環(huán)保主題班會教學

—環(huán)保主題班會教學歡樂的光陰總是一眼而過，假期已經過去了，迎來了新學期，新生活，開學第一課的主題班會非常重要，那么如策劃呢？下面是由給大家?guī)淼沫h(huán)保主題班會教學7篇，讓我們一起來看看！環(huán)保主題班會教學篇1一、活動目的：通過表演、講故事的形式，使同學意識到我們四周的環(huán)境正在漸漸被人為地破壞，在故事中清晰環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加同學的責任感，發(fā)出建議，愛護環(huán)境。二、活動過程：（一）同學室內表演兒童劇內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過公路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現從前清亮的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學商議組建雛鷹環(huán)保小隊，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。（二）同學講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保學問1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他成天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出無望的哀號。有一天，人們發(fā)現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那漂亮的青藏高原的深山里。2.小試驗生物學家做了一個實驗，把小白鼠放在一個隔音試驗箱中，釋放噪音，漸漸加大到165分貝，開頭小白鼠煩躁擔心，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，相互撕咬，最終死去，小白鼠被強噪聲殺死了。6020XX年X月，空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在劇烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。3.《明天怎樣植樹》21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到X年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動掌握，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。同學依據這些資料自由發(fā)言，說說想法。（三）實踐活動1.說說自己計劃怎樣愛護四周環(huán)境。2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。（四）班主任總結我們在表演中、在講故事中、在商量發(fā)言中親身感到了愛護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出建議，建立環(huán)保小隊等開頭了實際行動。不僅向班里同學發(fā)出建議，還要面對全校，面對家庭，社區(qū)，乃至社會。環(huán)保主題班會教學篇2一、班會目的通過此次班會活動，使同學了解學校的環(huán)境情況，增加同學的環(huán)保意識和社會責任心，增加同學讓同學明確校內環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校內。二、班會準備1、確定主持人和朗誦人員。2、搜集學校在創(chuàng)立“綠色學?！敝兴龅墓ぷ鳌?、將自己對校內環(huán)境的看法及改進看法寫成文字材料。4、摘錄有關環(huán)保的宣傳標語，詩歌。5、撰寫“綠色，我們永久的追求”建議書。6、搜集校內環(huán)保公益片。三、班會過程（一）情境導入（班長）：綠色，是一種自然的顏色，青山綠水好風光，無限活力盡在不言中，首先請大家來賞識歌曲《Green》（以環(huán)保歌曲《Green》導入本次班會）（主持人）男：我們擁有同一個地球，同一個校內，（主持人）女：我們擁有共同的環(huán)境。男：一個校內就是一個家庭。女：我們一起成長，共同創(chuàng)立。合：初三（3）班，《綠色，我們永久的追求》主題班會如今開頭！（二）展現漂亮的校內，體味身在其中的幸福女：親愛的同學們，我們來到馮家鎮(zhèn)初級中學學習、生活已有兩年多。男：對呀，在這陽光明媚的日子里，當你走在校內的中心甬路上，閑逛于綠樹成蔭的操場上，行走于漂亮花園中的長廊下，談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校內的環(huán)境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次賞識一下校內環(huán)境及校內文化。（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓同學們聽著美麗的校內歌曲，賞識自己漂亮的校內）花園式校內書香校內女：有誰情愿學談談你對校內環(huán)境及校內文化的評價。女：很多同學都談了自己對校內環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些缺乏之處。男：目前，我校正在主動創(chuàng)立“綠色校內”、打造“書香校內”，在這創(chuàng)立活動中，學校做了不少工作，例如：1、要求同學認真做好校內環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。2、開展環(huán)保學問講座，增加同學的環(huán)保意識。3、辦好以“環(huán)保”為主題的黑板報競賽，讓同學們認識環(huán)保的重要意義。4、各班組織開好有關校內環(huán)境愛護的班會課，讓每個同學都來愛護環(huán)境，讓我們的校內更美。女：是啊，我校在努力營造美麗的環(huán)境，構建綠色學習環(huán)境。男：要明白，漂亮的花草，需要我們大家的呵護。女：清潔、漂亮的校內靠我們一起來建設。合：由于，我們是學校的主人！我們生活在如此漂亮的校內中是多么的幸福。（三）反思不文明行為，確定校內環(huán)保新舉措男：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑，如今請四人小組商量一下，校內里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。（以下便是不愛護環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深同學對不文明行為的認識與理解）1、在校內內大聲喧嘩2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。女：確實，在我們身邊經常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之度外。男：作為新世紀的同學，我們應當如何來面對這些問題，再請大家商量一下，對校內的環(huán)保工作，我們該如何去做？（在同學們商量后，老師出示大屏幕，明確校內環(huán)保的各種舉措）1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。2、在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保學問3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校內的樓道，公共設備等。4、可成立綠色小分隊，領養(yǎng)校內中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。5、施行垃圾分類，變廢為寶。女：同學們對校內環(huán)保提出了很多良策，環(huán)保就應當從身邊小事做起。男：“施行垃圾分類”這一活動已經在我們班綻開，我們班已經設置了兩只綠色環(huán)保箱。女：一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等。男：我們把廢紙，易拉罐，飲料瓶搜集起來有什么用途呢下面請幾個同學來說說看。環(huán)保主題班會教學篇3教學目標：1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴峻的問題？人與自然環(huán)境之間的關系。樹立愛護環(huán)境的觀念，明確愛護環(huán)境是我們每個人的職責。2、學會做一些愛護環(huán)境力所能及的事情（向家人做一次愛護環(huán)境的宣傳）。3、思索我們小同學能為環(huán)境愛護做些什么？教學重點：1、讓同學了解人類與自讓的關系2、樹立同學愛護環(huán)境的觀念3、讓每位同學的環(huán)保概念落到實處教學難點：1、讓同學從現實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴峻性2、如何使同學了解愛護環(huán)境的重要性3、如何使同學從實際生活動身愛護環(huán)境課時布置：一課時教學準備：1、同學對環(huán)境愛護資料的一些搜集。2、調查生活中破壞環(huán)境的普遍現象。3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。4、動物因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。教學步驟：一、課前的一些觀看：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不一樣。二、從近幾年我們四周生活環(huán)境的逐步轉變導入學習，初步了解人和環(huán)境的關系。1、讓同學分別談一談這幾年我們四周生活環(huán)境的轉變，老師拿出環(huán)境被嚴峻破壞的照片，讓同學意識到環(huán)境愛護。2、經過觀看人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關系3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數字，讓同學破壞環(huán)境也直接威逼到我們自身生活。4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。5、讓同學思索人類、動物和自然之間的關系。6、讓同學意識到愛護環(huán)境的必要性。三、播放錄像（人類造成的災難，例如：20XX年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐）。四、讓同學談談觀后感和體會。五、進行分組商量，我們小同學應當如何愛護我們的生存環(huán)境。六、留意觀看我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過這樣的事情。七、世界人民為愛護環(huán)境的所實行的一些行動，我國對環(huán)境愛護的一些法律規(guī)定。八、小記者的調查同學匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談談認識。九、制定環(huán)保措施1、同學商量（引導同學從實際生活動身想方法）。2、制定環(huán)保措施并施行。3、老師小結。十、總結延長1、設計環(huán)保廣告語，宣傳環(huán)境愛護。2、向家人做一次愛護環(huán)境的宣傳。3、如何在實際生活中愛護環(huán)境。環(huán)保主題班會教學篇4一、活動目的：經過表演、講故事的形式，使同學意識到我們四周的環(huán)境正在漸漸被人為地破壞，在故事中清晰環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加同學的職責感，發(fā)出建議，愛護環(huán)境。二、活動過程：（一）同學室內表演兒童劇資料簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過公路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現從前清亮的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學商議組建雛鷹環(huán)保小隊，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。（二）同學講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保學問1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他成天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出無望的哀號。有一天，人們發(fā)現小雪豹雙目失明了，之后耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那漂亮的青藏高原的深山里。2.小試驗生物學家做了一個實驗，把小白鼠放在一個隔音試驗箱中，釋放噪音，漸漸加大到165分貝，開頭小白鼠煩躁擔心，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，相互撕咬，最終死去，小白鼠被強噪聲殺死了。6020XX年X月，空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在劇烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。3.《明天怎樣植樹》21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到X年，露天育苗要被大型自動化溫室代替，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動掌握，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。同學依據這些資料自由發(fā)言，說說想法。（三）實踐活動1.說說計劃怎樣愛護四周環(huán)境。2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。（四）班主任總結我們在表演中、在講故事中、在商量發(fā)言中親身感到了愛護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出建議，建立環(huán)保小隊等開頭了實際行動。不僅僅向班里同學發(fā)出建議，還要面對全校，面對家庭，社區(qū)，乃至社會。環(huán)保主題班會教學篇5活動目的：伴著社會的進展，由環(huán)境愛護引起的社會問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。經過這次“環(huán)保記心中”主題隊會的活動，讓同學了解環(huán)境愛護的重要性，了解環(huán)境愛護的意義，增加環(huán)境愛護的意識，為環(huán)境愛護盡自我的義務。同時，讓同學在活動中獲得多種體驗?；顒又攸c：讓同學真正明確環(huán)境愛護的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性。活動方法：把主動權交給同學，演講，活動與表演相結合。在自由簡便的氣氛中體驗愛護環(huán)境的意義?；顒訙蕚洌?.搜集有關環(huán)境愛護的資料（圖片、錄像、數據等）。2.中隊干部準備中隊的“建議書”3.節(jié)目準備。活動過程：一、隊會儀式1、中隊長整隊報數。（各小隊清點人數）2、出隊旗（有請護旗手，播放出旗曲，出旗、敬禮）。3、唱隊歌。4、中隊長：親愛的少先隊員們，一向以來，我校少先隊大隊部總在提倡“你扔我撿，美化學?！钡幕顒?，在學校領導的進取號召下，我們206中隊也開展了以“環(huán)保”為主題的各項活動，經過活動，我們發(fā)現，雖然此刻人類的文化和科技都在快速提高，可是人類卻越來越不重視環(huán)保這個問題，人們隨便砍伐樹木，已經嚴峻地破壞了生態(tài)平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。為了使地球不再哭泣，不再遭受破壞，我們開展了一系列針對性的活動。雖然我們的本領有限，可是我們仍要呼吁：讓地球不再有創(chuàng)傷，讓世界充滿綠色!我宣布：206“環(huán)保記心中”主題隊會此刻開頭。（有請主持人鄭雪霖上場）活動詳細流程：主持人甲：尊敬的家長，尊敬的老師主持人乙：親愛的同學們合：大家好!（鞠躬）甲：春風吹綠了楊柳，樹木是我們生活中離不開的，樹能夠擋狂風、避暴雨，汲取灰塵和削減躁音。乙：樹木還能夠防止水土流失，削減水旱災害，樹給我們供應著良好的生活環(huán)境，給我們帶來生命，愛惜樹木、植樹造林是我們小同學力所能及的事。甲：同學們，愛惜花草樹木，增加環(huán)保意識，應當從我們自我做起，從身邊做起。乙：首先請賞識歌曲《春天在哪里》（放歌曲）甲：（歌曲放完后）春天在哪里呢瞧，春姑娘來了!（春故娘帶著小動物們上場。）春姑娘：無垠的碧野，芳草萋萋，絢爛的陽光照著大地，嫩芽抽出淡淡的新綠，柳絲穿上漂亮的綠衣，世界仍然那么漂亮。小動物們（齊）：哎呀!春姐姐，此刻世界哪有這么漂亮呀小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。小白兔：你看那河水，黑乎乎的。小青蛙：你看那碧綠的草地上處處都有白色的垃圾。小熊：此刻的污染太嚴峻了，我們都快生活不下去了。春故娘：你們能詳細說一說嗎小熊：此刻森林被許多砍伐，水土流失，造成了嚴峻的洪澇災害。小白兔：此刻有很多河流被污染，使很多傳染病盛行，魚媽媽帶著孩子們常常搬家，可是查找一片凈水的家園真是太難了!小松鼠：地球的溫室效應越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也非常不正常。小青蛙：城市的噪音也很嚴峻，給人們的健康也帶來了很大的危害。小白兔：環(huán)境越來越惡劣，很多動物好友的數量不斷削減，動物們都即將滅亡，我們再也見不到他們了。春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚!環(huán)境愛護問題真應當引起人們的關注。小動物齊：是呀是呀，環(huán)境愛護問題真應當引起人們的關注。主持人甲：春姑娘，我們和你一樣渴望完善的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜愛那些被人們丟棄的白色，我們更不喜愛那些充滿骯臟的黑色，由于他們是漂亮環(huán)境的大敵。主持人乙：我們情愿親自用手，建設我們自我綠色的家園。下頭請聽拍手歌。你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二，我拍二，人與動物是伙伴。你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。你拍四，我拍四，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。你拍五，我拍五，削減污染靠你我。你拍六，我拍六，勤儉節(jié)儉人長壽。你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。你拍八，我拍八，濫殺生靈是自殺。你拍九，我拍九，青山綠水會長期。你拍十，我拍十，愛護環(huán)境千秋事。主持人甲：樹木維系著人類生存的命脈，是人類生存的根本。主持人乙：樹木是生命的源泉，更是我們過去、此刻和將來賴以生存的保障。主持人甲：春天，當柳樹抽出枝葉時，萬物復蘇，活力勃勃。主持人乙：夏天，茂盛的樹枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼。主持人甲：秋天，火紅、金黃的樹葉，讓人心曠神怡。主持人乙：就連冬天那松柏仍舊傲霜立雪、挺立青翠。主持人甲：在這樣的環(huán)境中生活真是太美了!可是……（播放公益廣告片《我想有個家》）主持人乙：小鳥們?yōu)槭裁礇]有家了呢它們的家到哪里去了呢人類究竟是怎樣破壞樹木的主持人甲：下頭請一小隊為大家匯報《樹木遭到破壞的現狀》。1、在工業(yè)化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。2、為了滿意人口增長對糧食的需求，在進展中國家開墾了許多的林地，異樣是農夫非法燒荒、耕作，對樹木進行了嚴峻的損害。3、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料。伴著人口的增長，對草木的需求量也相應增長，采伐林木的壓力越來越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動物的生存面臨危機，以致生態(tài)的不平衡。4、空氣污染對大自然和農業(yè)化的進展帶來了巨大的損害，據20XX年歐洲委員會對32個國家的調查，歐洲大陸有26.4%森林已有中等或嚴峻性的落葉。假如能讓此刻的工廠不再排放廢氣，那么大自然就能擁有從前的魅力了!環(huán)保主題班會教學篇6教學目標一、基礎學問目標經過學問競賽、分組商量等形式，了解有關環(huán)境污染和環(huán)境愛護問題的基礎學問。二、思想教育目標經過競賽、商量、制造公平研習的課堂氣氛，培育同學的參與、創(chuàng)新意識和合作、探究精神引導同學關注環(huán)境問題了解環(huán)保學問，對同學進行可持續(xù)進展觀的教育，使同學認識到“愛護環(huán)境就是愛護我們的家”，培育同學歷史職責感、任務感經過指導同學搜集整理教學中有關環(huán)境愛護方面的資料培育同學搜集閱讀的本領經過對環(huán)境愛護學問和競賽、商量等綜合分析、歸納、概括等認知活動進展同學的思維本領，構成唯物主義認知觀。[重點、難點]1、重點：經過搜集資料，制作環(huán)保學問競賽題，從而進一步了解環(huán)保的重要性，使同學構成環(huán)保意識。2、難點：本課是主題班會課，以同學活動為主，如何適時恰當地引導同學，使同學堅持興奮的思維狀態(tài)，進取主動參與研討過程，是老師教學的難點。[教法、教具]1、教學方法：本課采納競賽法、商量法、研討法，教學過程分四步，即導入閱讀、學問競賽、分組商量、總結升華，充足發(fā)揮同學的主體作用和老師的引導作用。2、教具：學問競賽題目卡片。[活動課資料與過程]課前準備：1、布置課題：綠色環(huán)保2、布置指導同學搜集有關環(huán)境愛護問題的基礎學問，同時激勵同學查閱其他課外資料，并制作環(huán)保學問競賽題目卡片。3、成立競賽小組：將全班同學分成若干個小組，每小組8人。布置教室：①在黑板上書寫課題“綠色環(huán)?！h(huán)保主題班會”主題班會課的實施：1、同學主持導入（3分鐘）愛護環(huán)境就是愛護我們的家，可是此刻我們社會上有很多很多不環(huán)保的情景，我們的地球母親在哭泣。2、同學分組競賽（25分鐘）分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員能夠商量，答對一題XXX分，答錯扣50分，放棄不得分。（競賽過程略）3、分組商量（10分鐘）各競賽小組對問題進行商量，構成團體觀點。要求每組確定一人準備下一步展現本組商量結果。[活動可行性分析]本次班會的主題與我們身邊的環(huán)境污染問題休戚相關，組織這樣一次主題班會能夠增加同學的環(huán)保意識，具有重要的教育意義。整節(jié)班會耗用時間不多，以同學活動為主，可行性強。環(huán)保主題班會教學篇7班會目的：經過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密聯結，旨在提倡同學懂得節(jié)儉，提高環(huán)保意識。同學們經過商量環(huán)境愛護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。僅有從點滴做起，人人做起，才能構成合力，愛護地球，愛護我們的家園。班會準備：（一）老師準備：深化同學，具體了解班級同學對低碳生活的認識及在日常生活中的詳細情景，為班會教育作好充足準備工作。（二）同學準備：查找關于低碳生活的資料。（三）教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。一、引入班會主題1、賞識音樂《地球，你好嗎？》老師：我們先來賞識一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說此刻的地球還好嗎？（同學答復）假如不好，地球存在著什么問題呢？老師：同學們，伴著社會的進展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同應對的最緊要的問題。2、自由談