
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文檔簡(jiǎn)介
2022年寧夏回族自治區(qū)固原市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.孟子在《寡人之于國(guó)也》中倡明的政治觀點(diǎn)是()
A.克己復(fù)禮B.仁政、王道C.無(wú)為而治D.小國(guó)寡民
2.成語(yǔ)“夙興夜寐”出自()A.A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關(guān)山月》D.《氓》
3.《蜀相》“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”中涉及的歷史人物是
A.諸葛亮B.曹操C.杜甫D.王安石
4.下列畫(huà)橫線的句子翻譯正確的是()
A.孟嘗君不說(shuō),曰:“諾,先生休矣!”先生休矣:先生休息吧!
B.今將軍尚不得夜行,何乃故也。何乃故也:這是什么緣故呢。
C.虜多且近,即有急,奈何。即有急:即使遇到緊急情況。
D.愿陛下矜愍愚誠(chéng),聽(tīng)臣微志。聽(tīng)臣微志:準(zhǔn)許我實(shí)現(xiàn)這個(gè)微小的心愿。
5.在《李將軍列傳》一文中,作者所采用的主要人物描寫(xiě)方法是()
A.肖像描寫(xiě)B(tài).言語(yǔ)描寫(xiě)C.行為描寫(xiě)D.心理描寫(xiě)
6.
第
14
題
屠格涅夫的《門(mén)檻》是()。
7.《風(fēng)波》所描寫(xiě)的事件背景是
A.1911年辛亥革命B.1919年五四運(yùn)動(dòng)C.1917年張勛復(fù)辟D.1905年科舉制度廢除
8.下列表述正確的一項(xiàng)是()
A.郭沫若的詩(shī)歌《爐中煤》,其副標(biāo)題是“眷戀祖國(guó)的情節(jié)”,詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熾熱情感。
B.三十年代和林語(yǔ)堂發(fā)起并鼓吹“閑適幽默”的作家是張資平。
C.朱自清是現(xiàn)代著名散文家、愛(ài)國(guó)民主戰(zhàn)士,他的散文主要有《背影》、《春》、《白楊禮贊》等。
D.艾青的第一本詩(shī)集是《黎明的通知》。
9.在我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上,1921年出版了新詩(shī)集《女神》的詩(shī)人是()
A.聞一多B.胡適C.艾青D.郭沫若10.下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是A.A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我國(guó)20世紀(jì)30年代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
B.我國(guó)現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶館》。
C.聞一多新格律詩(shī)的“三美”主張指的是“音樂(lè)的美”、“繪畫(huà)的美”、“建筑的美”。
D.沈從文的《邊城》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)。
11.《種樹(shù)郭橐駝傳》中,與“養(yǎng)民”治國(guó)構(gòu)成類(lèi)比關(guān)系的種樹(shù)原理是()
A.其蒔也若子,其置也若棄。B.愛(ài)之太殷,憂之太勤。C.順木之天,以致其性。D.其培之也,若不過(guò)焉則不及。
12.《我愛(ài)這土地》中詩(shī)人著力刻畫(huà)的一個(gè)象征形象是
A.鳥(niǎo)B.暴風(fēng)雨C.土地D.河流
13.《史記》的作者是()
A.司馬遷B.左丘明C.班固D.范曄
14.關(guān)于莫泊桑小說(shuō)《米龍老爹》的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.小說(shuō)的背景是普法戰(zhàn)爭(zhēng)。
B.小說(shuō)描述了普通法國(guó)農(nóng)民米龍老爹孤身殺敵的故事。
C.小說(shuō)通過(guò)心理描寫(xiě)展示了米龍老爹的內(nèi)心世界。
D.小說(shuō)采用倒敘的敘事方法。
15.《行路難》中下面哪句詩(shī)運(yùn)用于歷史典故
A.金樽清酒斗十千B.將登太行雪滿山C.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊D.多歧路,今安在二、填空題(10題)16.《詩(shī)經(jīng)》和楚辭歷代習(xí)慣并稱為_(kāi)_______。
17.余光中是臺(tái)灣當(dāng)代著名__、散文家、文藝評(píng)論家和翻譯家。
18.辛棄疾在詞壇上與________齊名,并稱“蘇辛”。
19.《紅樓夢(mèng)》今傳本120回,前80回的作者是____________.
20.《秋水》中對(duì)話的兩個(gè)神話人物是__________和北海若。
21.《諫逐客書(shū)》一文是李斯寫(xiě)給秦王的一個(gè)__。
22.___________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)
23.《楚辭》作為中國(guó)第一部文人創(chuàng)作的_________,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)發(fā)展的新局面。
24.魯迅先生的第一篇白話小說(shuō)是(______)。
25.李白《行路難》一詩(shī)運(yùn)用了呂尚典故的詩(shī)句是"_________"。
三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
27.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
29.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
30.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中,作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()
四、文言文閱讀(3題)31.將這段文字中下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?!奥劦腊伲詾槟喝粽?,我之謂也”:“吾非至于子之門(mén)則殆矣”:“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者”:“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”:
32.詞中九組疊字的運(yùn)用有何藝術(shù)效果?
33.(二)閱讀《寡人之于國(guó)也》中的一段文字,然后回答24~26小題?!肮峰槭橙耸扯恢獧z,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則日:‘非我也,歲也’。是何異于刺人而殺之,日:‘非我也,兵也’?王無(wú)罪歲,斯天下之民至焉?!睆倪@段話中可以看出實(shí)行王道應(yīng)持有的正確態(tài)度是什么?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀小說(shuō)片段,回答問(wèn)題:臨河的土場(chǎng)上,太陽(yáng)漸漸地收了他通黃的光線了。場(chǎng)邊靠河的烏桕樹(shù)葉,干巴巴的才喘過(guò)氣來(lái),幾個(gè)花腳蚊子在下面哼著飛舞。面河的農(nóng)家的煙突里,逐漸減少了炊煙,女人孩子們都在自己門(mén)口的土場(chǎng)上潑些水,放下小桌子和矮凳;人知道,這已經(jīng)是晚飯時(shí)候了。老人男人坐在矮凳上,搖著大芭蕉扇閑談,孩子飛也似的跑,或者蹲在鳥(niǎo)桕樹(shù)下賭玩石子。女人端出烏黑的蒸干菜和松花黃的米飯,熱蓬蓬冒煙。河里駛過(guò)文人的酒船,文豪見(jiàn)了,大發(fā)詩(shī)興,說(shuō),“無(wú)思無(wú)慮,這真是田家樂(lè)呵!”
本片段用了什么樣的描寫(xiě)方法?
35.文中第三段,“秘密”指的是什么?
36.閱讀陶行知的《創(chuàng)造宣言》(節(jié)選)一文,回答下列各小題:
宗教家創(chuàng)造出神來(lái)供自己崇拜。最高的造出上帝,其次造出英雄之神,再其次造出財(cái)神、土地公、土地婆來(lái)供自己崇拜。省事者把別人創(chuàng)造的現(xiàn)成之神來(lái)崇拜。
美術(shù)家如羅丹,是一面造石像,一面崇拜自己的創(chuàng)造。一教育者不是造神,不是造石像。他們所要?jiǎng)?chuàng)造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神,是我們的石像。
有人說(shuō):環(huán)境太平凡了,不能創(chuàng)造。平凡無(wú)過(guò)于一張白紙,八大山人揮毫畫(huà)它幾筆.便成為一幅名貴的杰作。平凡也無(wú)過(guò)于一塊石頭,到了菲狄亞斯、米開(kāi)朗琪羅的手里可以成為不朽的塑像。
有人說(shuō):生活太單調(diào)了,不能創(chuàng)造。單調(diào)無(wú)過(guò)于坐監(jiān)牢,但是就在監(jiān)牢中,產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭,產(chǎn)生了《正氣歌》,產(chǎn)生了蘇聯(lián)的國(guó)歌,產(chǎn)生了《尼赫魯自傳》。單調(diào)又無(wú)過(guò)于沙漠了,而雷賽布竟能在沙漠中造成蘇伊士運(yùn)河,把地中海與紅海貫通起來(lái)。
可見(jiàn)平凡單調(diào),只是懶惰者之遁詞。既已不平凡不單調(diào)了,又何須乎創(chuàng)造。我們是要在平凡上造出不平凡,在單調(diào)上造出不單調(diào)。
有人說(shuō):年紀(jì)太小,不能創(chuàng)造。但是當(dāng)你把莫扎特、愛(ài)迪生,及沖破父親數(shù)學(xué)層層封鎖之帕斯卡爾的幼年研究生活翻給他看,他又只好啞口無(wú)言了。
有人說(shuō):我是太無(wú)能了,不能創(chuàng)造。但是魯鈍的曾參,傳了孔子的道統(tǒng);不識(shí)字的慧能,傳了黃梅的教義?;勰苷f(shuō):“下下人有上上智?!蔽覀冐M可以自暴自棄呀!可見(jiàn)無(wú)能也是借口。蠶吃桑葉,尚能吐絲,難道我們天天吃白米飯,除造糞之外,便一無(wú)貢獻(xiàn)嗎?
有人說(shuō):山窮水盡,走投無(wú)路,陷入絕境,等死而已,不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘,畢竟取得佛經(jīng);糧水?dāng)嘟^,眾叛親離之哥倫布,畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲;凍餓病三重壓迫下之莫扎特,畢竟寫(xiě)了《安魂曲》。絕望是懦夫的幻想。歌德說(shuō):“沒(méi)有勇氣一切都完?!笔堑?,生路是要勇氣探出來(lái),走出來(lái),造出來(lái)的。這只是一半真理,當(dāng)英雄無(wú)用武之地,他除了大無(wú)畏之斧,還得有智慧之劍,金剛之信念與意志,才能開(kāi)出一條生路。古語(yǔ)說(shuō):“窮則變,變則通。”要有智慧才知道怎樣變得通,要有大無(wú)畏之精神及金剛之信念與意志才變得過(guò)來(lái)。所以處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。羅丹說(shuō):“惡是枯干,汗干了,血干了,熱情干了,僵了,死了,死人才無(wú)意于創(chuàng)造。只要有一滴汗,一滴血,一滴熱情,便是創(chuàng)造之神所愛(ài)住的行宮,就能開(kāi)創(chuàng)造之花,結(jié)創(chuàng)造之果,繁殖創(chuàng)造之森林?!?/p>
這篇文章的主旨是什么?從中可以看出陶行知先生怎樣的教育思想?(4分)
六、作文(1題)37.社會(huì)生活中的人,必須學(xué)會(huì)與別人合作。生活中,你是不是能夠和別人互相配合做事,或共同完成任務(wù)?在與別人合作方面,你也許感受過(guò)成功的喜悅,也許感受過(guò)失敗的苦惱……在與別人合作方面,你的情況是怎樣的?請(qǐng)從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個(gè)片段,以“合作”為話題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外)。
參考答案
1.B
2.D
3.A
4.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文的翻譯。【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)“先生休矣”應(yīng)譯為“先生算了吧”。B項(xiàng)“何乃故也”應(yīng)譯為“何況是以前的呢”。C項(xiàng)“即有急”應(yīng)譯為“倘若有了緊急情況”。
5.C
6.C
7.C
8.A
9.D
10.C
11.C《種樹(shù)郭橐駝傳》是一則帶有寓言性質(zhì)的散文,作者借“養(yǎng)樹(shù)”之理闡述“養(yǎng)民”之術(shù),認(rèn)為為政應(yīng)像種樹(shù)一樣,“順木之天,以致其性”。
12.A
13.A
14.C《米龍老爹》是莫泊桑以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景而創(chuàng)作的一篇名作,小說(shuō)描述了普法戰(zhàn)爭(zhēng)中一個(gè)普通法國(guó)農(nóng)民孤膽殺敵的故事,塑造了一個(gè)勤勞樸實(shí)、機(jī)智勇敢、視死如歸的農(nóng)民米龍老爹的形象。小說(shuō)采用倒敘手法,注重人物的肖像和細(xì)節(jié)描寫(xiě),將老人精神上的對(duì)敵人的蔑視和視死如歸非常形象地表現(xiàn)出來(lái),同時(shí)深化了讀者對(duì)人物內(nèi)心世界的理解。
15.C解析:伊尹見(jiàn)商湯之前,曾夢(mèng)見(jiàn)乘船經(jīng)過(guò)日月的旁邊。這里用來(lái)表示人生遭遇,變幻莫測(cè)。因此應(yīng)選擇C項(xiàng)“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”。16.風(fēng)騷
17.詩(shī)人詩(shī)人
18.蘇軾
19.曹雪芹曹雪芹
20.黃河伯
21.奏章奏章
22.春蠶到死絲方盡
23.詩(shī)歌總集
24.狂人日記
25.閑來(lái)垂釣碧溪上
26.Y
27.Y
28.N
29.N
30.Y31.“知道的道理很多了,便以為沒(méi)有誰(shuí)能比得上自己,這正是說(shuō)我呀?!薄叭绻覜](méi)有來(lái)到您的身邊,那就很危險(xiǎn)了?!薄霸僬f(shuō),我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)(有人)認(rèn)為仲尼的學(xué)識(shí)少,認(rèn)為伯夷的義行不值得看重?!薄拔覍⒁肋h(yuǎn)被明白大道理的人所嘲笑?!?/p>
32.這首詞充分地利用了九組疊字,使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合,真切地描繪出詞人愁苦敏感的內(nèi)心世界。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述詞人內(nèi)心的感受:她若有所思、若有所待,而又終無(wú)所得,有的只有凄慘和憂愁。而“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”雖然是對(duì)“梧桐細(xì)雨”的客觀描繪,但寫(xiě)的仍然是詞人心靈的感受,寫(xiě)盡了詞人在黃昏時(shí)節(jié)的梧桐細(xì)雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字,不見(jiàn)前人首創(chuàng),亦不見(jiàn)后人有成功的模仿,妙手偶得,
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