關(guān)于書(shū)信作文錦集九篇

第頁(yè)關(guān)于書(shū)信作文錦集九篇書(shū)信作文篇1

我尊敬的母校：

您好！

六年似流水，一去不復(fù)返；六年似飛出的利箭，總感覺(jué)如此之快……

六年，您培育著我，您就是我們的其次個(gè)家。一草一木，都是您所賜予我們的；你還給了我們一個(gè)舒適、寬敞的教室，讓我們?nèi)ニ蔽鼘W(xué)問(wèn)的甘甜。

六年前，滿懷著對(duì)您的向往撲進(jìn)你的懷里，天真的我們把您比作了桃源；您派出了希望的使者——花，給我們土樓芳香，又派出了草，開(kāi)出新綠迎接我們。

如今，我們將要離開(kāi)了，摩挲著一花一草，流入心中的是酸澀，回憶著的是情思，將要離開(kāi)的是您的孩子，恒久走不掉的，是深深的思念……

親善的老師，是那么漂亮，無(wú)私，為我們耗盡心血。假如把老師比作園丁、燈塔、蠟燭、春蠶，那我們呢？我們就像花兒，細(xì)心呵護(hù)下強(qiáng)壯成長(zhǎng)：像輪船，找到希望駛向光明大道！

活潑天真的同學(xué)，那散發(fā)著油墨香氣的課本，都是那么熟識(shí)，而這一切的一切，不都是您賜予我們的嗎？

將要離開(kāi)了，我該如何報(bào)答您的恩惠呢？或許，我無(wú)法報(bào)答，或許，我可以考個(gè)好成果，考個(gè)好學(xué)校，成為祖國(guó)的棟梁，再回來(lái)告知您：在您的培育下，我們勝利了！

此致

敬禮！

您的孩子：XX

書(shū)信作文篇2

尊敬的校長(zhǎng)：

您好，在您宏大的領(lǐng)導(dǎo)下，使校內(nèi)豐富多彩，面貌一新，假如沒(méi)有您辛苦的工作，也就沒(méi)有我們那多姿多彩的校內(nèi)生活。

我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)這漂亮的母校了，可是我會(huì)恒久記住這個(gè)把我培育成人的母校，在此，我真心祝福我們的母校更輝煌、更絢麗、更美妙！能把母校辦成一所一流的名校！

雖然我們的校內(nèi)已經(jīng)很好了，但仍舊存在一些問(wèn)題，我發(fā)覺(jué)同學(xué)們特別的自私，因?yàn)槲铱吹接泻芏嗤瑢W(xué)私自帶了很多零食拿到教室，等老師不在時(shí)，便靜靜地拿出食品來(lái)吃，只是老師沒(méi)發(fā)覺(jué)罷了。我希望每天都讓值日大隊(duì)的同學(xué)們仔細(xì)地凝視著每一位同學(xué)，在教室讓老師提高警惕，這樣的話，我信任我們的學(xué)校會(huì)變得更加美妙！還有一個(gè)特別嚴(yán)峻的問(wèn)題，那就是平安方面，有些同學(xué)在課堂上鬧了小沖突，放學(xué)后就在神奇的地方打架斗毆，當(dāng)別的同學(xué)知道時(shí)，就跟著起哄，始終到打個(gè)頭破血流才解散，這種問(wèn)題很?chē)?yán)峻，弄不好還會(huì)出人命，當(dāng)同學(xué)們知道了應(yīng)當(dāng)向老師報(bào)告，可……所以我希望校長(zhǎng)您能加強(qiáng)這方面的管理！

由于時(shí)間關(guān)系，我只能給您寫(xiě)到這兒了，下次我肯定會(huì)給您寫(xiě)更多的內(nèi)容！

祝您

身體健康！萬(wàn)事如意！

第10界畢業(yè)班學(xué)生：XX

書(shū)信作文篇3

張明同學(xué)：

你好！

去年暑假我們?cè)谌ツ暇┑幕疖?chē)上相識(shí)并成為了好摯友。分別這么長(zhǎng)時(shí)間，我特別惦念你，不知道你現(xiàn)在快樂(lè)嗎？今年暑假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。

我的家鄉(xiāng)位于江蘇省的北部，那里有悠久的歷史和漂亮的風(fēng)景，有聞名的野生動(dòng)物愛(ài)護(hù)區(qū)，也有別具風(fēng)味的特色小吃。他就是漂亮的鹽城，因?yàn)槭a(chǎn)食鹽而得名。他還有另外一個(gè)特別好玩的名字叫“瓢城”，那是因?yàn)閺目罩懈╊业募亦l(xiāng)，他的地形就像過(guò)去人們?nèi)∷钠埃识妹?/p>

我們這里有兩個(gè)全國(guó)著名的野生動(dòng)物愛(ài)護(hù)區(qū)：一個(gè)是位于我們射陽(yáng)縣的丹頂鶴愛(ài)護(hù)區(qū)，每年丹頂鶴都會(huì)從寒冷的北方飛到我們這里來(lái)過(guò)冬，關(guān)于丹頂鶴還有一個(gè)漂亮動(dòng)人的故事，一個(gè)女孩為了救一只受傷的丹頂鶴獻(xiàn)出了自己的生命，她的事跡感動(dòng)了很多人，還有人把這件事編成了一首歌，很多人都會(huì)唱呢！還有一個(gè)就是大豐的麋鹿愛(ài)護(hù)區(qū)，麋鹿是國(guó)家愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因?yàn)轺缏沟拈L(zhǎng)相特別特殊，所以又叫“四不像”，每年的春夏交替的季節(jié)，還會(huì)上演驚心動(dòng)魄的“鹿王爭(zhēng)霸”。

我的家鄉(xiāng)還有很多的美味小吃呢，比如說(shuō)：大縱湖的大閘蟹那可是鮮得讓人垂涎三尺，回味無(wú)窮呢！阜寧的大糕口味多種多樣，我的舅媽每年都會(huì)帶很多回上海和她的摯友同事共享呢！伍佑的糖麻花可一點(diǎn)也不輸給天津喔，還有東臺(tái)的魚(yú)湯面……

怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你肯定很動(dòng)心吧！來(lái)吧，到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客，我和我的家鄉(xiāng)隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！

祝你生活開(kāi)心，快樂(lè)每一天！

你的好摯友：管軼

書(shū)信作文篇4

敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

新的一個(gè)學(xué)期又起先了，今日——8月22日，你們暑假生活即將結(jié)束，信任您們起先打算新學(xué)期了。信任開(kāi)學(xué)的一早，你們書(shū)包里將裝著暑假完成的作業(yè)，交給老師;然后，要在你的書(shū)包里，重新裝上嶄新的書(shū)本、文具，新的學(xué)習(xí)生活就這樣拉開(kāi)了序幕!

這是我們學(xué)習(xí)生活再次起先。在第一年中，我們努力適應(yīng)新的生活，努力培育良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年的努力，最終換來(lái)了我們的收獲，我們的成長(zhǎng)，老師很為你們感到驕傲!

但我們還須要接著成長(zhǎng)，過(guò)去的成果并不意味著我們可以傲慢、可以止步。

新的學(xué)期里，老師在以下幾個(gè)方面對(duì)你們有所期盼：

一、接著留意良好行為習(xí)慣的培育。

1、要養(yǎng)成進(jìn)出和父母打招呼的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成抓緊時(shí)間作業(yè)的習(xí)慣。

3、要養(yǎng)成勤于思索的習(xí)慣。

二、希望學(xué)習(xí)有主動(dòng)性。

三、希望同學(xué)們做一個(gè)有“正氣、大氣、志氣、志氣”的人。

前人說(shuō)過(guò)：“良好的開(kāi)端是勝利的一半?！弊屛覀円黄鹋?，做好這個(gè)“開(kāi)端”，擁抱新學(xué)期的生活!

祝：

新學(xué)期生活學(xué)習(xí)歡樂(lè)!

XXX

20xx年XX月XX日

書(shū)信作文篇5

敬愛(ài)的不知名的伙伴：

你好！

我叫吳劍德，是廈門(mén)市金山小學(xué)五年四班的學(xué)生。雖然我們素昧平生，但是我特別想和你成為一名好伙伴。

我的家鄉(xiāng)是出名的海上花園廈門(mén)。這兒四季如春，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)聞名的衛(wèi)生城市、文明城市、國(guó)際花園城市、環(huán)保模范城市、十佳人居城市

伙伴，這么多的榮譽(yù)稱號(hào)，沒(méi)把你弄暈吧！不過(guò)，我信任你肯定恨不得能插雙翅膀飛來(lái)看一看吧？

來(lái)吧，伙伴！我先帶你到環(huán)島路上逛逛。我們可以在長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)島路上徜徉，闖入這由白浪、沙灘、綠樹(shù)、古老建筑編制的圖畫(huà)中，讓爸媽的嘮叨和成堆的作業(yè)都煙消云散。在金色的海灘上，你挖一個(gè)城堡，我堆一個(gè)超人；你低吟一首小詩(shī)，我高歌一曲大海之歌我們還可以順便欣賞一下世界上最美的馬拉松跑道，看看路邊那活靈活現(xiàn)的馬拉松群雕，

來(lái)吧，伙伴！我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚，沿著快一線，清鮮的風(fēng)從耳邊吹過(guò)，我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了：有跳動(dòng)的花朵，有忽明忽暗的線條，有行走的白鷺，有游泳的海豚，還有一句句貼心的提示這一切，無(wú)不都在提示你，這是一個(gè)暖和的城市，也是一個(gè)現(xiàn)代的都市。

來(lái)吧，伙伴！我還要帶你到好芳香品嘗品嘗廈門(mén)的特色小吃：海蠣煎、面線糊、沙茶面、花生湯無(wú)奇不有，想吃什么點(diǎn)什么！假如還不解饞，我們還可以試試別的特色海鮮！

來(lái)吧，伙伴！到廈門(mén)來(lái)，保證你不虛此行。我很情愿當(dāng)你的向?qū)о蓿?/p>

祝：

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的新伙伴：吳劍德

書(shū)信作文篇6

三月十二日星期三雨今日是植樹(shù)節(jié)，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，把花草樹(shù)木和公路沖洗得干干凈凈，空氣特別清爽。我們?nèi)鄮熒鷣?lái)到鄰里中心開(kāi)展環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)。

陸老師把我們分成六組，布置了任務(wù)，我們分頭行動(dòng)開(kāi)了。有的同學(xué)向路人宣揚(yáng)環(huán)保的重要性，讓人們?cè)黾迎h(huán)保意識(shí)，主動(dòng)投入環(huán)?；顒?dòng)，愛(ài)護(hù)我們生存環(huán)境，改善我們的生活空間；有的同學(xué)讓路人填寫(xiě)《環(huán)保學(xué)問(wèn)問(wèn)卷》調(diào)查人們對(duì)環(huán)保學(xué)問(wèn)的了解程度；有的同學(xué)給路人發(fā)送宣揚(yáng)環(huán)保的公開(kāi)信，讓他們向四周的人宣揚(yáng)，像滾雪球一樣讓更多的人駕馭環(huán)保學(xué)問(wèn)。我也主動(dòng)投入活動(dòng)之中，望見(jiàn)一位叔叔走來(lái)，我迎了上去，先敬了個(gè)隊(duì)禮，微笑著說(shuō)：“叔叔你好！我市星海學(xué)校的紅領(lǐng)巾志愿者，向你宣揚(yáng)環(huán)保，請(qǐng)你做一份問(wèn)卷?！闭f(shuō)著我把筆遞給他，他很快填完了，我接過(guò)一看，答得很好，叔叔的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)。謝過(guò)實(shí)施，我又去找尋下一位“宣揚(yáng)目標(biāo)”……回頭看看同學(xué)，一個(gè)個(gè)忙得正歡，看來(lái)他們收獲也不小。

回校的路上，我在想：假如我們時(shí)時(shí)不忘環(huán)保，那么天將更藍(lán)，水將更綠，世界會(huì)更美妙。宣揚(yáng)活動(dòng)熬煉了我，使我也學(xué)到很多學(xué)問(wèn)，我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大課堂上了生動(dòng)的一課。

書(shū)信作文篇7

敬愛(ài)的同學(xué)：

你好！

我叫XXX，是濮陽(yáng)市油田一小二（1）班的學(xué)生。今年7歲半了，是個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的小男生，喜愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作、奧數(shù)、英語(yǔ)、快板、鋼琴、輪滑……

我的學(xué)校是個(gè)漂亮的校內(nèi)，教學(xué)樓前面有一個(gè)寬敞平坦的大廣場(chǎng)，每星期一全體師生都集中在這里實(shí)行升旗儀式，這里也是我們上體育課、做課間操、玩嬉戲的地方。廣場(chǎng)的東西兩側(cè)放聞名人塑像。校內(nèi)四周種植著很多果樹(shù)，有柿子樹(shù)、石榴樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……長(zhǎng)的特別茂密，開(kāi)花的季節(jié)，花香撲鼻，蜂蝶飄舞；到了果實(shí)成熟時(shí)大家一起動(dòng)手采摘，共同共享勞動(dòng)果實(shí)。

我們的教室寬敞光明、冬暖夏涼，窗臺(tái)上放著盆盆鮮花。全班有78個(gè)同學(xué)，上課時(shí)老師用多媒體教學(xué)，課時(shí)我們用多媒體上網(wǎng)看電影和動(dòng)畫(huà)片……教室后面是很大很大的塑膠操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)形跑道……學(xué)校每個(gè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這兒召開(kāi)。

教我們的老師個(gè)個(gè)親善可親，講課生動(dòng)好玩，讓我們學(xué)會(huì)了學(xué)問(wèn)，又學(xué)會(huì)了做人的道理。老師特別愛(ài)我們，我們也特別愛(ài)老師。（班主任阮君老師教語(yǔ)文，她長(zhǎng)的特別美麗，說(shuō)話親善可親，講課引人入勝，她不僅教我們課本的學(xué)問(wèn)，還常常講勵(lì)志繪本故事、發(fā)生的重大新聞，讓我們既學(xué)學(xué)問(wèn)又學(xué)做人。教數(shù)學(xué)的是朱淑霞老師，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，講課生動(dòng)好玩，帶我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里漫游，和數(shù)字小精靈交摯友。MISS王是英語(yǔ)老師王蘭鳳，上英語(yǔ)課就象做嬉戲，她帶領(lǐng)我們又讀又唱又跳，在快樂(lè)歡樂(lè)中記住了很多單詞和句子。王老師也叫“板子王”，上課表現(xiàn)好時(shí)有獎(jiǎng)品，表現(xiàn)不好、聽(tīng)課不仔細(xì)“挨板子”，靜靜告知你，我也挨過(guò)兩次手板，嘻嘻）

今年“六一”能和你手拉手交摯友，我很快樂(lè)，特意細(xì)心打算了一份小禮物（一筒小樹(shù)苗鉛筆、兩枝水筆、六塊橡皮和一個(gè)卷筆刀），希望你能喜愛(ài)！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

愿我們的友情長(zhǎng)存！

你的摯友：XXX

20xx年6月1日

書(shū)信作文篇8

敬愛(ài)的張老師：

您好！今日我最終鼓起志氣在我十四歲生日前夕，給您寫(xiě)下這封長(zhǎng)信，占用您的珍貴時(shí)間了。

我媽媽是《家庭報(bào)》的忠實(shí)讀者，是她把“麗珊青春信箱”介紹給我的。后來(lái)我也‘瘋狂’地愛(ài)上了這個(gè)欄目，不但每個(gè)周二都會(huì)仔細(xì)閱讀，還把她編成一本剪報(bào)，用媽媽的話說(shuō)：“張老師的這個(gè)青春信箱是眾多的談心欄目中最貼近人，最打動(dòng)人和最激勵(lì)人的！”

我的成長(zhǎng)歷程可以說(shuō)是歡樂(lè)的。有時(shí)翻看很久以前的照片和日記，我都免不了會(huì)出現(xiàn)一絲微笑，但同時(shí)也多了一個(gè)小小的缺憾。我的笑，證明我的成長(zhǎng)道路每一步都走的無(wú)怨無(wú)悔，即使經(jīng)驗(yàn)從未有過(guò)的挫折，即使不止一次的跌倒，但是我仍舊爬起來(lái)，接著走，我把它視為一種勝利。我缺憾，是因?yàn)槲疫€是總在過(guò)去的美妙回憶中生活，而面對(duì)現(xiàn)在不如意的一切，卻又無(wú)從變更。所以，張老師我?guī)状翁峁P，又幾次擱淺，真是無(wú)從下筆，或許您看了我的兩篇習(xí)作后理解我現(xiàn)在的心情。我虔誠(chéng)地希望得到您的幫助。

前幾天我剛剛看過(guò)《我的兄弟姐妹》這部電影，很驚奇，讓我印象最深的卻是一句形容陽(yáng)光的歌詞：遠(yuǎn)看很溫煦一抱卻被燙傷。又令我想起了《少年維特的苦惱》中那一句“凡是使人華蜜的，終究又會(huì)變成他不幸的源泉”。突然兩年前的一幕幕又有如昨天的故事出現(xiàn)在我眼前。小外提招考試的4000多名考生，101多個(gè)考場(chǎng)的布標(biāo)，黑壓壓的'人群，鎮(zhèn)靜的發(fā)揮，榜上那幸運(yùn)的考號(hào)，考取55名后的興奮，提前拿起書(shū)包回家的輕松，同學(xué)們艷羨的目光……這一我至今經(jīng)驗(yàn)過(guò)的最重大的轉(zhuǎn)折，我想多年后我仍會(huì)歷歷在目的。是啊，回憶真是一件歡樂(lè)的事，但我不知考取這所被人們稱為削尖頭才擠得進(jìn)去的學(xué)校，是不是也是一種華蜜，但可悲的是初二一年對(duì)我來(lái)說(shuō)有些“混亂”的日子著實(shí)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一個(gè)不幸。我不止一次地被“凍傷”，但卻不知在哪能得到暖和。

或許初一的時(shí)候，我想的最多的就是身邊一個(gè)個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，認(rèn)為不是我不行，而是我的對(duì)手太強(qiáng)了。那次三好生的落選，讓我明白了很多。我失落，我缺憾。但那時(shí)我并沒(méi)有過(guò)“否認(rèn)”自己的念頭，但是初二的生活卻讓我更加的不自信了。

初二我們換了一位教物理的班主任，剛起先我懷著新的希望，把這一年視為我反彈的好機(jī)會(huì)，一起先我也還不錯(cuò)，任班里宣揚(yáng)委員職務(wù)，考試也說(shuō)得過(guò)去，物理成果也挺高?？墒呛髞?lái)通過(guò)幾件事，我發(fā)覺(jué)老師有些輕視我。舉幾個(gè)小例子：奧運(yùn)會(huì)征文競(jìng)賽，同學(xué)們一樣認(rèn)為我的演講稿可以舉薦，可老師卻舉薦了一篇和班里同學(xué)寫(xiě)的雷同的文章（該同學(xué)自己都說(shuō)摘錄的報(bào)紙），我靜默的承受了。期中考試后要檢查板報(bào)，為了不影響同學(xué)們考試前的復(fù)習(xí)，我找來(lái)了全部資料，期中考試后當(dāng)天一揮而就。但老師卻不深化了解，認(rèn)為我對(duì)集體的事冷眼旁觀。老師的心情又一次讓我悲觀。我班參與校藝術(shù)節(jié)的合唱，歌曲是我選的，朗誦稿是我寫(xiě)的，演出的用品是我利用周日買(mǎi)的，排練也幾乎是我和文藝委員組織的，最終我班獲得了一等獎(jiǎng)。但老師在總結(jié)時(shí)表?yè)P(yáng)了一大堆根本不相干的同學(xué)，對(duì)我卻只字沒(méi)提。（話外音，假如事情發(fā)生在今日我或許能夠承受，但當(dāng)時(shí)我做不到）老師的做法很讓我苦痛。天??！從小立志當(dāng)老師的我都快要把這個(gè)想法冷凍了。從今我的心情起先低落，書(shū)也讀不進(jìn)去了。期末考試徹底砸了，尤其是物理。媽媽看到成果通知書(shū)后一片茫然，或許是為了推卸責(zé)任吧，老師指出了我好多“稀里糊涂”的錯(cuò)誤，而這恰恰是我的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，最了解女兒的媽媽又一次茫然了。媽媽第一次毫不客氣地將我的想法告知了老師，那就是：既不觀賞我，又輕視我。這次是老師茫然了。

其次天，老師在百忙當(dāng)中找我談話，我感動(dòng)了。作為學(xué)生我也是第一次很坦然，并且直言不諱的和老師進(jìn)行了長(zhǎng)談。老師起先了解了我，并對(duì)我的過(guò)去賜予了確定。并且告誡我不要在乎一時(shí)的得失，只要堅(jiān)持努力，白天鵝終會(huì)振翅高飛。最終老師始終給我送下樓.

又是一年春柳綠，雖然這個(gè)學(xué)期沒(méi)有那么多震天動(dòng)地的事，但是她卻在平淡的生活中飛速地過(guò)去了。我入了團(tuán)，達(dá)到了一個(gè)青年學(xué)生的第一個(gè)目標(biāo)，并通過(guò)了國(guó)家級(jí)公共英語(yǔ)二級(jí)考試，物理也漸漸復(fù)原原來(lái)的水平。

張老師不知為什么至今我仍舊充溢了從未有過(guò)的恐驚與不自信。本學(xué)期是我有史以來(lái)第一次不做班干部了（輪換制），勞碌慣了的我，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，看到新的班委工作的不到位，我真不知應(yīng)不應(yīng)當(dāng)指出。作文始終是一類文的我卻連續(xù)兩次考試沒(méi)有得到，不知緣由。自從那次考試的重大失敗，每次考試特殊是物理我都會(huì)非常非常驚慌，那次分?jǐn)?shù)也幾乎成了我的‘白晝之月’，在眼前晃來(lái)晃去，影響我的發(fā)揮，所以我總考不到最高成果。

“月亮在白天一樣存在，只是人們可能看不到它，或者沒(méi)有留意過(guò)它?！痹谖倚闹?，初二生活的陰影就似乎白晝的月亮一樣，但《藍(lán)精靈》中有這樣一句話“處于恐驚的人只須要一點(diǎn)點(diǎn)激勵(lì)”。張老師，，我期盼著能夠得到您的幫助與激勵(lì)，哪怕只有短短的一封信，短短的就行。我希望以這樣的方式與您溝通，也請(qǐng)您短暫為我保守內(nèi)心的隱私，還是避開(kāi)出現(xiàn)在報(bào)紙上吧！

張老師，真不好意思，打攪了您這么長(zhǎng)時(shí)間。

祝您

生命之樹(shù)常綠！

您的學(xué)生

書(shū)信作文篇9

敬愛(ài)的考試先生：

你好。你相識(shí)我嗎?或許你已不記得我了，但我卻