紀念白求恩教學設(shè)計 第一課時

《紀念白求恩》教學設(shè)計教學目標知識目標1．讀準下列字音，理解并運用文中成語。2．學習議論文夾敘夾議的寫法。3．學習文中對比的作用。能力目標1．學習寫讀書摘記，積累成語。2．練習運用記敘、議論兩種表達方式。情感目標1．學習課文，了解并學習白求恩同志的精神。2．白求恩同志崇高的共產(chǎn)主義精神所表現(xiàn)出來的思想美、行為美。教學重難點1.議論文中議論與記敘的關(guān)系，白求恩同志的精神。2.議論文中議論與記敘的關(guān)系。教學過程一、導入新課先請同學們聽一首詩朗誦（配樂）：“秋風吹著細雨/延水奏著哀曲/從遙遠的五臺山，／傳來了悲痛的消息。／我們用無邊的哀悼，／來紀念您?。@里——一／河邊的石頭，／山上的野草，／也在為您流淚。／但是，親愛的白求恩大夫．／您靜靜地安息吧?。谀暮竺?，全世界被壓迫的兄弟，／已經(jīng)起來了，／我們將追隨您的光輝，／高舉新醫(yī)學的旗幟，／向白求恩開辟的道路，／勇往直前?。边@是由朱子奇先生寫的《紀念白求恩紀念歌》。詩歌表達了對白求恩逝世的沉痛心情和繼承白求恩遺志的決心，催人奮進。今天，我們一起來學習毛澤東同志的《紀念白求恩》，看看白求恩同志的哪些精神值得我們學習。二、簡介白求恩生平和文章寫作的時代背景。諾爾曼?白求恩（188－1939），偉大的國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)生。1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)后，受加拿大共產(chǎn)黨的派遣．率領(lǐng)由加拿大和美國人組成的醫(yī)療隊于1938年初來到中國．1月間經(jīng)延安到達晉察冀邊區(qū)。1939年10月白求恩在淶源摩天嶺前線醫(yī)院醫(yī)治傷員時，不牽手指感染中毒，由于他堅持工作，肘關(guān)節(jié)又發(fā)生轉(zhuǎn)移性膿瘍．于1939年11月12日在河北省唐縣逝世。他最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業(yè)！”白求恩逝世一個月后的12月21日,毛澤東同志寫下了《紀念白求恩》這篇文章。三、朗讀課文，初步感知1．需正音的詞語：派遣以身殉職狹隘熱忱拈輕怕重純粹鄙薄晉察冀2．解釋詞語：以身殉職拍輕怕重麻木不仁漠不關(guān)心精益求精見異思遷3．讓學生找出各段的重點句，再參照重點句的意思歸納各段要點。重點句：第一自然段：“一個外國人，毫不利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學習這種精神。”第二自然段：“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱?！钡谌匀欢危骸鞍浊蠖魍臼莻€醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精?！钡谒淖匀欢危骸拔覀兇蠹乙獙W習他毫無自私自利之心的精神。”全文四個自然段，可以分為四個部分，每一部分的要點是：第一部分：贊揚白求恩同志的國際主義精神。第二部分：贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。第三部分：贊揚自求恩同志對技術(shù)精益求精的精神。第四部分：號召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。四、分析第一部分方法：學生速讀課文，教師提出思考題。1．這段文字分幾層寫的？各層的主要內(nèi)容是什么？明確：分三層。第一層（從開頭至“不幸以身殉職’）：高度概括白求恩同志的主要事跡。第二層（從“一個外國人”至“每一個中國共產(chǎn)黨員都要學習這種精神”）：高度概括白求恩的思想和行動，點明本文的中心論點。第三層（從“列寧主義認為”至結(jié)束）：引用馬列主義觀點論述白求恩同志具有偉大的國際主義精神。2．文章開頭對白求恩同志的介紹包含哪些內(nèi)容？有什么作用？明確：他是資本主義國家中無產(chǎn)階級先峰隊的一員；年歲雖大，壯心不已；肩負重擔，奔赴前線；以身殉職，重于泰山?？圩H主義的原則概述白求恩同志的簡歷，是對逝者的追憶，也是論述白求恩具有國際主義精神的事實依據(jù)。從閱讀角度來說，讓讀者先產(chǎn)生“情”，再認識“理”，清理結(jié)合，大大增強了議論的邏輯說服力。3．白求恩不遠萬里來到中國，他身上最本質(zhì)的東西是什么？用文中的原話回答。明確：“這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神”。國際主義精神是包含在共產(chǎn)主義精神中的，文中為什么并列提出？明確：并列提出是為了強調(diào)。4．引用“列寧主義認為”一段話的作用是什么？明確：是為了突出白求恩同志這一精神的重要意義。作者在這里引用馬列主義的觀點作為自己立論的根據(jù)，這是運用論證法中的“引證法”，論述白求恩同志是偉大的國際主義戰(zhàn)士。五、學生分敘、議部分朗讀此段，加深體會白求恩同志的國際主義精神。六、小結(jié)這節(jié)課的主要內(nèi)容是理清全文寫作思路；了解白求恩同志共產(chǎn)主義精神的表現(xiàn)之一——國際主義精神；理清局部思路（第一部分的思路、某些句子的思路）；初步理解議論文