環(huán)境建議書集錦15篇

第環(huán)境建議書集錦15篇 環(huán)境建議書1親愛的昆小同學(xué)：

你們好!

我是六(1)班的一名學(xué)生。我一年級到六年級都在昆陽小學(xué)讀書。除了我真正的家，這就是我第二個家。我們學(xué)校依山傍水，校舍嶄新，學(xué)校里載滿了各種花木，一年四季鮮花不斷。能夠說，我們學(xué)校是一所美麗的山區(qū)小學(xué)?？墒牵哌M(jìn)學(xué)校，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方，與美麗的學(xué)校格格不入的現(xiàn)象。為了使我們的學(xué)校更完美，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更愉快，在此，我針對存在的問題鄭重地向大家提三點提議：

第一，學(xué)校的草坪經(jīng)常被人踩踏，早已傷痕累累，大家三還不以為然，三番五次地去“打攪”它們。慢慢地，草坪不再美麗，變得雜亂不堪。除了草坪沒逃厄運(yùn)，學(xué)校的很多其它公物也時有損壞。比如，藍(lán)盈盈的墻壁經(jīng)常會被無知的同學(xué)涂畫、劃破臉，甚至踹上一二個黑黑的腳印。針對這個問題，我提議學(xué)校開展“昆小小主人”活動，經(jīng)過活動，同學(xué)們就會增強(qiáng)環(huán)保意識，呵護(hù)學(xué)校里的一草一木，每一公物，并為學(xué)校的潔凈、美麗出力，加強(qiáng)監(jiān)督，讓無知者無地自容。

第二，學(xué)校的垃圾隨處可見，那里一點，那里一點，這與我們美麗的學(xué)校多么不相稱啊。我們明白，垃圾的出現(xiàn)是由于我們，垃圾的消失也會由于我們。作為昆小的同學(xué)，我

們必須行動起來，讓垃圾“回家”。學(xué)校也可開展一些趣味活動，比如，“學(xué)校清潔我在行”，在活動中，培養(yǎng)同學(xué)把垃圾入箱的良好行為習(xí)慣，見到垃圾隨手撿起。對于那些為學(xué)校清潔做出努力的同學(xué)，可在班級加分，并在晨會上表揚(yáng)。

第三，這是最為重要的一點，就是我期望我們學(xué)校的每一位同學(xué)，多使用禮貌用語，談禮貌之言，行禮貌之舉。讓不禮貌的言談、粗魯?shù)呐e止在我們學(xué)校絕跡。

以上是我三點小提議，期望同學(xué)們即時做起，爭做昆小禮貌小學(xué)生。那樣，我們的學(xué)校將更美麗，我們的學(xué)習(xí)生活也更愉快!環(huán)境建議書2

要向建設(shè)一個衛(wèi)生、文明社區(qū)，就必須保護(hù)我們地球，是她不再受到傷害，而環(huán)保就是一種切實可行且實行簡單保護(hù)環(huán)境方法。

現(xiàn)在人類為了了自身利益，將地球折磨得傷痕累累。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀榱耸澜绺鲊嗣褡顝?qiáng)烈呼聲。

“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人內(nèi)心深處都一定有著或深或淺印象，也許還會掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點人卻很少很少！

“節(jié)能環(huán)保，共建文明”活動，正默默無聲地在各區(qū)各地不同組織中如火如荼地開展著。許多小學(xué)生也來到這里悄悄地奉獻(xiàn)著！越來越多少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊點滴小事做起，在家庭、在學(xué)校和在社會生活實際體驗中，明白了“節(jié)能環(huán)保，共建文明”重要性，養(yǎng)成了這樣好習(xí)慣。人類還進(jìn)入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”活動，使家長和其他社會成員為了了文明而環(huán)保起來！

要想讓社區(qū)更加文明，減少水污染，節(jié)約洗菜用水時間，縮短洗澡時間，保護(hù)我們身邊每一滴水！盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣物品，保護(hù)社區(qū)每一方凈土。

一個人環(huán)保行動就像是一盞燈，當(dāng)大家都點燃自己那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們地球更加美麗！環(huán)境建議書3親愛的各位朋友們：

水與我們的生活有密切關(guān)系，如果地球沒有了水，一切生物將會消失。在此，我提出以下幾點。

1、我們用了水后及時關(guān)上水龍頭。

2、節(jié)約一些沒用的水。

3、用臟水澆花。

如果做不到以上幾點，國家水量會一點點消失。環(huán)境建議書4

親愛的市長：

你們好！我是___?。〞诺母袷剑?/p>

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說：保護(hù)地球就是保護(hù)自己！拯救地球就是拯救未來！請您接受！

祝：年年有余，福如四海！

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2008115

某某小學(xué)！

雙語六年級:劉臻環(huán)境建議書5尊敬的校長：

您好！

我是來自我校六年級（2）班的`學(xué)生：黃銳康，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí)；傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，卻有一些不如人意的地方。

問題一：學(xué)校課室過于小，四十多人擠在一個課室里，容易發(fā)生危險。有些同學(xué)在課室里追逐打鬧，課室本來就比較擠，能走的地方也少，很容易會撞到人和桌子，發(fā)生不必要的意外。

問題二：學(xué)校操場地面采用材料容易應(yīng)濕水而變滑，有些同學(xué)不注意，便會滑倒，造成損傷。

問題三：同學(xué)們不太愛護(hù)水資源，水是人類必不可少的東西，現(xiàn)在地球的水資源已經(jīng)非常有限了。

就上面這些問題，我設(shè)計的方案是：

解決方案一：在尖銳的地方安上防撞護(hù)墊，并嚴(yán)格要求同學(xué)們不允許在教室中追逐打鬧，違者進(jìn)行適當(dāng)處罰。

解決方案二：將操場地面采用材料改為防滑材料并進(jìn)行標(biāo)示，告訴同學(xué)們要小心地滑，要慢慢走，不要著急。

解決方案三：采用節(jié)水水龍頭，并利用我校的人工濕地進(jìn)行水資源的循環(huán)利用，并在每班選出一到兩同學(xué)作為節(jié)水之星，監(jiān)督同學(xué)們是否有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，一次則警告，二次則處罰，三次則全校公開批評。

希望校長能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更美好，未來更輝煌！環(huán)境建議書6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

空氣的污染，水質(zhì)的破壞，還有那些瀕臨滅絕的動物，好像都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?，現(xiàn)在，大家似乎都感到了事態(tài)的嚴(yán)重，節(jié)約水資源，是最受關(guān)注的一個話題，嘴上說的人人傳誦，可有誰是真正的付諸行動呢?國家管理那些排放污水的工廠，又怎么管得到每一份小家庭，洗衣服的時候，水嘩嘩地流，洗碗的時候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭關(guān)上嗎?水，你們家有二次利用嗎?把洗臉的水，拿去洗菜，甚至洗完菜后還可以去沖馬桶，你有這樣做過嗎?

樹木的重要性，能比誰更重要，我們呼吸的氧氣，是大樹制造出來的，升華中不可或缺的紙，也是用樹給做成的，樹為我們阻擋風(fēng)沙，給大家一個舒適的環(huán)境，但你有保護(hù)過它嗎?你是否種過一棵小樹?這些事，都是輕而易舉的事，但有的人卻只會去破壞這些保護(hù)我們的“母親“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，連先人都知道不能去做壞事，怎么現(xiàn)代的人，還不會懂呢?

也許你會說，“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，科學(xué)家們正在研究哪個星球適合我們居住，等到地球毀滅的時候，人類就可以搬到其他地方去了?！钡?，如果我們沒有保護(hù)意識，科學(xué)再發(fā)達(dá)，知識再淵博，又有什么用?我們是可以搬到別的地方居住，但到了那里，人類又破壞環(huán)境，導(dǎo)致那里跟地球一樣，大家只好又搬到別的星球，就這樣，從月球到金星，從金星到水星，再從水星到冥王星……宇宙遲早會毀滅掉。

地球只有一個，人類只有珍惜資源，保護(hù)地球，才能有個美麗的明天。

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20__年__月__日環(huán)境建議書7全世界的人民：

大家好！

地球是我們來與生存的家園，她就像母親一樣，為我們提供了豐富的資源，我們是地球的主人，因此，我們要像善待自已一樣善待地球。誰不想讓自己的家園更變得美麗、更漂亮呢?然而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，塑料制品逐步走向了人們的生活，大量的包裝袋、一次性餐具的確給人們的生活帶來了方便，同時，也給環(huán)境保護(hù)帶來了危害，白色污染越來越嚴(yán)重，使環(huán)境保護(hù)付出了極大的代價，生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人們的生存構(gòu)成了極大的威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是人們的環(huán)保意識淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，缺少主人翁的精神。為此，特向你們提出以下建議：

1、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類，扔到指定的垃圾箱里。

2、教育廣大市民，不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙。

3、盡量不使用一次性用品，如：一次性筷子、一次性快餐盒……

4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。

5、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人要積極提醒、加以制止并教育。

作為地球的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的義務(wù)，如果大家能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，那么我們就可以創(chuàng)造一個美麗的世界，創(chuàng)造一個美麗的家園，讓地球變的比以前更加美麗!

希望你們能采納我的建議。

建議人：___

20__年__月__日環(huán)境建議書8尊敬的校長：

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木、我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了、早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校、晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別、與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情、但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方、

例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見、學(xué)校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑、有些紙上甚至沒有寫過一個字、一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道、有些同學(xué)，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多、尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議、

1、在學(xué)校加強(qiáng)管理、對不良行為做出合理的批評、

2、收集學(xué)校的白色污染物，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心、希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。祝福學(xué)校的明天更加美好。

建議人：______

____年____月____日環(huán)境建議書9同學(xué)們：

我們居住在一個美麗的星球——地球。地球是一個晶瑩的球體，上面白色和藍(lán)色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。這個星球曾經(jīng)是那樣的美麗壯觀，和藹可親！她就是上帝派來造福于人類的天使，她慷慨地向人類提供各種資源。

但可惡的人類卻不珍惜這些寶貴的資源，而是更加地隨意毀壞各種資源，破壞環(huán)境。在我們的身邊，其實每天都有這樣的事的發(fā)生：同學(xué)們的紙只用寫幾個字就扔。紙是由樹木制造的，如果我們浪費(fèi)紙，造紙廠就要大量地印刷紙，大量的印刷必將導(dǎo)致樹木的大量砍伐，如果大量地砍伐樹木就會導(dǎo)致土地荒漠化。

還有很多同學(xué)浪費(fèi)水資源。水對我們來說是很寶貴的。我們的一切都離不開水，如果沒有了水人類會怎么樣？數(shù)據(jù)顯示，我國水資源總量為2。8萬億立方米左右，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。

同學(xué)們，在我們身邊還存在著許多經(jīng)常被人們忽視的浪費(fèi)現(xiàn)象。如果是極個別的現(xiàn)象，也許并沒有什么，但如果我們把這些同我國13億人口這個打背景相聯(lián)系的話，浪費(fèi)的情況將會是十分嚴(yán)重的！所以，為了我們賴以生存的家園，因此我建議：

（1）洗手后水龍頭要關(guān)，不要浪費(fèi)一點一滴的水，一人浪費(fèi)一滴水，13億人口浪費(fèi)多少水呢？所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水！

（2）我們要愛護(hù)花草樹木，一人栽一樹，很多人就可以栽很多樹了。為了我們的家園，讓我們一人一份綠色，共營綠色家園吧！

（3）我們要保護(hù)野生動物。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在世界正面臨生物大減種危機(jī)，平均5000年一次。而現(xiàn)在人類的開發(fā)加劇了這種現(xiàn)象。平均1年減少200——300物種！如果這些物種，一旦滅絕，地球上就再沒有這些物種了。它們的消失就像黑夜沒有星星，藝術(shù)界沒有蒙娜麗莎一樣，它們是無法替代的。

（4）我們要愛護(hù)環(huán)境。不要隨地亂扔紙皮果屑，不隨地吐痰。因為環(huán)境不好我們就會得玻據(jù)統(tǒng)計，四分之一人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。為了我們的健康，我們要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

同學(xué)們，地球是大家的！我們要精心保護(hù)地球，讓我們行動起來。為了人類，為了自己，為了我們的子孫后代，從現(xiàn)在開始，讓我們愛護(hù)地球，保護(hù)地球，地球只有一個！

建議人：___

__年_月_日環(huán)境建議書10__鎮(zhèn)的人們：

地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛自我的母親，更愛溫柔的地球母親。

如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢？即使有適宜的地方居住，你有那么多錢能夠去嗎？或許你會想：把地球克隆一下不就能夠了嗎？羊能夠克隆，大象能夠克隆，皮膚也能夠克隆，那地球必須也能夠克隆咯！不！有這種想法是個多大的錯誤！這個錯誤太離譜了！地球不能克隆，我們不能找出那么大的細(xì)胞來克隆地球！

為了我們這個共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無地可居，為了讓人類能繼續(xù)安居樂業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個小小的提議，期望大家能研究理解我的小小的意見。

我提出的提議如下：

（1）要節(jié)儉糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米，一塊肉，一口菜。

（2）要節(jié)儉水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水，一口湯。

（3）要節(jié)儉森林資源。不很多砍伐樹木，盡量不使用一次性筷子。（4）要保護(hù)好動物。不很多捕殺動物，否則會造成生態(tài)不平衡。

（5）要保護(hù)好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。

（6）盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會污染環(huán)境。

（7）不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。

以上就是我提的提議，望大家能理解我的提議。

人們，保護(hù)環(huán)境，從此刻做起，從一點一滴做起。我們必須要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生！

行動起來吧！我們愛地球！環(huán)境建議書11五年（4）班的同學(xué)們：

同學(xué)們，你們每一天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢？如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們明白這”雪花”從哪里來的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：

1、看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進(jìn)垃圾筒。

2、每一個同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會養(yǎng)成一個良好的丑慣。

3、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾筒。

自我做好以上三點，那就號召低年級的同學(xué)一齊做。這是我提的幾個提議，如果同學(xué)想在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就必須要做到以上幾點，不僅僅自我要做到，還要讓身邊的人一齊來做。這樣，我相信我們的教室必須不會再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。

提議人：___

20__年_月_日環(huán)境建議書12同學(xué)們：

我們都有一個共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上的礦場資源的枯竭。旱災(zāi)。洪災(zāi)。污水四溢。沙塵暴，甚至是沙漠化，這些都是我們平時不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰。亂扔垃圾，如果，我們要真正做到保護(hù)環(huán)境。達(dá)到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點要求。

一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。

二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。

三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環(huán)境。

四、汽車排放的尾氣會嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。

保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來，保護(hù)和珍惜我們的地球。

建議人：

日期：環(huán)境建議書13班級衛(wèi)生管理建議：

可以根據(jù)班級總?cè)藬?shù)將班級分成若干值日小組，每個小組6名同學(xué)。

一、常規(guī)值日(即每周一至周四及周日晚的正常值日)：1名同學(xué)負(fù)責(zé)講臺·黑板，1名同學(xué)擺放桌椅·倒垃圾，2名同學(xué)掃地(含走廊)，2名同學(xué)拖地(含走廊);衛(wèi)生委員在每組可委派1名同學(xué)做組長，起監(jiān)督協(xié)調(diào)作用;值日時間可在課外活動時間或晚自習(xí)下課。

二、大掃除：每周一次，時間為周三下午放學(xué)后;可安排兩個值日小組，4名同學(xué)擦窗戶，1名同學(xué)負(fù)責(zé)講臺·黑板，1名同學(xué)擺放桌椅·倒垃圾，2名同學(xué)掃地，4名同學(xué)拖地;大掃除時可讓同學(xué)們將桌椅全部搬到走廊上，掃完地后可用水將地面潑濕，然后撒一定量的洗衣粉，再用拖把拖地，最后用吸水拖把將地面的水吸盡。

3.監(jiān)督與檢查：班委會可擬定具體班規(guī)定期對值日情況檢查，若不過關(guān)，可以有相關(guān)的懲罰措施如重新值日。

4.其它建議：可禁止同學(xué)將早餐帶入班級(容易造成班級氣味難聞，可在食堂或班級前走廊搞定);可禁止同學(xué)們在班級亂扔垃圾;可制定衛(wèi)生獎懲制度...

最后，祝汪老師再創(chuàng)輝煌，學(xué)弟學(xué)妹們在一中快樂地度過三年光陰。環(huán)境建議書14

尊敬的環(huán)保局長：

今天，我讀了《只有一個地球》的課文使我體會到了保護(hù)地球的重要性，但是，現(xiàn)今正在處于嚴(yán)重受污染，我號召大家一起齊來保護(hù)咱們的地球！現(xiàn)在提出以下幾個建議：

①家家戶戶不要把垃圾隨出亂丟。

②很對樹木都遭到了人們的亂砍亂伐，如果再讓其發(fā)展下去，二氧化碳就會越來越多，咱們所需要的空氣就會很混濁，要想人類有一個清新的空氣，就不要亂砍亂伐了，要保護(hù)好森林資源就要從身邊做起，每年的植樹節(jié)希望大家積極參與