幼兒園音樂游戲教案：小兔和狼

第第頁幼兒園音樂游戲教案：小兔和狼活動目標(biāo)：

1、通過玩游戲，熟識樂曲旋律，演唱歌曲《小兔和狼》。

2、用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，創(chuàng)編不同的造型。

3、體驗(yàn)音樂游戲帶來的樂趣。

活動預(yù)備：

1、背景圖2、大灰狼頭飾、小兔頭飾3、小圖片假設(shè)干活動過程：

一、故事導(dǎo)入1、師:孩子們，看，誰來我們班做客了？〔小兔子〕我們和小兔子打個招呼吧！

小兔子：小伙伴們好！幼兒：小兔子好！

2、小兔子：小伙伴們，今日我給你們講個故事！你們想聽嗎？〔講解并描述故事)一天，小小兔子跳呀跳呀跳到樹林里玩，它豎起耳朵認(rèn)真聽，聽到風(fēng)兒在呼呼地吹，樹葉沙沙地響。正值小兔子玩的快樂的時候呀，只聽！嘭！嘭！哎呀，不好，來了一只大灰狼，嚇的小兔抓緊躲了起來，聰慧的小兔子躲在大樹叢中，大灰狼沒有發(fā)覺它，灰溜溜地走了，小兔又高興奮興地出來玩了。

3、師:故事好聽嗎？誰來說說在故事里你聽到了什么？

幼兒：小兔子、狼?！渤鍪颈尘皥D，圖片小兔子、狼〕4、師：小伙伴們聽的真認(rèn)真！

二、熟識旋律、學(xué)唱歌曲1、師：這個有趣的故事還能編成一首歌曲呢！你們想聽嗎？

〔老師跟著琴聲進(jìn)行第一次范唱〕2、師：好聽嗎？在歌曲里你聽到了什么？〔依據(jù)幼兒的回答，出示小圖片〕3、師：這么好聽的歌曲，老師還想再來唱一遍呢！你們要豎起耳朵認(rèn)真聽老師是怎么唱的？〔老師跟著琴聲進(jìn)行第二次范唱〕〔老師邊唱邊手指圖〕4、師：你們想來唱一唱嗎？我們一起跟著琴聲來唱一唱！〔師幼一起在座位上唱兩遍〕5、小伙伴們唱的真棒！

三、幼兒依據(jù)歌詞創(chuàng)編相應(yīng)的動作、以及造型。

1、師：在歌曲里小兔子是怎么樣走路的？〔請幼兒表演〕誰來學(xué)一學(xué)小兔豎起耳朵聽的動作？風(fēng)兒怎么樣?樹葉怎么樣？〔動作〕哎呀，誰來了？小兔看到狼后是什么樣子的呀？小兔可怕極了，嚇的躲了起來。

3、師：寶寶們，我們一邊唱一邊來完整的表演這個故事。

四、游戲《小兔和狼》。

1、師：《小兔和狼》還能做成游戲，你們想玩嗎？聽到狼來了，小兔要想個方法不讓狼發(fā)覺，應(yīng)當(dāng)怎么辦呀？在唱到"哎呀'的時候聲音不能很響，不然被狼發(fā)覺的。

2、配班老師扮演狼，幼兒扮演小兔玩游戲。

3、一幼兒戴上頭飾扮狼玩游戲。

五、結(jié)束部分。

師：小兔子們真聰慧，大灰狼??！沒捉到小