生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

—生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告需要不斷的總結(jié)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，用清楚的思路去表述出來(lái)。下面給大家?guī)?lái)關(guān)于通用生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。通用生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)布置本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要目的：1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深入的了解；2、理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固和深化理解已學(xué)的理論學(xué)問(wèn)（如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等），并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)問(wèn)；3、通過(guò)親身參與施工實(shí)踐，培育分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作力量，為將來(lái)參與工作打下基礎(chǔ)；4、通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的根本生產(chǎn)工藝過(guò)程（土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等）中的生產(chǎn)技術(shù)技能；5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培育目標(biāo)，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向；6、與工人和基層生產(chǎn)人員親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。工程概況該工程為樂(lè)山市南方股份有限公司新建的職工住宅小區(qū)，位于樂(lè)山市市郊大路邊，總建筑面積3750m2，平面形式為一字型。該建筑為5幢，5層，每層高3米。外墻為干粘石面層，內(nèi)墻為20mm水泥砂漿抹面，頂板勾縫噴漿，樓面為一般地面。木門，鋁合金窗。室內(nèi)地面門廳、走廊、居室、廁所、后樓梯、踏步皆為水泥砂漿地面。室內(nèi)裝飾主要用白灰沙漿外噴106涂料，室外裝修為干粘石，散水為無(wú)筋砼一次抹光。屋頂為混凝土屋面板，預(yù)制混凝土挑檐板。屋面保溫為爐渣砼，二氈三油防水，上人屋面部分加鋪架空隔熱平板。裝備安裝及水、暖、電工程協(xié)作土建施工。實(shí)習(xí)內(nèi)容1、放線（經(jīng)緯儀和水平儀的實(shí)際把握）；2、鋼筋工程、模板工程及混凝土工程的施工流程及學(xué)問(wèn)把握；3、圖集的認(rèn)識(shí)與了解。4、現(xiàn)場(chǎng)各類學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)的積累。放線把圖紙上的外形按1：1的比例投放到地面上；要學(xué)會(huì)看圖紙，學(xué)會(huì)必要的儀器操作。施工員工是個(gè)綜合性很強(qiáng)的工種，不僅要把握各種儀器的操作，而且得能識(shí)圖，并且能快速地記憶數(shù)值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習(xí)識(shí)圖，最好是能畫(huà)圖，接著熟識(shí)圖紙，從放大線開(kāi)頭，確定軸線位置，最終放局部軸線，彈出墻體留置洞口等等，只有多訓(xùn)練，勤問(wèn)人。建筑施工放線是施工管理人員的根本技能之一。每項(xiàng)建筑工程施工開(kāi)頭就是施工定位放線，它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗。由于放線錯(cuò)誤造成的房屋錯(cuò)位，故不能滿意功能設(shè)備要求的現(xiàn)象，屢見(jiàn)不鮮。施工放線是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。1一般矩形建筑物放線技術(shù)1.1施工放線的第一步是復(fù)核規(guī)劃定點(diǎn)位置一般施工總平面圖上繪出的坐標(biāo)，由規(guī)劃技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)定位，而規(guī)劃定位是理論值與現(xiàn)場(chǎng)建筑物的實(shí)際位置有差異，肯定要復(fù)核、訂正。不能完全按規(guī)劃定點(diǎn)放線，需綜合設(shè)計(jì)意圖，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況確定位置，然后將掌握點(diǎn)引出建筑物場(chǎng)外，愛(ài)護(hù)好樁位。1.2測(cè)定建筑物軸線、標(biāo)高。常規(guī)做法是打龍門樁、釘鐵釘，標(biāo)記紅三角標(biāo)高。再接各分層工序，依次往上彈線；挖土方灑灰線，搗制墊層后彈墨線，特別留意，墊層上要彈出柱子的位置，且用紅油漆標(biāo)記四個(gè)角，以便柱子鋼筋定位。在地梁處（±0、000）精確彈出各軸線網(wǎng)，且要復(fù)核，如A—B軸間5000，復(fù)核時(shí)應(yīng)從B—A測(cè)量，再測(cè)建筑物總長(zhǎng)與各軸線間相加是否吻合。各軸線垂直引上，分樓層彈置確定掌握軸網(wǎng)，標(biāo)高由一條柱、墻角處引上，分樓層標(biāo)志50cm線或者XXXcm線，周圍每道墻、柱上均彈水平線。施工放線是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作，要按部就班，一步一個(gè)腳印，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。關(guān)鍵軸線、尺寸都由施工技術(shù)員親自操作，如鋼卷尺的“0”起點(diǎn)距尺端有XXXmm左右，而皮尺的“0”起點(diǎn)是扣勾的端點(diǎn)，若拉尺時(shí)一端是一個(gè)木工，一端是施工員，由于木工看錯(cuò)尺位常常顯現(xiàn)放線誤差10cm的事，所以施工員必需認(rèn)真復(fù)查。2、常見(jiàn)異形平面建筑物放線技術(shù)2.1直角（垂線）做法放垂直線或直角是施工放線最根本的方法，每個(gè)工程要用很多次，在放線時(shí)應(yīng)依據(jù)實(shí)際情況采納才能速度快、效率高。勾股定理它合適20米以內(nèi)的定位放線，是最簡(jiǎn)潔便利的手工放線，如獨(dú)立柱基礎(chǔ)框邊及輕短的建筑物軸線。若延長(zhǎng)線過(guò)長(zhǎng)，則造成誤差較大。等腰三角形法已知一條直線段，做垂線段用此方法將精確、快捷地做出垂直線。工具法依據(jù)建筑物的平面圖、制作出大小直角三角形、矩形、圓形框，在放線時(shí)找到軸線即套上模型非?？旖菥_地彈出柱腳邊線及其他邊線。經(jīng)緯儀放線建筑物長(zhǎng)超過(guò)20米，必需采納經(jīng)緯儀放線，其長(zhǎng)處是精確，缺點(diǎn)是速度慢，要?jiǎng)觾x器定垂直線，轉(zhuǎn)角時(shí)簡(jiǎn)單出錯(cuò)，故每一平面放線時(shí)必需做一個(gè)閉合差計(jì)算。2.2非同一垂直面的定位方法若墻、柱面在同一垂直面內(nèi)，將軸線引上時(shí)可吊錘線或經(jīng)緯儀直接引上即可。但不在同一垂直面時(shí)必需實(shí)行肯定措施。引延長(zhǎng)線再做垂直線例如二層挑出陽(yáng)臺(tái)，在一層將陽(yáng)臺(tái)的軸線位定引出，做標(biāo)記，在施工二層時(shí)再吊錘線從一層引出線引上。分線延長(zhǎng)例如二層是挑出陽(yáng)臺(tái)，在一層四角引錘線到二層，分出各軸線彈出軸線網(wǎng)，將軸線延長(zhǎng)得到挑出的陽(yáng)臺(tái)軸線。該法僅適用于短小建筑工程。經(jīng)緯儀定位例如安裝工業(yè)廠房帶牛腿的排架柱，必需兩臺(tái)經(jīng)緯儀同時(shí)操作，非同一垂直面（牛腿正面）必需將儀器置于軸線上，否則造成過(guò)失。借線引線辦公大樓工程，天面有排出天溝、女兒墻、陽(yáng)臺(tái)等，外墻面不是同垂直面無(wú)法用吊錘將一層墻軸線引到天面，需在地面將墻體軸線延長(zhǎng)出建筑物外600mm，在天面用木桿伸出，再用經(jīng)緯儀在建筑物外600mm處引垂線，到天面后水平度量600mm引到建筑物內(nèi)。2.3樓梯放線按質(zhì)量評(píng)定要求，樓梯的每踏步之間的高差不能大于10mm，必需精確定位才能滿意質(zhì)量要求。在精確定出第一步和樓層處的踏步標(biāo)高后即需將分格網(wǎng)狀彈于樓梯的墻面上，那種僅拉斜線等分踏步的方法是不妥的。結(jié)束語(yǔ)建筑施工放線是一項(xiàng)運(yùn)用立體幾何與平面幾何、解析幾何等多項(xiàng)學(xué)問(wèn)結(jié)合的綜合技術(shù)，包含有多種技能，需不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把握技巧，擅長(zhǎng)運(yùn)用，能提高效益。通用生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2兩天，我們土木工程專業(yè)同學(xué)的第一次實(shí)習(xí)開(kāi)頭了，實(shí)習(xí)分兩部分：參觀施工、建工試驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)與觀看錄像和以依據(jù)建筑標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)原理完成中小學(xué)教學(xué)樓的平面、立面、剖面設(shè)計(jì)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)試驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔?。如今我就?duì)參觀施工現(xiàn)場(chǎng)與建工試驗(yàn)室這部分內(nèi)容作一個(gè)總結(jié)。上午：參觀學(xué)?？萍紭鞘┕がF(xiàn)場(chǎng)星期一上午我們參觀了學(xué)校在建的十四層科技樓。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽；同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫(xiě)著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng)；當(dāng)然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)：安全責(zé)任，重于泰山；由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要留意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí)，為了確保施工能順當(dāng)進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過(guò)他們的同意呢!進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是由于它和我所看到的過(guò)的已經(jīng)建好并投入運(yùn)用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒(méi)有水泥、砂、石之類的建材，這是由于如今已經(jīng)都采納了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，削減施工鋪張和降低生產(chǎn)本錢。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開(kāi)放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)頭覺(jué)得很危險(xiǎn)，周圍都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的周圍有許多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以防止因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致簡(jiǎn)單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀看了其中的幾條梁和柱，就像老師說(shuō)的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必定要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子，這樣使得柱頭的鋼筋非常密集，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要留意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個(gè)表達(dá)。我們的現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)間很有限，只看到了工人在布置板筋，沒(méi)有看到他們澆筑柱梁板，砌筑磚墻以及其它的施工情景，所以認(rèn)識(shí)也是很片面的，這個(gè)只能作為我們對(duì)施工的感性認(rèn)識(shí)吧!下午：參觀建工試驗(yàn)室建工試驗(yàn)室是一座比擬老式的工業(yè)廠房建筑，外表像從前的民用建筑。其頂部采納了預(yù)制鋼筋混凝土行架梁和混凝土板，這種構(gòu)造既笨重又限制了梁的跨度，如今已經(jīng)被廣泛運(yùn)用的剛行架和鋼板所取代。其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個(gè)立了兩根抗風(fēng)柱，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有充足的剛度以抵抗強(qiáng)風(fēng)的荷載。試驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場(chǎng)所，這對(duì)建筑物的安全性和牢靠性是至關(guān)重要的，同時(shí)也是科學(xué)試驗(yàn)所必備的。在試驗(yàn)室，我們看到了很多大型的試驗(yàn)儀器，它們本質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測(cè)其能承受力的力量，也就是它們的強(qiáng)度。結(jié)構(gòu)構(gòu)件（通常是柱梁板，當(dāng)然也有樁）通過(guò)吊車吊到試驗(yàn)機(jī)床上，然后對(duì)構(gòu)件施加荷載，并通過(guò)設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器，試驗(yàn)員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了!在試驗(yàn)室，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。其中有做樁的鋼絞線和拉緊鋼絞線的套子等。當(dāng)然，我們不僅看了各種機(jī)器，以及了解了它們的根本用途和運(yùn)用方法，而且對(duì)建工試驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)，并建立起一種試驗(yàn)檢驗(yàn)假設(shè)的觀念，這次參觀應(yīng)當(dāng)是有比擬大的收獲的。通用生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇31、實(shí)習(xí)目的對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行初步、直觀的了解。對(duì)自己將來(lái)所從事專業(yè)環(huán)境進(jìn)行直接接觸。認(rèn)識(shí)建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)體系，對(duì)建筑企業(yè)進(jìn)行一般了解，對(duì)施工程序、施工管理及質(zhì)量檢驗(yàn)程序有所認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，接觸社會(huì)，開(kāi)闊眼界，使其對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)產(chǎn)生較深厚的愛(ài)好，為進(jìn)一步學(xué)好以后的專業(yè)課打下基礎(chǔ)。2、實(shí)習(xí)內(nèi)容（1）地點(diǎn)1）工程概況。2）實(shí)習(xí)內(nèi)容。3、認(rèn)識(shí)總結(jié)開(kāi)挖土方的施工挨次：施工測(cè)量→場(chǎng)地清理→挖掘機(jī)挖土→自卸車運(yùn)土、余方棄置→基底整平、壓實(shí)→邊坡整理→自檢、整修→驗(yàn)收不同的建筑適用的結(jié)構(gòu)類型：一般的結(jié)構(gòu)類型分為砌體承重的混合結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和鋼筋混凝土墻承重系統(tǒng)。前者主要用于底層或多層，而后著主要用于各種高度的建筑，特別是高層建筑。由于在鋼筋混凝土墻承重系統(tǒng)中恰當(dāng)布置剪力墻，則剪力墻不僅能夠承受垂直荷載，還能夠承受水平力，為建筑提供較大的抗側(cè)力剛度這對(duì)于抵抗側(cè)向風(fēng)力地震水平分布力的影響都是非常重要的，高層住宅樓一般適用這種結(jié)構(gòu)，在我們實(shí)習(xí)地中如陜西理工學(xué)院三村7#住宅樓、漢中市萬(wàn)邦時(shí)期廣場(chǎng)的住宅樓均采納這種結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系的特點(diǎn)：現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系建筑主體結(jié)構(gòu)在現(xiàn)場(chǎng)整體澆注，墻體布置與預(yù)制裝配的相比之下較為敏捷，橫墻承重、縱墻承重、縱橫墻混合承重等方案均可選擇。由于鋼筋混凝土在抗剪、抗彎方面的優(yōu)越性，這類承重體系往往大量應(yīng)用于高層建筑，特別是辦公樓、旅館、病房、住宅等建筑中，平面往往成條形布置。不過(guò)出于高層建筑物必需反抗水平側(cè)力方面的考慮，縱墻承重的方案應(yīng)在恰當(dāng)布置橫墻剪力墻。保證大體積混凝土的質(zhì)量的措施：（1）選擇適宜水泥，要求商品混凝土公司選擇比擬大的水泥生產(chǎn)廠家，施行定點(diǎn)選購(gòu)，使水泥質(zhì)量相對(duì)穩(wěn)定。（2）削減水泥用量。（3）摻外加劑，掌握水灰比。（4）嚴(yán)格掌握骨料級(jí)配和含泥量。（5）強(qiáng)技術(shù)管理。①?gòu)?qiáng)化原材料的檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)工作。施工中嚴(yán)格根據(jù)方案及交底的要求指導(dǎo)施工，明確分工、責(zé)任到人。強(qiáng)化計(jì)量監(jiān)測(cè)工作，定時(shí)檢查并做好具體記錄，認(rèn)真對(duì)待澆筑過(guò)程中可能顯現(xiàn)的冷縫，并實(shí)行相應(yīng)措施加以杜絕。②強(qiáng)化對(duì)人員的技術(shù)管理，對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)的施工節(jié)點(diǎn)，都要進(jìn)行施工前的技術(shù)交底，施工結(jié)束后要進(jìn)行施工過(guò)程的技術(shù)應(yīng)用總結(jié)，特別是對(duì)大體積混凝土施工過(guò)程中產(chǎn)生的各種現(xiàn)象，認(rèn)真分析，商量研討，做到施工過(guò)程中不顯現(xiàn)過(guò)失。（6）合理組織勞動(dòng)力及機(jī)械裝備。（7）強(qiáng)化混凝土的養(yǎng)護(hù)及溫測(cè)工作，采納蓄水法保溫養(yǎng)護(hù)。商鋪樓承臺(tái)在混凝土施工期間通入冷卻循環(huán)水，以便加快承臺(tái)內(nèi)部熱量的散發(fā)。塔吊的上升方法：由于現(xiàn)代建筑越來(lái)越高，用于施工的塔吊也需要越來(lái)越高，過(guò)去的塔吊是一次性將塔身立起來(lái)。如今就不是，普遍采納的叫自升式塔吊。他是由一段一段的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)組成。只有上部一大段是相對(duì)固定的。要上升時(shí)，在內(nèi)部裝上標(biāo)準(zhǔn)節(jié)。然后利用塔機(jī)上的液壓裝置將相對(duì)固定的機(jī)身升上去，到規(guī)定位置，用聯(lián)結(jié)件卡住（當(dāng)然在提升時(shí)聯(lián)結(jié)必需撤除）。再加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)，再提升再固定。當(dāng)然必需固定了才能運(yùn)用。就這樣漸漸上升的。撤除的時(shí)分港好相反。4、實(shí)習(xí)收獲總結(jié)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)雖短，但收獲很大，這次實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步的增加了對(duì)這門專業(yè)的愛(ài)好，所獲得的學(xué)問(wèn)更是讓我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，來(lái)展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為完成自己的抱負(fù)而奮斗。通用生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4土木工程是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，對(duì)于土木工程的學(xué)習(xí)，我們不僅要留意學(xué)問(wèn)的積累，更應(yīng)當(dāng)留意實(shí)踐力量的培育，為了讓我們更好的把握學(xué)問(wèn)，訓(xùn)練實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)校在今年暑假為我們布置了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)我付出了許多，也收獲了許多工程實(shí)際方面的學(xué)問(wèn)，實(shí)習(xí)的生活不僅將從前在課本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，而且也端正了我對(duì)理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的看法。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以X股份有限公司為實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位，參與了工程施工管理工作，順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢W(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。一、實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)一般土木工程施工前準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深入的了解；2、理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固和深化理解已學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)問(wèn)；3、通過(guò)親身參與施工實(shí)踐，培育分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作力量，為將來(lái)參與工作打下基礎(chǔ)；4、通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解建筑物、構(gòu)造物施工的根本生產(chǎn)工藝（土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等）中的技術(shù)技能；5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容1、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，學(xué)會(huì)看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖；了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見(jiàn)解；2、了解主要工種工程施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具裝備及用途、質(zhì)量要求、編制施工組織設(shè)計(jì)方案；3、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和互相關(guān)系，了解施工工程經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍；4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新標(biāo)準(zhǔn)；5、參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)溝通、學(xué)術(shù)商量會(huì)工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等；6、了解在施工工程管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)；7、了解施工工程管理的內(nèi)容和方法。（二）現(xiàn)場(chǎng)管理方面的內(nèi)容1、了解建設(shè)工程的總體概況，搜集和分析建設(shè)工程的設(shè)計(jì)資料；2、把握建設(shè)工程的施工管理規(guī)劃和施工工程管理的總體規(guī)劃；3、了解工程管理的組織機(jī)構(gòu)及組織管理情況；4、把握建設(shè)工程本錢、質(zhì)量、進(jìn)度三大目標(biāo)的管理體系及掌握方法；5、熟識(shí)建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)安全管理、文明施工、施工總平面圖管理；6、了解建設(shè)工程現(xiàn)代化管理方法。三、實(shí)習(xí)工程的概況工程地點(diǎn)：X旁常青花園花園中路北側(cè)建設(shè)單位：X地鐵集團(tuán)設(shè)計(jì)單位：X設(shè)計(jì)院集團(tuán)有限公司監(jiān)理單位：X監(jiān)理詢問(wèn)公司施工單位：X股份有限公司工程規(guī)模：車站為地下一層島式站臺(tái)，地面為車站站廳房屋建筑層數(shù)：地下一層，為地鐵軌道及島式站臺(tái)，地上五層，為物業(yè)開(kāi)發(fā)部分結(jié)構(gòu)體系：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)四、實(shí)習(xí)參與的主要工程我們這次實(shí)習(xí)前先是由班主任開(kāi)了一個(gè)發(fā)動(dòng)大會(huì)并在她的指導(dǎo)下完成的。到工地的第一天負(fù)責(zé)安全的何工就對(duì)我們進(jìn)行安全教育，何工對(duì)我們強(qiáng)調(diào)安全第一，到工地現(xiàn)場(chǎng)必需帶安全帽，在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必需特別留意安全警示牌，不要由于好奇處處亂跑以免發(fā)生安全事故。他還特別教導(dǎo)我們實(shí)習(xí)期間要有吃苦耐勞的精神，只有肯吃苦才能學(xué)到真本領(lǐng)。在實(shí)習(xí)的每一天工地上都會(huì)發(fā)生著改變，工人每天也是忙勞碌碌的，工地上除了各種安全標(biāo)識(shí)外，還有一些促生產(chǎn)的口號(hào)，比方“四比一創(chuàng)”（比安全、比進(jìn)度、比質(zhì)量、比現(xiàn)場(chǎng)管理，創(chuàng)文明工地，優(yōu)質(zhì)工程）。這樣的口號(hào)能讓我產(chǎn)生一種壓力，想必工人們也是如此，因此能體會(huì)到這些工人的辛苦。通用生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5一、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)這次的校內(nèi)實(shí)習(xí)稱為企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)。就是通過(guò)構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境，讓我們參與其中的同學(xué)在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)把握的專業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練，熟識(shí)企業(yè)的運(yùn)作。企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)所構(gòu)建的虛擬環(huán)境，模擬了真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，具有真實(shí)環(huán)境的根本要素和主要特征。模擬實(shí)習(xí)環(huán)境分為模擬市場(chǎng)和市場(chǎng)管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)兩大部分。我所處于的生產(chǎn)公司屬于內(nèi)部公司，即市場(chǎng)部分。實(shí)習(xí)開(kāi)頭之前，我拿到了實(shí)習(xí)規(guī)章，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為只要看熟記牢其中規(guī)章，就能很好的綻開(kāi)工作。結(jié)果發(fā)現(xiàn)單單是依據(jù)規(guī)章和根本數(shù)據(jù)，是無(wú)法真正了解公司的框架與運(yùn)作，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)也只是停留在一個(gè)很模糊的階段，對(duì)于究竟應(yīng)當(dāng)如何占據(jù)市場(chǎng)、如何組織生產(chǎn)、如何建立物流線路、如何保持合理庫(kù)存等等詳細(xì)問(wèn)題，我們一竅不通。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)假如要比擬好地制定市場(chǎng)部工作，就必需同時(shí)熟識(shí)生產(chǎn)部、物流部等部門的規(guī)章與根本情況，否則市場(chǎng)預(yù)算根本無(wú)從做起。雖然我們已經(jīng)很努力熟識(shí)公司規(guī)章，但是到了實(shí)習(xí)真正開(kāi)頭的那一天，我們還是手忙腳亂的，僅僅是公司注冊(cè)、銀行開(kāi)戶與稅務(wù)登記等前期工作已經(jīng)讓我們頭暈眼花。由于我們生產(chǎn)公司是自主性的部門，其中大部分的工作要由我們自己制定，真正的麻煩還在后面。二、實(shí)習(xí)過(guò)程總結(jié)當(dāng)?shù)诎四暾嬲_(kāi)頭的時(shí)分，麻煩就接踵而來(lái)，第七年的財(cái)務(wù)讓我們捉襟見(jiàn)袖，一開(kāi)頭就要貸款，雖然其他公司也一樣，但畢竟是負(fù)債，讓我們心理有肯定的壓力。然而禍不單行，由于銀行的疏忽和我的大意，一千五百萬(wàn)的貸