2016年廣西公需科目題庫及答案

題庫一很多成功的創(chuàng)新活動，不僅需要把握機會，而且還離不開謹(jǐn)慎的冒險精神，就是俗話說的“（B）”。（單選題2分）小疑則小進，大疑則大進膽大心細(xì)知之者不如好之者人定勝天（B）是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。（單選題2分）創(chuàng)業(yè)能力決策能力管理能力領(lǐng)導(dǎo)能力（D）提出了最新一代的創(chuàng)新過程模型一一系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模型。（單選題2分）施穆克勒熊彼特勞倫斯.克萊因和內(nèi)森.羅森伯格羅斯威爾以下不屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力的是（B）。（單選題2分）識別能力運營能力概念能力人際關(guān)系能力一個公司的成敗最終取決于（D）。（單選題2分）是否提供一種能夠滿足顧客需求或解決顧客問題的新產(chǎn)品是否對產(chǎn)品的加工過程、工藝路線及設(shè)備進行創(chuàng)新是否對服務(wù)系統(tǒng)進行有目的、有組織的改變商業(yè)模式設(shè)計是否符合消費者的優(yōu)先需求創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構(gòu)成，其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機等方面的知識屬于（A）層次。（單選題2分）基礎(chǔ)知識層次專業(yè)知識層次綜合知識層次基礎(chǔ)和綜合知識層次建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（B）。（單選題2分）提高公民的生活水平提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)提高社會的生產(chǎn)力水平加大改革的力度通過對（B）的調(diào)查研究，提升銷售預(yù)測的準(zhǔn)確性。（（單選題2分）生產(chǎn)設(shè)備消費者需求研發(fā)產(chǎn)品媒體公眾在復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢下，大力提升我國的創(chuàng)新能力，推動“（D）”活動不斷深入，已經(jīng)成為解決我國發(fā)展中面臨的各種深層次矛盾和問題的根本出路。（單選題2分）反腐倡廉去產(chǎn)能去杠桿大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新值得注意的是，制度創(chuàng)新理論中所說的制度指的是具體的政治經(jīng)濟制度，如金融組織、公司制度和工會制等，并不包括作為背景的（C）。（單選題2分）經(jīng)濟環(huán)境教育環(huán)境社會政治環(huán)境人文環(huán)境（D）屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題2分）觀察力記憶力注意力專業(yè)在門徑管理的產(chǎn)品開發(fā)階段，主要的工作不包括（C）。（單選題2分）實施開發(fā)計劃和市場開發(fā)收集市場信息，進行市場分析和顧客反饋的測試開發(fā)后的評審商業(yè)和財務(wù)分析按照冰山模型理論，（A）是在水面以上的部分，是容易改變的勝任特征。（單選題2分）知識和技能角色定位價值觀品質(zhì)孵化機構(gòu)直接面向大眾創(chuàng)業(yè)者，需要從（A）和優(yōu)化服務(wù)兩方面完善運作。（單選題2分）營造社區(qū)組織構(gòu)造團隊協(xié)作能力創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（A）。（單選題2分）通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式通過兼并增加新模式制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（C）為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)科技創(chuàng)新系統(tǒng)國家創(chuàng)新體系社會創(chuàng)新體系創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（B）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）自身定位客戶定位價值傳遞規(guī)劃未來工藝（流程）創(chuàng)新的目的不包括（C）。（單選題2分）提高產(chǎn)品質(zhì)量降低生產(chǎn)成本提高產(chǎn)品設(shè)計與性能的獨特性降低消耗與改善工作環(huán)境（C）揭示了技術(shù)進步過程這一"黑箱”的內(nèi)部運作機制。（單選題2分）新古典學(xué)派制度創(chuàng)新學(xué)派新熊彼特學(xué)派國家創(chuàng)新系統(tǒng)20.20世紀(jì)（B）年代，科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟發(fā)展中日益呈現(xiàn)出獨立和突出的價值，技術(shù)創(chuàng)新的理論研究開始成為一個十分活躍的領(lǐng)域。（單選題2分）TOC\o"1-5"\h\z40506070市場拉動模式相對于技術(shù)推動模式有哪些優(yōu)勢？（ABCD）（多選題2分）應(yīng)用領(lǐng)域和潛在市場明確節(jié)省基礎(chǔ)研究的時間和費用風(fēng)險更小成果容易商品化我國推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要意義有（ABC）。（多選題2分）培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本舉措激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑使創(chuàng)業(yè)成為最重要的就業(yè)途徑以下哪些選項是創(chuàng)新活動劃分的依據(jù)？（ABCD）。（多選題2分）創(chuàng)新的來源創(chuàng)新的對象創(chuàng)新的程度創(chuàng)新的技術(shù)特征按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為（ABCD）。（多選題2分）產(chǎn)品創(chuàng)新工藝（流程）創(chuàng)新服務(wù)創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新商機識別的主要方法有（ABCD）。（多選題2分）通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)機會通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機會通過創(chuàng)造獲得機會創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（ABD）。（多選題2分）創(chuàng)新是個人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素創(chuàng)新是企事業(yè)單位持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力創(chuàng)新是個人提高自身職業(yè)道德水平的首要條件創(chuàng)新是企事業(yè)單位競爭取勝的重要手段冰山模型把勝任力形象地描述為漂浮在水面上的冰山，（BCD）是位于水面以下的部分。（多選題2分）知識和技能日.自我認(rèn)知品質(zhì)D動機以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會的做法有（BCD）。（多選題2分）經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會經(jīng)由新知識的產(chǎn)生，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（AD）。（多選題2分）漸進性創(chuàng)新原始性創(chuàng)新跟隨性創(chuàng)新根本性創(chuàng)新以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是（ABCD）。（多選題2分）封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成創(chuàng)業(yè)機會的特性包括（ABCD）等。（多選題2分）創(chuàng)業(yè)機會的原始市場規(guī)模創(chuàng)業(yè)機會存在的時間跨度創(chuàng)業(yè)機會的市場規(guī)模隨時間增長的速度創(chuàng)業(yè)機會是否具有可實現(xiàn)性柳州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)的政策措施有（ABC）。（多選題2分）結(jié)構(gòu)創(chuàng)新：建設(shè)區(qū)域性研發(fā)中心創(chuàng)業(yè)助力：培育內(nèi)生發(fā)展動力服務(wù)支撐：營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境財政小額擔(dān)保借款扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在門徑管理的測試和修正階段，以下說法正確的是（BCD）。（多選題2分）內(nèi)部測試指的是在不可控的環(huán)境中進行產(chǎn)品測試客戶測試是由客戶試用之后的反應(yīng)來明確新產(chǎn)品的功能與質(zhì)量以及客戶的購買意向通過內(nèi)部測試結(jié)果的分析，企業(yè)創(chuàng)新團隊將對產(chǎn)品的性能指標(biāo)、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進行評價客戶測試是通過客戶的使用來判斷產(chǎn)品是否能在實際環(huán)境中正常使用、客戶對本產(chǎn)品的喜好程度（ABC）等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。（多選題2分）企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備充分資源作為后盾所進入的產(chǎn)業(yè)具備充足的成長空間所進入的產(chǎn)業(yè)的價值獲取方式能保持長久企業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)適用于哪些群體頭腦風(fēng)暴法的基本要求有（ACD）。（多選題2分）禁止評判注重質(zhì)量鼓勵奇思妙想組合和改進設(shè)想創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動，同時也是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。（判斷題2分）正確專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）正確創(chuàng)業(yè)者如果不能堅持自己獨特的創(chuàng)業(yè)模式，而只是根據(jù)一些通行的管理法則進行修改的話，不會破壞自己的競爭優(yōu)勢。（判斷題2分）錯誤研究開發(fā)不僅是一個知識整合與創(chuàng)造的過程，也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學(xué)習(xí)的過程。（判斷題2分）正確切薩布魯夫認(rèn)為，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制。（判斷題2分）正確門徑管理模型每個階段之間都有一個入口，這些入口就是質(zhì)量與風(fēng)險控制的檢測點與決策點。（判斷題2分）正確熊彼特提出真正的經(jīng)濟發(fā)展"只是經(jīng)濟生活中的而并非從內(nèi)部自行發(fā)生的變化，是從外部強加它的”。（判斷題2分）錯誤互聯(lián)網(wǎng)泡沫的破滅其實并不是互聯(lián)網(wǎng)本身的失敗，而是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式的失敗，通過擺脫舊有的創(chuàng)業(yè)模式，一大批互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)掘了新的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式，取得了巨大成功。（判斷題2分）正確產(chǎn)品創(chuàng)新的目的是提高產(chǎn)品設(shè)計與性能的獨特性。（判斷題2分）正確創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）正確創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心，也是企業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。（判斷題2分）正確創(chuàng)新能力主要包括兩方面的含義：一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維；二是創(chuàng)新實踐的能力。（判斷題2分）正確戰(zhàn)略管理能力是指創(chuàng)業(yè)者能夠整體地考慮企業(yè)經(jīng)營與環(huán)境，理解如何適應(yīng)市場、如何創(chuàng)建競爭優(yōu)勢的能力。（判斷題2分）正確創(chuàng)新是新工具或新方法的發(fā)現(xiàn)，而發(fā)明是新工具或新方法的應(yīng)用。（判斷題2分）錯誤廣西壯族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)及程序，將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型（包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技園區(qū)）、樓宇型、店鋪型（包括一條街）、市場型、廠房型等類型。（判斷題2分）錯誤題庫二在門徑管理的產(chǎn)品開發(fā)階段，主要的工作不包括（C）。（單選題2分）實施開發(fā)計劃和市場開發(fā)收集市場信息，進行市場分析和顧客反饋的測試開發(fā)后的評審商業(yè)和財務(wù)分析南寧市還將擴展個人小額擔(dān)保借款貼息規(guī)模，符合借款條件的人員在社區(qū)、街道、工礦區(qū)等從事個體經(jīng)營的微利項目，由中央財政據(jù)實（C）貼息。（單選題2分）50%40%全額80%集成創(chuàng)新的知識來源主要是（C）。（單選題2分）市場引進企業(yè)自身的開發(fā)研究以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究個人知識的集成以下不屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力的是（B）。（單選題2分）識別能力運營能力概念能力人際關(guān)系能力“集成創(chuàng)新”這種新技術(shù)管理模式所要解決的中心問題是（B）。（單選題2分）技術(shù)供給本身技術(shù)資源與實際應(yīng)用之間的脫節(jié)基礎(chǔ)知識的儲備技術(shù)人才的開發(fā)（B）是推動一國經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。（單選題2分）技術(shù)日.創(chuàng)新勞動X藝孵化機構(gòu)直接面向大眾創(chuàng)業(yè)者，需要從（A）和優(yōu)化服務(wù)兩方面完善運作。（單選題2分）營造社區(qū)組織構(gòu)造團隊協(xié)作能力創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍技術(shù)推動創(chuàng)新模式的最初倡導(dǎo)者是（C）。（單選題2分）馬斯洛德魯克熊彼特馬克思某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（C）。（單選題2分）通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式通過兼并增加新模式創(chuàng)業(yè)模式不是一成不變的，必須根據(jù)形勢的變化而靈活調(diào)整，（D）階段是構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式必不可少的一個階段。（單選題2分）自身定位客戶定位價值傳遞規(guī)劃未來（A）是指管理企業(yè)資金，保持對支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流，以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險評價投資的能力。（單選題2分）財務(wù)管理能力資本運營能力現(xiàn)金流控制能力風(fēng)險控制能力從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的"門徑管理模型”由（C）提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險性。（單選題2分）熊彼特德魯克庫珀索羅以下不能通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的是（C）。（單選題2分）金錢獨立自主知識個人滿足創(chuàng)業(yè)設(shè)想、市場調(diào)研是在創(chuàng)業(yè)的第（D）階段完成的。（單選題2分）TOC\o"1-5"\h\z四三二一制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（B）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）制度制度創(chuàng)新創(chuàng)新制度制度安排（A）是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。（單選題2分）創(chuàng)新勇氣冒險積極政府在創(chuàng)新活動的實踐當(dāng)中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（B）。（單選題2分）長期經(jīng)濟目標(biāo)長期戰(zhàn)略目標(biāo)階段經(jīng)濟目標(biāo)階段戰(zhàn)略目標(biāo)某些細(xì)分市場雖然有較大吸引力，但與企業(yè)主要目標(biāo)相違背時候，這樣的市場應(yīng)考慮（C）。（單選題2分）堅持日進入放棄加強（D）提出了最新一代的創(chuàng)新過程模型一一系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模型。（單選題2分）施穆克勒熊彼特勞倫斯.克萊因和內(nèi)森.羅森伯格羅斯威爾召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的（D）方法。（單選題2分）歸納法演繹法類比推理法頭腦風(fēng)暴法關(guān)于時間管理的"四象限”法則，說法錯誤的是（CD）。（多選題2分）第一象限是既緊急又重要的事情第二象限是重要但不緊急的事情第三象限是既不緊急也不重要的事情第四象限是緊急但不重要的事情構(gòu)建有利于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的政策環(huán)境、制度環(huán)境和公共服務(wù)體系，需要堅持（ABCD）。（多選題2分）堅持需求導(dǎo)向，釋放創(chuàng)業(yè)活力堅持政策協(xié)同，實現(xiàn)落地生根堅持深化改革，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境堅持開放共享，推動模式創(chuàng)新創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（AD）。（多選題2分）漸進性創(chuàng)新原始性創(chuàng)新跟隨性創(chuàng)新根本性創(chuàng)新在門徑管理的"構(gòu)思篩選”入口中，通常包括（ABD）。（多選題2分）戰(zhàn)略一致性日.項目可行性財務(wù)指標(biāo)產(chǎn)品優(yōu)勢（BCD）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題2分）技術(shù)進步理論技術(shù)創(chuàng)新理論人力資本理論新增長理論以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會的做法有（BCD）。（多選題2分）經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會經(jīng)由新知識的產(chǎn)生，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是（ABCD）。（多選題2分）封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成市場拉動模式相對于技術(shù)推動模式有哪些優(yōu)勢？（ABCD）（多選題2分）應(yīng)用領(lǐng)域和潛在市場明確節(jié)省基礎(chǔ)研究的時間和費用風(fēng)險更小成果容易商品化門徑管理的范圍確定階段，主要目標(biāo)包括（ABCD）。（多選題2分）決定項目的技術(shù)和市場優(yōu)勢完成項目構(gòu)思的市場評估完成前期技術(shù)評估完成前期商業(yè)與財務(wù)評估層次分析法主要的步驟包括（ABCD）。（多選題2分）建立層次結(jié)構(gòu)模型構(gòu)造判斷矩陣計算權(quán)向量并做一致性檢驗層次總排序創(chuàng)業(yè)能力的評價方法包括（選擇AD錯誤，暫無答案）。（多選題2分）層次分析法模糊綜合評價法C?網(wǎng)絡(luò)層次分析法決策分析法冰山模型把勝任力形象地描述為漂浮在水面上的冰山，（BCD）是位于水面以下的部分。（多選題2分）知識和技能自我認(rèn)知品質(zhì)動機《創(chuàng)新美國》計劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的（BCD）。（多選題2分）新的理念新的產(chǎn)品新的過程與方法新的服務(wù)創(chuàng)業(yè)的退出策略包括（ABCD）。（多選題2分）向合作者出售股權(quán)出售公司合并公開上市技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀(jì)初至20世紀(jì)50年代，主要方法有（ABC）。（多選題2分）頭腦風(fēng)暴法“5W2H”法TRIZ啟發(fā)法“歐盟220發(fā)展戰(zhàn)略”旨在建立一個"全能型、可持續(xù)性發(fā)展、兼具包容性”的社會。（判斷題2分）錯誤文化趨勢與產(chǎn)品的選擇對市場定位沒有影響。（判斷題2分）錯誤廣西壯族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)及程序，將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型（包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技園區(qū)）、樓宇型、店鋪型（包括一條街）、市場型、廠房型等類型。（判斷題2分）錯誤創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種理念，更是一種行動。（判斷題2分）正確演繹法和歸納法在認(rèn)識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題2分）錯誤戰(zhàn)略管理能力是指創(chuàng)業(yè)者能夠整體地考慮企業(yè)經(jīng)營與環(huán)境，理解如何適應(yīng)市場、如何創(chuàng)建競爭優(yōu)勢的能力。（判斷題2分）正確創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本，一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識，可以分為個人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。（判斷題2分）正確產(chǎn)品創(chuàng)新的目的是提高產(chǎn)品設(shè)計與性能的獨特性。（判斷題2分）正確成立有限責(zé)任公司必須聯(lián)合2-10人一起作為公司的股東。（判斷題2分）錯誤熊彼特認(rèn)為，如果經(jīng)濟內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是“被周圍世界中的變化在拖著走”，那么經(jīng)濟并沒有發(fā)展。（判斷題2分）正確46.2015年10月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（判斷題2分）錯誤創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要資金支持，財政政策支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。（判斷題2分）正確創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心，也是企業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。（判斷題2分）正確右半腦傾向于符號思維及詞語思維；而左半腦則傾向于感覺意象思維。（判斷題2分）錯誤戰(zhàn)略能力和組織能力屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力，是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。（判斷題2分）錯誤題庫三（b）是推動一國經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。（單選題2分）技術(shù)日.創(chuàng)新勞動工藝（C）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）科研能力組織能力創(chuàng)新能力創(chuàng)造能力在集成創(chuàng)新中，把各個元件整合并連接成為一個整體的知識稱為（C）。（單選題2分）元件知識技術(shù)知識建構(gòu)知識集成知識（D）屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題2分）觀察力記憶力注意力專業(yè)（D）提出了最新一代的創(chuàng)新過程模型一一系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模型。（單選題2分）施穆克勒熊彼特勞倫斯.克萊因和內(nèi)森.羅森伯格羅斯威爾某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（C）。（單選題2分）通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式通過兼并增加新模式孵化機構(gòu)直接面向大眾創(chuàng)業(yè)者，需要從（A）和優(yōu)化服務(wù)兩方面完善運作。（單選題2分）營造社區(qū)組織構(gòu)造團隊協(xié)作能力創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的（D）方法。（單選題2分）歸納法演繹法類比推理法頭腦風(fēng)暴法新產(chǎn)品開發(fā)流程管理一一門徑管理的（A）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）發(fā)現(xiàn)階段確定范圍階段產(chǎn)品開發(fā)階段。.投入市場階段創(chuàng)業(yè)精神是在（A）中被激發(fā)出來的。（單選題2分）實踐理論經(jīng)驗存在南寧市還將擴展個人小額擔(dān)保借款貼息規(guī)模，符合借款條件的人員在社區(qū)、街道、工礦區(qū)等從事個體經(jīng)營的微利項目，由中央財政據(jù)實（C）貼息。（單選題2分）50%40%全額80%在原有創(chuàng)業(yè)模式的基礎(chǔ)上，將業(yè)務(wù)引向新的地域，同時增加客戶數(shù)量、調(diào)整價格、增加產(chǎn)品線和服務(wù)種類等，這屬于（A）類型的創(chuàng)業(yè)模式再造。（單選題2分）通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式通過兼并增加新模式最早探索創(chuàng)業(yè)實質(zhì)涵義的是（C）。（單選題2分）■P.F.er.tCole政府在創(chuàng)新活動的實踐當(dāng)中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（B）。（單選題2分）長期經(jīng)濟目標(biāo)長期戰(zhàn)略目標(biāo)階段經(jīng)濟目標(biāo)階段戰(zhàn)略目標(biāo)工藝（流程）創(chuàng)新的目的不包括（C）。（單選題2分）提高產(chǎn)品質(zhì)量降低生產(chǎn)成本提高產(chǎn)品設(shè)計與性能的獨特性降低消耗與改善工作環(huán)境創(chuàng)業(yè)過程是由（A）驅(qū)動的。（單選題2分）機會成本資金技術(shù)檢核表法是在何種方法基礎(chǔ)上發(fā)展起來的（B）。（單選題2分）頭腦風(fēng)暴法“5W2H"法TRIZ啟發(fā)法在復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢下，大力提升我國的創(chuàng)新能力，推動“（D）”活動不斷深入，已經(jīng)成為解決我國發(fā)展中面臨的各種深層次矛盾和問題的根本出路。（單選題2分）反腐倡廉去產(chǎn)能去杠桿大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新按照冰山模型理論，（A）是在水面以上的部分，是容易改變的勝任特征。（單選題2分）知識和技能角色定位價值觀品質(zhì)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)"模擬公司”采取學(xué)員（D），上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實崗實訓(xùn)方式。（單選題2分）培訓(xùn)考試實操上課按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為（ABCD）。（多選題2分）產(chǎn)品創(chuàng)新工藝（流程）創(chuàng)新服務(wù)創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新柳州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)的政策措施有（ABC）。（多選題2分）結(jié)構(gòu)創(chuàng)新：建設(shè)區(qū)域性研發(fā)中心創(chuàng)業(yè)助力：培育內(nèi)生發(fā)展動力服務(wù)支撐：營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境財政小額擔(dān)保借款扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀(jì)初至20世紀(jì)50年代，主要方法有（ABC）。（多選題2分）頭腦風(fēng)暴法“5W2H"法TRIZ啟發(fā)法創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，其代表性的模型有：（ABCD）等。（多選題2分）技術(shù)推動模型需求拉動模型相互作用模型系統(tǒng)整合網(wǎng)絡(luò)模型傳統(tǒng)的（ABCD）的粗放式經(jīng)濟增長方式是難以為繼的，通過創(chuàng)新推動結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式已經(jīng)刻不容緩。（多選題2分）高投入高消耗高污染低效率國家創(chuàng)新系統(tǒng)包括（ABCD）。（多選題2分）企業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)科研機構(gòu)政府部門以下哪些選項是創(chuàng)新活動劃分的依據(jù)？（ABCD）。（多選題2分）創(chuàng)新的來源創(chuàng)新的對象創(chuàng)新的程度創(chuàng)新的技術(shù)特征處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是（ABC）。（多選題2分）性能的完善非常緩慢產(chǎn)生的專利級別很高專利數(shù)量較少經(jīng)濟收益較好熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的內(nèi)在機理出發(fā)，解釋了資本主義經(jīng)濟運行呈現(xiàn)"繁榮一（A）-（B）—復(fù)蘇”四階段循環(huán)的原因。（多選題2分）人.衰退蕭條泡沫破滅創(chuàng)業(yè)機會的特性包括（ABCD）等。（多選題2分）創(chuàng)業(yè)機會的原始市場規(guī)模創(chuàng)業(yè)機會存在的時間跨度創(chuàng)業(yè)機會的市場規(guī)模隨時間增長的速度創(chuàng)業(yè)機會是否具有可實現(xiàn)性國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論認(rèn)為國家創(chuàng)新體系是（ABCD）等為尋求一系列共同的社會經(jīng)濟目標(biāo)而建立起來的。（多選題2分）政府企業(yè)大學(xué)研究機構(gòu)中介機構(gòu)創(chuàng)業(yè)的退出策略包括（ABCD）。（多選題2分）向合作者出售股權(quán)出售公司合并公開上市以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會的做法有（BCD）。（多選題2分）經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會經(jīng)由新知識的產(chǎn)生，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會關(guān)于時間管理的"四象限”法則，說法錯誤的是（CD）。（多選題2分）第一象限是既緊急又重要的事情第二象限是重要但不緊急的事情第三象限是既不緊急也不重要的事情第四象限是緊急但不重要的事情在門徑管理的“構(gòu)思篩選”入口中，通常包括（ABD）。（多選題2分）戰(zhàn)略一致性日.項目可行性財務(wù)指標(biāo)產(chǎn)品優(yōu)勢創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時間更長、因素更多，更具有挑戰(zhàn)生和復(fù)雜性。（判斷題2分）正確“歐盟220發(fā)展戰(zhàn)略”旨在建立一個"全能型、可持續(xù)性發(fā)展、兼具包容性”的社會。（判斷題2分）錯誤創(chuàng)新是新工具或新方法的發(fā)現(xiàn)，而發(fā)明是新工具或新方法的應(yīng)用。（判斷題2分）錯誤一項重大的創(chuàng)新出現(xiàn)之后，往往會有一系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后，形成創(chuàng)新群，從而引起新產(chǎn)業(yè)的成長或老產(chǎn)業(yè)的演變。（判斷題2分）正確40.2015年10月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（判斷題2分）錯誤信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。（判斷題2分）錯誤創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）正確創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種理念，更是一種行動。（判斷題2分）正確產(chǎn)品創(chuàng)新的目的是提高產(chǎn)品設(shè)計與性能的獨特性。（判斷題2分）正確創(chuàng)業(yè)機會的社會屬性在很大程度上決定了創(chuàng)業(yè)者對其未來價值的預(yù)期，因而對創(chuàng)業(yè)者的機會識別和評估產(chǎn)生了重大影響。（判斷題2分）錯誤企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）正確安家型創(chuàng)業(yè)以企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)為代表，它強調(diào)創(chuàng)業(yè)精神的實現(xiàn)，也就是創(chuàng)新的活動，創(chuàng)業(yè)者自身能得到較大的改變。（判斷題2分）錯誤企業(yè)創(chuàng)新團隊在新產(chǎn)品上市之前做了眾多的市場調(diào)研、商業(yè)分析，因此，在新產(chǎn)品正式上市之前企業(yè)不需對新產(chǎn)品進行測試。（判斷題2分）錯誤國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。（判斷題2分）錯誤題庫四新產(chǎn)品開發(fā)流程管理一一門徑管理的（A）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）發(fā)現(xiàn)階段確定范圍階段產(chǎn)品開發(fā)階段。.投入市場階段建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（B）。（單選題2分）提高公民的生活水平提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)提高社會的生產(chǎn)力水平加大改革的力度制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了匕）為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)科技創(chuàng)新系統(tǒng)國家創(chuàng)新體系社會創(chuàng)新體系“集成創(chuàng)新”這種新技術(shù)管理模式所要解決的中心問題是（B）。（單選題2分）技術(shù)供給本身技術(shù)資源與實際應(yīng)用之間的脫節(jié)基礎(chǔ)知識的儲備技術(shù)人才的開發(fā)最先從經(jīng)濟學(xué)視角對創(chuàng)新進行系統(tǒng)性研究和闡述的是美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家（B）。（單選題2分）門格爾熊彼特維塞爾龐巴維克（B）意為管理層收購。（單選題2分）TOC\o"1-5"\h\zIPOMBOMPOBPO技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀(jì)初至20世紀(jì)50年代，主要方法不包括（D）。（單選題2分）頭腦風(fēng)暴法“5W2H"法TRIZ啟發(fā)法創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（B）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）自身定位客戶定位價值傳遞規(guī)劃未來對于門徑管理的產(chǎn)品開發(fā)階段，以下說法不正確的是（C）。（單選題2分）產(chǎn)品開發(fā)是產(chǎn)品概念轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品物理實體的過程在產(chǎn)品開發(fā)的同時，還需要持續(xù)不斷地收集市場信息開發(fā)階段不需要進行更新的商業(yè)和財務(wù)分析進行產(chǎn)品的試驗研究，并對新產(chǎn)品進行可靠性和可維修性的分析實踐基礎(chǔ)上的（A）是社會發(fā)展的先導(dǎo)。（單選題2分）理論創(chuàng)新管理創(chuàng)新教育創(chuàng)新國家創(chuàng)新制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（B）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）制度制度創(chuàng)新創(chuàng)新制度制度安排創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中出現(xiàn)的一些挫折是（D）的現(xiàn)象。（單選題2分）偶然應(yīng)然或然必然創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的系統(tǒng)性整合問題，最早由（A）提出。（單選題2分）弗里曼凱恩斯費雪配第創(chuàng)業(yè)精神是在（A）中被激發(fā)出來的。（單選題2分）實踐理論經(jīng)驗存在創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)"模擬公司”采取學(xué)員（D），上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實崗實訓(xùn)方式。（單選題2分）培訓(xùn)考試實操上課（D）是人們在自然條件下通過感官或借助一定的科研儀器，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對其進行分析的一種科研活動。（單選題2分）科學(xué)實驗科學(xué)探索嘗試觀察（B）是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。（單選題2分）創(chuàng)業(yè)能力決策能力管理能力領(lǐng)導(dǎo)能力創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構(gòu)成，其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機等方面的知識屬于（A）層次。（單選題2分）基礎(chǔ)知識層次專業(yè)知識層次綜合知識層次基礎(chǔ)和綜合知識層次創(chuàng)業(yè)過程是由（A）驅(qū)動的。（單選題2分）機會成本資金技術(shù)從（C）創(chuàng)新模式開始，技術(shù)創(chuàng)新過程不再是一個單路徑的循序漸進過程，而是一個多路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。（單選題2分）第二代第三代第四代第五代我國推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要意義有（ABC）。（多選題2分）培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本舉措激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑使創(chuàng)業(yè)成為最重要的就業(yè)途徑創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，其代表性的模型有：（ABCD）等。（多選題2分）技術(shù)推動模型需求拉動模型相互作用模型系統(tǒng)整合網(wǎng)絡(luò)模型市場信息的收集包括（ABCD）。（多選題2分）確定信息收集和研究的目的收集第二手資料收集原始資料資料的處理與分析商機識別的主要方法有（ABCD）。（多選題2分）通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)機會通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機會通過創(chuàng)造獲得機會創(chuàng)業(yè)的階段包括（ABCD）。（多選題2分）商機識別制定計劃市場進入創(chuàng)業(yè)評估和回報（ABC）等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。（多選題2分）企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備充分資源作為后盾所進入的產(chǎn)業(yè)具備充足的成長空間所進入的產(chǎn)業(yè)的價值獲取方式能保持長久企業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)適用于哪些群體頭腦風(fēng)暴法的基本要求有（ACD）。（多選題2分）禁止評判注重質(zhì)量鼓勵奇思妙想組合和改進設(shè)想創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)"模擬公司”運作的基本方式是在"工作崗位”上學(xué)習(xí)。按照實際公司（母版公司）的（A）和（B）運行的模擬公司。（多選題2分）組織結(jié)構(gòu)商業(yè)操作程序管理培訓(xùn)系統(tǒng)人才培養(yǎng)機制A-U創(chuàng)新模型中，以下哪些是穩(wěn)定階段的特征？（ABCD）（多選題2分）產(chǎn)品完全定型，已經(jīng)被其企業(yè)模仿產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極為重視質(zhì)量、成本和產(chǎn)量，質(zhì)量與成本成為競爭的基礎(chǔ)高度自動化的生產(chǎn)將完全定型的特定產(chǎn)品與其高效率一低成本的制造過程緊密地結(jié)合產(chǎn)品和工藝技術(shù)都已成熟，市場需求穩(wěn)定，創(chuàng)新的重點是降低成本、提高質(zhì)量，以及為細(xì)分市場提供某些產(chǎn)品功能的漸進性創(chuàng)新按照創(chuàng)業(yè)主體性質(zhì)的不同，可以將創(chuàng)業(yè)分為（ABC）。（多選題2分）個人獨立創(chuàng)業(yè)公司附屬創(chuàng)業(yè)公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)傳統(tǒng)技能創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本可以劃分為（BC）。（多選題2分）團隊層面的創(chuàng)業(yè)能力個人層面的創(chuàng)業(yè)能力組織層面的創(chuàng)業(yè)能力知識層面的創(chuàng)業(yè)能力上海市積極吸納（ABCD）等市場主體和社會主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)。（多選題2分）創(chuàng)投協(xié)會天使工會眾創(chuàng)空間聯(lián)盟孵化協(xié)會在危機發(fā)生時，營銷的主要目的在于（AD）。（多選題2分）挽回經(jīng)濟損失幫助消費者完成預(yù)期目標(biāo)維護企業(yè)形象熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的內(nèi)在機理出發(fā)，解釋了資本主義經(jīng)濟運行呈現(xiàn)"繁榮一（）一（）一復(fù)蘇”四階段循環(huán)的原因。（多選題2分）人.衰退蕭條泡沫破滅知識創(chuàng)新的主要階段包括（ABCD）。（多選題2分）發(fā)現(xiàn)問題選題立項仁研究問題的解決創(chuàng)新成果的展示集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題2分）錯誤“歐盟220發(fā)展戰(zhàn)略”旨在建立一個"全能型、可持續(xù)性發(fā)展、兼具包容性”的社會。（判斷題2分）錯誤創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）正確廣西壯族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)及程序，將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型（包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技園區(qū)）、樓宇型、店鋪型（包括一條街）、市場型、廠房型等類型。（判斷題2分）錯誤演繹法和歸納法在認(rèn)識發(fā)展過程中方向