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“青年高校習”2022年第21期答案

學問卡片

1.D

課后習題

1.C

2.A

3.A

4.D

5.ABC

6.C

青年高校習踐行學習狀況

動員廣闊青年

在踐行文明新風的行動中提升素養(yǎng)推動學做結(jié)合、知行合一,以擔當民族復興大任的時代新人培育工程為牽引,強化(教育)引導、實踐養(yǎng)成,在廣闊青年中踐行社會主義核心價值觀,通過持續(xù)推動“青年志愿者”行動和青年誠信體系建設,在志愿服務組織和廣闊青年志愿者中開展學習提升活動,樂觀助力社會文明創(chuàng)建,提升青年責任意識、誠信意識、奉獻意識。深化和拓展“愛護母親河”行動內(nèi)涵,聚焦傳播綠色理念、踐行綠色生活,廣泛開展多種形式的生態(tài)文明教育和實踐活動,在青少年中提倡簡約適度、綠色低碳的生活方式。

帶領廣闊青年

在深化基層一線的實踐中錘煉本事強化廣闊青年在基層一線和困難艱苦地方的學習熬煉,推動青年在實踐中擔當歷練、積累(閱歷)。持續(xù)深化全國大中專同學暑期三下鄉(xiāng)(社會實踐)等工作,組織青年同學在實踐熬煉中接受教育、堅決信念。大力開展共青團助力脫貧攻堅工作,以返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年為重點,引導和帶動廣闊青年深化基層一線和貧困地區(qū),在打好脫貧攻堅戰(zhàn)的實際行動中進一步磨煉意志、錘煉本事、呈現(xiàn)風采,不斷增加為決勝全面小康貢獻力氣的使命感和責任感。

引導廣闊青年

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的奮斗中實現(xiàn)價值。通過廣泛開展“創(chuàng)青春·中國青年創(chuàng)業(yè)行動“、挑戰(zhàn)杯“、“振興杯”、“五小”(小創(chuàng)造、小制造、小革新、小設計、小建議)等活動,教育引導廣闊青年進一步提升創(chuàng)新意識,增加創(chuàng)業(yè)本事和專業(yè)性技能,把學理論、強思想與學技能、會創(chuàng)新有效結(jié)合起來,帶動更多青年大力弘揚創(chuàng)新精神、樂觀投身全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的新征程。

青年高校習研習目的

推動全團深化開展調(diào)查討論

堅持把理論學習與專題調(diào)研結(jié)合起來,結(jié)合“走進青年、轉(zhuǎn)變作風、改進工作“常態(tài)化下沉基層冶“向基層服務對象報到冶“團干部直接聯(lián)系青年冶等機制,推動各層級、各領域團干部深化青年、深化基層,對新時代青少年思想行為特點、共青團改革再動身等開展調(diào)查討論,結(jié)合實際撰寫(學習心得)、(調(diào)研(報告))或者理論(文章),不斷提升學習成效。仔細深化開展新時代青少年和共青團工作調(diào)研,在此基礎上謀劃今后一個時期的共青團改革和工作。

著力提升全團理論討論水平

持續(xù)推動團中央中國特色社會主義理論體系討論中心建設,突出共青團和青少年工作特點,注意從群團視角、青年視角選擇課題、開展討論,著力在提升討論水平上下功夫,進一步完善運行機制、充實討論團隊、拓展討論平臺、優(yōu)化課題設置,努力推出一批高質(zhì)量的理論討論成果,在討論、傳播黨的理論方面發(fā)揮樂觀作用。

開展青年主題研討溝通

組織各行各業(yè)青年聚焦擔當民族復興大任,以“強國一代的使命與擔當“新時代青年說冶等為主題,在線上線下廣泛開展大爭論活動,通過主題團課和

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