2016考研：管理類聯(lián)考論證有效性分析真題案例

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考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！2016考研：管理類聯(lián)考論證有效性分析

真題案例管理類聯(lián)考論證有效性分析真題案例論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。文章要求分析得當，理由充分，結構嚴謹，語言得體。但是，閱卷時給出的參考答案是十分精煉的?！?014年真題】56.論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點，寫一篇600字左右的文章，對該論證的有效性進行分析和評論。（論證有效性分析的一般要點是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致，有誤各種明顯的邏輯錯誤，論證的證據(jù)是否成立并支持結論，結論成立的條件是否充分等等。）現(xiàn)代企業(yè)管理制度的設計所要遵循的重要原則是權力的制衡和監(jiān)督，只要有了制衡與監(jiān)督，企業(yè)的成功就有了保證。所謂制衡，指對企業(yè)的管理權進行分解，然后使被分解的權力相互制約以達到平衡，它可以使任何人不能濫用權力;至于監(jiān)督，指對企業(yè)管理進行觀察，使企業(yè)運營的各個環(huán)節(jié)處于可控范圍之內。既然任何人都不能濫用權力，而且所有環(huán)節(jié)都在可控范圍之內，那么企業(yè)的運營就不可能產生失誤。同時，以制衡與監(jiān)督為原則所設計的企業(yè)管理制度還有一個固有特點，既能保證其實施的有效性，因為環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)督機制能確保企業(yè)內部各級管理者無法敷衍塞責，萬一有人敷衍塞責，也會受這一機制的制約而得到糾正。再者，由于制衡原則的核心是權利的平衡，而企業(yè)管理的權力又是企業(yè)運營的動力與起點，因此權力的平衡就可以使整個企業(yè)運營保持平衡。另外，從本質上來說，權力平衡就是權力平等，因此這一制度本身蘊含著平等觀念。平等觀念一旦成為企業(yè)的管理理念，必將促成企業(yè)內部的和諧與穩(wěn)定。由此可見，如果權力的制衡與監(jiān)督這一管理原則付諸實踐，就可以使企業(yè)的運營避免失誤，確保其管理制度的有效性日常運營的平衡以及內部的和諧與穩(wěn)定，這樣的企業(yè)一定能夠成功凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作.為學員服務，為學員引路。考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！論證有效性分析（30分）（1）根據(jù)分析評論的內容給分，占16分。本題的論證主要存在如下問題：“任何人都不能濫用權力，而且所有環(huán)節(jié)都在可控范圍之內，那么企業(yè)的運營就不可能產生失誤?！奔词谷魏稳硕疾荒転E用權力，而且所有環(huán)節(jié)都在可控范圍之內，企業(yè)也不一定能避免失誤，因為企業(yè)運營失誤與否還取決于管理團隊的管理水平等其他條件?！氨O(jiān)督機制能確保企業(yè)內部各級管理者無法敷衍塞責?！笔聦嵣?，即使有了監(jiān)督機制，也不能確保所有管理者不敷衍塞責。后文所說“萬一有人敷衍塞責”，也和這一判斷相矛盾?！氨O(jiān)督機制能確保企業(yè)內部各級管理者無法敷衍塞責'這一判斷過于絕對，不能成為論據(jù)，因此無法證明以制衡與監(jiān)督為原則所設計的企業(yè)管理制度能保證實施的有效性。企業(yè)管理權力的平衡未必能使整個企業(yè)運營平衡。整個企業(yè)的運營平衡，除了企業(yè)管理權的平衡這一重要條件之外，還取決于其他條件?！捌胶猓?，和“平等“概念不同，權力平衡不等同于權力平等，兩者不能混淆。企業(yè)運營不失誤、管理制度有效、日常運營平衡以及內部和諧穩(wěn)定，這些還不足以保證企業(yè)一定能夠成功，因為企業(yè)的成功不僅取決于企業(yè)的內部因素，還取決于市場等企業(yè)的外部因素。（2）按論證程度、文章結構與語言表達給分，占14分。分四類卷給分：一類卷（12?14分）：論證或反駁有力，結構嚴謹，條理清楚，語言精練流暢。二類卷（8?11分）：論證或反駁較為有力，結構尚完整，條理較清楚，語句較通順，有少量語病。三類卷（4?7分）：有論證或反駁，結構不夠完整，語言欠連貫，較多語病，分析評論缺乏說服力。四類卷（0?3分）：明顯偏離題意，內容空洞，條理不清，語句嚴重不通。（3）不符合字數(shù)要求，或出現(xiàn)錯別字，酌情扣分。書寫整潔清楚，酌情加l?2分，但總分不得超過30分。凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作.為學員服務，為學員引路?？佳芯驼覄P程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！管理類、經(jīng)濟類聯(lián)考中為什么要考邏輯？在研究生入學考試中，以下13個專業(yè)的考生需參加邏輯科目的考試。管理類專業(yè)碩士，包括7個專業(yè)：1.會計碩士2.圖書情報碩士3.工商管理碩士4.公共管理碩士5.旅游管理碩士6.工程管理碩士7.審計碩士經(jīng)濟類專業(yè)碩士，包括6個專業(yè)：1.金融碩士2.應用統(tǒng)計碩士3.稅務碩士4.國際商務碩士5.保險碩士6.資產評估碩士。那在管理類、經(jīng)濟類聯(lián)考中為什么要考邏輯呢？這要從兩個角度來談，一是管理類、經(jīng)濟類專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標，二是邏輯科目的意義。首先，我們來看管理類、經(jīng)濟類專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標。以上13類專業(yè)屬于專業(yè)學位(professionaldegree)，即我們所說的專業(yè)碩士。專業(yè)碩士以專業(yè)實踐為導向，重視實踐和應用，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎，并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。從以上13類專業(yè)所對應的行業(yè)或職業(yè)特性來看，它們有一個共同而重要的特點，即溝通。這種溝通的主體是人與人，種類即包括面對面的溝通，也包括文本類(分析、報告、合同等)溝通。在工作中，溝通具有如下特征：一致性、準確性、完整性、時效性。一致性，即要求溝通雙方對交流信息的表述與接收，應該保持一致，而不能出現(xiàn)歧義。無論是會計、審計、商業(yè)等管理類工作，還是金融、統(tǒng)計、稅務、評估等經(jīng)管類工作，都有諸多的溝通工作，而且都須要對基本的概念、表達做到一致。如果雙方在同一溝通過程中，對同一信息的理解不一致，出現(xiàn)歧義，那么可能就會出現(xiàn)不必要的麻煩，甚至可能會造成巨大的損失。相信大家對合同中出現(xiàn)歧義，甚至是人為設置陷井，而在合同執(zhí)行過程中出現(xiàn)矛盾的現(xiàn)象有所耳聞。準確性，即要求溝通雙方在交流過程中，不但在已知溝通完畢的內容有一致性理解，還應該保持對由已知信息進行后續(xù)延伸推導保持一致性，即正確的理解隱含的結論。比如規(guī)定“只有年滿18歲才有選舉權”，其實這句話只說明了一點：不滿18歲的沒有選舉權。它是一個必要條件的表達，至于已經(jīng)到了18歲的人有沒有選舉權，規(guī)定里沒說。完整性，溝通雙方針對同一事件的表述是完整，范圍要統(tǒng)一，語言要清楚，即雙方要溝通的問題已經(jīng)全部溝通完畢，不存在還沒有表述的含糊的內容。就拿我們考研來說，去目標學校一些考研的具體要求，一定要把對方的條件問題，同時針對自身的一些特殊情況，與校方溝通完畢，不能存在雙方可能理解不一致的情況。其次，邏輯科目處理就是有效溝通方面的問題。凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作.為學員服務，為學員引路?？佳芯驼覄P程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！邏輯中對概念、判斷的規(guī)范，即是在基礎層面對信息的一致性進行了處理;而論證中的對論題的規(guī)范，則是在某次溝通的范圍方面進行了處理。邏輯中的各類推理，則是對溝通的一致性進行了有效規(guī)則，即保證在已知信息方面的關系的一致性，也保證由已知信息推導未說明的結論方面，進行了一致性的規(guī)范。而邏輯中的一些基本定律，和論證的基本規(guī)范（有效性），則保證了雙方在溝通時的完整性?；谝陨戏治觯覀兛梢钥闯觯涸诠芾眍?、經(jīng)濟類聯(lián)考中對邏輯科目的考查，是具有強大的現(xiàn)實意義的，更是與考生今后的工作實際息息相關。也就是說，這是一門非常有意義的學科。其實，從這個角度來說，我認為邏輯科目應該成為所有研究生入學考試的基礎考查科目，畢竟溝通是無處不在的。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導機構；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。如何選擇考研輔導班：在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節(jié)省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經(jīng)驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作.為學員服務，為學員引路?？佳芯驼覄P程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！對該專業(yè)有輔導歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直