幼兒園大班兒童節(jié)教案5篇

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幼兒園大班兒童節(jié)教案篇1

活動目標(biāo)：

通過聯(lián)歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節(jié)的喜悅。

體驗與同伴集體過節(jié)日的喜悅。

通過議論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要高興、合理地過節(jié)。

兒童節(jié)口號：我成長、我喜悅!

前期打定：

1.每班打定集體節(jié)目兩個，個人節(jié)目若干;

2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”;

3.嬉戲若干。

材料打定：

1.水果若干;

2.沙拉若干;

3.刀、叉、盤子若干;

人員安置：

總指揮：_x

聯(lián)歡活動負(fù)責(zé)人：_x

攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐_處

文明督導(dǎo)員：_x

新聞稿：_x

概括安置：

一、年級聯(lián)歡(9:00——10:10)

以年級組為單位舉行聯(lián)歡活動，每班表演兩個集體節(jié)目，若干個人節(jié)目，開展兩個小嬉戲。

場地：各年齡段的一班

二、美味沙拉(10:10——10:40)

以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且舉行評比。

場地：各年齡段的二班

三、喜悅自助(10:40——11:30)

由幼兒園打定各種自助美食，各班各自由班級內(nèi)開展自助餐活動。

場地：各年齡段的二班

幼兒園大班兒童節(jié)教案篇2

活動目標(biāo)：

在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的喜悅，體驗親子之間的親情。

了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

容許加入活動，感受節(jié)日的喜悅。

活動打定：事先打定好一個嬉戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺

活動時間：6月1日。上午8：40——10：30分

活動地點：親子繪畫在教室里。親子嬉戲在一樓操場上。親子服飾表示在一樓舞臺上。

參與人員：大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長

活動過程：

8：40——9：20親子繪畫活動。在本班教室里舉行，教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作，要求家長與孩子們保持桌面、地面及水槽的明凈。教師做好巡查指導(dǎo)工作。

9：20——9：30休息時間。曬親子衫、喝點水，保育員做好清潔工作，老師打定嬉戲器械。

9：30——10：00親子嬉戲。大一班：踩氣球大二班：二人三足要求：活動前，教師整隊、講解嬉戲方法。

10：00——10：30親子衫秀。激勵每位

家長都能和孩子們同臺演出，大膽表示自己設(shè)計圖形。

活動終止：

1、孩子們與家長道別。

2、教師率領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

幼兒園大班兒童節(jié)教案篇3

【活動目標(biāo)】

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的喜悅，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教導(dǎo)的理念從中使自己對如何教導(dǎo)孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會表示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

5、容許積極加入活動，感受節(jié)日的喜悅。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，喜悅童年過六一”

2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動、我健康、我喜悅”

【活動打定】

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周邊環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

2、以班為單位家長和教師作好加入親子活動的打定

3、由幼兒園打定活動獎品和禮品。

4、各班老師打定好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的安好，并專人負(fù)責(zé)，制定細(xì)致的安好活動預(yù)案。

【活動提議】

1、目的:為了使幼兒能度過一個高興、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，提議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與空氣，激勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:5月25日至5月30日活動打定。5月31日上午8:00——11:30舉行活動。

3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

4、手段:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送提議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的合作與支持。

5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

【活動內(nèi)容】

活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

3、評比優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。

活動二：幼兒早操活動表示。

(1)目的：通過戶外體育器械的表示、表達(dá)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達(dá)成我運動、我健康的樂觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長表示，呈現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動三：“喜悅童年過六一，親子趣味運動會”

(1)活動目的：通過設(shè)計一些希奇好玩的小嬉戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的喜悅，從而度過一個喜悅、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我喜悅、我健康的宣傳口號。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的喜悅，并使他們體驗親子活動的樂趣。

(3)嬉戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動進(jìn)展水平和現(xiàn)有才能舉行專項體育工程表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安置好場地及器械，留神安好。

(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場舉行。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師打定好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

嬉戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，嬉戲規(guī)矩另行制定。

1、托班、小班親子活動：

(1)嬉戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點務(wù)必家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

(2)嬉戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒加入，首先讓幼兒熟悉家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為告成者。

2、中班親子活動：

(1)《二人三足》材料打定：4至8根帶子。嬉戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開頭，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(務(wù)必在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達(dá)終點誰勝。

(2)《運球走》材料打定：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。嬉戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球輸送到終點。先到達(dá)終點者為勝。嬉戲規(guī)矩：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動：

(1)全家總鼓動：

打定：氣球若干

比賽規(guī)矩：孩子手拿氣球，站在起點做打定，聽到口令后，立刻向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母用力把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

打定：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在確定范圍場地內(nèi)，幾個家庭開展揪尾巴比賽。結(jié)果看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規(guī)矩：嬉戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫表示活動，讓孩子體驗告成的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子喜悅的幼兒園生活。

加入人員：全體幼兒、家長及教師。

時間：5月31日10:2010:40。

地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

活動內(nèi)容：《暢想未來》《養(yǎng)護(hù)我們的家園》《喜悅的幼兒園》。

活動手段：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，舉行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

活動要求：作品的內(nèi)容要表達(dá)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求別致、顏色嬌艷、富有天性、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食共享活動。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，共享節(jié)日的喜悅。

(2)活動形式：每位幼兒自帶確定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶確定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶確定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園打定各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒共享。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物共享活動?；顒訒r幼兒之間要彼此照管，留神衛(wèi)生和安好。

六一”是孩子們的喜悅節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家出息行自我宣傳、自我表示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，專心打定，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安好、喜悅而有意義的節(jié)日。

幼兒園大班兒童節(jié)教案篇4

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗中，體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的喜悅。

2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往才能。

3、感受扶助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的喜悅，從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責(zé)任感。

4、容許與同伴共享、交流，感覺節(jié)日的氣氛。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

6、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

活動時間：20_年5月29日——5月31日

活動地點：幼兒園、城南公園、福利院

加入人員：幼兒園全體幼兒、教職員工

活動打定：

1、以年級為單位作好文藝表演的打定：選擇音樂，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點，富有童趣，有特色的節(jié)目。

2、做好各項后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。

3、聯(lián)系場地(城南公園、福利院)。

4、各班對幼兒做好安好、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教導(dǎo)。

5、各班主班老師寫好六一活動方案和安好預(yù)案。

負(fù)責(zé)人安置：_x

活動總監(jiān)：_x

園內(nèi)場地布置：_x

外出場地聯(lián)系：_x

座位安置：_x

服裝道具：_x

后勤保障：_x

會場秩序：各班老師

錄像：_x

拍照：_x

音響：_x

主持：_x

安好：_x

活動過程：

園內(nèi)活動：

(一)園長致詞

(二)升國旗

(三)演出

1、大合唱：陽光樂園、六一的歌

表演者：全體師生

園外活動：

(一)游城南公園

托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

概括工程：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點選擇游樂設(shè)施，確保安好，概括安置見各班活動方案。)

(二)走進(jìn)福利院

大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祈福走進(jìn)福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

(大班老師在活動前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神打定，確?；顒禹?biāo)炫e行，概括安置見大班活動方案。)

其它留神事項：

1、本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關(guān)注幼兒的安好問題。

2、在保證幼兒玩好吃好的同時，教導(dǎo)指點幼兒保持活動場地的感激，將食物、玩具等的包裝袋實時扔進(jìn)垃圾箱，做個講衛(wèi)生的好孩子。

幼兒園大班兒童節(jié)教案篇5

活動目標(biāo)

1、會用活潑歡快的心緒，有表情地演唱。

2、在歌詠活動中體驗節(jié)日的幸福和喜悅感。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、容許加入活動，感受節(jié)日的喜悅。

活動打定

1、用彩色聲線(毛線、塑料包裝繩等)和塑料浴帽做成的發(fā)套若干。

2、配套磁帶或CD。

活動過程

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