幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案700字五篇_第1頁
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案700字五篇_第2頁
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案700字五篇_第3頁
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案700字五篇_第4頁
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案700字五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案700字五篇2021年重陽節(jié)到來之際,幼兒園想要舉辦相關(guān)的主題活動(dòng),那么,活動(dòng)的方案如何策劃呢?下面是我為大家預(yù)備2021幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案700字五篇,歡迎參閱。幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案一一、活動(dòng)內(nèi)容大班主題活動(dòng):走進(jìn)敬老院二、設(shè)計(jì)思路《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:〃環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。〃〃充分利用社區(qū)的教育資源,引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參加社會(huì)生活?!ň啪胖仃枺锔邭馑?,正是幼兒戶外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī),我們帶領(lǐng)大班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,探望那里的爺爺奶奶,和老人們一起活動(dòng),既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫力量,促進(jìn)幼兒健康成長。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過走一走、看一看,使幼兒感受秋天的涼快和大自然的漂亮,產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫的欲望。2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場作畫,鼓舞幼兒大膽想象繪畫,培育制造思維力量。3、培育幼兒敬重老人,敬重長輩,禮貌待人的品質(zhì)。老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:〃爺爺奶奶真辛苦,今日是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?2、老師媽媽親親寶寶寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨便親寶寶),老師媽媽親寶寶快樂嗎?3、爺爺奶奶媽親寶寶寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨便說),4、寶寶親爺爺奶奶爺爺奶奶親寶寶快樂嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓舞每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。6、吃重陽糕鼓舞寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗7、唱"hellograndpa,hellograndma.〃歌I川。引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。8、放〃親親我〃音樂請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。9、愛爺爺奶奶:為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案700字五篇104、在活動(dòng)中提高口語交際力量。四、活動(dòng)預(yù)備老師預(yù)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。五、活動(dòng)過程(一)談話導(dǎo)入,揭示活動(dòng)內(nèi)容及要求:友愛的小伴侶們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對!現(xiàn)在是秋天,今日是重陽節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日,讓我們帶著秋天的祝愿,一起走進(jìn)敬老院,去看看那里的爺爺奶奶,獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠的祝愿吧!我們將走出幼兒園,沿著寬敞的大路,迎著涼快的秋風(fēng),排著整齊的隊(duì)伍,唱著歡快的歌,走進(jìn)敬老院。今日的活動(dòng)對每個(gè)小伴侶都是一次考驗(yàn),盼望大家聽從老師的指揮,信任你們個(gè)個(gè)都是最棒的!(二)排隊(duì)走進(jìn)敬老院:孩子們在三位老師的帶領(lǐng)下,排著一字形隊(duì)伍,唱著歡快的歌,沿著大路走進(jìn)敬老院。(三)向爺爺奶奶問好:請一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶,全部的孩子齊聲說:〃祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂,身體健康!〃(四)表演節(jié)目:1、播放幼兒操樂曲,師幼一起做幼兒操。2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。(五)就地作畫、獻(xiàn)畫:1、師:孩子們!你們看,爺爺奶奶的院子里有許多的樹木花草,有高大的樓房,寬敞的臺(tái)階,好美麗呀!你們都是小畫家,想把這漂亮的景色畫下來嗎?2、將幼兒分成六個(gè)小組,圍著臺(tái)階,預(yù)備畫畫。3、分發(fā)彩筆和畫紙,敘述繪畫要求。4、幼兒作畫。老師們巡察指導(dǎo),鼓舞孩子們綻開想象作畫。5、獻(xiàn)畫。師:大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子,有的畫了一個(gè)大蛋糕,還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫,現(xiàn)在咱們把漂亮的畫獻(xiàn)給尊敬的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂,還要雙手遞給他們喲?。┥车丶磁d作畫:1、師:孩子們,剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶,他們夸你了吧?你們做得真好!老師想嘉獎(jiǎng)你們一次沙地作畫的機(jī)會(huì),你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙,可以用小石子在沙上作畫,大家喜愛嗎?可以想畫什么就畫什么,但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了,留意平安衛(wèi)生喲!2、幼兒在沙地上用小石子作畫,老師也參加其中,傾聽他們說說為什么這樣畫,準(zhǔn)時(shí)評價(jià)。(七)合影道別:1、幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回幼兒園。(八)活動(dòng)延長:師:小伴侶們,在今日的活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶慶賀節(jié)日歡樂,請你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的慶賀!幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案二一、設(shè)計(jì)意圖金秋季節(jié),重陽將至,這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。在這個(gè)特別的日子里,汶河幼兒園大班組正在方案開展迎〃九九重陽〃慶?;顒?dòng)。平常很多年輕父母整日忙于工作,把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。〃老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜愛吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……〃他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一向熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個(gè)具有教育好處的時(shí)刻〃9月9日重陽節(jié)〃開展慶?;顒?dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。能把享受‘‘長輩的愛〃的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤兔θ跽?,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。二、活動(dòng)預(yù)備1、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。2、做禮物包裝獻(xiàn)花。3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌〃。4、活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。三、活動(dòng)過程1、交代要求有序進(jìn)場(幼兒園門廳兩側(cè))。2、鼓號(hào)隊(duì)演奏,禮儀隊(duì)念兒歌:〃重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個(gè)好?!?、禮儀隊(duì)為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花,并說一句感謝祝愿的話。4、禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小伴侶進(jìn)班。5、延長活動(dòng):請家長協(xié)作,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情工四、活動(dòng)評析這天早晨,汶河幼兒園內(nèi)鼓號(hào)齊鳴,二十位幼兒齊念〃重陽到〃拉開了活動(dòng)的序幕。孩子們將細(xì)心預(yù)備好的節(jié)目獻(xiàn)給在場的老人家,還將親自包裝的〃鮮花〃送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝愿的話語,孩子們感動(dòng)了全部在場的老人家,路邊的老奶奶流下了感動(dòng)的眼淚,感動(dòng)地說〃感謝,感謝。〃敬老活動(dòng)得到了圓滿的勝利,透過這樣的活動(dòng),孩子們懂得了敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應(yīng)有的品德,并懂得怎樣敬重老人。同時(shí):讓孩子體驗(yàn)與老人家聯(lián)歡的歡樂。也讓老人家感受到被關(guān)懷的歡樂。幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案三一、目標(biāo).激發(fā)幼兒喜愛爺爺、奶奶(外公、外婆),敬重老人的情感。.通過觀看情境表演,學(xué)會(huì)關(guān)懷、關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)。.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同嬉戲,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,進(jìn)展幼兒的交往力量。二、過程.引出活動(dòng)主題,歡迎老人。提問:今日是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜愛干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要敬重長輩呢?請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。老師小結(jié):原來,他們年青時(shí)為國家做了很多工作,作了許多的貢獻(xiàn)。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊談?wù)撨叴?。)老師:對了,他們雖然年紀(jì)大了,但對社會(huì)還是有很多貢獻(xiàn)的。我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)懷老人,為他們設(shè)立了許多優(yōu)待待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會(huì)有貢獻(xiàn),還很關(guān)懷我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)懷我們的?我們又要怎樣關(guān)懷他們呢?(幼兒談?wù)摵蠡卮稹#┡叮袢?,我們進(jìn)行〃敬老聯(lián)歡活動(dòng)〃引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒爭論。老師:我們班有的小伴侶很關(guān)懷老人,我們一起看看他們是怎樣做的。情境表演:A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:〃感謝您,我會(huì)自己走〃。引導(dǎo)幼兒思索:奶奶要抱豆豆時(shí),豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程趕忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。思索:錢程是怎樣關(guān)心奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會(huì)這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?.讓幼兒了解〃敬老節(jié)〃的來歷,并聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)懷爺爺、奶奶(外公、外婆)的。.嬉戲:〃找親人〃。幼兒蒙眼,依據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。老師小結(jié):小伴侶平常確定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。小結(jié):爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一?摸,就能認(rèn)出我們了。5.幼兒送賀卡給老人。老師:前幾天,我們特意制作了精致的賀卡,等會(huì)兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對我們的關(guān)懷,好嗎?幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案四一、活動(dòng)目標(biāo):1、讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義;2、鼓舞兒童自己動(dòng)手,做禮物送給老人,提高動(dòng)手力量;3、培育兒童敬重老人,關(guān)懷老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).二、活動(dòng)預(yù)備:1、布置活動(dòng)場地,營造敬重老人的濃烈氛圍;2、音樂:《男人當(dāng)自強(qiáng)》;3、畫畫班幼兒預(yù)備一份精致的卡片送給老人;4、邀請真功夫?yàn)?月份10月份生日的孩子慶祝生日,并為孩子預(yù)備生日蛋糕和禮物;三、活動(dòng)過程:1、介紹重陽節(jié)的來歷及意:小伴侶,你們知道重陽節(jié)嗎?重陽節(jié)在哪一天?重陽節(jié)有什么特別的含義嗎(登高辟邪,祈福免禍)。你知道重陽節(jié)有什么新的意義(敬重老人),對,在1989年,我國把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代奇妙地結(jié)合,成為尊老,敬老,愛老,助老的老年人的節(jié)日。在重陽節(jié)即將來臨之際,讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說:節(jié)日歡樂!2、觀賞奶奶舞蹈《獨(dú)一無二》3、請為奶奶捶捶背⑴童謠。小凳子,你莫歪小凳子,你莫歪,我扶奶奶坐下來。我為奶奶捶捶背,奶奶夸我好乖乖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論