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文檔簡介
古典詩詞鑒賞題問答模式例析2022/12/81精選ppt第一種模式分析意境型
提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?2022/12/82精選ppt第一種模式分析意境型
解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。2022/12/83精選ppt第一種模式分析意境型
答題步驟:①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。2022/12/84精選ppt第一種模式分析意境型答題步驟:②概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。2022/12/85精選ppt第一種模式分析意境型答題步驟:③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。2022/12/86精選ppt答題示例絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。[注]此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。此詩描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩人怎樣的感情?請簡要分析。2022/12/87精選ppt絕句二首(其一)
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。答:此詩描繪了一派美麗的初春景象:春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風(fēng)送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。2022/12/88精選ppt第二種模式分析技巧型
提問方式:這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?提問變體:請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法,或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?2022/12/89精選ppt第二種模式分析技巧型
解答分析:表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法,要準(zhǔn)確答題,必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。2022/12/810精選ppt第二種模式分析技巧型
解答分析:抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。間接抒情又分借景抒情、托物言志(一般是詠物詩)、托物寓理(一般是哲理詩)。2022/12/811精選ppt第二種模式分析技巧型
解答分析
描寫手法主要有:(1)襯托,分正襯和反襯。反襯又有以動襯靜、以聲襯寂、以樂景襯哀情等。(2)聯(lián)想和想像,又叫虛實(shí)結(jié)合。(3)對比。(4)白描。2022/12/812精選ppt第二種模式分析技巧型
解答分析
修辭手法在古詩中經(jīng)常出現(xiàn)的有:(1)比興。先言它物引起所詠之物。(2)比喻。(3)擬人。(4)夸張。(5)雙關(guān)。(6)用典。此外還有設(shè)問、反問、反語等。2022/12/813精選ppt第二種模式分析技巧型
答題步驟:(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。2022/12/814精選ppt答題示例早行陳與義露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?2022/12/815精選ppt早行
露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。答:主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩人出行之早,心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞(步驟三)。2022/12/816精選ppt第三種模式分析語言型
提問方式:這首詩在語言上有何特色?提問變體:請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。2022/12/817精選ppt第三種模式分析語言型
解答分析:這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙,而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。能用來答題的詞一般有:清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動……2022/12/818精選ppt第三種模式分析語言型
答題步驟:(1)用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。2022/12/819精選ppt答題示例春怨打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢,不得到遼西。請分析此詩的語言特色。2022/12/820精選ppt春怨
打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢,不得到遼西。答:此詩語言特點(diǎn)是清新自然,口語化(步驟一),“黃鶯兒”是兒化音,顯出女子的純真嬌憨。“啼時(shí)驚妾夢,不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(步驟二)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情(步驟三)。2022/12/821精選ppt第四種模式煉字型
提問方式:這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?提問變體:某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?2022/12/822精選ppt第四種模式煉字型解答分析:古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境情感來分析。2022/12/823精選ppt第四種模式煉字型
答題步驟:(1)解釋該字在句中的含義。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。2022/12/824精選ppt答題示例南浦別白居易南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷,好去莫回頭。前人認(rèn)為,“看”字看似平常,實(shí)際上非常傳神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎?為什么?2022/12/825精選ppt南浦別
南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷,好去莫回頭。答:同意??矗谠娭兄富赝?步驟一)。離人孤獨(dú)地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧,想看又不敢看的形象(步驟二)。只一“看”字,就淋漓盡其所有致地表現(xiàn)了離別的酸楚(步驟三)。2022/12/826精選ppt第五種模式一詞領(lǐng)全詩型
提問方式:某詞是全詩的關(guān)鍵,為什么?解答分析:古詩非常講究構(gòu)思,往往一個(gè)字或一個(gè)詞就構(gòu)成全詩的線索,全詩的感情基調(diào)、全詩的思想,抓住這個(gè)詞命題往往可以以小見大,考出考生對全詩的把握程度。2022/12/827精選ppt第五種模式一詞領(lǐng)全詩型
答題步驟:(1)該詞對突出主旨所起的作用。(2)從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。2022/12/828精選ppt答題示例春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵,“折柳”寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說,為什么?(2002年高考題)。2022/12/829精選ppt春夜洛城聞笛
誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?答:“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”,而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情(步驟一)。這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的(步驟二)??梢姟罢哿笔侨姷年P(guān)鍵。2022/12/830精選ppt第六種模式觀點(diǎn)不同型2022/12/831精選ppt觀點(diǎn)不同型提問方式:有人這樣認(rèn)為,有人那樣認(rèn)為,你覺得呢?提問變體:有人認(rèn)為某字用得好,有人認(rèn)為某字用得好,你認(rèn)為呢?2022/12/832精選ppt觀點(diǎn)不同型解答分析:依據(jù)原詩詞作答,一定要從原詩詞中找到原因、理由。2022/12/833精選ppt觀點(diǎn)不同型答題步驟:找到原詞句中的關(guān)鍵幾點(diǎn),分條作答,用翻譯的形式就可以。2022/12/834精選ppt答題示例蝶戀花
蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。
墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。
(1)“綠水人家繞”中的“繞”字,有的版本寫作“曉”。你認(rèn)為哪個(gè)字更恰當(dāng)?為什么?請簡要賞析。(2)俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的整體評價(jià):“絮飛花落,每易傷春,此獨(dú)作曠達(dá)語?!蹦阃馑目捶▎?為什么?請結(jié)合詞的內(nèi)容簡要賞析。
2022/12/835精選ppt蝶戀花
蘇軾
花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。
(1)答:①“繞”字好,因?yàn)樗袑?shí)具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場景,生動形象,具有動態(tài)美。
②“曉”字好,因?yàn)樗赛c(diǎn)明了時(shí)間,又渲染了早晨的清新氛圍,能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。
2022/12/836精選ppt蝶戀花
蘇軾
花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。
(2)答案之一:同意。起句“花褪殘紅青杏小”,雖寫了花之凋零,卻又寫了青杏新生,顯示出生機(jī)與活力;二、三句則又移向更廣闊的空間,燕子輕飛,給畫面帶來了盎然生氣,而綠水繞人家也饒有情趣,這樣一來,人的心情也自然隨之敞闊;末句雖言萋萋芳草,卻以“天涯”起筆,意境開闊??傊?,詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景,卻處處可見曠達(dá)之語。
2022/12/837精選ppt蝶戀花
蘇軾
花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。
(2)答案之二:不同意。起句寫花之凋零,青杏酸澀,為整首詞投下了悲涼的陰影;二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家,雖富情趣,也不乏暖意,但卻是以樂景襯哀情;四句說柳絮飄飛,著一“又”字,則又表明詞人之看絮飛花落,非止一次,傷春之感、惜春之情自然流出;“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情,此處亦然,“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此,這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫,依然浸透著傷春之情,并非曠達(dá)之語。2022/12/838精選ppt2022/12/839精選ppt精選ppt9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2022/12/82022/12/8Thursday,December8,202210、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2022/12/82022/12/82022/12/812/8/202212:54:20PM11、以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。。2022/12/82022/12/82022/12/8Dec-2208-Dec-2212、故人江海別,幾度隔山川。。2022/12/82022/12/82022/12/8Thursday,December8,202213、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2022/12/82022/12/82022/12/82022/12/812/8/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。08十二月20222022/12/82022/12/82022/12/815、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十二月222022/12/82022/12/82022/12/812/8/202216、行動出成果,工作出財(cái)富。。2022/12/82022/12/808December202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/82022/12/82022/12/82022/12/89、沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功!。2022/12/82022/12/8Thursday,December8,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/82022/12/82022/12/812/8/202212:54:20PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/82022/12/82022/12/8Dec-2208-Dec-2212、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2022/12/82022/12/82022/12/8Thursday,December8,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2022/12/82022/12/82022/12/82022/12/812/8/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。08十二月20222022/12/82022/12/82022/12/815、楚塞三湘接,荊門九派通。。。十二月222022/12/82022/12/82022/12/812/8/202216、少年十五二十時(shí),步行奪得胡馬騎。。2022/12/82022/12/808December202217、空山新雨后,天氣晚來秋。。2022/12/82022/12/82022/12/82022/12/89、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2022/12/82022/12/8Thursday,December8,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/12/82022/12/82022/12/812/8/202212:54:20PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2
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