幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

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活動名稱：好玩的單雙數(shù)

活動要求：

1、通過嬉戲的形式讓幼兒自由探索了解單數(shù)和雙數(shù)。

2、感受同伴間相互交流的樂趣。

活動打定：花片、大數(shù)字卡片若干、一幅美觀的圖片(各類動植物若干)單雙數(shù)的漢字詞組卡片

活動過程：

1、導(dǎo)入――嬉戲"猜花片'

我們小摯友很熱愛玩花片，今天老師就用花片和小摯友一起做個猜花片的嬉戲好嗎?(好)請小摯友每人抓一小把花片，數(shù)一數(shù)有幾個花片，可以用數(shù)字幾來表示?并找出數(shù)字卡片。兩個好摯友相互檢查一下拿得對不對。

2、探索單雙數(shù)――嬉戲"找摯友'

(1)現(xiàn)在老師請小摯友幫他們找好摯友，要2個2個做好摯友，看看他們能不能全都找到好摯友。全都能找到好摯友的，你把你的數(shù)字卡片舉起來，(教師挑幾張2、4、6、8、10貼在黑板上)不能全部找到好摯友的數(shù)字卡片舉起來，(教師挑幾張1、3、5、7、9)貼在黑板上)。

(2)師生共同檢驗：小摯友看一看你們有沒有不同的觀法?

(3)小結(jié)：都能找到好摯友的數(shù)字卡片有一個好聽的名字，你們知道叫什么嗎?(雙數(shù))不能都找到好摯友的數(shù)字卡片也有一個好聽的名字叫什么?(單數(shù))出示漢字詞組。那哪些數(shù)字是雙數(shù)?(2、4、6、8、10)那哪些數(shù)字是單數(shù)?(1、3、5、7、9)幼兒跟念幾遍。

(4)對啊!這些都能找到好摯友的數(shù)字叫"雙數(shù)'，不能都找到好摯友的數(shù)字叫"單數(shù)'?，F(xiàn)在我們一起來玩一個"抱雙，躲單'的嬉戲，好嗎?

3、穩(wěn)定單雙數(shù)――嬉戲"抱雙，躲單'

嬉戲規(guī)矩：幼兒根據(jù)教師念或舉單數(shù)雙數(shù)，假設(shè)教師念的是單數(shù)就把頭埋在膝蓋上，假設(shè)教師念的是雙數(shù)，就用雙手抱住手臂。

4、探索單雙數(shù)――嬉戲"捉迷藏'

(1)讓幼兒找出自己身上成雙和成單的東西。讓幼兒在活動室里找成雙和成單的物品。

(2)在其他好多地方都會展現(xiàn)單雙數(shù)?，F(xiàn)在他們就想我們做一個"捉迷藏'的嬉戲，你們?nèi)菰S嗎?(出示畫面)單數(shù)和雙數(shù)就躲在這幅美觀的畫里，你們找找看畫里的哪些動植物是雙數(shù)，哪些動植物是單數(shù)，你可以用各種方法把它記錄下來，等會來報告大家好嗎?

(3)誰先來介紹給大家聽，你找到哪些動植物是單雙數(shù)?(個別幼兒介紹)我知道小摯友都想介紹給大家聽對嗎?好，現(xiàn)在你可以找你的好摯