山東省莒北五校2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第1頁
山東省莒北五校2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第2頁
山東省莒北五校2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第3頁
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文檔簡介

2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.滴滴快車是一種便捷的出行工具,計價規(guī)則如下表:計費項目

里程費

時長費

遠途費

單價

1.8元/公里

0.3元/分鐘

0.8元/公里

注:車費由里程費、時長費、遠途費三部分構(gòu)成,其中里程費按行車的實際里程計算;時長費按行車的實際時間計算;遠途費的收取方式為:行車里程7公里以內(nèi)(含7公里)不收遠途費,超過7公里的,超出部分每公里收0.8元.

小王與小張各自乘坐滴滴快車,行車里程分別為6公里與8.5公里,如果下車時兩人所付車費相同,那么這兩輛滴滴快車的行車時間相差()A.10分鐘 B.13分鐘 C.15分鐘 D.19分鐘2.方程的解是()A. B. C. D.3.計算的結(jié)果是()A.a(chǎn)2 B.-a2 C.a(chǎn)4 D.-a44.計算的正確結(jié)果是()A. B.- C.1 D.﹣15.如圖是一個由4個相同的正方體組成的立體圖形,它的左視圖為()A. B. C. D.6.若一個圓錐的底面半徑為3cm,母線長為5cm,則這個圓錐的全面積為()A.15πcm2 B.24πcm2 C.39πcm2 D.48πcm27.如圖,平行于x軸的直線與函數(shù),的圖象分別相交于A,B兩點,點A在點B的右側(cè),C為x軸上的一個動點,若的面積為4,則的值為A.8 B. C.4 D.8.如圖1是一座立交橋的示意圖(道路寬度忽略不計),A為人口,F(xiàn),G為出口,其中直行道為AB,CG,EF,且AB=CG=EF;彎道為以點O為圓心的一段弧,且,,所對的圓心角均為90°.甲、乙兩車由A口同時駛?cè)肓⒔粯?,均?0m/s的速度行駛,從不同出口駛出,其間兩車到點O的距離y(m)與時間x(s)的對應(yīng)關(guān)系如圖2所示.結(jié)合題目信息,下列說法錯誤的是()A.甲車在立交橋上共行駛8s B.從F口出比從G口出多行駛40m C.甲車從F口出,乙車從G口出 D.立交橋總長為150m9.在﹣3,0,4,這四個數(shù)中,最大的數(shù)是()A.﹣3 B.0 C.4 D.10.下列圖形中既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.11.一個正比例函數(shù)的圖象過點(2,﹣3),它的表達式為()A. B. C. D.12.若△÷,則“△”可能是()A. B. C. D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.長城的總長大約為6700000m,將數(shù)6700000用科學(xué)記數(shù)法表示為______14.如圖,在△ABC中,點E,F(xiàn)分別是AC,BC的中點,若S四邊形ABFE=9,則S三角形EFC=________.15.如圖,矩形ABCD中,AB=2,點E在AD邊上,以E為圓心,EA長為半徑的⊙E與BC相切,交CD于點F,連接EF.若扇形EAF的面積為43π,則16.函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是_____.17.若方程x2+(m2﹣1)x+1+m=0的兩根互為相反數(shù),則m=______18.如圖,將矩形ABCD繞點C沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°到矩形A′B′CD′的位置,AB=2,AD=4,則陰影部分的面積為_____.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)如圖,在的矩形方格紙中,每個小正方形的邊長均為,線段的兩個端點均在小正方形的頂點上.在圖中畫出以線段為底邊的等腰,其面積為,點在小正方形的頂點上;在圖中面出以線段為一邊的,其面積為,點和點均在小正方形的頂點上;連接,并直接寫出線段的長.20.(6分)某小區(qū)為了安全起見,決定將小區(qū)內(nèi)的滑滑板的傾斜角由45°調(diào)為30°,如圖,已知原滑滑板AB的長為4米,點D,B,C在同一水平地面上,調(diào)整后滑滑板會加長多少米?(結(jié)果精確到0.01米,參考數(shù)據(jù):,,)21.(6分)如圖所示,某校九年級(3)班的一個學(xué)習(xí)小組進行測量小山高度的實踐活動.部分同學(xué)在山腳A點處測得山腰上一點D的仰角為30°,并測得AD的長度為180米.另一部分同學(xué)在山頂B點處測得山腳A點的俯角為45°,山腰D點的俯角為60°,請你幫助他們計算出小山的高度BC.(計算過程和結(jié)果都不取近似值)22.(8分)觀察與思考:閱讀下列材料,并解決后面的問題在銳角△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c,過A作AD⊥BC于D(如圖(1)),則sinB=,sinC=,即AD=csinB,AD=bsinC,于是csinB=bsinC,即,同理有:,,所以.即:在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等在銳角三角形中,若已知三個元素(至少有一條邊),運用上述結(jié)論和有關(guān)定理就可以求出其余三個未知元素.根據(jù)上述材料,完成下列各題.(1)如圖(2),△ABC中,∠B=45°,∠C=75°,BC=60,則∠A=;AC=;(2)自從去年日本政府自主自導(dǎo)“釣魚島國有化”鬧劇以來,我國政府靈活應(yīng)對,現(xiàn)如今已對釣魚島執(zhí)行常態(tài)化巡邏.某次巡邏中,如圖(3),我漁政204船在C處測得A在我漁政船的北偏西30°的方向上,隨后以40海里/時的速度按北偏東30°的方向航行,半小時后到達B處,此時又測得釣魚島A在的北偏西75°的方向上,求此時漁政204船距釣魚島A的距離AB.(結(jié)果精確到0.01,≈2.449)23.(8分)為了解中學(xué)生“平均每天體育鍛煉時間”的情況,某地區(qū)教育部門隨機調(diào)查了若干名中學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:本次接受隨機抽樣調(diào)查的中學(xué)生人數(shù)為_______,圖①中m的值是_____;求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),估計該地區(qū)250000名中學(xué)生中,每天在校體育鍛煉時間大于等于1.5h的人數(shù).24.(10分)為了解某校初二學(xué)生每周上網(wǎng)的時間,兩位學(xué)生進行了抽樣調(diào)查.小麗調(diào)查了初二電腦愛好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時間;小杰從全校400名初二學(xué)生中隨機抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了每周上網(wǎng)的時間.小麗與小杰整理各自樣本數(shù)據(jù),如下表所示.時間段(小時/周)小麗抽樣(人數(shù))小杰抽樣(人數(shù))0~16221~210102~31663~482(1)你認為哪位學(xué)生抽取的樣本不合理?請說明理由.專家建議每周上網(wǎng)2小時以上(含2小時)的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時間,估計該校全體初二學(xué)生中有多少名學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時間.25.(10分)解不等式:﹣≤126.(12分)如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象與軸相交于點,與反比例函數(shù)的圖象相交于點,.(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)圖象,直接寫出時,的取值范圍;(3)在軸上是否存在點,使為等腰三角形,如果存在,請求點的坐標,若不存在,請說明理由.27.(12分)“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有人,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為度;(2)請補全條形統(tǒng)計圖;(3)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù).

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、D【解析】

設(shè)小王的行車時間為x分鐘,小張的行車時間為y分鐘,根據(jù)計價規(guī)則計算出小王的車費和小張的車費,建立方程求解.【詳解】設(shè)小王的行車時間為x分鐘,小張的行車時間為y分鐘,依題可得:1.8×6+0.3x=1.8×8.5+0.3y+0.8×(8.5-7),10.8+0.3x=16.5+0.3y,0.3(x-y)=5.7,x-y=19,故答案為D.【點睛】本題考查列方程解應(yīng)用題,讀懂表格中的計價規(guī)則是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】

按照解分式方程的步驟進行計算,注意結(jié)果要檢驗.【詳解】解:經(jīng)檢驗x=4是原方程的解故選:D【點睛】本題考查解分式方程,注意結(jié)果要檢驗.3、D【解析】

直接利用同底數(shù)冪的乘法運算法則計算得出答案.【詳解】解:,故選D.【點睛】此題主要考查了同底數(shù)冪的乘法運算,正確掌握運算法則是解題關(guān)鍵.4、D【解析】

根據(jù)有理數(shù)加法的運算方法,求出算式的正確結(jié)果是多少即可.【詳解】原式故選:D.【點睛】此題主要考查了有理數(shù)的加法的運算方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①同號相加,取相同符號,并把絕對值相加.②絕對值不等的異號加減,取絕對值較大的加數(shù)符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得1.③一個數(shù)同1相加,仍得這個數(shù).5、B【解析】

根據(jù)左視圖的定義,從左側(cè)會發(fā)現(xiàn)兩個正方形摞在一起.【詳解】從左邊看上下各一個小正方形,如圖故選B.6、B【解析】試題分析:底面積是:9πcm1,底面周長是6πcm,則側(cè)面積是:×6π×5=15πcm1.則這個圓錐的全面積為:9π+15π=14πcm1.故選B.考點:圓錐的計算.7、A【解析】【分析】設(shè),,根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征得出,根據(jù)三角形的面積公式得到,即可求出.【詳解】軸,,B兩點縱坐標相同,設(shè),,則,,,,故選A.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,三角形的面積,熟知點在函數(shù)的圖象上,則點的坐標滿足函數(shù)的解析式是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】分析:結(jié)合2個圖象分析即可.詳解:A.根據(jù)圖2甲的圖象可知甲車在立交橋上共行駛時間為:,故正確.B.3段弧的長度都是:從F口出比從G口出多行駛40m,正確.C.分析圖2可知甲車從G口出,乙車從F口出,故錯誤.D.立交橋總長為:故正確.故選C.點睛:考查圖象問題,觀察圖象,讀懂圖象是解題的關(guān)鍵.9、C【解析】試題分析:根據(jù)實數(shù)的大小比較法則,正數(shù)大于0,0大于負數(shù),兩個負數(shù)相比,絕對值大的反而小.因此,在﹣3,0,1,這四個數(shù)中,﹣3<0<<1,最大的數(shù)是1.故選C.10、C【解析】

根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念,對各個選項進行判斷,即可得到答案.【詳解】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故A錯誤;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故B錯誤;C、既是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故C正確;D、既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故D錯誤;故選:C.【點睛】本題考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念,解題的關(guān)鍵是熟練掌握概念進行分析判斷.11、A【解析】

利用待定系數(shù)法即可求解.【詳解】設(shè)函數(shù)的解析式是y=kx,根據(jù)題意得:2k=﹣3,解得:k=.∴函數(shù)的解析式是:.故選A.12、A【解析】

直接利用分式的乘除運算法則計算得出答案.【詳解】。故選:A.【點睛】考查了分式的乘除運算,正確分解因式再化簡是解題關(guān)鍵.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、6.7×106【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:6700000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)記為6.7×106,故選6.7×106.【點睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為ax10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù);表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.14、3【解析】分析:由已知條件易得:EF∥AB,且EF:AB=1:2,從而可得△CEF∽△CAB,且相似比為1:2,設(shè)S△CEF=x,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得方程:,解此方程即可求得△EFC的面積.詳解:∵在△ABC中,點E,F(xiàn)分別是AC,BC的中點,∴EF是△ABC的中位線,∴EF∥AB,EF:AB=1:2,∴△CEF∽△CAB,∴S△CEF:S△CAB=1:4,設(shè)S△CEF=x,∵S△CAB=S△CEF+S四邊形ABFE,S四邊形ABFE=9,∴,解得:,經(jīng)檢驗:是所列方程的解.故答案為:3.點睛:熟悉三角形的中位線定理和相似三角形的面積比等于相似比的平方是正確解答本題的關(guān)鍵.15、1【解析】分析:設(shè)∠AEF=n°,由題意nπ×2詳解:設(shè)∠AEF=n°,由題意nπ×2∴∠AEF=120°,∴∠FED=60°,∵四邊形ABCD是矩形,∴BC=AD,∠D=90°,∴∠EFD=10°,∴DE=12∴BC=AD=2+1=1,故答案為1.點睛:本題考查切線的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、扇形的面積公式、直角三角形10度角性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中考??碱}型.16、x≥﹣且x≠1【解析】分析:根據(jù)被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0列式求解即可.詳解:根據(jù)題意得2x+1≥0,x-1≠0,解得x≥-且x≠1.故答案為x≥-且x≠1.點睛:本題主要考查了函數(shù)自變量的取值范圍的確定,根據(jù)分母不等于0,被開方數(shù)大于等于0列式計算即可,是基礎(chǔ)題,比較簡單.17、﹣1【解析】

根據(jù)“方程x2+(m2﹣1)x+1+m=0的兩根互為相反數(shù)”,利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,列出關(guān)于m的等式,解之,再把m的值代入原方程,找出符合題意的m的值即可.【詳解】∵方程x2+(m2﹣1)x+1+m=0的兩根互為相反數(shù),∴1﹣m2=0,解得:m=1或﹣1,把m=1代入原方程得:x2+2=0,該方程無解,∴m=1不合題意,舍去,把m=﹣1代入原方程得:x2=0,解得:x1=x2=0,(符合題意),∴m=﹣1,故答案為﹣1.【點睛】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,正確掌握一元二次方程兩根之和,兩個之積與系數(shù)之間的關(guān)系式解題的關(guān)鍵.若x1,x2為方程的兩個根,則x1,x2與系數(shù)的關(guān)系式:,.18、【解析】試題解析:連接∵四邊形ABCD是矩形,∴CE=BC=4,∴CE=2CD,由勾股定理得:∴陰影部分的面積是S=S扇形CEB′?S△CDE故答案為三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析,.【解析】

(1)直接利用網(wǎng)格結(jié)合勾股定理得出符合題意的答案;(2)直接利用網(wǎng)格結(jié)合平行四邊形的性質(zhì)以及勾股定理得出符合題意的答案;(3)連接CE,根據(jù)勾股定理求出CE的長寫出即可.【詳解】解:(1)如圖所示;(2)如圖所示;(3)如圖所示;CE=.【點睛】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、勾股定理,正確應(yīng)用勾股定理是解題的關(guān)鍵.20、改善后滑板會加長1.1米.【解析】

在Rt△ABC中,根據(jù)AB=4米,∠ABC=45°,求出AC的長度,然后在Rt△ADC中,解直角三角形求AD的長度,用AD-AB即可求出滑板加長的長度.【詳解】解:在Rt△ABC中,AC=AB?sin45°=4×=,在Rt△ADC中,AD=2AC=,AD-AB=-4≈1.1.答:改善后滑板會加長1.1米.【點睛】本題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,利用這兩個直角三角形公共的直角邊解直角三角形是解答本題的關(guān)鍵.21、米【解析】

解:如圖,過點D作DE⊥AC于點E,作DF⊥BC于點F,則有DE∥FC,DF∥EC.∵∠DEC=90°,∴四邊形DECF是矩形,∴DE=FC.∵∠HBA=∠BAC=45°,∴∠BAD=∠BAC﹣∠DAE=45°﹣30°=15°.又∵∠ABD=∠HBD﹣∠HBA=60°﹣45°=15°,∴△ADB是等腰三角形.∴AD=BD=180(米).在Rt△AED中,sin∠DAE=sin30°=,∴DE=180?sin30°=180×=90(米),∴FC=90米,在Rt△BDF中,∠BDF=∠HBD=60°,sin∠BDF=sin60°=,∴BF=180?sin60°=180×(米).∴BC=BF+FC=90+90=90(+1)(米).答:小山的高度BC為90(+1)米.22、(1)60,20;(2)漁政船距海島A的距離AB約為24.49海里.【解析】

(1)利用題目總結(jié)的正弦定理,將有關(guān)數(shù)據(jù)代入求解即可;(2)在△ABC中,分別求得BC的長和三個內(nèi)角的度數(shù),利用題目中總結(jié)的正弦定理求AC的長即可.【詳解】(1)由正玄定理得:∠A=60°,AC=20;故答案為60°,20;(2)如圖:依題意,得BC=40×0.5=20(海里).∵CD∥BE,∴∠DCB+∠CBE=180°.∵∠DCB=30°,∴∠CBE=150°.∵∠ABE=75°,∴∠ABC=75°,∴∠A=45°.在△ABC中,,即,解得AB=10≈24.49(海里).答:漁政船距海島A的距離AB約為24.49海里.【點睛】本題考查了方向角的知識,更重要的是考查了同學(xué)們的閱讀理解能力,通過材料總結(jié)出學(xué)生們沒有接觸的知識,并根據(jù)此知識點解決相關(guān)的問題,是近幾年中考的高頻考點.23、(1)250、12;(2)平均數(shù):1.38h;眾數(shù):1.5h;中位數(shù):1.5h;(3)160000人;【解析】

(1)根據(jù)題意,本次接受調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為各個金額人數(shù)之和,用總概率減去其他金額的概率即可求得m值.(2)平均數(shù)為一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù);眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個數(shù)據(jù),或是最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù),據(jù)此求解即可.(3)根據(jù)樣本估計總體,用“每天在校體育鍛煉時間大于等于1.5h的人數(shù)”的概率乘以全???cè)藬?shù)求解即可.【詳解】(1)本次接受隨機抽樣調(diào)查的中學(xué)生人數(shù)為60÷24%=250人,m=100﹣(24+48+8+8)=12,故答案為250、12;(2)平均數(shù)為=1.38(h),眾數(shù)為1.5h,中位數(shù)為=1.5h;(3)估計每天在校體育鍛煉時間大于等于1.5h的人數(shù)約為250000×=160000人.【點睛】本題主要考查數(shù)據(jù)的收集、處理以及統(tǒng)計圖表.24、(1)小麗;(2)80【解析】

解:(1)小麗;因為她沒有從全校初二學(xué)生中隨機進行抽查,不具有隨機性與代表性.(2).答:該校全體初二學(xué)生中有80名同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時間.25、x≥.【解析】

根據(jù)解一元一次不等式基本步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1可得.【詳解】2(2﹣3x)﹣3(x﹣1)≤6,4﹣6x﹣3x+3≤6,﹣6x﹣3x≤6﹣4﹣3,﹣9x≤﹣1,x≥.【點睛】考查解一元一次不等式的基本能力,嚴格遵循解不等式的基本步驟是關(guān)鍵,尤其需要注意不等式兩邊都乘以或除以同一個負數(shù)不等號方向要改變.26、(1);;(2)或;

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