幼兒園大班體育教案親親春姑娘

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒園大班體育教案親親春姑娘作為一名辛苦耕耘的教導(dǎo)工，往往要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案理應(yīng)怎么寫？下面是我為大家整理的幼兒園大班體育教案：親親春姑娘，接待閱讀與珍藏。

幼兒園大班體育教案：親親春姑娘1

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的圈，進(jìn)展動作的協(xié)調(diào)性。

2、活動中能不怕困難，勇往直前。

3、感受春天的美好，激發(fā)喜歡春天的情感。

活動打定：

1、拱形圈8個，平衡木4個。

2、樹枝若干，自制桃花若干，花盆四個，灑水壺、小桶。

3、小猴面具人手一個。

活動過程：

一、開頭片面。

教師以孫悟空身份率領(lǐng)小猴（幼兒扮演）來到場地，聽音樂做小猴健身操。

“春每日氣多好啊，我的猴兒們，跟著大王一起來活動活動吧！”（上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、騰躍、放松等動作。

二、根本片面。

1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的圈。

師：“猴兒們，現(xiàn)在我們花果山上的桃樹是越來越少了，這可怎么辦是好呢？嘿，正好春天來到了，讓大王趕快帶你們?nèi)シN些桃樹吧，要不然我們可沒桃子吃啦。”

“你們看，我們?nèi)シN桃樹之前先要鉆過水簾洞，走過獨(dú)木橋，才能到達(dá)種桃樹的地方。今天大王可要教你們一個鉆水簾洞的好手段，看好啦。（教師示范側(cè)身鉆圈）大王我是怎樣鉆過水簾洞的？（幼兒回復(fù)）

教師小結(jié)：身體對圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。請一幼兒合作教師的講解舉行動作示范。

“好，猴兒們，大王帶你們先來練習(xí)一下，練好才干跟大王一起種桃樹去?！保ㄓ變悍纸M練習(xí)，教師留神指點(diǎn)、扶助幼兒掌管動作要領(lǐng)。）

2、嬉戲：種桃樹

（1）、講解嬉戲規(guī)矩。

“猴兒們的才干已經(jīng)學(xué)的差不多了，走，大王帶你們種桃樹去。等桃樹種下去以后，猴兒們可要辛勤的澆水勞動，那桃樹才會開花結(jié)果，結(jié)果結(jié)出又大又甜的桃子來。現(xiàn)在我們分成四組，大家磋商分工，四人種樹，四人澆水，種好一棵樹澆一次水，輪替舉行。磋商好后，趕快拿好自己的工具，我們要開頭啦?！?/p>

（2）、幼兒嬉戲，依次種樹、澆水。教師指點(diǎn)幼兒掌管側(cè)身鉆圈的動作要領(lǐng)，不犯規(guī)。

“猴兒們，打定好了嗎？記住，確定要側(cè)身鉆過水簾洞不能犯規(guī)哦，到達(dá)目的地后可要專心干好自己的活才能回來，后面的確定要等他們回來后拍到你的手才能啟程?！?/p>

（3）、幼兒再次輪替貼花瓣，澆水。

“孩兒們的才干學(xué)的可真不錯。春風(fēng)吹啊吹，春雨下啊下，我們種下的桃樹逐漸發(fā)芽、長大，你們看，桃樹要開花了，我們再去給桃樹澆水，好嗎？”

三、終止片面。

1、小結(jié)嬉戲處境。

“勞動了一天，可真累啊，快擦擦汗。猴兒們，你們看，我們種的桃樹多繁茂啊，桃花開的多美麗啊。過不了多久，確定會結(jié)出又大又甜的桃子來，到時候，大王再帶你們來摘桃吃，好嗎？現(xiàn)在讓我們回去休息一下吧?！保犚魳纷龇潘蓜幼骰亟淌?。）

幼兒園大班體育教案：親親春姑娘2

時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過了六個月，六個月的實(shí)習(xí)生活連忙就要終止了?；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學(xué)會了好多，也熟悉了好多真誠的摯友和氣待我的師傅。

20xx年12月14日，我懷著沖動的心情踏上了期望已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將體驗(yàn)一段特殊的不平凡的并且彌漫收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的資產(chǎn)。那時候?qū)ψ约旱奈磥韽浡粝?，夢想在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的童稚，不成能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是彌漫艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，好多人懊喪為什么開初選擇了到捷普綠點(diǎn)頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，由于我知道人只有在繁重的環(huán)境中才能磨練出固執(zhí)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望告成，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可對比，我自然也不例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開頭，我要體驗(yàn)的還有好多。到了捷普綠點(diǎn)之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習(xí)慣還是有差異的。

實(shí)習(xí)很快就要終止了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯將要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會舉行的一個熱身運(yùn)動。畢業(yè)后，我又將邁來一新的起點(diǎn)。新的旅程艱苦又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的學(xué)識用到平日實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐閱歷，從中找出自己缺乏之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用學(xué)識，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些實(shí)用閱歷，我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)的目的，在廠中專心的實(shí)習(xí)著。通過幾個月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我知道上班是辛苦的，尤其是我們這樣剛出校門的實(shí)習(xí)生。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是彌漫艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)公司，面對一間間廠房和一排排機(jī)器時，我們是多么的興奮和奇怪，一臺臺我們從未見過的各種機(jī)床，和加工出來的各種各樣的工件。這一切對于我們來說是多么的希奇。到達(dá)公司之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決了，在我們自己勞累了一天之后，我們的窩也打定好了。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，看著新的環(huán)境，睡在目生的床上，我察覺我們長大了。

起初，剛進(jìn)車間時，車間里的一切對我來說都是目生的，車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕，讓我的心中不禁有些茫然，即將在這較繁重的環(huán)境中工作6個月。第一天進(jìn)入車間開頭工作時，小組長，技術(shù)員給我安置工作任務(wù)，調(diào)配給我的任務(wù)是簡樸的加工一種工件，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開頭逐漸學(xué)著加工該工件，在加工的同時留神操作流程和留神事項(xiàng)等。頂崗實(shí)習(xí)的第一天，我就在加工工件，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時逐漸熟諳車間的工作環(huán)境，作為初次到社會上工作的我們來說，對社會的了解以及工作單位各方面處境的了解都是分外目生的。一開頭我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度、安好生產(chǎn)操作規(guī)程以及工作中的相關(guān)留神事項(xiàng)等都不是很了解。于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，也向小組里的同事請教了解工作的

相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的扶助，我對車間的處境及開機(jī)、生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了確定的了解。

在頂崗實(shí)習(xí)的過程中我明白了大量。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是查看、分析和解決問題的實(shí)際工作才能以及待人接物與外界溝通的才能，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐才能、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化創(chuàng)辦需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其根本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安置的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好根基。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌管了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；

使用的主要工裝設(shè)備；

產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；

生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的學(xué)識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作才能等。

其次，頂崗實(shí)習(xí)不僅是舉行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對機(jī)床也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的"進(jìn)展奠定了根基。并且在那里經(jīng)過半個月的培訓(xùn)讓我知道對一個企業(yè)而言，得控那么強(qiáng)，失控那么弱，無控那么亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理模范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，假設(shè)大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過這幾個月實(shí)習(xí)下來，使我受益良多，概括的實(shí)踐體會如下：

1.要學(xué)會融入。在來這個實(shí)習(xí)之前我就和有實(shí)習(xí)閱歷的同學(xué)聊過好多關(guān)于實(shí)習(xí)中理應(yīng)方法的問題。好多人建議要少說話，多聽，多看別人如何說話，處理事情。我的理解就是少說話就意味著少問問題。但在現(xiàn)實(shí)中，起碼捷普綠點(diǎn)，不是這樣的。由于假設(shè)你一周3天不怎么說話，別人還可以理解你，由于是剛剛來的小摯友，什么都不熟諳，對比怕，所以少說話。但時間長了，別人會以為你的性格就是這樣，悶悶的，結(jié)果就導(dǎo)致你難以融入整個大圈子。難以融入的后果就是結(jié)果大家都逐漸孤立你，你自己也覺得孤獨(dú)，逐漸的就被淘汰了。

2.廣結(jié)人脈。由于你是個新來的，什么都不知道，所以你需要每個人的扶助。盡管好多時候你不知道這個人對你將來有沒有用，或者是這個人很難接觸，你都要想盡一切手段來接近他們，了解他們的談話，逐漸插入他們的談話，進(jìn)入他們的圈子。這個至關(guān)重要！

3、是要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。不管到那家公司，一開頭都不會馬上給工作我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里好多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們確定要堅(jiān)持，輕易放棄只會讓自己懊喪。其實(shí)對于這些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

4、要有較強(qiáng)崗位意識。作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，根本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很提防這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向告成的必經(jīng)之路。要鞏固崗位責(zé)任，就務(wù)必頂崗深入到生產(chǎn)一線舉行腳踏實(shí)地的工作，

兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和鞏固他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的根本要求。

5、要學(xué)會怎樣肅穆專心地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是十足不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否那么就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣肅穆、專心、努力地工作。

6、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)識也可以在工作中逐步的掌管。態(tài)度不好，就算自己有學(xué)識根基也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不領(lǐng)會該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開頭我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己理應(yīng)怎樣做，然后自己親自動手去多做，終究在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的熟悉，逐漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說，是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

7、自己創(chuàng)造機(jī)遇。由于你是個新來的，別人不會說主動關(guān)切你，不會再像在大學(xué)里，老師會報(bào)告你要做什么，猶如有個保姆一樣報(bào)告你每一步都要走什么。但在公司，這個保姆再也沒有了，這條路需要你自己走，自己去試。當(dāng)你什么都不知道的時候，嘗試就變的很重要。由于只有你自己經(jīng)過自己的判斷，去嘗試了，才知道這件事情畢竟行不行，有什么其他的解決方法。這個就是創(chuàng)造機(jī)遇，同時自己也在提高。

8、要不斷積累社會閱歷。鞏固社會閱歷，也是增加工作閱歷。一名畢業(yè)的大學(xué)生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作閱歷，這道門檻擋住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動磨練，更重要的是通過實(shí)踐鞏固工作才能，增加工作中的溝通和適應(yīng)才能，鞏固做人的才干；

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順?biāo)炷玫揭环蓓攳弻?shí)習(xí)合格證，這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是分外有益的。

9、要專心學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能。管理是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問和藝術(shù)。科學(xué)的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的平臺時，選擇一個好的企業(yè)，更加是科學(xué)管理好的明星企業(yè)，對實(shí)習(xí)學(xué)生來講，無形中就會增長他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說："從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促進(jìn)展的硬道理。因此，我們的實(shí)習(xí)生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去磨練，在實(shí)踐中增長管理才干，增長做人的才干。

總之，對每項(xiàng)工作都要把它看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，確定要爭取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要夢想還在，告成確定屬于我們。實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這繁重的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到大量新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會。因此，我堅(jiān)信：只要我精心去挖掘，大膽地去嘗試，確定會能更大的收獲和啟發(fā)的。

在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)識都是最根本的學(xué)識，不管現(xiàn)實(shí)處境怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少