機(jī)械原理課程設(shè)計小結(jié)

機(jī)械原理課程設(shè)計小結(jié)機(jī)械原理課程設(shè)計小結(jié)

機(jī)械原理課程設(shè)計小結(jié)

這次課程設(shè)計，由于理論學(xué)問的缺乏，再加上平常沒有什么設(shè)計閱歷，一開頭的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在教師的諄諄教育，和同學(xué)們的熱忱幫忙下，使我找到了信念。

現(xiàn)在想想其實(shí)課程設(shè)計當(dāng)中的每一天都是很累的，其實(shí)正向教師說得一樣，機(jī)械設(shè)計的課程設(shè)計沒有那么簡潔，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙教師都不行，由于你的每一個數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計書上或者機(jī)械設(shè)計手冊上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)克制，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完善總是可望而不行求的，不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。抱著這個心理我一步步走了過來，最終完成了我的任務(wù)。

五天的機(jī)械原理課程設(shè)計完畢了，在這次實(shí)踐的過程中學(xué)到了一些除技能以外的其他東西,領(lǐng)會到了別人在處理專業(yè)技能問題時顯示出的優(yōu)秀品質(zhì),更深切的體會到人與人之間的那種相互協(xié)調(diào)合作的機(jī)制,最重要的還是自己對一些問題的看法產(chǎn)生了良性的變化.在社會這樣一個大群體里面,溝通自然是為人處世的根本,如何協(xié)調(diào)彼此的關(guān)系值得我們?nèi)ド钏己腕w會.在實(shí)習(xí)設(shè)計當(dāng)中依靠與被依靠對我的觸及很大,有些人很有責(zé)任感,把這樣一種事情當(dāng)成是自己的重要任務(wù),并為之付出了很大的努力,不斷的思索自己所遇到的問題.而有些人則不以為然,總覺得自己的弱勢…..其實(shí)在生活中這樣的事情也是許多的,當(dāng)我們面對許多問題的時候所實(shí)行的詳細(xì)行動也是不同的,這固然也會影響我們的結(jié)果.許多時候問題的消失所期盼我們的是一種解決問題的心態(tài),而不是看我們過去的力量究竟有多強(qiáng),那是一種態(tài)度的端正和目的的明確,只有這樣把自己身置于詳細(xì)的問題之中,我們才能更好的解決問題.在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中,口角的斗爭在所難免,關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?而不是一味的計較和埋怨.這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中,生活中的許多事情都需要我們有這樣的處理力量,面對分歧大家要消退誤會,相互理解,增進(jìn)了解,到達(dá)諒解…..或許許多問題沒有想象中的那么簡單,關(guān)鍵還是看我們的心態(tài),那種處理和解決分歧的心態(tài),由于究竟我們的動身點(diǎn)都是很好的.

課程設(shè)計也是一種學(xué)習(xí)同事優(yōu)秀品質(zhì)的過程,比方我組的紀(jì)超同學(xué),人家確實(shí)有種耐得住孤獨(dú)的心態(tài).的確他在學(xué)習(xí)上取得了許多傲人的成績,但是我所欣賞的還是他追求的過程,當(dāng)遇到問題的時候,那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學(xué)習(xí),人家是在專心造就自己的任務(wù),而且孜孜不倦,追求卓越.我們過去有位教師說得好,有有些事情的產(chǎn)生只是有緣由的,別人能在諸如學(xué)習(xí)上取得了不一般的成績,那肯定不是幸運(yùn)或者巧合,那是自己付出勞動的成果的彰顯,那是自己辛苦過程的表達(dá).這種不斷上進(jìn),仔細(xì)全都的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完善,有位那種追求的鍥而不舍的過程是一樣的,這就是一種優(yōu)良的品質(zhì),它將指引著一個人意氣風(fēng)發(fā),更好走好自己的每一步.在今后的學(xué)習(xí)中,肯定要戒驕戒躁,態(tài)度端正,虛心仔細(xì)….要永久的記住一句話:態(tài)度打算一切.

在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對之前所學(xué)學(xué)問的單純總結(jié)，但是通過這次做課程設(shè)計發(fā)覺自己的看法有點(diǎn)太片面。課程設(shè)計不僅是對前面所學(xué)學(xué)問的一種檢驗，而且也是對自己力量的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來學(xué)問還比擬欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次課程設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積存的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己學(xué)問和綜合素養(yǎng)。在這次課程設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間相互幫忙，有什么不懂的大家在一起商議，聽聽不同的看法對我們更好的理解學(xué)問，所以在這里特別感謝幫忙我的同學(xué)。

我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的確實(shí)覺得困難比擬多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最終最終做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：學(xué)問必需通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)覺是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。

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機(jī)械原理課程設(shè)計心得

經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計最終完成了，在這次課程設(shè)計中我學(xué)到得不僅是專業(yè)的學(xué)問，還有的是如何進(jìn)展團(tuán)隊的合作，由于任何一個作品都不行能由單獨(dú)某一個人來完成，它必定是團(tuán)隊成員的細(xì)致分工完成某一小局部，然后在將全部的局部嚴(yán)密的結(jié)合起來，并仔細(xì)調(diào)試它們之間的運(yùn)動關(guān)系之后形成一個完善的作品。

這次課程設(shè)計，由于理論學(xué)問的缺乏，再加上平常沒有什么設(shè)計閱歷，一開頭的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)溝通閱歷和自學(xué)，并向教師請教等方式，使自己學(xué)到了不少學(xué)問，也經(jīng)受了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了很多東西，樹立了對自己工作力量的信念，信任會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有特別重要的影響。而且大大提高了動手的力量，使我充分體會到了在制造過程中探究的困難和勝利時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的可能不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計的最大收獲和財寶，使我終身受益。

在這次課程設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間相互幫忙，有什么不懂的大家在一起商議，聽聽不同的看法對我們更好的理解學(xué)問，所以在這里特別感謝幫忙我的同學(xué)。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中,口角的斗爭在所難免,關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?而不是一味的計較和埋怨.這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中,生活中的許多事情都需要我們有這樣的處理力量,面對分歧大家要消退誤會,相互理解,增進(jìn)了解,到達(dá)諒解…..或許許多問題沒有想象中的那么簡單,關(guān)鍵還是看我們的心態(tài),那種處理和解決分歧的心態(tài),由于我們的動身點(diǎn)都是全都的。

經(jīng)過這次課程設(shè)計我們學(xué)到了許多