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第頁2022幼兒工作方案3篇幼兒工作方案
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們制定一份方案,好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變汗ぷ鞣桨?篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒工作方案篇1
一、班級情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒40名,其中男孩22名,女孩18名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活,大局部幼兒活潑、開朗,根本上能適應(yīng)集體生活。幼兒身體發(fā)育正常,能積極參加各種體育活動,動作開展較協(xié)調(diào),體質(zhì)明顯增強。大局部幼兒會拍球、有的會搖呼拉圈,也能較好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有局部幼兒好問、好學(xué),求知欲望較強。幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,幼兒的自我保護意識、區(qū)分是非能力明顯增強。大局部幼兒能主動、正確使用禮貌用語,爭做值日生,能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規(guī)還要加強,大局部的幼兒能自覺上課積極思考、發(fā)言,表達自己的愿望,但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)欠缺。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣,喜歡觀察,求知欲望較強。但本班幼兒也存在了以下缺乏:
1、幼兒由于家里的寵愛,依賴性較強,較為嬌氣,霸道、缺乏同情心。對此進行個別教育。
2、幼兒好動,注意力容易分散,幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強。對學(xué)習(xí)的積極性不高,坐姿不正確要加以糾正。
3、幼兒的自覺性較差,不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等,不愛勞動,較為懶惰進行個別指導(dǎo)。
4、局部幼兒膽小、不合群,不喜歡與同伴交往、游戲。如:李佳佳、許盈盈等喜歡單獨玩玩具。
5、個別幼兒自私、任性,活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠,不懂得與人分享。這些問題有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。如:蘇祺、葉筱敏喜歡與選定的同伴一起玩,但東西不喜歡和同伴分享。
6、班上幼兒自理能力有所提高,但起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴重。
根據(jù)以上出現(xiàn)的問題,依據(jù)幼兒開展的目標,結(jié)合我班實際,現(xiàn)擬定學(xué)年工作方案如下:
二、主要工作任務(wù)與措施:㈠保教工作:
1、積極開展幼兒的動作,加強戶外體育活動的鍛煉。繼續(xù)培養(yǎng)走、跑、跳、平衡、投擲等技能,進一步培養(yǎng)本班幼兒對體育
活動的興趣。
2、進一步圍繞教育目標有目的、有層次地投放區(qū)域活動材料,豐富區(qū)域活動內(nèi)容,提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性,積極性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)和開展幼兒的創(chuàng)造、思維、動手操作能力。
3、采用多種形式注重幼兒的情感教育,培養(yǎng)幼兒分辨是非、團結(jié)互助、富有同情心、愛心、謙讓等能力和品質(zhì)及尊敬長輩的傳統(tǒng)美德,愿意學(xué)習(xí)好典范。
4、培養(yǎng)幼兒的勞動習(xí)慣,學(xué)習(xí)整理自己的儀表和自己的用品,學(xué)習(xí)當(dāng)值日生和小組長,養(yǎng)成初步的任務(wù)意識,愿意為集體和同伴效勞,并感到愉快,有較強的集體榮譽感。
5、養(yǎng)成幼兒輕拿輕放玩具、桌椅,上下樓梯不推擠、不嬉戲、不影響別人游戲、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。積極、認真、專心地參與集中教育活動。修訂幼兒一日活動常規(guī),穩(wěn)固已有的文明行為和衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
6、變換教學(xué)方法,提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,有意識地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)積極性,克服注意力分散的缺點,糾正幼兒不良的坐姿,使全班幼兒有良好的精神面貌。在教學(xué)中注意面向全體,注重個別教育。
7、鼓勵幼兒積極參加思維鍛煉活動,激發(fā)幼兒對社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象事物的興趣,提高幼兒運用感觀感知事物的能力,具有初步的分析、比擬、判斷、綜合的能力。
8、喜歡藝術(shù)活動,激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動、音樂、舞蹈、文學(xué)活動的興趣,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,提高幼兒的表現(xiàn)力。提高幼兒的編織技能,能掌握和運用剪、編、折、貼、撕添畫等技能參與到藝術(shù)活動中。
9、擴大知識范圍的同時擴大詞匯量,增加“知識的海洋〞欄目。加強幼兒與同伴交往的主動性,樂意將自己感興趣、感受最深的事及所知道的新鮮事告訴同伴,提高幼兒思維的準確性,靈活性,不斷提高幼兒的口語表達能力。
10、本班特色為:美工活動,
教師能制定好美工教研方案,在美工、特色活動課上有方案、幼兒組織的對幼兒進行教學(xué),讓幼兒扎實的`掌握技能,再此根底上在進行創(chuàng)新的教育。
11、加強對幼兒的觀察與評估、及能力測查,認真填寫幼兒評估手冊,有針對性的對幼兒進行教育。
幼兒工作方案篇2
(一)優(yōu)勢表現(xiàn):
1、個性開展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。
2、好奇心強,樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、活潑、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充分,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大局部幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
4、班級常規(guī)進一步完善。進入中班,我班幼兒的規(guī)那么意識進一步增強,大局部幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。
(二)弱勢因素分析:
1、我班有局部幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。
2、與操作活動中的活潑氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,區(qū)角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時,圖書受損現(xiàn)象嚴重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
幼兒工作方案篇3
根據(jù)鄭州中原區(qū)幼教工作方案要求,對我園20xx一20xx學(xué)年工作方案進行了修改補充,擬定本學(xué)期工作要點和要求如下。
一、學(xué)期工作要點
繼續(xù)學(xué)習(xí)幼教法規(guī),堅持辦園的正確方向;進行職業(yè)道德教育,建設(shè)良好園風(fēng),把法規(guī)中提出的教育思想落到實處;推動“教師一日教育工作〞達標;深入開展評優(yōu)活動;優(yōu)化幼兒一日生活,進一步提高保教質(zhì)量,為家長提供良好的效勞。
二、具體工作要求和措施
〔一〕深入學(xué)習(xí)幼教法規(guī),以法規(guī)精神指導(dǎo)工作
(1)認真檢查、總結(jié)自貫徹法規(guī)以來的情況,對照合格幼兒園條件,找出存在問題,針對問題,制定措施,提高管理水平,為創(chuàng)優(yōu)奠定根底。
(2)轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的兒童觀、教育觀,把?幼兒園工作規(guī)程?中提出的教育思想落到實處。正確處理教師和幼兒的關(guān)系,創(chuàng)設(shè)一個寬松和諧的教育環(huán)境。全體工作人員要在生活中做幼兒的母親,在游戲中做幼兒的伙伴,在學(xué)習(xí)中做幼兒的導(dǎo)師,使幼兒得到全面、健康的開展。
〔二〕在開展“教師一日教育工作〞達標評先活動中,優(yōu)化幼兒一日活動,堅持保教結(jié)合的原那么
1.加深理解開展達標評優(yōu)活動的重要意義,修訂達標措施
2.以大班為試點班,以點帶面,提高全園保教質(zhì)量
3.創(chuàng)造良好環(huán)境,合理安排幼兒一日活動
(1)各班要根據(jù)實際情況,充分開發(fā)空間,完善活動角,創(chuàng)設(shè)便于幼兒開展游戲活動的環(huán)境。
(2)保證幼兒充足的活動時間,減少不必要的等待時間,克服管得過死的現(xiàn)象,特別要保證幼兒自由活動時間,組織好幼兒來園、飯后及課外游戲等活動。
(3)提供使幼兒感興趣、并能操作的玩具;各班要搜集可制作玩具的廢舊材料,堅持勤儉原那么。
(4〕增強開展游戲的意識,使游戲真正成為幼兒的根本活動形式,發(fā)揮游戲?qū)τ變喝骈_展的教育作用。
(5〕遵循幼兒身心開展規(guī)律,把對幼兒進行思想品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)貫徹到日常生活之中,特別要加強對幼兒的國情教育;在勞動教育方面,要選擇幼兒力所能及的內(nèi)容,并保證勞動時間。
4.抓好日常性教育工作,為達標打下堅實根底
在上學(xué)期理順幼兒一日活動的根底上,進一步穩(wěn)固活動秩序,以保證各項活動向優(yōu)化方向開展。
(1)根據(jù)區(qū)婦幼保健所的要求,做好幼兒保健的管理工作。加強對體弱兒童的管理,把被動、預(yù)防和積極地鍛煉結(jié)合起來,降低發(fā)病率,杜絕傳染病。
(2〕改善幼兒膳食,做到每餐有足夠營養(yǎng),落實改善伙食的具體措施。
(3)全園衛(wèi)生工作要做到標準化,經(jīng)常保持整潔,消滅死角。
(4>在幼兒生活管理上要做到條理化,要培養(yǎng)幼兒的自理能力。
〔三〕進行職業(yè)道德教育,提高職工素質(zhì),建設(shè)良好的園風(fēng)
〔1)按廠里統(tǒng)一安排及要求,組織職工政治學(xué)習(xí);認真做好日常思想工作,堅持嚴要求,提高職工政治素質(zhì)。
(2)學(xué)習(xí)有關(guān)材料,開展關(guān)于90年代教師形象的學(xué)習(xí)和討論,提高職業(yè)道德水平,增強事業(yè)心與責(zé)任感,爭做90年代合格的幼兒教育工作者。
(3〕支持職工鉆研業(yè)務(wù),鼓勵職工撰寫經(jīng)驗論文或創(chuàng)編游戲教材、自制玩教具。成績顯著者,給予獎勵,并作為晉級的依據(jù)。
(4〕鼓勵職工進行業(yè)余進修,提高文化業(yè)務(wù)水平,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者給予獎勵。
(5)加強對黨員、團員的教育,要求黨員、團員自覺地在工作學(xué)習(xí)、社會活動中,起積極帶頭作用,使他們進一步嚴格要求自己,爭取更大進步。
三、各月工作
3月份:
〔1)調(diào)整局部工作人員,調(diào)整班級。
(2〕參加區(qū)、市組織的各種教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(3)開展創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境的工作,進行全園檢查評比。
(4)開展達標評優(yōu)活動,制定評價量表,修訂達標措施。
4月份:
(1)迎接區(qū)教研室來園檢查驗收教師一日達標工作。
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