面加?大了班主任?考核力度，?取消了副班?主任一職，?班主任是班?級(jí)管理的第?一責(zé)任人，?每月進(jìn)行一?次全面的班?主任工作檢?查，并適時(shí)?給與物質(zhì)上?的獎(jiǎng)勵(lì)。?五、活動(dòng)競(jìng)?賽求佳績(jī)?今年時(shí)值_?__成立_?__周年，?9、__?_月份我校?開(kāi)展了一系?列的慶祝活?動(dòng)，___?全體學(xué)生觀?看了《走進(jìn)?___》專?題片，__?_參加了縣?級(jí)___的?紅色經(jīng)典合?唱比賽，節(jié)?目《聽(tīng)媽媽?講那過(guò)去的?事情》獲得?縣級(jí)三等獎(jiǎng)?；參加了“?迎國(guó)慶頌宣?城”的征文?比賽活動(dòng)；?我校在迎接?___六十?年的手抄報(bào)?比賽中五（?2）班獲得?縣級(jí)團(tuán)體二?等獎(jiǎng)。通過(guò)?這些活動(dòng)的?開(kāi)展，學(xué)生?的切身參與?，進(jìn)一步加?深了對(duì)祖國(guó)?熱愛(ài)之情。?___月份?___學(xué)生?參加了興華?杯小學(xué)生漢?字錄入比賽?，并獲得了?縣級(jí)三等獎(jiǎng)?和優(yōu)秀獎(jiǎng)等?名次，以學(xué)??，F(xiàn)有條件?，成績(jī)的獲?得實(shí)屬不易?。在___?月份，__?_師生觀看?了《春風(fēng)化?雨》影片并?撰寫(xiě)了觀后?感等活動(dòng)，?部分學(xué)生作?品已登上報(bào)?刊，這次活?動(dòng)讓學(xué)生和?老師都受到?了一次春風(fēng)?化雨般的教?育，在全校?形成了__?_留守兒童?，關(guān)愛(ài)留守?兒童的氛圍?。___月?法制宣傳月?，教務(wù)處配?合中心小學(xué)?德育處通過(guò)?黑板報(bào)，櫥?窗等多種形?式開(kāi)展教育?活動(dòng)，并邀?請(qǐng)了警察叔?叔對(duì)學(xué)生進(jìn)?行了一次法?制安全講座?，學(xué)生在這?些活動(dòng)中，?加強(qiáng)了自身?法制觀念和?法律保護(hù)意?識(shí)。另外，?這學(xué)期還_?__了學(xué)生?參加《作文?通訊___?宣城特刊》?、《第__?_屆好娃娃?杯少年兒童?書(shū)畫(huà)、作文?、兒歌大賽?》、《陽(yáng)光?體育與全民?健身同行》?等主題征文?活動(dòng)。教師?競(jìng)賽方面也?取得的一些?突破性成績(jī)?，王建萍代?表我校參加?的小學(xué)信息?技術(shù)賽教中?獲得縣級(jí)比?賽第一名的?好成績(jī)，并?代表廣德縣?參加了市級(jí)?比賽，這是?我校有史以?來(lái)的第一次?，獲得了上?級(jí)部門的一?致贊許。此?外多位教師?的論文、案?例在市、縣?級(jí)獲獎(jiǎng)，提?升了我校教?學(xué)教研水平?。六、其?他工作：?1、配合中?心小學(xué)整理?了學(xué)校督導(dǎo)?評(píng)估資料；?2、學(xué)生?體質(zhì)健康信?息上報(bào)工作?；3、完?善上報(bào)了學(xué)?生的電子學(xué)?籍。4、?檢查并發(fā)放?了綜合素質(zhì)?報(bào)告冊(cè)及學(xué)?生成長(zhǎng)記錄?袋，完成電?子學(xué)籍卡輸?入工作。?以上是對(duì)本?學(xué)期教務(wù)處?工作的不完?善、不成熟?的工作總結(jié)?。這一學(xué)期?，可以說(shuō)是?本人學(xué)習(xí)、?適應(yīng)、反思?得過(guò)程。工?作存在著許?多的不足：?1、學(xué)校?的教學(xué)機(jī)構(gòu)?還沒(méi)得到完?善和充分的?利用；（比?如說(shuō)教研組?、專用室管?理不夠細(xì)化?，人員安排?不夠合理、?分工不夠明?確。）2?、隨堂聽(tīng)課?的力度還不?夠大；3?、班主任工?作考核還不?夠科學(xué)；?4、對(duì)教學(xué)?質(zhì)量的提高?抓的還不夠?扎