2017最最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表_第1頁(yè)
2017最最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表_第2頁(yè)
2017最最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表_第3頁(yè)
2017最最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精心整理精心整理來(lái)源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來(lái)源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來(lái)源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來(lái)源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考學(xué)年度第學(xué)期()教學(xué)工作計(jì)劃科任:年級(jí):一年級(jí)上學(xué)情分析律、D一渴學(xué)自,J自很應(yīng)卜、陽(yáng)剽他較律明可督齡紀(jì)未,,、年項(xiàng)還重應(yīng),各的很糾/F閔習(xí)命墨一-、/一、一O新養(yǎng)學(xué)但在身的在曉。師終級(jí)尚知持老益年慣不堅(jiān)實(shí)吳一習(xí)本以需,是為根難都慣為行,講切習(xí)因,成聽(tīng)一習(xí),中形心這埒學(xué)難念堂贊良有力觀課的成共意義成形班注主妬蔚,本,體愛(ài)師活性中時(shí)望校教材分析。啷人淺蕩在多分借二撲伸排,部翔{按以安開(kāi)牛滬字體k,,分弘敬識(shí)大!|題寫(xiě)際甘丈元収際行交然課單牆交實(shí)語(yǔ)so篇個(gè)很語(yǔ),口審104需口排-呻、W址個(gè)編地學(xué)一文單設(shè)邦。咽解{課個(gè)冊(cè)賠字文了字m每全i的語(yǔ),識(shí)01在,。單-活是2。外練簡(jiǎn)r生后、。系此訓(xùn)畫(huà):^泳而-U倔九環(huán)化”解字12定能交30字了用君一文語(yǔ)1識(shí)生常U有語(yǔ)口中“學(xué)個(gè)O上M1行其常碳77鉀容發(fā)旄寫(xiě)翊希燈梟砂訶境字XI圖ti4i文知情廂乍幅硼課文的常”四苛曲的語(yǔ)假個(gè)躺用音單WIIOI400包是艮廠J編樣直冊(cè)書(shū)夫諜亠予多后全馬3課上汀占亠一一丿二八一教撇共0I徹容單F本樹(shù)分又M的每U/教學(xué)目標(biāo)音寫(xiě)讀字押乩W地睜頁(yè)確馬蟻準(zhǔn)換文吐匕匕規(guī)—6厶冃耐課舌沐札一臥甌鮎韌/說(shuō)筆習(xí)‘M音的的苗人聲正1O字好砸別J>、望又良普聽(tīng)W字備瘻和砒真幫識(shí)的掌勢(shì)習(xí)認(rèn)二時(shí)山^學(xué)能當(dāng)拼骯。字22.i語(yǔ)動(dòng)個(gè)寫(xiě)。。泡助有10確訝習(xí)厶冃?勺F的勺2白社鈾白^。坤中成牘話併節(jié)M其養(yǎng)緋通帥音旳寫(xiě)步礦普B和舞會(huì)初感說(shuō)紉母氓,4.t成融韻喜個(gè)。族養(yǎng)-?、L00潔!|涉:1<字4整刁遂音聲寫(xiě)字、喜際,>寫(xiě)與M-正1.交話語(yǔ)書(shū)字用端讀語(yǔ)通漢確識(shí)常、閱口普>正>識(shí)確>>說(shuō)一,二認(rèn)正三四學(xué){節(jié)—2.得——L教學(xué)重難點(diǎn)導(dǎo)杭寫(xiě)囂?-仔?-蹄自朋識(shí)冷耐0>學(xué)音學(xué)全大教拼教1>能

1?發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,讓每一位學(xué)生都能有成功的體驗(yàn),參與班級(jí)中的管理工作中來(lái)。針對(duì)學(xué)生的熱情度高卻容易冷卻、“中等生、待進(jìn)生機(jī)會(huì)少”、“獨(dú)生子女勞動(dòng)意識(shí)差”等特點(diǎn),實(shí)行值日小組擔(dān)任班干部,使值日生盼望值日,使待進(jìn)生很快嘗到成功的甜頭。教學(xué)措施2?在拼音教學(xué)中,要充分利用插圖,教學(xué)多媒體,在語(yǔ)境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)觀察能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí),在拼音教學(xué)中,盡量作到、在游戲中學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)措施3?優(yōu)化課堂行為,備好每一堂課,使學(xué)生上完課后都能有所得,都有充實(shí)感。4?深入了解學(xué)生,了解他們的需要,盡可能滿足他們。針對(duì)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),努力使課堂生動(dòng)有趣、有吸引力,從而調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)的效率。5?多與家長(zhǎng)溝通,共同探討教育學(xué)生的有效方法,家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。周次日期教學(xué)內(nèi)容安排可用課時(shí)備注13.1-3.4入學(xué)教育1、天地人2、金木水火土823.7-3.113、口耳目4、日月水火5、對(duì)韻歌833.14-3.18口語(yǔ)交際:我說(shuō)你做;語(yǔ)文園地一;快樂(lè)讀書(shū)吧;1、aoe843.21-3.252、iuUyw3、bpmf4、dtnl5、gkh853.28-4.16、jqx7、zcs8、zhchshr語(yǔ)文園地二864.4-4.89、aieiui10、aoouiu11、ieueeraneninunu874.11-4.1512、angengingong語(yǔ)文園地三課文1、秋天2、小小的船884.18-4.223、江南4、四季口語(yǔ)交際:我們做朋友語(yǔ)文園地四894.25-4.29口語(yǔ)交際:我們做朋友語(yǔ)文園地四檢測(cè)8

105.2-5.6識(shí)字6、畫(huà)7、大小多少8、小書(shū)包9、日月明8115.9-5.1310升國(guó)旗語(yǔ)文園地五課文5、影子6、比尾巴8125.16-5.207、青蛙寫(xiě)詩(shī)8、雨點(diǎn)兒口語(yǔ)交際:用多大的聲音8135.23-5.27語(yǔ)文園地六9、明天要遠(yuǎn)足10、大還是小8145.30-6.311、項(xiàng)鏈語(yǔ)文園地七12、雪地里的小畫(huà)家8156.6-6.1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論